- 相關(guān)推薦
跳繩比賽五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的跳繩比賽五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳繩比賽五年級(jí)作文1
我喜歡的課外活動(dòng)有很多，比如貓抓老鼠、跳格子……但我最喜歡的還是跳繩比賽。
首先，跳繩比賽要分為甲、乙兩隊(duì)，先選兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，還要選兩個(gè)計(jì)數(shù)隊(duì)員，分別計(jì)對(duì)方跳的個(gè)數(shù)。我是甲隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，我把我們隊(duì)跳繩比較好的分別放到隊(duì)伍的兩邊。我站在第一個(gè)，這樣就可以保證我們隊(duì)跳的個(gè)數(shù)了。
比賽快開(kāi)始了，有的隊(duì)員在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的隊(duì)員摩拳擦掌，大家既緊張又激動(dòng)，等待比賽的正式開(kāi)始。“比賽——開(kāi)始!”只聽(tīng)老師一聲令下，我和對(duì)方選手都開(kāi)始跳，乙隊(duì)1號(hào)隊(duì)員十分自信，我握緊跳繩，雖然表面上挺輕松，但心里還是生怕會(huì)輸給乙隊(duì)。只顧加快搖繩的節(jié)奏，突然，跳繩被我的腳絆了一下，真糟糕!平時(shí)我跳的不是很好嗎?今天怎么了?看著我隊(duì)隊(duì)員惋惜的'表情，我把跳繩迅速給了下一個(gè)隊(duì)員，2號(hào)隊(duì)員愣了一下，突然又反應(yīng)過(guò)來(lái)接過(guò)跳繩，繼續(xù)跳。這時(shí)乙隊(duì)也換了2號(hào)隊(duì)員上場(chǎng)，這名隊(duì)員太厲害了，他把我們隊(duì)的許多隊(duì)員都戰(zhàn)敗了，只見(jiàn)他緊咬牙關(guān)，目不斜視，努力地跳了一個(gè)又一個(gè)，果真是跳繩能手。到了我隊(duì)4號(hào)隊(duì)員上場(chǎng)的時(shí)候，他倆好像在做最后的抗衡，其他隊(duì)員都雙手緊握，不住的喊：“加油，加油”為自己的隊(duì)員加油打氣“比賽——結(jié)束!”老師又一聲令下，我心中的石頭還沒(méi)落地，大家屏住呼吸，等待老師宣布比賽結(jié)果�！凹钻�(duì)：247個(gè)，乙隊(duì)275個(gè)，乙隊(duì)勝出!”嗷!我們贏了!”乙隊(duì)的喊聲仿佛要掀翻房頂，他們像挺著將軍肚的將軍，各個(gè)昂首闊步，大搖大擺的前進(jìn)，而我們隊(duì)的隊(duì)員卻像泄了氣的皮球，蔫頭耷腦地回到了教室。
失敗乃成功之母，我們不能泄氣，要加強(qiáng)鍛煉，總有一天要超過(guò)他們隊(duì)!
