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        • 寫(xiě)嘮叨的600字五年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-06-30 15:37:45 五年級(jí)作文 我要投稿
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          寫(xiě)嘮叨的600字五年級(jí)作文

            小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:小時(shí)候,我很傻,總以為媽媽的嘮叨是對(duì)我的責(zé)備和不滿(mǎn)。等我漸漸長(zhǎng)大了,對(duì)媽媽的怨恨就越來(lái)越深,直到那一... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

          寫(xiě)嘮叨的600字五年級(jí)作文

            本文《寫(xiě)嘮叨的600字五年級(jí)作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

            【一】:藏在嘮叨中的愛(ài)

            小時(shí)候,我很傻,總以為媽媽的嘮叨是對(duì)我的責(zé)備和不滿(mǎn)。等我漸漸長(zhǎng)大了,對(duì)媽媽的怨恨就越來(lái)越深,直到那一天,我才明白,嘮叨,也是一種愛(ài)。

            那天早上,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),一聲接著一聲地咳嗽起來(lái),連床邊的桌子都有了震動(dòng),引起了回音。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,立刻跑過(guò)來(lái),說(shuō):“玲兒,哪里不舒服?喝點(diǎn)兒水吧!”“好啊!”我吞吞吐吐地回答,咳得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。媽媽端來(lái)一杯熱開(kāi)水,一邊喂我,一邊輕輕地拍我的后背。

            然后,媽媽端著水準(zhǔn)備去客廳拿藥和溫度計(jì),還叮囑了我一句:“媽媽等會(huì)兒就來(lái),你自己先躺一會(huì)兒,實(shí)在難受就叫媽媽?zhuān)瑡寢尵驮陂T(mén)外!闭f(shuō)完,媽媽輕輕地關(guān)上了門(mén)。

            我大口大口地喘著粗氣,喉嚨里干燥得好像都快裂開(kāi)了,這使我不得不大聲咳嗽;鼻涕更是不停歇地流著,我連忙抽出一張張紙來(lái)擦;腦袋里又好像有座鐘在左右搖擺。這種感覺(jué)十分難受,我以前感冒似乎并沒(méi)有這次十分難受的感覺(jué)。

            不久,媽媽打開(kāi)門(mén),一束光透進(jìn)來(lái),這讓我頭暈得更加嚴(yán)重!拔艺业搅艘恍┲胃忻暗乃,先給你量一下體溫吧!闭f(shuō)完,媽媽細(xì)心地幫我量體溫!叭硕榷!”媽媽有些疲憊的臉上增添了一些驚訝的神色!跋瘸运幇桑乙呀(jīng)跟老師請(qǐng)好假了。”媽媽皺起眉頭,似乎不想說(shuō)太多。她拿起早已沖好的藥,十分細(xì)心地喂我。

            “喝完這些,就去醫(yī)院看看。”“啊?要去醫(yī)院?”我有氣無(wú)力地問(wèn)!罢l(shuí)叫你平時(shí)不聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)!天冷了要加衣,被子要蓋好,不要一大早的就開(kāi)空調(diào)”不知道為什么,今天聽(tīng)著這些熟悉的話(huà),我的眼眶紅了,濕潤(rùn)的淚珠在我的眼睛里直打轉(zhuǎn)。

            媽媽的嘮叨,并不是一種責(zé)備與不滿(mǎn),而是一種隱藏在嘮叨中的濃濃的愛(ài)。

            【二】:媽媽的嘮叨

            我最熟悉的人要數(shù)我媽媽了。她是一位出色的理發(fā)師,今年31歲,白皙的瓜子臉,一雙明亮的大眼睛閃著聰慧的光芒。她的頭發(fā)有點(diǎn)黃,鼻子不高,一張嘴不大不小。

            我媽媽可愛(ài)嘮叨了。一大早就嘮叨起來(lái),一會(huì)兒“今天吃什么”啦,一會(huì)兒“下雨要帶傘”啦。我和爸爸有時(shí)也很討厭媽媽的嘮叨,父女倆常被煩得火冒三丈,連我的好朋友也怕媽媽的嘮叨,都不愿來(lái)我家玩了。

            今天早上,她又嘮叨起來(lái):“可可,起床了,太陽(yáng)來(lái)照你的屁股了。”我起來(lái)刷牙洗臉,她又發(fā)話(huà)了:“吃快點(diǎn),要遲到了,今天是不是你掃地?”我走時(shí)她又說(shuō):“要不要簽字?今天上的課是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù),工具有沒(méi)有帶?晚上回家路上不要東張西望,直接回來(lái)!碧炷,媽媽把課程表背得比我還熟。晚上我剛到家,媽媽又說(shuō)開(kāi)了:“今天學(xué)了什么?作業(yè)是什么?作業(yè)批了什么?上課有沒(méi)有開(kāi)小差?快點(diǎn)做作業(yè),做完了看書(shū)、讀書(shū)、彈琴各一個(gè)小時(shí)!钡任易鐾炅藡寢尫愿赖囊磺校瑒傁敕潘梢幌,媽媽又開(kāi)口了:“做完了作業(yè)快洗澡睡覺(jué),希望你做個(gè)好夢(mèng)!眿寢屢惶斓膰Z叨終于完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,安心睡覺(jué)了。

