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        • 春天的校園五年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-03-03 05:20:03 五年級(jí)作文 我要投稿
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            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的春天的校園五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          有關(guān)春天的校園五年級(jí)作文五篇

          春天的校園五年級(jí)作文 篇1

            我們的校園有迷人的四季:有桃紅柳綠的春天,有枝繁葉茂的夏天,有楓紅菊香的秋天,有葉枯、枝勁的冬天,但我最愛(ài)的還是咱們校園的春天。

            春天里,校園的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了,大家紛紛跑到操場(chǎng),愜意地躺在綠油油的草地上,盡情地享受春天的氣息。春天里,教學(xué)樓前的花草樹木都睡醒了,鮮花含苞待放,大樹抽枝展葉,小草綠意萌動(dòng),整個(gè)校園都生機(jī)勃勃。下雨了,校園更加美麗。嘀嗒嘀嗒的小雨點(diǎn)兒給了校園朦朧,給了校園美麗,還給了校園最貼近自然的“輕音樂(lè)”。我們大家都喜歡可愛(ài)的小雨點(diǎn)兒。如果你伸出舌頭去舔幾滴小雨點(diǎn),你肯定會(huì)嘗到甜絲絲的春天的味道。我們校園里最引人注目的還得數(shù)那三座彩色的大樓,它們分別是問(wèn)天樓、逐日樓和曉星樓。問(wèn)天樓是校領(lǐng)導(dǎo)工作的地方,那里最富有神秘色彩。逐日樓和曉星樓是最神奇的`地方,我們?cè)诶锩驺逶≈R(shí),吸收著學(xué)問(wèn);老師在里面教書育人。如果老師是工匠的話,那我們的學(xué)校就是人才制造廠,我們則是還未完工的“半成品”。我們的小新星舞臺(tái)更是美,臺(tái)上優(yōu)美的舞姿、甜美的歌聲、還有聲情并茂的朗誦。。。。。。。再加上臺(tái)下美麗鮮花的襯托,讓看的人無(wú)不情不自禁地拍手叫好。

            春天使大地?zé)ㄈ灰恍,春天給校園帶來(lái)了滿園春色,春天給我們帶來(lái)了快樂(lè)與希望,促使我們奮發(fā)向上。一年之計(jì)在于春天,讓我們?cè)谶@大好時(shí)光里好好學(xué)習(xí)吧!

          春天的校園五年級(jí)作文 篇2

            春來(lái)了,春來(lái)了!校園里到處洋溢著春的氣息。

            迎春花太喜歡站在枝頭的感覺(jué)。從初春起,它第一個(gè)綻放,現(xiàn)在已經(jīng)是暮春,它仍然在開放。

            在池塘旁邊,柳樹正抽出新的枝條,嫩綠的芽葉悄悄地鉆出來(lái),每當(dāng)有風(fēng)拂過(guò),嫩芽就隨著風(fēng)蕩秋千,風(fēng)偶爾會(huì)開個(gè)玩笑,頑皮地讓枝條蕩進(jìn)水里,讓枝條沐浴沐浴。

            桃樹也正在開花,粉紅色的花瓣惹人喜愛(ài),風(fēng)一吹,成千上萬(wàn)的花瓣便隨風(fēng)飛舞,站在其中,,朦朦朧朧地像在了仙境。

            杜鵑花的顏色五彩繽紛,有深粉色,有淺粉色,羅漢松似乎也想迎奧運(yùn),枝頭上那松果真像一把小小火炬;紅花繼木的花像是給樹枝系上好一條紫紅色的絲帶,玉蘭潔白的.花瓣已經(jīng)凋落,繼而長(zhǎng)出的葉子仿佛一把把碧綠的小勺子。

            海棠粉紅色的花朵盛開在枝頭上顯得格外美麗,桂花茶色的嫩芽整齊地排列在枝頭好像一排哨兵;鸺男氯~有深綠也有淺綠,山茶大而紅的花朵漸漸開始凋落。

            校園里的春天可真美麗,我真希望每一天都可以看見這么美麗的春天。

          春天的校園五年級(jí)作文 篇3

            春天到了。

            春姑娘來(lái)到了校園里,她帶來(lái)了希望,帶來(lái)了綠色,帶來(lái)了陽(yáng)光。你看,春天在花園里,春姑娘播撒著溫暖,招來(lái)了太陽(yáng)。太陽(yáng)光柔柔的,照射在同學(xué)們身上、頭上,舒服極了,照射在樹上,照射在小草上……花兒在陽(yáng)光的照耀下競(jìng)相開放,白的像雪,紅的像火,粉的像霞……她們擁擠在一起,好像在比美呢!柳樹發(fā)芽了,柳條兒綠油油的、怯生生的,像一位少女輕盈的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩。操場(chǎng)上,一朵朵小花姹紫嫣紅,引來(lái)了一只只漂亮的'蝴蝶。

            校園里的春天可真美!

