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我的文具袋五年級作文
內(nèi)容簡介：我有一個長方形的文具袋，它長20cm，寬3cm，高10cm。前面是色彩斑斕的幾何圖形，它與眾不同的是... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《我的文具袋五年級作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：我的文具袋（五年級作文/350字）
我有一個長方形的文具袋，它長20cm，寬3cm，高10cm。前面是色彩斑斕的幾何圖形，它與眾不同的是后面的設(shè)計，用積木可以任意拼圖案、文字、英文字母等。
我的文具袋不但外形吸引人，它的使用也非常方便。輕輕打開“文具城堡的大門”，你就會發(fā)現(xiàn)，“居住”在這里的文具還真不少呢。文具袋只有一個大袋子，鉛筆、橡皮、水性筆、尺子都在這里，為什么呢？為了使文具們相親相愛的在一起！
爸爸對文具袋的形容它就像一個部隊作戰(zhàn)的武器庫，說明它對學(xué)習(xí)的重要程度。上學(xué)好比練兵作戰(zhàn)，沒有武器就上不了戰(zhàn)場。所以每次我理書包都會非常認真的把“武器庫”里的兵器準備的妥妥的，隨時隨地作戰(zhàn)！
��！文具袋，你是我學(xué)習(xí)中的好朋友。筆能讓我在書本上表達知識。需要訂正的時候，橡皮來幫忙，在我無聊的時候可以搭一搭，拼一拼積木，能讓我開動腦筋。我會一直愛護它的！
第二篇：我的文具袋（五年級作文/400字）
那天，我過生日時，媽媽送給了我一個漂亮的文具袋。
這個文具袋上有一個漂亮的大兔子，好像在當保安，幫我保護著我的小伙伴，它還請了一個得力助手密碼鎖，真是生怕我的文具會不翼而飛。盡管如此，可它還是不放心，時刻瞪著大眼睛，認真觀察著周圍的一切。每次當我拿起它，它總是咧著大嘴沖我笑，好像得意的說：“主人，你的小伙伴一個都沒有少呦�！�
看，文具袋長20厘米，寬10厘米，大約能放18厘米的物品，非常實用。它的表面是光滑的，里面差不多和涼席一樣，總是像冰一樣涼。有時我把零錢放在這里，有時我把紅花放在這里，有時我把重要的條子放在這里，還有時我把手表放在這里有的人的文具袋只有一層或兩層，而我的文具袋卻有六層，而且什么都能裝得下，就像是一個文具大胃王一樣，什么都要吃進肚子里，有時我把東西放得少一些，它就顯得癟癟的，好像在向我說：“我餓了，我餓了，快給我一些吃的吧！”文具袋的里面還帶著一塊軟軟的墊子，生怕我把它弄臟似的，令我每天都小心翼翼的呵護著它。
你們說，我的文具袋是不是既高級又可愛呢，你們喜歡嗎？
第三篇：我的文具袋（五年級作文/400字）
在2014年的時候，我獲得了一個十分漂亮的文具文具袋。
這個文具袋長21厘米，寬8厘米，它穿著一件粉紅色的上衣，圖案是一只小貓，小貓的手里拿著一個冰糕，正在開心地笑著呢！
它的外表不僅漂亮，而且外表也是一種功能呢！文具袋的小貓其實是一幅拼圖，你覺得學(xué)習(xí)累了的話，就可以玩一玩拼圖，不僅可以放松心情，還可以開動大腦，尋找拼拼圖的秘訣。
它的層次也十分的多。有兩個大層，三個中層，四個小層。其中，有兩個中層在大層里，三個小層在一個中層里，上面還有標簽，可以方便找文具。比如：橡皮分一類，鋼筆分一類，鉛筆分一類，墨囊分一類