            媽媽的嘮叨有時(shí)也有用。我的記性不好,偶爾會(huì)忘記帶學(xué)習(xí)工具:毛筆、字典、科技制作材料,有時(shí)還會(huì)忘記簽字。好幾次幸虧媽媽提醒我,才使我避免陷入尷尬的境地。

            我在媽媽的嘮叨聲中漸漸長(zhǎng)大。有時(shí),我喜歡聽(tīng)媽媽的嘮叨,有時(shí),我又嫌?jì)寢寚Z叨。媽媽呀媽媽?zhuān)畠汉芾斫饽囊黄嘈模判陌,我不?huì)讓您失望的。

            【三】:媽媽的嘮叨

            “喂,起床了,快六點(diǎn)了!”早晨我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),耳邊響起了媽媽的嘮叨。“知道了,每天都這樣,煩不煩哪?”我漫不經(jīng)心地答道。我從床上翻身起來(lái),抓起衣服就穿!鞍パ,我的寶貝兒,你怎么把衣服穿反了!”媽媽等我梳好頭發(fā),洗完臉,撈起兩個(gè)熱乎乎的雞蛋塞進(jìn)我的口袋,并給我五塊錢(qián),讓我到外面吃點(diǎn)早點(diǎn)。我接過(guò)來(lái),抄起書(shū)包就拔腿往外跑。身后總傳來(lái)媽媽那熟悉的嘮叨,“在路上小心點(diǎn),注意車(chē)輛。”瞧,這就是我愛(ài)的嘮叨媽媽。

            媽媽的嘮叨,有時(shí)只讓我有點(diǎn)兒受不了。我放學(xué)后,趕緊打開(kāi)電視,津津有味地欣賞著山西臺(tái)的《大唐女巡按》。此時(shí),媽媽系著圍裙從廚房里鉆出來(lái)又嘮叨:“初二的學(xué)生了,還沒(méi)有點(diǎn)緊迫感,快去做作業(yè),做完后再看。”我極不情愿地央求道:“不嘛!現(xiàn)在正好看呢,待會(huì)兒就完了!”媽媽卻一本正經(jīng)地說(shuō):“不行,要養(yǎng)成先做作業(yè)后玩的好習(xí)慣!蔽覠o(wú)可奈何地關(guān)上了電視,耷拉著腦袋進(jìn)了書(shū)房。這時(shí),門(mén)外又傳來(lái)媽媽的聲音:“慧慧,做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真,不要亂畫(huà),字要寫(xiě)好喔!”

            餐桌上有媽媽的嘮叨:“慧慧,你正在長(zhǎng)身體,多吃點(diǎn),不要挑食。”說(shuō)罷,便把我最不喜歡的胡蘿卜夾在我的碗里,我扭扭捏捏地說(shuō):“媽媽?zhuān)铱梢圆怀詥?”“不行”媽媽?jiān)定地說(shuō),看著媽媽堅(jiān)定的眼神,我只好硬把胡蘿卜塞進(jìn)我的嘴里。媽媽說(shuō):“這才是我的好女兒。”

            熄燈前有媽媽的嘮叨:“慧慧,蓋好被子,小心著涼!

            哎,我的媽媽就是這樣隨時(shí)隨地的嘮叨,總以為我什么都不明白似的。

            隨著時(shí)光的飛逝,面對(duì)媽媽成天的嘮叨,我終于理解了媽媽的一片苦心,我將牢記媽媽的嘮叨,讓她不再?lài)Z叨,不再擔(dān)心我。

            【四】:愛(ài)‘嘮叨’的老媽

            起---床---啦---樂(lè)樂(lè)是誰(shuí)啊打斷了我的好美夢(mèng)我報(bào)怨著說(shuō)。

            今天是星期四,要上學(xué)的,我一聽(tīng)到上學(xué)這兩個(gè)字,心就像一只受驚的小兔,怦怦地跳起來(lái),我一把掀起被子,穿好拖鞋直奔衛(wèi)生間,不巧又碰上媽媽了,衣服再穿一件吧,這雙襪子太薄了

            唉,老媽連穿衣服也要管,我躲進(jìn)衛(wèi)生間,終于避開(kāi)了媽媽的嘮叨,我想唉,這個(gè)嘮叨的老媽?zhuān)裁词露脊芏颊f(shuō)真煩呀。過(guò)了50秒鐘,還沒(méi)好呀,都七點(diǎn)三十了。我趕緊提上褲子,緊沖到飯廳,胡亂的扒了幾口飯,拎起書(shū)包走了。