跳繩比賽五年級(jí)作文2
我們學(xué)校剛剛組織了一次全校性的跳繩比賽。雖然和以往的比賽沒(méi)什么區(qū)別，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一場(chǎng)難忘的比賽。
往年這樣的比賽，我常常是扮演拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的角色，老在一旁為我們的選手們加油助威。今年大不一樣了，我也要親自上場(chǎng)嘗嘗“馳騁沙場(chǎng)”的好滋味了。告訴你個(gè)秘密，經(jīng)過(guò)好多天的努力，我淘汰了一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的同學(xué)，拿到了我們班最后一張參賽入場(chǎng)券！
參加比賽的一共有六個(gè)年級(jí)，我們四年級(jí)是第五個(gè)上場(chǎng)的。操場(chǎng)上人聲鼎沸的，來(lái)到操場(chǎng)的同學(xué)三五成群，唧唧喳喳的，猶如一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)！
比賽開(kāi)始了！場(chǎng)上的小選手們飛快地跳躍著，胳膊也飛快地舞動(dòng)著，繩子幾乎都看不見(jiàn)了，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊一連串“啪啪啪”的響聲！負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)的老師好象也看得眼花繚亂了！天哪，太緊張了！
四三班的已經(jīng)在跳了，我們馬上就要上了！我和我的戰(zhàn)友們摩拳擦掌，早就躍躍欲試了，就像一群振翅欲飛的小雄鷹！
終于上場(chǎng)了。我們找好自己的位置，各項(xiàng)準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)裁判老師的'哨聲一響，馬上就開(kāi)始跳。哎呀，出師不利，剛跳一下就被拌住了。我心里有點(diǎn)懊惱但是一點(diǎn)也不灰心，迅速調(diào)整好位置，屏住呼吸，繼續(xù)飛快地跳......時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一分鐘的時(shí)間很快就到了，我們的比賽結(jié)束了。在我們?nèi)w參賽選手的共同努力下，我們班拿到了年級(jí)第二的好成績(jī)，這里面可有我的一份功勞哦！
這真是一次難忘的比賽！
跳繩比賽五年級(jí)作文3
今天是星期五，學(xué)校要舉行跳繩比賽，這次的比賽和以往不同的是以前是選出5—10位同學(xué)代表班級(jí)進(jìn)行跳繩比賽，可是這次是全班都參加，而且還要算平均分（有跳的差的.就慘了）。
為了能在比賽中跳得更快，我特地穿了一雙既舒服又柔軟的鞋子。在比賽前，老師告訴我們：“一上場(chǎng)先找到自己的位置，再試一試?yán)K子。”我們一直坐在足球場(chǎng)上倒不怎么擔(dān)心我們的比賽情況，可是 快我們比賽時(shí)大家開(kāi)始緊張起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)在502班，一個(gè)同學(xué)在最后的十秒鐘連續(xù)“雙飛”，跳了243下，我們更加激動(dòng)，興奮，緊張了。
到了602班上場(chǎng)了，我一上場(chǎng)就快快找到了“7”號(hào)位，在紙上簽上名，立刻試跳起來(lái)。準(zhǔn)備好以后，就等老師的口哨聲了。聽(tīng)胡老師說(shuō)：“全部準(zhǔn)備好了，大家準(zhǔn)備噓……”大家齊刷刷地開(kāi)始跳繩，我 開(kāi)始跳的速度已經(jīng)達(dá)到我從沒(méi)打到過(guò)的“時(shí)速”。
可是由于開(kāi)始太快了，體力不支，只跳了175下，不過(guò)已經(jīng)超過(guò)了我以前的記錄162下。跳完繩后，我回到座位問(wèn)了問(wèn)別的同學(xué)，他們的成績(jī)也都超過(guò)了自己的記錄。但是個(gè)別同學(xué)跳差了，可能會(huì)拖班級(jí) 的后腿。由此我想到，如果我考試差了，也會(huì)拖班級(jí)的后腿，我應(yīng)該要努力加油。
