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        • 寫校園的700字五年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-07-01 18:44:44 五年級(jí)作文 我要投稿
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          寫校園的700字五年級(jí)作文

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          寫校園的700字五年級(jí)作文

            歡迎同學(xué)們閱讀《寫校園的700字五年級(jí)作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

            范文一:校園的一角

            “起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,組成我們新的長(zhǎng)城”,每當(dāng)我聽到這首讓人熱血沸騰的國(guó)歌時(shí),我就會(huì)想起學(xué)校的升旗臺(tái)。

            走到升旗臺(tái)前,踏上四個(gè)臺(tái)階,就走上了升旗臺(tái)。它的臺(tái)階和地板都是用朱紅色的大理石鋪成的,而旁邊的欄桿和旗桿都是由不銹鋼的鋼管制成。中間用來(lái)升國(guó)旗的桿子高9米,是三個(gè)旗桿中最高的那根;在左邊的是用來(lái)升運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)旗的,高8米,是第二高;右邊的那根呢,是升校旗的,高7米。這三面旗子連著旗桿矗立在升旗臺(tái)上,想保衛(wèi)學(xué)校的士兵,保護(hù)著我們的學(xué)校。

            緊挨著升旗臺(tái)的是兩個(gè)大花壇。一個(gè)是長(zhǎng)方形的,另一個(gè)是多邊形的,漂亮極了;▔镉袔讉(gè)“綠色”的“大花瓶”,“大花瓶”簇?fù)淼闹虚g,是一只翩翩起舞的“綠色天鵝”。當(dāng)然,這是我們學(xué)校心靈手巧的園丁叔叔用那些不知名的小樹精心裁剪成的。再往后面看,有兩顆椰棗樹筆直的立著。椰棗樹下面的三分之二都沒有長(zhǎng)枝葉,只有在快到樹頂?shù)牡胤,才長(zhǎng)出一些像噴灑出的泉水似的葉子。椰棗樹雖然長(zhǎng)的像椰子樹,但是它從不結(jié)椰子,而是結(jié)一種象棗子但不又不是棗子的果實(shí)。

            花壇里不止有樹,還有一些鮮花呢!比如茶花、玫瑰、月季等等,也有一些沒有名字的小花兒。在第二個(gè)花壇里,有一顆高大的松柏。圣誕節(jié)的時(shí)候,上面就掛滿了圣誕小禮物。

            花壇的后面是一個(gè)扇形的噴水池。它四周是用青色文化石砌成的圍墻,可以讓同學(xué)們?cè)谏厦嫘菹ⅰ⒘奶。噴水池的中間是一座假山。在假山上,是兩顆緊緊環(huán)繞在一起的黃角樹。春天,黃角樹抽出嫩芽;夏天,黃角樹枝葉茂盛,長(zhǎng)出果實(shí);秋天,黃角樹的葉子掉落在水面上,為小魚們撐起了一把把傘;冬天,黃角樹的葉子掉光了。只剩下了光禿禿的樹枝。假山周圍還有幾個(gè)噴水管。有時(shí)或假日的時(shí)候,它們就會(huì)噴出水來(lái),形成如煙、如霧、如塵,好似仙境的景象。小魚、青蛙在水中游泳;蜻蜓、蝴蝶在空中嬉戲,別有一番趣味。

            我愛那美麗的升旗臺(tái),更愛我們?nèi)缭?shī)如畫的魚洞四!