            在走往學(xué)校的一路上,我的媽媽苦口婆心地再三重復(fù)著我早已聽(tīng)膩的話(huà),上課要認(rèn)真聽(tīng),多舉手發(fā)言,不懂要及時(shí)問(wèn)老師,不要啊呀,這些話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)了N遍了,聽(tīng)得我都要不厭其煩了。

            終于到學(xué)校,我吁了一口氣,我想終于擺脫了媽媽的嘮叨了,真輕松,到了教室,小組長(zhǎng)來(lái)催家庭作業(yè)記錄本了,我翻翻書(shū)包,咦,家作本咋不見(jiàn)了?我左翻右翻,還沒(méi)見(jiàn)到我的家庭記錄本的蹤影,我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),趕緊拿了校訊通,奔向電話(huà)亭。喂,媽媽?zhuān)课壹易鞅就鼛Я,幫我拿到學(xué)校來(lái),綠顏色的!再見(jiàn)。

            大課間時(shí),媽媽給我送來(lái)了,由于天冷的緣故,媽媽的臉凍得通紅,耳朵也長(zhǎng)了凍蒼,人東得瑟瑟發(fā)抖。對(duì)我說(shuō)我不是讓你檢查一下書(shū)包嗎?以免忘帶。

            我捧著媽媽給我送來(lái)的家作本,心里格外溫暖。心里想,如果按媽媽那樣說(shuō)的去辦,家作本肯定不會(huì)忘帶了,都怪我,我以后再也不會(huì)忽略媽媽的嘮叨了。

            唉,在媽媽的嘮叨中,有溫暖,也有我的不耐煩,但這嘮叨是媽媽對(duì)我的愛(ài)!

            【五】:愛(ài)嘮叨的媽媽

            我家有一個(gè)討厭的“嘮叨婆”,每天早上我一磨嘰,耳邊原本就不停歇地叨叨聲就變得刺耳起來(lái)你猜猜她是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),她就是我那獨(dú)一無(wú)二的媽媽?zhuān)?/p>

            嘮叨第一式(催眠曲)

            每天中午,本來(lái)還精神飽滿(mǎn)的我,一聽(tīng)見(jiàn)那誘人的“催眠曲”就昏昏欲睡了。因?yàn)槊刻熘形鐙寢尪紩?huì)帶我背單詞,她那念經(jīng)似的聲音不停地在耳邊回蕩,一會(huì)“這么幾個(gè)單詞還要背多久?”一會(huì)“好了嗎?多久了,還沒(méi)會(huì)呢?”。雖然有時(shí)也討厭那樣的聲音,但也是這聲音讓我愛(ài)上了背單詞。從之前的討厭英語(yǔ)單詞到漸漸地會(huì)讀幾個(gè)、會(huì)背幾個(gè),F(xiàn)在我不僅會(huì)讀課文而且還很流暢。我相信,在老媽“催眠曲”式的進(jìn)攻下,我很快會(huì)熟讀成誦。

            嘮叨第二式(鬧鐘)

            每天一大早,我還在夢(mèng)里吃零食呢,媽媽又開(kāi)始了那鬧鐘版嘮叨。其實(shí)就是對(duì)我各種折磨,有時(shí)很溫柔地貼在我臉上叫:“寶貝到點(diǎn)起床了!”一般情況下我是嗯一聲繼續(xù)睡,有時(shí)真來(lái)不及了,“鬧鐘”會(huì)很粗暴地掀開(kāi)被子大吼一聲:“快起床要遲到了!”,有時(shí)鬧鐘用她那洗菜的涼手放在我臉上、胳膊上、大腿上,頓時(shí)我便睡意全消,我在心里真是佩服得五體投地!

            嘮叨第三式(警鈴)

            每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,我家的老媽搖身一變,變成“警鈴”了。一會(huì)兒過(guò)來(lái)看看寫(xiě)多少了,一會(huì)兒過(guò)來(lái)嘮叨兩句。有次我寫(xiě)了很久,終于按耐不住做起了(秘密)小動(dòng)作,“警鈴”就像影子般的出現(xiàn)在我身后,就那樣靜靜地看著我,我頓時(shí)羞愧地低下頭。

            每次預(yù)習(xí)讀課文時(shí)“警鈴”都會(huì)讓我大聲讀,一是不讓我分心加強(qiáng)記憶,二是她可以忙別的事也知道我在做什么,她可以一心兩用。

            看見(jiàn)了嗎?這就是我家的“嘮叨婆”,因?yàn)橛羞@樣一個(gè)“嘮叨婆”才讓我的生活多姿多彩,我愛(ài)我家的“嘮叨婆”!

            好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《寫(xiě)嘮叨的600字五年級(jí)作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)!

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