它的作用也很大。一年級的時候，因為只裝鉛筆，所以其他的層次基本上沒有用過。三年級的時候，老師才讓使用鋼筆，不讓使用水筆。那個時候，兩個大層是用上了：一個裝鉛筆，一個裝鋼筆。到了四年級，老師讓用了水筆，而且用水筆的次數(shù)越來越多，文具盒不得不多準備筆芯，我的文具盒便裝滿了。那個時候，我的文具盒里有鉛筆、鋼筆、橡皮、水筆、尺子總之，只要是文具，我的文具盒里都有。
這是我的文具袋，你的呢？
第四篇：我的文具袋（五年級作文/600字）
我有一個非常漂亮的文具袋，是小舅媽送我的禮物，陪伴了我四年多的時間，我很喜歡它。
這個文具袋是長方形的，長21厘米，寬8厘米。文具袋表面的左邊是白色HelloKitty的頭像，它直徑約6厘米大，胖乎乎的Kitty頭上頂著一個紅色的蝴蝶結(jié)，黃黃的鼻子黑黑的眼睛，還有一雙小前腿搭在欄桿上，可神氣了。在這個頭像的右邊約4厘米處有一個帶著花和蝴蝶結(jié)的小提籃，小提籃里面有只黃鸝鳥，身子小巧，尖尖的小嘴，圓圓的腦袋上一雙水汪汪的眼睛，非常可愛。在小提籃的右下方約2厘米處有一朵白云，上面寫著“HelloKitty”這個單詞。白云的上邊有一個大黃梨，梨中間有一條毛毛蟲探出一個小小的腦袋，仿佛在說“這梨真好吃！”梨的左上方和右下方各有一朵漂亮的小紅花，美麗極了。
這個文具袋共分三層。第一層是由松緊袋縫合成的三個小筆套，可以把我喜歡的鋼筆插進去，非常緊，怎么動都不會掉下了。第二層空間很大，橡皮、尺子等都能全部被它“吞”進去。第三層比較特殊，它是一個獨立的小包，大約6厘米長的網(wǎng)布做成的小包，用鐵珠鏈栓在第二層的后面，我是用來裝小卡片之類的學(xué)習(xí)用品。
這個文具袋不光漂亮可愛，它還給我?guī)砹嗽S多樂趣。每當我考試考好了，心情不錯的時候，文具袋上的Kitty似乎和我一樣開心快樂，那可愛的神情也似乎在夸我考得好。但有時候我考試考砸了，傷心時，我看到它那張可愛的小臉蛋仿佛在跟我說“別傷心了，小寶貝，你是最棒的，只要認真細心點，下次一定能考好”。看著Kitty的小臉蛋，我感覺又增添了學(xué)習(xí)的動力和信心，心情也變得開心起來。
現(xiàn)在這個文具袋已經(jīng)成為我的好伙伴了，我很喜歡它。如果它哪一天“下崗”了，我還真舍不得！
第五篇：我的文具袋（五年級作文/450字）
我有一個很漂亮的文具袋，我很喜歡她。
她是一個喜歡紫色的小淑女，上面有一個蘇菲亞的圖案。蘇菲亞提著紫色的長裙，一只手向左上方托起，好像在說：“快和我一起去這個漂亮的文具袋里參觀參觀吧！”她的周圍，有一圈白色的蕾絲花紋。拉鏈是一顆少女心的空心愛心，讓人愛不釋手。
“小淑女”有兩個袋子。第一個袋子很大，鋼筆哥哥和鉛筆弟弟正在玩耍；直尺兄弟正在給膽小的墨囊妹妹講鬼故事；圓珠筆先生正在看報紙；還有一個外號“理發(fā)師”的削筆刀大叔正在教育淘氣的橡皮寶寶不要亂跑。第二個袋子是副袋，乘法口決表小姐正在和便利貼妹妹聊天；修正液先生則在睡懶覺。
每當我做作業(yè)時，他們總是積極的配合著我�！把�！不好，寫錯了！用橡皮擦一擦�！薄鞍�，真馬虎！有個題漏掉了，快用鋼筆填上�！闭媸且粋�和睦的大家庭！
每當我寫完作業(yè)時，“理發(fā)師”總要給橡皮寶寶和鉛筆弟弟理個漂亮的發(fā)型，修正液先生也幫便利貼妹妹把身上的錯字改掉。然后，大家就會一起回到文具袋里。
現(xiàn)在，我的文具袋已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴，每次我上課開小差的時候，她好像在提醒我：“不許分神，上課要專心！”我真想對她說：“謝謝你，我的文具袋！”
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