            范文二:校園運(yùn)動(dòng)會(huì)

            這里是全市小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我在老師的帶領(lǐng)下,與全校運(yùn)動(dòng)員來(lái)這為校爭(zhēng)光。

            這一天大雨淅瀝,龍王還在盡情地施法,雖然天氣十分惡劣,但是我的好心情絲毫沒有減少,令我開心的原因是:今天我比賽的項(xiàng)目是最擅長(zhǎng)的鉛球。

            這時(shí)是下午三點(diǎn),我和運(yùn)動(dòng)員們來(lái)到了鉛球場(chǎng)地,這時(shí)的我既興奮不已又胸有成竹。

            裁判員雙手拿旗等運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備好后,一揮旗,運(yùn)動(dòng)的臉部繃緊一手發(fā)力,迅速一推鉛球猶如飛翔的小鳥,正好落在了四米的位置上,所有人大笑起來(lái)。下一位上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員又瘦又高長(zhǎng)得像一根麻桿,看起來(lái)好無(wú)力氣。我仿佛吃了一顆定心丸一般,對(duì)這次的比賽勝券在握,可是這個(gè)人一上場(chǎng),嘴角就抿了一下,仿佛十分有把握,他見旗一下,猶如一道閃電一般迅速把球推出,這個(gè)球猶如一只正在滑翔的雄鷹劃過(guò)天空向地面沖去。只聽“咚”一聲,球掉落在了10。08米的位置上,這成績(jī)給所有人來(lái)了個(gè)下馬威,在場(chǎng)所有人嘴巴張著遲遲不合,那人則趾高氣揚(yáng)的回到了位子上,真是人不可貌相。輪到我了,剛開始的胸有成竹,此時(shí)已經(jīng)消失不見了。不過(guò),我還是鼓勵(lì)自己,一定要鎮(zhèn)定,發(fā)揮出自己最好的成績(jī)就行。我把鉛球握在手心,雙目注視前方,用力向前一推,跟訓(xùn)練時(shí)的的成績(jī)差不多。

            經(jīng)過(guò)了30分鐘的激烈角逐下,我的名次是第五位,真是高手如云啊,本以為我能獲得更好的成績(jī),沒想到卻是個(gè)令人遺憾的結(jié)局。

            這時(shí)候的我十分氣惱,原因在于:我輸在了自己最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目上。我一邊嘆氣一邊垂頭喪氣地走向回宿舍的路上,這時(shí),我的體育老師向我招手我走了過(guò)去。原來(lái)老師猜到了我的心思于是對(duì)我說(shuō):“這只是一場(chǎng)普通的比賽,人生中還會(huì)有許許多多的生活比賽在等著你,這次的失敗只是在為下次的成功做好基礎(chǔ),但如果你不在比賽中做到最好的自己,你將永遠(yuǎn)和成功失之交臂!甭犃死蠋煹脑,我心里舒暢多了,大雨依然下著,但我絲毫不感覺寒冷。

            范文三:我們的校園

            我們的學(xué)校位于內(nèi)埠鎮(zhèn)東街的東頭。學(xué)校四季如畫,風(fēng)景優(yōu)美。

            一走進(jìn)校園,大門右邊有一座石頭砌成的六角亭,中間有一座高大的碑文,上面寫著我們學(xué)校的建校歷史,中間刻著兩個(gè)大字“尊師”。據(jù)說(shuō)這是我們學(xué)校在一百年校慶時(shí)校友們籌錢立的,一是為了表達(dá)他們對(duì)母校感激,二也是為了激勵(lì)我們下一代更加奮進(jìn)!

            涼亭的右手邊有一棵高大挺拔的柳樹,當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)時(shí),柳樹隨風(fēng)搖擺著它那婀娜多姿的腰肢。頓時(shí),這讓我想起了賀知章的《詠柳》“碧綠裝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

            柳樹的旁邊是一棵如傘蓋似的桂花樹,一到秋天,你就能聞到那沁人心脾的桂花香。瞧!那一粒粒如黃色小米似的桂花雖然沒有牡丹那么富貴,也沒有玫瑰那么妖嬈,更沒有梅花那么傲骨,但是微風(fēng)一吹,花瓣隨著風(fēng)如蝴蝶般在空中翩翩飛舞,香飄十里,讓人陶醉!

