關(guān)于童年生活五年級(jí)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的童年生活五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年生活五年級(jí)作文 篇1
我的童年經(jīng)歷過(guò)許許多多快樂(lè)有趣的事。其中有一件事，只要一回想起來(lái)，我就情不自禁的笑起來(lái)。
那是在我8歲的時(shí)候，爸爸每天都練字。有一次，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸寫的一個(gè)錯(cuò)別字，于是就去找爸爸，但爸爸沒(méi)有聽我的，當(dāng)我第二次去找爸爸時(shí)，爸爸不耐煩的`說(shuō)：“去去去，你一個(gè)小孩子，懂什么？學(xué)好你的習(xí)就行了，我吃的鹽比你吃的米還多呢！不會(huì)錯(cuò)的�！薄笆裁矗砍喳}就可以不寫錯(cuò)別字？那我也要去吃，可是媽媽在廚房，她一定不會(huì)讓我吃的，怎么辦呢？”我自言自語(yǔ)道。就在這時(shí)，媽媽大人說(shuō)：“乖女兒，幫媽媽下去買一包鹽，好不好？”耶！真是天助我也！我興奮的跳了三尺來(lái)高，然后接了錢，跑了下去。在買完鹽回家的路上，我迫不及待的打開了鹽外面的包裝袋，然后抓了一把鹽，放在嘴里。
回到家后，我把鹽交給了媽媽，媽媽問(wèn)我：“鹽怎么打開了？”我思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“我?guī)湍愦蜷_鹽，讓你少干一些事�。 眿寢層终f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，媽媽錯(cuò)怪你了，對(duì)不起啊，寶貝。你真的長(zhǎng)大了�！薄澳鞘�！”我的心里美滋滋的。我的話音還沒(méi)落，媽媽又說(shuō)：“不對(duì)啊，你的嘴巴上為什么有白花花的東西？”我一時(shí)答不上來(lái)了。媽媽重復(fù)問(wèn)了我好幾遍。我只好把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽笑得合不攏嘴，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你把爸爸的意思并不是說(shuō)吃鹽就可以不寫錯(cuò)別字，而是說(shuō)他肚子里的知識(shí)現(xiàn)在還比你多得多呢！”“什么？我去，爸爸好討厭哦，誰(shuí)讓他不說(shuō)清楚的！”
童年生活是多么的美好，我多么想念我的童年時(shí)光��！像這樣吃鹽的傻事，我再也不會(huì)做了。
童年生活五年級(jí)作文 篇2
童年生活總是那么的美好！童年里，我們看到鳥兒在天上自由地飛翔，我們看到魚兒在水里調(diào)皮地追趕，我們看到小朋友掏出屋檐下的鳥蛋，我們還看到小朋友正在聆聽媽媽的教誨！
開心、快樂(lè)、煩惱、憂愁、成長(zhǎng)、進(jìn)步，交織在一起。我在這兒說(shuō)說(shuō)我的童年生活吧，確實(shí)難忘。有一次，我的好朋友阿欣在我家玩游戲，爸爸突然出來(lái)說(shuō)，“怡怡，我們要去水濂山爬山了，問(wèn)一下你的`好朋友要不要一起去啊？”聽了爸爸的話，我立刻問(wèn)好朋友阿欣。“好，要去！要去！”阿欣回答。爸爸招呼我們馬上出發(fā)，目標(biāo)直指水濂山。來(lái)到水濂山腳下，我們開始爬山。
哇，山峰可真高！這可是我第一次看到這么高的山峰，山峰直插云宵，和藍(lán)天白天連在一起。我們一邊爬山一邊說(shuō)話，而且越爬越有勁。剛好爬到一半，我們?cè)谀莾盒菹�，好朋友說(shuō)：“阿怡，我好累啊！”“我也好累��！”我說(shuō)。我們剛坐下來(lái)休息就被眼前的一幕吸引了：同樣在半山腰，一個(gè)七十多歲的老人，手里拄著一根脫了皮的木棍，彎著腰，背上背著一個(gè)五六歲的小朋友一步一步吃力地往山上爬，小朋友看起來(lái)有點(diǎn)胖，把老人的腰壓得越來(lái)越低……我仿佛明白了什么，老人寧愿自己累一點(diǎn)、苦一點(diǎn)，也不讓小朋友苦著累著，小朋友卻渾然不知！我們不是這樣嗎？我們?cè)撊绾螆?bào)答我們的父母呢？休息了一陣，我們又繼續(xù)爬山。
我們終于爬到了頂峰，好朋友說(shuō)：“今天真好玩，爬山比天天呆在家里玩游戲看電視好得多，既鍛煉了身體，開闊了眼界，又享受了大自然�！蔽衣犃耍c(diǎn)點(diǎn)頭，補(bǔ)充說(shuō)：“半山腰上的老人背著小朋友往山上爬，更是給我們上了生動(dòng)的一課，我終生難忘。”在山頂上坐了很久很久，在夕陽(yáng)陪伴下，我們一路下山回家。我和好朋友依依不舍地分開，回到溫暖的家。
