關(guān)于五年級(jí)景物作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)景物作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)景物作文 篇1
我家的窗前有一盆吊蘭。
好奇的我扒開(kāi)土細(xì)看：吊蘭的根扎的很深，就像一根根白胖胖的藕，細(xì)細(xì)的“團(tuán)結(jié)”在一起。碧綠狹長(zhǎng)的葉子，像韭菜苗一樣一簇一簇的冒出來(lái)，葉面像涂了臘一樣光滑，上面宻密的鋪滿(mǎn)了比針尖兒還細(xì)的絨毛，像一條條綠色的袖珍領(lǐng)帶。
吊蘭長(zhǎng)到一定的時(shí)候，就會(huì)從葉叢中“射”出一枝、兩枝或更多的長(zhǎng)莖。莖頂上簇著一撮兒小葉，小葉里藏著顆粒狀的小疙瘩，像是一節(jié)節(jié)裸露的翠綠色的根。過(guò)不了幾天，疙瘩叢中就會(huì)拱出一朵朵粉紅色的米粒大小的.花蕾，使你不得不贊美這“萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)紅”的精致打扮。
吊蘭名副其實(shí)有一種“吊”的本領(lǐng)。它不像文竹那樣節(jié)節(jié)向上，枝枝攀高，而是整個(gè)身子向下懸吊，葉子也向下垂披，像是綠色瀑布，我覺(jué)得這就是吊蘭逆向思維。同時(shí)我也覺(jué)得，如果將“蘭”改寫(xiě)成藍(lán)天的藍(lán)會(huì)更妥，你看它那裝滿(mǎn)花盆的身姿，不就是一枝碧玉藍(lán)嗎？吊蘭就這樣一節(jié)一節(jié)的往下垂，灑滿(mǎn)一路星花，然后義無(wú)反顧的投向大地媽媽的懷抱！
吊蘭的生命力極強(qiáng)，只要剪下一節(jié)枝丫插在另外一個(gè)花盆里，不久就會(huì)誕生一個(gè)新的生命，它就會(huì)快樂(lè)的生長(zhǎng)。每當(dāng)風(fēng)從窗口吹過(guò)，吊蘭就會(huì)搖曳著它那綠中點(diǎn)紅的“秀發(fā)”，向人們炫耀著自己的美麗，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在說(shuō)：“你們瞧，我漂亮嗎？”如果這時(shí)你湊近吊蘭，一股淡淡的清香就會(huì)沁入你的心脾。
吊蘭的美不夸浮，很深刻，它那頑強(qiáng)的生命力，樂(lè)觀向上的生活態(tài)度令人敬佩。
五年級(jí)景物作文 篇2
熏風(fēng)拂拂的初夏，或許沒(méi)有“一枝紅杏出墻來(lái)”的嬌艷動(dòng)人，也或許沒(méi)有“雙葉紅于二月花”的層林盡染，更或許沒(méi)有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的銀裝素裹。然而“首夏猶清和，芳草亦未歇”。初夏足以給人心靈的陶冶。
初夏，藏在荷花中，粉色的荷花如同一個(gè)亭亭玉立穿著粉色衣裙的仙女一般，給人間增添了一道別致的景色，荷花出淤泥而不染，體現(xiàn)出了自身的高貴，也體現(xiàn)了初夏的氣質(zhì)。荷花下又綠葉相襯，顯得格外美麗動(dòng)人。而夏天有初夏的相托，也顯得美麗動(dòng)人。
梔子花也是初夏的美景之一，白色的花瓣緊緊擁抱，黃色的花蕊藏在之中，加上綠葉的`襯托當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，這梔子花猶如一個(gè)美少女穿著潔白的紗裙在綠葉之間翩翩起舞，清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，伴隨著微風(fēng)照射在這朵朵梔子花上散發(fā)出的清香，足以讓人陶醉于大自然景色的魅力。
在春末夏初之時(shí)，我們可以看到大自然換裝的一剎那時(shí)，那不遮不掩的美，當(dāng)這種自然美的韻律與你心靈產(chǎn)生共振，你就可以與大自然交流對(duì)話(huà)了。這就是大自然無(wú)窮無(wú)盡的魔力!
