（推薦）五年級(jí)作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　大家好：

　　今天我要講的話題是《假如你長(zhǎng)大了》。哈哈，有點(diǎn)意思吧?那么長(zhǎng)大了應(yīng)該要做些什么呢?怎么才算是長(zhǎng)大了呢?你仔細(xì)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?

　　學(xué)前班的小朋友會(huì)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，我會(huì)自己系鞋帶了，自己穿衣服了，吃飯時(shí)不有媽媽喂啦。”

　　第年級(jí)的小朋友會(huì)說(shuō)“這些算什么?小兒科啦我們才是長(zhǎng)大了，我們會(huì)自己背書(shū)包上學(xué)去回家來(lái)，我們還會(huì)做飯等爸爸媽媽哩�！�

　　高年級(jí)的同學(xué)也可能會(huì)說(shuō)“小兒科都是小兒科”看大哥大姐的`，體重一個(gè)頂你們兩個(gè)，身子比老爸還高。我們才算長(zhǎng)大了�！�

　　那么這樣同學(xué)所講的算不算長(zhǎng)大了呢?我想還不會(huì)全面。一個(gè)真正長(zhǎng)大的人應(yīng)該具有以下幾個(gè)特征：一是獨(dú)立性強(qiáng)《這個(gè)低年級(jí)同學(xué)也想到了》;二是個(gè)子高力氣大，能吃苦耐勞《這個(gè)高年級(jí)同學(xué)個(gè)別符合了但能吃苦耐勞嗎?》;三是會(huì)珍惜時(shí)間，努力做事《這個(gè)恐怕還是沒(méi)有吧?》。

　　在此送大家一句話：如果你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，上學(xué)放學(xué)就應(yīng)該按時(shí)回家別讓親人但心。

五年級(jí)作文 篇2

　　從古到今，到春游時(shí)，我們會(huì)看到參天大樹(shù)和鮮艷的花朵，我們都會(huì)發(fā)出由衷的感嘆，誰(shuí)會(huì)注意他腳下的泥土呢？泥土是渺小的，是微不足道的，但是，泥土的作用是多么的偉大�。�

　　你看那高聳入云的樓房是它再支撐，如果沒(méi)有了泥土，樓房將會(huì)垮倒，你看，那花兒開(kāi)得那樣繁茂，要不是泥土牢牢的抓住它們的根，狂風(fēng)將會(huì)把它們吹走，暴雨將會(huì)把它們沖走，冰雹將會(huì)把它們掩埋，難道你就沒(méi)有看到馬路兩旁到處都有凹凸不平的泥土，它們無(wú)怨無(wú)悔的守護(hù)了每一寸土地難道你就只覺(jué)得它是泥土？難道你竟一點(diǎn)也沒(méi)有想到要贊美它？難道在你的眼里只有花花草草值得你去贊美？難道你竟一點(diǎn)也不想到在這些花花草草的下面還有泥土，它們緊緊的`抓住花花草草不讓他們被狂風(fēng)暴雨所壓倒，它們看到花花草草受人愛(ài)戴，贊美。一點(diǎn)也不覺(jué)得委屈依舊干好自己的本職工作，這樣的精神難道不值得你去贊美？他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，難道一點(diǎn)都不值得你去學(xué)習(xí)？泥土是我們生活中最常見(jiàn)的東西，我們每天都踩踏著它們的身軀，它們不但不抱怨，而且每天都做好自己的本職工作，難道你就一點(diǎn)也不想到泥土的好？只想到這是他應(yīng)盡的義務(wù)？難道你就一點(diǎn)也不想到他吃的苦受的累， 我愛(ài)泥土，我愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的泥土！

　　這是一篇關(guān)于贊美泥土的文章，作者贊美渺小、微不足道的泥土，筆觸著重放在泥土的作用，泥土甘愿在房子下面做保護(hù)房子的地基，為花花草草提供保護(hù)，默默無(wú)聞的做著自己應(yīng)盡的義務(wù)，語(yǔ)言流暢，情感真摯。

五年級(jí)作文 篇3

　　今天，是我鋼琴十級(jí)考級(jí)的日子，是我一年來(lái)所有辛勤的汗水與努力的一個(gè)總結(jié)。所以，我早早的起了床，洗漱完畢后，就與媽媽出發(fā)了。

