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尋找春天五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的尋找春天五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找春天五年級(jí)作文1
那天，我們迎著綿綿的細(xì)雨，和老師一起來(lái)到革命公園尋找春天的足跡。
扒開(kāi)枯草，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，翠綠色的小草破土而出，在路邊，在石縫，在草叢中。嘰嘰嘰喳喳喳。頭上的鳥(niǎo)兒歡快地叫著，小小的葉苞好像也在傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱;湖里的魚(yú)兒游上了水面，仿佛也在迎接春天的到來(lái);細(xì)細(xì)的雨絲斜打在水中，蕩起一圈圈波紋;微風(fēng)吹皺一池春水，起了一層微微的`漣漪。
遠(yuǎn)處什么聲音?哦，是有人在吹笛子。我想，他一定被這迷人的春景陶醉了。空地上，老人們?cè)谧龈鞣N各樣的運(yùn)動(dòng)：瞧，那邊的老奶奶正在抖空竹，她玩得多帶勁呀!這邊的老爺爺在玩雙杠，一、二、三。他連續(xù)作了十個(gè)動(dòng)作，微微有些氣喘，幾位年輕人正在寫(xiě)生，他們畫(huà)得多么入神呀!
有一首歌，是這樣唱的：“春天在哪里呀，春天在哪里?”春天就在我們的腳下，春天在枝頭上，春天在湖水中，春天在人們的活動(dòng)中。望著這滿園的春色，我也陶醉了。這讓我想起了張致和的詩(shī)句：“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！钡拇_，從小草、漣漪、魚(yú)兒、小鳥(niǎo)、芽苞、吹笛的人、鍛煉的老人、寫(xiě)生的青年，都可以體現(xiàn)出春天來(lái)了。是的，正如朱自清《春》里的一句話：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著�！�
今天，我真正地感受到了春天的氣息。
尋找春天五年級(jí)作文2
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來(lái)到了人間。頓時(shí)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇鳥(niǎo)語(yǔ)花香，呈現(xiàn)出一派生機(jī)。
伴著溫暖的春風(fēng)，我走出家門(mén)去尋找春天�？�!道路兩旁的草坪里，長(zhǎng)出了嫩綠色的小草，它們帶著泥土的芳香鉆出了地面，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠，遠(yuǎn)看像綠色的大地毯。春風(fēng)一吹，他們就左右搖擺，好像在給春風(fēng)招手呢!各種各樣的花也開(kāi)放了，他們個(gè)個(gè)綻開(kāi)了笑臉，紅的`像霞，白的像雪，黃的像金，五光十色美麗極了。特別是花壇里的三色槿，有三種顏色：紅黃紫三種非常引人注目。
白河兩岸的柳樹(shù)抽出了新的枝條，一片片嫩嫩的小葉芽，好像要看看這個(gè)美麗的世界，就探出了頭。春風(fēng)一吹柳條四處搖擺，像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞。站在白河邊，眺望著春天里的白河，一陣陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，真是舒服極了。和煦的陽(yáng)光照在河面上，閃爍著碎金子似的光彩，好像千萬(wàn)條金魚(yú)在游來(lái)游去。河岸邊綠樹(shù)人影，天上的白云，飛翔的小鳥(niǎo)，還有隨微風(fēng)蕩漾的小船倒映在水中，宛如一幅巨大的風(fēng)景畫(huà)。
解放廣場(chǎng)更是熱鬧非凡，人們紛紛走出家門(mén)“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。天上的風(fēng)箏可真多呀!有各種顏色的轟炸機(jī)風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，有威武的巨龍風(fēng)箏，它的眼珠子還會(huì)動(dòng)呢，真是栩栩如生，還有那帶著觸手的烏賊風(fēng)箏飛的可高了，它的觸手隨風(fēng)飄蕩好像在捕捉自己的獵物……解放廣場(chǎng)成了風(fēng)箏的天堂，人的海洋。
春天可真美呀!我愛(ài)春天。
尋找春天五年級(jí)作文3
天氣變暖和了，我想春天快來(lái)了吧，于是，我就去公主府公園尋找春天�？�，這是我尋找春天的工具——放大鏡、望遠(yuǎn)鏡和照相機(jī)。接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)是怎樣用這些工具尋找春天的吧。
放大鏡可以照一照樹(shù)上的嫩芽有沒(méi)有變大的跡象，望遠(yuǎn)鏡可以望望遠(yuǎn)處的桃樹(shù)有沒(méi)有開(kāi)花，照相機(jī)當(dāng)然可以用來(lái)記錄春天到來(lái)時(shí)的情景。
下面，我告訴你們一個(gè)秘密：我發(fā)現(xiàn)有一些桃樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的嫩綠色的.葉子了，它們藏在樹(shù)枝上一些鼓出來(lái)的東西里，我看書(shū)上說(shuō)那叫冬芽。