          春天的校園五年級(jí)作文 篇4

            伴著春風(fēng)、沐著春雨,春天姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了校園。頓時(shí),校園里發(fā)生了很多很多的變化。我細(xì)心地用眼看、用耳聽,很快就找到了校園里的春天。

            我在學(xué)校的花叢里找到了春天。校園里,春風(fēng)在我的耳邊細(xì)語(yǔ),天上大雁都往南飛,小草慢慢地冒出嫩嫩的芽?jī)海▋汉π叩南蛭覀儚堥_了粉紅的笑臉,蝴蝶姑娘也在花叢中飛來(lái)飛去,蜜蜂也被芬芳的花朵吸引,久久不愿離去……那些都是春天。

            我在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上找到了春天。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在體育老師的帶領(lǐng)下慢跑,有的在足球上生龍活虎地踢著足球,有的在做游戲,個(gè)個(gè)都很高興、個(gè)個(gè)都很精神,操場(chǎng)周邊的樹木挺直了冬天里彎曲了的身子,每一棵都亭亭玉立地跟我們打著招呼……那些都是春天。

            我在學(xué)校的教室里找到了春天。教室里,同學(xué)們的衣服穿得越來(lái)越少,老師的'身姿也越來(lái)越美麗,個(gè)個(gè)亭亭玉立的,同學(xué)們聽起課來(lái)也越來(lái)越仔細(xì),個(gè)個(gè)都瞪著專注的大眼睛,下課后笑聲也比冬天更加清脆和動(dòng)聽,教室里的灰塵越來(lái)越少,干干凈凈的……那些都是春天。

            我最喜歡春天的校園!因?yàn)樗且粋(gè)全新的校園,充滿著生機(jī)和希望。

          春天的校園五年級(jí)作文 篇5

            春天這位可愛(ài)的姑娘,帶著所有美的事物,來(lái)到了校園。

            一進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),藍(lán)藍(lán)的天空在紅旗的映襯下,顯得格外藍(lán)。難怪詩(shī)人會(huì)吟詠春天,畫家愛(ài)描繪春天。因?yàn)榇禾焓且磺忻赖娜诤,一切色彩的總匯。

            勇猛的白楊戰(zhàn)士,已經(jīng)在校園里度過(guò)了十幾個(gè)春秋了,在校園里也算是“鼎鼎有名”的了。美麗婀娜的`柳樹,在微風(fēng)的吹拂下顯得更加可愛(ài)。它梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),真像一位亭亭玉立的姑娘。草坪里的小草被春風(fēng)喚醒,悄悄探出小腦袋,伸伸懶腰,好奇地望著眼前的世界,眼里流露出對(duì)未來(lái)的希望。小樹林中,沉睡了一冬的樹木披上了綠色的紗布,枝頭上抽出了嫩綠的幼芽,帶著對(duì)新生的渴望,對(duì)未來(lái)的憧憬,在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)著,春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃,將許許多多五彩繽紛的鮮花撒落校園:紅的那樣鮮艷,黃的那么燦爛,白的那般無(wú)暇……

            。《嗪玫拇喊。

            開滿了紅花綠草,

            喚醒了世界萬(wàn)物。

            充滿了無(wú)限生機(jī),

            讓一切生物熱愛(ài)它。

            。〈,我們愛(ài)你!

            我明白了,原來(lái)春小姐是一個(gè)大畫家、音樂(lè)家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是她把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛;是她把森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè)章;是她為花兒穿上了鮮艷的衣裳,噴上馥郁的清香,使她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。

            操場(chǎng)上,同學(xué)們開心地玩耍著,唱著歌,跳著舞,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲:“春天在哪里呀,春天在哪里……”這使學(xué)校里增添了無(wú)限生機(jī),有的同學(xué)那活潑的樣子逗得同學(xué)哈哈大笑。

            春,一個(gè)美的季節(jié),我愛(ài)春!