五年級(jí)景物作文 篇3
走進(jìn)校園，向右看，那是一片充滿(mǎn)了回憶的花壇，帶給了我們?cè)S多快樂(lè)。
春天，小草剛剛露出嫩芽，迎春花開(kāi)放了，到處飄散著芳香。下課后，我和朋友們一起在這里嬉戲玩耍，捉迷藏，扮花姑娘，一起在那里追逐，歡樂(lè)的笑聲在我耳邊回蕩。
夏天，大叔和小草已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，丁香花也開(kāi)了，蝴蝶姑娘們?cè)诨ㄩg玩耍，飛舞，美麗極了！我和同學(xué)們一起靠在樹(shù)下，呼吸著新鮮空氣，欣賞著，一陣風(fēng)吹過(guò)，涼爽極了！
秋天，楓葉紛紛地飄落下來(lái)，落到我們的頭上，衣服上。我們還經(jīng)常尋找奇形怪狀的楓葉，互相比美呢!大地都成了金紅色，腳踩在落葉上，發(fā)出”嘎嘎“的聲音，就像一場(chǎng)秋天的音樂(lè)會(huì)。
冬天來(lái)臨，白花花的'雪落在樹(shù)枝上，校園里銀裝素裹，花壇也變成了白色，我們帶著手套，在樹(shù)枝間捧一把雪，互相扔去，歡笑，這是我們最開(kāi)心的時(shí)候。
我在這個(gè)學(xué)校生活了四年，每一個(gè)春夏秋冬，它都帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)，留下了歡樂(lè)的回憶，謝謝你，我最?lèi)?ài)的那美麗的花壇。
五年級(jí)景物作文 篇4
我的家鄉(xiāng)孫吳縣，雖然不像大城市一樣繁華，也不像北京一樣有許多名勝古跡，但美麗的地方一點(diǎn)也不雅于大城市。
孫吳的一處景物我非常喜歡，那是一個(gè)美麗的地方——濱水公園。
這天，我和媽媽一起去濱水公園游玩。剛到濱水公園，就看見(jiàn)門(mén)口有兩根人造樹(shù)干像士兵一樣聳立在那里，一直堅(jiān)守崗位，樹(shù)的上面還有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著四個(gè)大字——濱水公園。進(jìn)了大門(mén)，我就被一幅壁畫(huà)吸引了，上面畫(huà)的是跨父追日、女?huà)z補(bǔ)天等神話(huà)，跨父邁著大步向前追趕著烈日；女?huà)z伸出雙手舉著石頭在補(bǔ)天……我看著壁畫(huà)，覺(jué)得他們不僅僅是神話(huà)人物，而且是我們生活中的舉例�？赐瓯诋�(huà)，我們又看見(jiàn)了幾個(gè)石像：有一個(gè)老爺爺在一邊下棋一邊扇著扇子，臉上還掛著燦爛又慈祥的笑容，好像下棋就要贏了似的；一個(gè)叔叔坐在長(zhǎng)椅上，仰望天空，好像被天上那變化無(wú)常、千姿百態(tài)的云吸引住了一樣；還有一個(gè)文靜的'女孩，坐在椅子上復(fù)習(xí)功課，真是愛(ài)學(xué)習(xí)的一個(gè)女孩……走著走著，不知不覺(jué)的來(lái)到了十二生肖的地方，十二生肖一個(gè)個(gè)生龍活虎，活靈活現(xiàn)，像真的一樣：首先是老鼠，賊頭賊腦的，在那東張西望，一開(kāi)就知道是偷東西了；然后是忠厚老實(shí)的牛， 趴在那里仿佛等待著主人分配工作呢…那蛇張著大嘴，像是要把你吃掉；還有一只狗，在那左顧右盼，好像在它的主人…
時(shí)間總是過(guò)得飛快，我們要回家了，在回家的路上，我會(huì)想起我看見(jiàn)的那些景物，我想，我喜歡濱水公園是因?yàn)檫@些即平凡又偉大的景物吧�？傊褪且痪湓�(huà)，我喜歡濱水公園。
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