有關(guān)五年級植物作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級植物作文4篇，希望能夠幫助到大家。

五年級植物作文 篇1

　　有一天，爸爸帶我去買花，我看了看沒有什么好買的，我突然看到一盆帶刺的植物，爸爸告訴我叫仙人掌。我就買了它，準(zhǔn)備把它帶回家，我問店長叔叔：“叔叔，它要多久才澆一次水？”“一個月澆一次水，孩子。最好把它放在太陽下面，你可要好好保護它哦！不然它生氣就來刺你！”叔叔開玩笑道。我和叔叔都笑了。

　　過了一天，我就把它放在陽臺上，因為那兒的太陽很大。我坐在椅子上看它有什么變化，看了一天，兩天，三天，四天……一直下去。有一天，小球從土里鉆出來了，像是對世間很好奇，我小心翼翼地拿手指試了度，碰了下它，刺軟軟的，并不刺人。

　　隨著時間推稱，它就慢慢長大。突有一天，我在邊上玩耍，不經(jīng)意地碰到它，它竟然和它“媽媽”的針一樣刺人，這可把我疼著了。一個月后，看了他們都不長了，我想了想：他們?yōu)槭裁床婚L，難道缺水？我馬上給它們澆水，他們又慢慢地鉆出來了。

　　有一次，大仙人掌又生了一個小球，好奇心吞噬了我的.欲望，我就把小球挖了出來，把它放在小盒子里面，放點兒土，澆了水。過了幾天，它沒有長高，我想是孤獨了，就又把它放回去了，結(jié)果不過兩天它居然長高了。原來植物它們也是有感情的啊！

　　植物也好，動物也罷，它們都是有感情的。所以我們要保護生命，創(chuàng)造永恒！

五年級植物作文 篇2

　　這幾次，我們?nèi)ブ参飯@觀鳥，每次快到傍晚的時候，總有一群又一群的鳥兒都飛回了樹林深處。而且每次都是這樣，我們已經(jīng)看到有好幾種鳥有這種行為了。難道，它們這么火急火燎地趕回大樹是要開篝火晚會嗎？

　　為了一探究竟，我們小組請來了黃老師來給我們介紹各種鳥類，順便請教一下黃老師，為什么鳥兒會有這樣的習(xí)性呢？

　　11月19日這一天，我們和黃老師一起來到植物園，一路上，黃老師一邊走，一邊給我們普及鳥類知識。

　　我們一出發(fā)，就聽到了一聲聲鳥叫，我們湊上了去。它的臉頰是白色的，腹部是灰色的，只有麻雀那么大。我們這下異口同聲地說：“大山雀�！秉S老師贊賞地點了點頭。后來，又聽到了不同的叫聲，白頭鵯、紅頭長尾山雀、鵲鴝。黃老師一一給我們講解了起來……

　　我們專心致志地聆聽了好幾個小時，天色漸漸暗了下來，火紅的晚霞席卷了整個天空。我們這才想起來主要目的。突然，一大群烏鶇排著整齊的隊伍飛往遠(yuǎn)處的一棵大樹。不等我們提出問題，黃老師就給我們講解道：“這是鳥類的‘歸林’現(xiàn)象。因為很多鳥晚上是聚集在一起睡覺的，所以，當(dāng)夜幕即將降臨的時候，這一種類的'鳥就會成群飛往它們所居住的大樹。鳥類這群飛群聚的現(xiàn)象就叫做‘歸林’。”

　　聽了黃老師的講解，我們茅塞頓開。原來鳥類是這么地聰明，而人類又肆無忌憚地砍伐樹木，導(dǎo)致鳥類的棲息地減少，它們不得不去尋找新家。樹木都沒了，它們只能生活在馬路邊的灌木叢中，承受著城市的喧囂。而昆蟲沒有了天敵，就會大量繁殖，侵蝕樹木。伐木工又要砍伐樹木，又趕走了更多的鳥兒，形成了一個惡性循環(huán)。導(dǎo)致食物鏈?zhǔn)軗p，整條食物鏈上的生物都會受影響——包括食物鏈頂端的人類。