            再往前走,在學(xué)校的正中間坐落著一座莊嚴(yán)肅立的升旗臺(tái)。站在臺(tái)上,你仿佛看見那面鮮艷的紅旗正迎著朝陽(yáng)冉冉上升,臺(tái)下同學(xué)們一個(gè)個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅地面向國(guó)旗敬禮。

            繼續(xù)往前走,你會(huì)看見我們學(xué)校的核心大樓教學(xué)樓,它是我們學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)知識(shí)的殿堂,是我們成才的基地。你看!一(1)班的小弟弟小妹妹們正聚精會(huì)神地跟著老師一起念“a,o,e”。你聽!三(2)班的小朋友們正在用陶笛深情地吹著《女兒情》,那悅耳的歌聲使我流連忘返。瞧!那是什么?

            教學(xué)樓后有一位神采飛揚(yáng)的老師正在給同學(xué)們做示范動(dòng)作。哇!原來(lái)是我們學(xué)校最受歡迎的太極拳老師吳運(yùn)老師,他正在給六(1)班的大哥哥大姐姐們上太極拳課。你看他前腳往前蹲跨一步,后腳穩(wěn)穩(wěn)地定地,就像是在地上扎了根一樣,然后雙手彎曲,左揮右揮,有力地往前一推,再兩手向中間一合,就如郭靖的“降龍十八掌”。那動(dòng)作別提有多酷了,引得同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲上。

            我愛我們的校園,我愛我們校園的花花草草,我更愛我們校園的每一個(gè)人,因?yàn)槭撬虝?huì)了我學(xué)習(xí),幫助了我成長(zhǎng),拓寬了我的視野。我希望我的學(xué)校愈來(lái)愈美。

            范文四:我的校園

            人們都說(shuō)朝霞絢麗多彩,與那紅日遙相呼應(yīng),仿佛是人世間最美的景致。我可不這么認(rèn)為,因?yàn)槲业男@也毫不遜色。

            我的校園周圍是鐵欄桿,欄桿上面涂了一層是藍(lán)色的油漆,下面是一層白色的油漆,漂亮極了!

            一進(jìn)校園,首先看到的是一條水泥路,既寬闊,又光滑,路的兩側(cè)是許多棵楊樹,楊樹可粗了,要三四個(gè)小朋友手拉手才能抱住。

            路的左側(cè)是三棟坐北朝南的教學(xué)樓,并從左往右分為A樓、B樓、C樓,并且每座教學(xué)樓之間都用了一條連廊連在了一起。A樓的一樓,今年是二年級(jí),二樓是四年級(jí),三樓是六年級(jí)。C樓的一樓今年是一年級(jí),二樓是三年級(jí),三樓是五年級(jí)。B樓的一樓是計(jì)算機(jī)房,二樓是總務(wù)處,三樓是校長(zhǎng)室。每條走廊里的墻壁上都有同學(xué)們畫的素描。并且每一層的拐角處都有一處書吧,書吧的周圍還有許多盆栽,那些盆栽有的蒼翠欲滴,有的紅葉似火每到下課的時(shí)候同學(xué)們就會(huì)去那里讀書,一邊讀書一邊聞著花香,多么令人陶醉。

            路的右側(cè)是操場(chǎng),那里有我們?cè)S多快樂的回憶。操場(chǎng)中間是橢圓形的綠色草坪,外邊鑲了一圈朱紅色的塑膠跑道,跑道上面還畫了許多的白線,也許是讓朱紅色的跑道不再那么孤獨(dú)吧!每當(dāng)體育課時(shí),同學(xué)們就有的在操場(chǎng)上踢足球;有的在玩過(guò)家家;也有的在上面跳繩;還有的在朱紅色的塑膠跑道上跑步