希望這次比賽我們能獲得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
跳繩比賽五年級(jí)作文4
“加油！加油！”學(xué)校操場(chǎng)上傳來(lái)了啦啦隊(duì)此起彼伏的加油聲，原來(lái)是我們學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽。
首先舉行的是單跳比賽，只見(jiàn)選手們站成一排，他們手里都緊緊地握著跳繩，一個(gè)個(gè)神情緊張，都等著裁判員的哨聲。此時(shí)的操場(chǎng)變得十分安靜，空氣仿佛也凝固住了�！班帧辈门袉T的一聲哨響，選手們立即飛快地跳了起來(lái)。他們一個(gè)個(gè)都是班級(jí)跳繩的佼佼者，身姿矯健，輕盈無(wú)比。選手們好像腳上都裝了彈簧似的，跳得輕松自在，飛快無(wú)比。他們手中的`繩子在空中劃出了一個(gè)又一個(gè)的光環(huán)，一個(gè)又一個(gè)弧線，令人目不暇接，眼花繚亂。臺(tái)下的傳來(lái)震耳欲聾的加油聲，拉拉隊(duì)員數(shù)著數(shù)，“加油！加油！200、201、202……�！薄＿�有最后十秒鐘，選手們體力都下降了，有的滿臉大汗，臉變得通紅，像一個(gè)成熟的大番茄；有的皺著眉咬著牙，好像使出了全身的勁兒，吃力地跳著；還有的速度減慢了，還是堅(jiān)持著，用盡所有的力氣做最后的沖刺……
再來(lái)看看雙飛比賽，這可是個(gè)技巧項(xiàng)目。選手們拼命地轉(zhuǎn)動(dòng)著繩子，雙腿彈跳得很高，能聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的繩子聲響，他們好似一只只輕盈的燕子被包圍在彩色的光環(huán)中。還有“8”字長(zhǎng)繩集體項(xiàng)目也是非常緊張、精彩，同學(xué)們排著隊(duì)，一個(gè)連著一個(gè)飛快地跑動(dòng)，好似一條飛龍?jiān)陂L(zhǎng)繩中來(lái)回穿梭舞動(dòng)，操場(chǎng)上充滿著加油聲、歡呼聲、鼓掌聲……
這就是我們學(xué)校緊張、激烈的跳繩比賽。
跳繩比賽五年級(jí)作文5
一個(gè)晴朗的冬日下午，我們班的男女生在操場(chǎng)上舉行一次跳繩比賽。
老師宣布了比賽規(guī)則，男女生各一隊(duì)，五分鐘時(shí)間，跳得多的隊(duì)勝。
比賽開(kāi)始了，男生隊(duì)先跳。李禮平時(shí)跳得不好，有時(shí)直接從繩子下跑過(guò)去，有時(shí)又會(huì)被繩子絆著。男生對(duì)讓他先跳，以免中間街接時(shí)他跳不好影響時(shí)間。他們都替他擔(dān)心，生怕他“馬失前蹄”。只見(jiàn)他數(shù)著“一二三”快步跑過(guò)去.Year,成功了！他們一個(gè)接著一個(gè)熟練地跳著。老師宣布五分鐘時(shí)間到了，男生隊(duì)總共跳了105下。
現(xiàn)在該是我們女生大顯身手的時(shí)候了。我們可能是太想贏了，所以有些緊張。平時(shí)可以說(shuō)是“百發(fā)百中”的李文剛想跳。繩子就把它絆了一下，她摔了一跤，紅著臉爬起來(lái)，飛似的`逃回了隊(duì)伍里�？赡苁芩挠绊懀饺绽锾K很拿手的幾個(gè)女生又有幾次失誤。下面輪到我了，前面的同學(xué)剛過(guò)去，我就麻利地跟著跳了一下，馬到成功！……雖然也有幾個(gè)女生跳得好，但是已無(wú)法挽回?cái)【�，比賽時(shí)間到了，我們女生只跳了103下，這一下，男生緊懸著的心放下了。
老師宣布男生隊(duì)獲勝！男生們高興得跳了起來(lái)——說(shuō)“我們贏了！我們贏了！”而我們卻同打了敗仗的士兵，耷著頭不聲不響。我們心里想：“失敗乃成功之母�！敝挥型ㄟ^(guò)失敗才會(huì)成功，獲得經(jīng)驗(yàn)。”于是，我們女生不服氣——“啍，有什么了不起！下一次再比，我們肯定贏！”男生們說(shuō)：“我們男生才不甘心做縮頭烏龜，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
跳繩比賽五年級(jí)作文6