　　汽車行駛在馬路上，我在座位上，捧著考級(jí)曲不停地看，不停地深入揣摩樂(lè)曲的旋律。就這樣，慢慢到達(dá)了煙臺(tái)考級(jí)地點(diǎn)。入了大門(mén)，我和爸爸媽媽先去報(bào)到、簽名、記錄，這些做完后，就等著點(diǎn)名考級(jí)了。我坐在椅子上，頭頂、手心不斷滲出密密麻麻的汗水，我緊張極了，心“咚咚咚”地跳個(gè)不停，身體都在顫抖。這時(shí)，門(mén)口的阿姨叫著我的名字，讓我進(jìn)去等候。我拿著曲譜，走進(jìn)了考場(chǎng)，在外等候。等待的時(shí)間里，我擦著頭頂冒出的汗珠，眼睛一眨不眨的盯著樂(lè)譜�！跋乱粋�(gè)！”考場(chǎng)里傳來(lái)評(píng)委的聲音。我驚了一下，輪到我了！我走進(jìn)考場(chǎng)，向評(píng)委點(diǎn)了點(diǎn)頭，做到了琴椅上。勝負(fù)在此一舉！悠揚(yáng)的樂(lè)聲響起，一年來(lái)的`汗水，一點(diǎn)一滴的努力，全凝化作這一次的考試?yán)�。想到每天放學(xué)回家那一小時(shí)的鋼琴，想到每每放暑假我只能呆在家里，每天重復(fù)著這幾首曲子，一練就是幾小時(shí)，我更優(yōu)美的彈奏起來(lái)。隨著一曲曲的開(kāi)始，一曲曲的終結(jié)，我彈完了所有樂(lè)曲，緩步走出了考場(chǎng)。我突然發(fā)現(xiàn)，外面的陽(yáng)光是多么明亮耀眼，我真想放聲大喊，把這些日子受到的委屈和辛苦發(fā)泄下來(lái)！

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信，我多付出的汗水和努力，一定不會(huì)白費(fèi)！

五年級(jí)作文 篇4

　　做一些關(guān)懷他人的事，會(huì)讓他們?nèi)玢宕猴L(fēng)。也是在這樣的陽(yáng)春三月的尾巴后，忽晴忽雨的日子里頭，每一天的心情都像粉刷過(guò)了似的天那般湛藍(lán)，被渲染過(guò)了的云朵那樣潔白。

　　在幾年前的這個(gè)時(shí)候，在一個(gè)看起來(lái)天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚的天里。我饒有興致地和爸爸一起去車展看媽媽，出門(mén)前，我就提議說(shuō)：“爸爸，我們帶一把傘吧！以備不時(shí)之需，再說(shuō)了，這天也總是陰晴不定的。”爸爸想了想說(shuō)：“那好吧，你說(shuō)得也有道理�！薄�

　　一路上，天氣還是如往曰一樣悶熱難耐。我不時(shí)45度角抬頭仰望天空，忽然我在天空中看見(jiàn)了幾朵烏云，心里暗自慶幸：幸虧我聰明，想起了帶雨傘，要不就要被淋成“落湯雞”啦！果不其然十分鐘后，天際中響起了隆隆的雷聲，接蹱而至的則是傾盆大雨。看著這么大的雨，心里劃過(guò)一絲絲涼意，不禁打了個(gè)噴嚏。

　　不一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的`地–––寧波市國(guó)際會(huì)展中心。就在下車時(shí)我平靜問(wèn)爸爸：“傘呢”？放哪里去了？爸爸也有些摸不著頭腦奇怪了：“我又沒(méi)拿傘，不是說(shuō)讓你拿嗎？”“啊，我又沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我還以為你拿傘了，”我驚慌起來(lái)“那可怎么辦呀！”我心急如焚，難不成我們要被淋成“落湯雞”了，一想到這兒，我的眉毛就擰成了一個(gè)疙瘩。最終，我和爸爸想出了一個(gè)對(duì)策，由于車站而入口還有一段距離，所以我們要快速跑過(guò)去，希望不要被淋得太慘。下了車，我和爸爸正準(zhǔn)備朝會(huì)展中心進(jìn)發(fā)時(shí)。有一個(gè)姐姐似乎看出我們的心思，說(shuō)“雨這么大，如果你們不嫌棄我這把小傘，就和我一起走吧！”聽(tīng)到聲音，我抬頭看了看那個(gè)姐姐，臉上有兩個(gè)淺淺的酒窩，一頭隨風(fēng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)。我知道我們可以少淋點(diǎn)雨了，就像抓住救命稻草一般拼命點(diǎn)頭。大姐姐看了我的反應(yīng)，就撐起她那把淺藍(lán)色的傘說(shuō)：“那我們就走吧！”在雨中，雨點(diǎn)兒緩緩滴在傘上的聲音，在我的耳朵里仿佛是那動(dòng)人的天籟一般，久久回蕩，無(wú)法忘懷……