            路的盡頭是車庫(kù),左邊是放汽車的。右邊是放自行車及電動(dòng)車的,老師還讓我們定期打掃。如果我們要是在那里打鬧,老師可饒不了我們。

            教學(xué)樓的前方是升旗臺(tái)。旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)著五星紅旗,每當(dāng)星期一時(shí)我們就會(huì)有秩序的升國(guó)旗、唱國(guó)歌、行隊(duì)禮,并且還會(huì)在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓:忠于祖國(guó),為祖國(guó)服務(wù)!每當(dāng)說(shuō)起或聽到這句話時(shí),我就熱血沸騰,想到了革命先烈為了民族的未來(lái)拋頭顱、灑熱血,想到了那些在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期付出生命的中國(guó)軍民。

            校園就是我們的家,在這里我們學(xué)到了豐富的知識(shí),懂得了做人的道理,送走了稚嫩的身影,收獲了珍貴的友情,我們將從這里起航,邁向人生更大的輝煌!

            范文五:我的美麗校園

            我的美麗校園,就我的第二個(gè)家。里面有我最熟悉的人、最熟悉的景色和一些美好的回憶。在“家”里,有不辭辛苦教導(dǎo)我們的老師、有朝夕相處的同學(xué)、還有一起陪伴我們的一草一木就是它我經(jīng)歷了豐富多彩的校園時(shí)光齊禮閆小學(xué)。

            春天,整個(gè)校園都在春天鼓舞下變的充滿活力。在春風(fēng)地?fù)崦,光禿禿的樹木又重新長(zhǎng)出了嫩綠的幼芽,像極了剛出生的小嬰兒,帶著對(duì)世界的好奇,成長(zhǎng)的希望,在春風(fēng)中快樂的成長(zhǎng);▔铮豢每眯〔菖d致勃勃地從土地里鉆出來(lái),露出嫩綠的腦袋,仔細(xì)地觀看著周圍的一切。在小草的周圍,開滿了五顏六色的鮮花。有藍(lán)的、有紅的、有黃的、還有紫的。一朵比一朵鮮艷,一朵比一朵大,好像在比誰(shuí)更好看。

            夏天,校園里的樹木長(zhǎng)滿了密密麻麻的樹葉。春天時(shí)的細(xì)小樹枝,現(xiàn)在已經(jīng)變成了粗壯的枝干。每一棵樹都盡情地舒展著嫩綠的枝葉,一片片的樹葉遮擋住火球般的太陽(yáng),讓我們?cè)跇湎鲁藳,玩耍。整個(gè)校園都充滿了同學(xué)們的歡笑聲。抬頭看向天空,深藍(lán)天空上懸掛著一個(gè)巨大的太陽(yáng),就連云朵也好像害怕太陽(yáng)的強(qiáng)烈溫度,趕緊躲得無(wú)影無(wú)蹤了。

            秋天,校園里的銀杏樹披上了一件金黃色的大衣。風(fēng)一刮,滿樹的葉子隨風(fēng)飄落,像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣,飄落到操場(chǎng)上。整個(gè)操場(chǎng)像被黃顏色的畫筆刷了一遍,顯得非常漂亮。引人注目的還有就是松樹了,瞧它那永不改變的綠色的大衣,就像士兵一樣挺拔,堅(jiān)韌的屹立在操場(chǎng)上,格外顯眼。

            冬天,走進(jìn)校園,映入眼簾的是一片銀裝素裹的世界。校園里的一切都是白色的,白色的樓房,白色的操場(chǎng)和被白雪包裹的樹木。課間我們可以盡情肆意的在操場(chǎng)上奔跑,腳踩著雪地發(fā)出的聲音,格嘰格嘰的譜成了一曲歡快而又動(dòng)聽的樂章,享受著冬天的校園帶給我們快樂而又美好的氣氛。

            我的美麗校園,是一個(gè)猶如仙境般美好的校園,也是我們共同成長(zhǎng)的“家”。

            以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《寫校園的700字五年級(jí)作文》的全部?jī)?nèi)容,感謝您的閱讀與支持!

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