星期四的上午上體育課的時(shí)候，張文萱同學(xué)舉手說(shuō)：“我跳繩能跳一百多下，我想搞跳繩比賽。
”趙老師同意了，接著說(shuō)：“我們今天比賽的項(xiàng)目不是看誰(shuí)跳得多，是跑跳，就是一邊跑一邊跳，看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，而且跳繩還不出錯(cuò)。”然后，我們就帶上跳繩來(lái)到操場(chǎng)上。
在操場(chǎng)上，趙老師讓我們重新排隊(duì)，男生兩隊(duì)，女生兩隊(duì)，老師站在隊(duì)伍的最前面，他手一揮，第一排的'兩個(gè)男生和兩個(gè)女生就開(kāi)始跑跳，其他同學(xué)就大聲地喊“加油！加油！”我看到有個(gè)胖胖的男生，他跑跳的樣子就像一頭笨重的大象；我發(fā)現(xiàn)第二排的同學(xué)都跳得很好，最先到達(dá)終點(diǎn)的是何松霖，他跳得很快，就像一只敏捷的小兔子。第三排就輪到我了，這時(shí)候我心里很緊張，因?yàn)槲遗挛业貌坏降谝幻�，我還怕我跳繩出錯(cuò)。趙老師手一揮，我們這一排就開(kāi)始了比賽，我看到在我身邊的周藝萱跳得飛快，姿勢(shì)也很優(yōu)美，就像一只蝴蝶在飛舞，她手中的跳繩就像是蝴蝶的一對(duì)翅膀在空中飛快地?cái)[動(dòng)。我緊張得汗都流出來(lái)了，我也跳得更快了，我發(fā)現(xiàn)我跑跳的時(shí)候越跳越輕松，最后，我第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。我剛松了一口氣，心里很高興，老師又再讓我們跳回去，這時(shí)候，對(duì)面的黃雨凡朝我跳過(guò)來(lái)，他就像是把我看成一頭牛了，把他自己也想成了一頭牛，要跟我挑戰(zhàn)一樣，我倆的頭撞在了一起，旁邊的同學(xué)們都“嘻嘻”的笑了起來(lái)，我也想笑，但又怕磨蹭時(shí)間得不到第一名，就忍住了，繼續(xù)向前跳，最后我還是得到了第一名。
我覺(jué)得這堂體育課真有趣，真想再比一次。
跳繩比賽五年級(jí)作文7
今年的三八節(jié)，學(xué)校改變了以往的慣例，不再是單純的開(kāi)個(gè)晚會(huì)，而是組織老師們進(jìn)行跳繩比賽。剛開(kāi)始還有點(diǎn)排斥，覺(jué)得沒(méi)什么意思，但是真到了比賽那天，反而覺(jué)得特別有意思，呵呵…… 。特別是每個(gè)辦公室的集體跳繩，現(xiàn)在想想還想笑呢。
言歸正傳，受到老師們跳繩比賽的影響，孩子們?cè)谡n下也開(kāi)始了跳繩。每天一下課就跑到操場(chǎng)上跳，還有的在樓道里就開(kāi)始跳了。我們年級(jí)組的老師商量了一下，為了豐富孩子們的課余生活，加強(qiáng) 各班之間的交流，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，增強(qiáng)班級(jí)的`凝聚力，準(zhǔn)備也讓孩子們參加一次跳繩比賽，以班級(jí)為單位，每班選十名種子選手代表班級(jí)參賽。接著每個(gè)班就先在班級(jí)內(nèi) 組織了一次比賽，先選出前十名來(lái)參加年級(jí)的比賽。周五上午第三節(jié)課，也就是大課間活動(dòng)之后，我們五年級(jí)全體師生便來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始了年級(jí)組的跳繩比賽。由體育老師擔(dān)任總裁判，李悅老師記錄。一 聲哨響，跳繩比賽便開(kāi)始了，所有同學(xué)都在為自己的同學(xué)喊加油，參賽的小選手也在快速的跳著。很快比賽就結(jié)束了，總體來(lái)看，二班的成績(jī)比較好，每個(gè)孩子都能跳到一百五六。平時(shí)真是小看這些孩 子了。我們班的王思雯、王中塬、高靜、牟高頡等同學(xué)表現(xiàn)也都不錯(cuò)。不管成績(jī)?cè)鯓�，至少我們活�?dòng)的目的達(dá)到了，這就夠了。
跳繩比賽五年級(jí)作文8
為豐富大家的課余生活，鍛煉我們的身體，學(xué)校安排了每個(gè)月都要進(jìn)行一次體育單項(xiàng)賽。這不10月份的體育單項(xiàng)賽就是跳繩。跳繩是我們的強(qiáng)項(xiàng)，我們有很大的把握取得好成績(jī)。一起來(lái)看看吧！