五年級(jí)作文 篇5

　　我，是茍奧璇，我沒(méi)有漂亮的容顏，也沒(méi)有妖嬈的身材，一直為之努力的成績(jī)也不在理想之列，可我有崇高的夢(mèng)想、不斷進(jìn)取的心。我肯努力、肯追求，目標(biāo)在前，所以從未曾放棄努力的方向。

　　我，幽默寬容，在別人傷心的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)一些好玩的事情來(lái)逗樂(lè)他們，因?yàn)�，我相信人們�?笑容才是天底下最迷人的風(fēng)景，再大的傷痛也可以一笑而過(guò)，我們，可以站起來(lái)重來(lái)。

　　我，積極進(jìn)取，小小的我是一粒沙礫，比不過(guò)那璀璨的珍珠光芒萬(wàn)丈，也沒(méi)有嬌嫩花朵的分外妖嬈，但我從未認(rèn)輸、奮勇向前，即使沒(méi)有達(dá)到成功的巔峰，至少我在攀登過(guò)程中，用心過(guò)，努力了，不言后悔。

　　我，要做自己，齊白石老爺爺說(shuō)過(guò)：“學(xué)我者生，似我者死。”我也一直在告訴自己：“我就是我，每個(gè)人有都有每個(gè)人的色彩，一樣可以活出自我的精彩，為何要仿照他人？”

　　這就是我：獨(dú)特的我。

　　這就是我：幽默的我。

　　這就是我：獨(dú)一無(wú)二的我。

　　我，是茍奧璇！

五年級(jí)作文 篇6

　　在書(shū)的大海里暢游！

　　我曾經(jīng)記得偉大的德國(guó)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！笔前�，書(shū)是人們生活中的一部分，更是我們小學(xué)生的必備品。我，是一個(gè)平凡的女孩，但是對(duì)書(shū)可謂説是“愛(ài)不釋手”。

　　就拿晚上睡覺(jué)前來(lái)說(shuō)吧！本人也要讀上一兩篇“好文章”！不知道為什么？這樣心里才踏實(shí)，我想：也許是持續(xù)這個(gè)好習(xí)慣太久，早已經(jīng)“習(xí)以為常”了吧！”有時(shí)，周六周日，和媽媽去公園漫步，我的手里時(shí)常都會(huì)拿著自己這心愛(ài)的'“寶貝”--“書(shū)”。但是，媽媽就會(huì)有條有理地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，在街上走路，看什么課外書(shū)��？這樣對(duì)眼睛不好！趕快改正你這個(gè)“壞毛病”吧！”我聽(tīng)了，嘴角輕輕向上一翹，擺出一副不樂(lè)意的樣子。心想：平時(shí)總是在家學(xué)習(xí)，閱讀“課外書(shū)”的時(shí)間往往好少好少，有時(shí)，計(jì)算了一下，唉，原來(lái)連一天的百分之二十都沒(méi)達(dá)到呢！時(shí)間可是不等閑人的！盡管漫步時(shí)間并不多，但是我總能利用這個(gè)“好機(jī)會(huì)”，閱讀上兩三篇好故事呢！每次，我都會(huì)有許許多多的“收獲”，等待著我！唉，真不想改正老媽所說(shuō)的這個(gè)“壞毛病”��！

　　記得我剛上一年級(jí)時(shí)，是媽媽對(duì)我說(shuō)，教導(dǎo)我，“要天天讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣，掌握的知識(shí)量就會(huì)曾加，每天“更上一層樓”，做到和書(shū)做“好朋友”的習(xí)慣......”如今，我已閱讀了“《彼得·潘》、《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《秘密花園》、《天下父母心》等許多書(shū)籍。

　　我愛(ài)“書(shū)”！愛(ài)它里面的“寶藏”；愛(ài)它吸引人的“內(nèi)容”；更愛(ài)在書(shū)的大海里暢游一番！

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