和朋友爬山，真是開心，到了晚上我還在回憶爬山的樂(lè)趣和悟出的道理，但愿以后還會(huì)和好朋友一起爬山！
童年值得記憶，總是難忘。
童年生活五年級(jí)作文 篇3
童年是快樂(lè)的，是無(wú)拘無(wú)束的。童年，就像一個(gè)神奇的寶盒，里面裝著許多色彩斑斕的寶石，每一個(gè)寶石都是一個(gè)天真的'夢(mèng)，讓我送給你們最閃亮的一顆吧！
記得我五歲的時(shí)候，有一次，媽媽買回了幾條可愛的小金魚。我非常喜歡它們，每天放學(xué)都要和它們玩一會(huì)。當(dāng)然，它們的“營(yíng)養(yǎng)師”就是我啦！
有一天，媽媽要清洗魚缸，把小金魚裝到水桶里，然后去陽(yáng)臺(tái)洗魚缸。天真的我，在一邊看著小金魚快樂(lè)地游來(lái)游去，心里不由得想：人要洗澡，魚缸要洗澡，小金魚也要洗澡啊！對(duì)，小金魚自從買回來(lái)就沒(méi)洗過(guò)澡，一定會(huì)很不舒服，今天就給他們洗洗澡吧！
我趁媽媽在洗魚缸，偷偷地把小金魚拿出來(lái)，放在衛(wèi)生間里，我迅速地滴了兩滴沐浴液，在手里搓了搓，拿起一條小金魚，在他的身上擦來(lái)擦去。
不一會(huì)，這幾條小金魚就穿上了一件“婚紗”似的，正當(dāng)我得意洋洋的把自己的“作品”給媽媽看時(shí)，媽媽拿著魚缸走向我這邊，看了看我，“撲哧”一聲笑翻了天，我生氣的插著小腰，說(shuō)：“你笑什么笑��！我在給小金魚洗個(gè)舒服澡呢！” 媽媽笑得更厲害了，她憋住笑，說(shuō)：“楚卉啊，你這樣給小金魚洗澡，會(huì)把它弄死的�！薄拔也恍�！”我和媽媽辯論了一番。后來(lái)，媽媽給我講了許多養(yǎng)魚的方法，我才恍然大悟。過(guò)了幾天，可愛的小金魚果然死掉了，為此，我還傷心了好幾天呢！
��！多么有趣的童年生活。每當(dāng)我想起這些，我就沉浸在幸福的回憶中。
童年生活五年級(jí)作文 篇4
我的老家在河南開封，我的童年生活就是在那里度過(guò)的。雖然開封的城市很獨(dú)特，但更吸引我的還是農(nóng)家風(fēng)光，特別是奶奶家的小村子。
不論站在哪里，你總會(huì)瞧見一排排瓦房，乍一看，似乎雜亂無(wú)章，沒(méi)有規(guī)律，但再多看幾眼，又覺(jué)排列得錯(cuò)落有致。房子雖說(shuō)是瓦房，但卻很高很絢麗，大多瓦房刷著五顏六色油漆，看上去光鮮亮麗。平時(shí)，家家戶戶都敞開大門，人們忙完了農(nóng)活，就相互串串門，聊聊天。每天，家家戶戶都特別熱鬧，走在進(jìn)村的石板路上，常常能聽見人們那洪亮的笑聲。
房前，一大片田野永遠(yuǎn)那么生機(jī)勃勃。玉米、小麥、稻子成片地挺立在田野中，猶如一隊(duì)隊(duì)整裝待發(fā)的士兵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那金黃的麥浪，微風(fēng)拂過(guò)，麥浪隨意地?fù)u曳著，又猶如一群笑歪了的士兵，想必它們是在笑身后那片高高的`玉米吧。玉米們可一絲也沒(méi)有動(dòng)搖，只是靜靜地站著，盡職盡責(zé)地緊盯著田野的各個(gè)角落。
鄉(xiāng)下人家總要養(yǎng)幾只雞。因?yàn)榇箝T總是敞開地，家里沒(méi)人時(shí)，母雞便探頭探腦地鉆出來(lái)，后腳剛跨出門，小雞就一溜兒跟了上來(lái)。即使有人走到它們跟前，它們也從不驚慌，總是目中無(wú)人、按步就班地做自己的事，從來(lái)不把主人放在眼里，還高仰著頭喔喔地叫著，好像在炫耀自己的聲音有多么洪亮。雞雖然很傲氣，但卻十分惹人喜愛。
要是一天不干活，我便跑到一條小溪邊，看著溪水流淌。小溪清澈見底，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一群魚兒搖頭尾巴，像一群剛出門的小牧童。這還不夠，再摘幾根葦葉，編麻繩；或是置身于茫茫的草塘之中，仰望天空看白云，累了打個(gè)盹，無(wú)憂無(wú)慮。一年之中，菊花、杜鵑、臘梅、桂花，它們依著季節(jié)順序開放，樸素之中帶著幾分華麗。一整天時(shí)間都不夠玩，直到聽見聲聲呼喚，才戀戀不舍地往家跑。在大門外，坐在竹椅上，高高興興、天高地闊地吃晚餐，迎著那涼爽地微風(fēng)，呼吸著那不知比城里清新多少倍的空氣，別提有多美妙了！雞、鴨、鵝圍在一邊搶食吃，多么和諧的一幅畫！
大自然的燈漸漸暗了，鳥兒停止了鳴叫，紡織娘卻在瓜架上唱起了催眠曲，戶戶人家也都睡去了。
一天結(jié)束了，明天又有新的希望升起！
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