星期二早晨的陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間，是我們一到五年級(jí)跳繩比賽。一開(kāi)始，還沒(méi)有到我們五（1）班。我們先按學(xué)號(hào)排好了隊(duì)。有一些人就抓緊時(shí)間，在旁邊練習(xí)。甩繩、起跳、壓腿……那架勢(shì)就像參加奧運(yùn)會(huì) 一樣。很快，輪到我們五（1）班了。一位大哥哥帶我們過(guò)去，按照我們的學(xué)號(hào)找到給我們數(shù)數(shù)的人。只聽(tīng)張老師說(shuō)預(yù)備時(shí)，我們都把繩子牢牢地拽好，生怕它不聽(tīng)話，跑走了。我心里緊張得砰砰地直跳 �！班健睆埨蠋煷盗艘幌律谧�。比賽開(kāi)始了，我撐開(kāi)雙臂，飛快地甩起了繩子，同時(shí)雙腳也有節(jié)奏地開(kāi)始跳起�！�1、2、3、4……”我小心謹(jǐn)慎地跳著，跑道上只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的甩繩聲。忽然，我 看到旁邊的呂澤怡慢吞吞的，死了好幾次了，還跳得很慢。只有最后十幾秒了，我加快速度，又跳了好多下。只聽(tīng)張老師又吹了一下哨子，比賽結(jié)束了。耶，我跳了134下！超出了我平時(shí)練習(xí)時(shí)的'成績(jī)！ 我終于松了口氣。
回到教室，鄭老師詢問(wèn)了大家跳繩的成績(jī)，有跳了190多下的，也有跳了140多下的，最少的是101下。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，表?yè)P(yáng)了大家。我想：不管這次跳繩比賽的最后結(jié)果怎樣，最重要的是大家都努力 地發(fā)揮出了自己的真本領(lǐng)。這樣就已經(jīng)很好了！
跳繩比賽五年級(jí)作文9
在這春暖花開(kāi)的日子里，我們迎著和煦的春風(fēng)，伴隨著播種的季節(jié)，終于
盼來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目豐富多彩：田徑、跳高、跳遠(yuǎn)······但只有跳繩在我的內(nèi)心深處閃爍著耀眼的光芒。
這一天，我們班排著整齊有序的隊(duì)伍，站在比賽的戰(zhàn)場(chǎng)上，有的`把繩拉直，調(diào)整長(zhǎng)度；有的試跳了一下，是否好跳；有的試探跳繩是好的，還是壞的；有的微笑著靜靜地等待地，好像一副勝券在握的樣子……
只聽(tīng)裁判大喊：“預(yù)備！”我的心不由得緊張起來(lái)，同學(xué)們呢？有的精神抖擻；有的笑容滿面；有的手腳發(fā)顫。
裁判一聲哨響，我猛吸一口真氣，揮動(dòng)著好像擁有無(wú)窮力量的手臂。跳繩一次又一次的在半空中劃出一條條優(yōu)美的弧線，溫柔的親吻著大地母親。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。“�。 蔽乙宦暭饨校竺娴耐瑢W(xué)一下子碰著了我，兩根繩就像一對(duì)親密無(wú)間的好朋友緊緊纏在一起，我愣了一下，才回過(guò)神來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將它們解開(kāi)。又繼續(xù)跳，跳了一會(huì)兒，腳下像棉花似的，軟綿綿的。真想化成一灘水，流入小河，休息片刻。我一下清醒過(guò)來(lái)，這時(shí)，我把全身的力量都集中在手和腳上咬緊牙，使出吃奶的勁兒跳，它們就像兩個(gè)配合默契的兄妹。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，離結(jié)束的時(shí)間也不遠(yuǎn)了······
終于，一聲刺耳的哨聲，跳繩比賽時(shí)間到！我們像霜打的茄子-----焉了。最后的結(jié)果，我是看，還是不看呢？我猶豫了好久，還是把眼睛瞇成一條縫，下定決心，看吧！它卻給了我一個(gè)出乎意料的驚喜：我竟然跳了152個(gè)！我欣喜若狂！
雖然很累，但是我們班得了第一名，再累也值得。
我為我們班感到自豪！