五年級植物作文 篇3

　　雨中漫步在花中，是一種天倫之樂，如果雨中漫步步在像草園似的花園里，那又會如何的快樂。我學(xué)校的西北角有一個小小的植物園。

　　今天是一個特別的氣候，陰天。我們特長班來到小植物園，這里里雨霧迷蒙，首先撲入眼簾的是一片鮮綠色的小草，小草上還有成千上萬的晶瑩潔白的露珠，它們滾動著、聚集著，閃著晶瑩耀眼的光輝。再看看那鮮綠的草地上還開著兒小小的、黃的、白色的、紅的…不過最美的還得是那一叢長在小山丘上的燦爛耀眼的杜鵑花，一看到杜鵑花我就想起了那杜鵑鳥。那一叢叢美麗的杜鵑花多么像一朵剛開放的小蘑枯。昨夜，下了一場大雨，把開著茂盛的杜鵑花瓣纖弱在地上，不過杜鵑花還是開的那樣燦爛無比！

　　對了，還有那一棵棵高在比直的大樹呢。

　　一想到鐵樹，我就覺得渾身上下長滿了刺，鐵樹的枝，是那樣比直蒼脆的在鐵樹枝上還長著一個個像劍一般的小刺，有點兒綠…；檳榔樹，它是這小植物園里出現(xiàn)得最大的樹了，它的樹葉似鐵扇公主的巴僑扇，看著它我感到心曠神怡；還有那棵經(jīng)人工修剪得非常茂密的榕樹，看它那葉子，看它的樹桿，多么像一個巨大的“榕枯”呀…

　　你放眼望去，會看見河對岸的.低垂著的柳樹，看看它，像一位小姑娘在整理頭發(fā)，又像少女輕扶琴弦，多美呀！

　　再向天馬山望去，再看看植物園，你會發(fā)現(xiàn)天馬山上的一草一草一木比植物園里的要長的茂盛，長得深綠一些…

　　天放晴了，天空像大海一樣碧洗如空，天上的云變成了一朵黃的似金的小黃花…時兒以變成了一棵高頭比直的檳榔樹�！皣\嘰嘰嘰、喳喳喳喳”原來是一群鳥兒在碧洗如空的天上盤旋著…

　　被雨纖弱地花朵，大家實在不舍離去，一下，下起了滂沱大雨，大家有的撐著雨傘，有的打著早已被雨淋濕的衣服，一步一回頭，戀戀不舍地走了。在大家回去的時候我們無意中放眼望去看到了那一座高大的天馬山，那一棵棵比直挺拔，而又高大的松樹，一排整齊而又有蒼天般大的柳樹…

　　風(fēng)呼呼地吹著，雨借著風(fēng)打在我臉上，有點冰冰地感覺，海風(fēng)在呼哮，我們已經(jīng)回到了班級。

　　在雨中漫步是一種溫馨的快樂：看著雨中的花朵，它們好像在說：“春雨貴如油��！”

　　現(xiàn)在，天晴了，操場上放晴了，那五星紅旗顯得多么鮮艷，五星紅旗在風(fēng)中飄著，好像也笑了！

五年級植物作文 篇4

　　上周三勞動老師讓我們練習(xí)種植物，我拿了海棠和“變異菊花”。海棠上有兩個花苞，站得看起來筆直；“變異菊花”——菊花腦，被我拿到花盆邊已經(jīng)陣亡了。于是……

　　第一日把海棠枝放到花盆里，一切非常正常。我把它端到陽臺上，充足的陽光照耀下生長，適時澆水就可以了吧？

　　然后我每天看土干了就澆水，按理來說是萬事就好了？那就錯了，是第一次養(yǎng)植物，按常理來說不是應(yīng)該更用心，好歹可以開個花再敗掉吧，這樣還可以感嘆一下。但可以說我的成果是非常慘烈的。

　　第二日花苞開始發(fā)黑，掉了一片葉子。第三天第二片葉子，星期天的時候竟然花苞都可以掉下來了。不過有一個好的消息和一個壞的消息。好消息是枝子上又抽出一個花苞，壞消息是整個花枝也開始發(fā)黑了。直至今天，花枝低頭，希望完全微弱地指在新的花苞上。

　　我有好好的.適當(dāng)澆水，沒有澆過頭啊。但是植物真是很可怕的，各種植物在各種環(huán)境才能生存。這次種植試驗還真是失策啊。

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