走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，小草已有綠意。再看桃樹(shù)，枝上已經(jīng)開(kāi)滿了淡粉色、白色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像落滿了一層雪，非常美麗。在公園一角，我還看到了一簇簇美麗的黃色的花，媽媽告訴我那是迎春花，顧名思義，它就是為迎接春天開(kāi)放的。那種黃色非常鮮亮，就像黃色的蝴蝶落滿花叢。對(duì)了，悄悄告訴你們，我還埋下了一粒梅子核，希望它能生根發(fā)芽，明年我想看看它是不是長(zhǎng)出來(lái)了。
我們快走的時(shí)候，刮起了風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)春天的風(fēng)和冬天的風(fēng)不一樣了，冬天的風(fēng)很大，吹在身上很冷;而春天的風(fēng)很柔，吹在身上暖暖的。
看來(lái)春天真的來(lái)了。公園里的人很多，他們都是來(lái)尋找春天的。還有一些人像我一樣，拍起了照片，想留住這美好的瞬間。這時(shí)我想起了韓愈的一首詩(shī)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！焙昧�，我的尋找春天之旅就到這里了。
尋找春天五年級(jí)作文4
今天，我沿著春姑娘的腳步來(lái)到惠陽(yáng)平潭四季綠科技示范園尋找春天的足跡。
在桃花園里，我找到了春姑娘留下的足跡。桃花爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著。粉色的桃花像春姑娘的衣裳。春風(fēng)一吹，衣裳隨風(fēng)飄揚(yáng)。還時(shí)不時(shí)聞到桃花散發(fā)出來(lái)的清香，它的香味引來(lái)了勤勞的蜜蜂。蜜蜂在花叢中快活地采蜜。桃樹(shù)下的.小草也探出腦袋，來(lái)看看這美麗的春天。
在培育基地里，春姑娘把基地裝飾的五彩繽紛，有火紅的小野花，有金黃的油菜花，有雪白的芥蘭花......春風(fēng)一拂，花香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡，還招來(lái)了成群成群的蝴蝶，蝴蝶的花間飛來(lái)飛去，好像在玩捉迷藏。站在遠(yuǎn)處一看。啊!這簡(jiǎn)直是一幅活生生的動(dòng)感畫(huà)。
在四季綠飯?zhí)美�，我也找到了春姑娘留下的足跡，瞧！那柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，那是春姑娘的長(zhǎng)發(fā)吧！春風(fēng)一來(lái)，春姑娘甩動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”
春天真是無(wú)處不在，春天在桃花里，在油菜花里，在小草里......�。〈禾煺媸且粋�(gè)多姿多彩的世界。
尋找春天五年級(jí)作文5
春姑娘把寒冷的冬天吹走啦，春天的腳步，漸漸近了，我?guī)е矏偟男那椋ふ掖禾臁?/p>
我來(lái)到小路邊，看到路邊的小樹(shù)頑強(qiáng)的抵抗住了冬天的寒冷，發(fā)出了嫩綠的小芽，小草們也偷偷的從土地里鉆了出來(lái)。伸了個(gè)懶腰，做了個(gè)鬼臉，可真調(diào)皮呀。它們給大地穿上了一件獨(dú)一無(wú)二的綠衣裳，那蝴蝶和蜜蜂也來(lái)為大地爺爺做裝飾。
我來(lái)到山林里，站在那高高的山頂上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，和煦的陽(yáng)光照耀在大地上，和五彩繽紛的花兒構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。我站在山谷里，看到一株株桃花和一株株梨花，紅的似霞，白的似雪，一陣風(fēng)吹來(lái)，地上鋪滿了花地毯，美麗極了。溫暖的春風(fēng)吹醒了小溪，小鴨子們也在水面上嬉戲，十分快樂(lè)，魚(yú)兒們?cè)谒凶杂勺栽诘耐嫠�，小蝌蚪也要去找青蛙媽媽了，可真熱鬧呀！
來(lái)到田野里，春雨綿綿的下著，涼絲絲的，農(nóng)民伯伯在快樂(lè)的收拾莊稼，牛兒們?cè)谔镆袄镉崎e地散步。站在草原上看著大地，大地爺爺穿上的'綠外套真像是無(wú)邊無(wú)際綠色的海洋。躺在草地上抬頭仰望藍(lán)天，白云飄著，就像是一個(gè)小孩在媽媽的懷抱中睡覺(jué)，有時(shí)又像是一群野馬瘋狂的飛奔著，繼而又像是一群小魚(yú)在藍(lán)色的大海中游泳，這種感覺(jué)無(wú)比的舒服愜意。不一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)從藍(lán)天飛過(guò)，它告訴我們春天真的來(lái)了！
我終于找到了春天，春天太美了，讓我如癡如醉。
尋找春天五年級(jí)作文6
冬天已經(jīng)過(guò)去，春天姍姍而來(lái)，讓我們一起去尋找春天的足跡，感受春天的氣息吧！
春天在哪里？春天在哪里？春天就在我們的校園里。走進(jìn)校園，映入眼簾的是一棵棵櫻花樹(shù)，粉色的花瓣在微風(fēng)中輕輕飄逸著，似乎是一個(gè)個(gè)粉色的小精靈在顯示著自己的舞姿。操場(chǎng)上，在那一條條的柳枝上，嫩綠的'新芽已經(jīng)冒出了自己的小腦袋，你可以感覺(jué)到春天已經(jīng)來(lái)了。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在美麗的公園里。來(lái)到公園，隱隱有微風(fēng)的吹拂，可以聞到風(fēng)中飄著的淡淡的清香，可以看見(jiàn)迎春花早早地給人們報(bào)喜了：“春媽媽回來(lái)了！春媽媽回來(lái)了！”這時(shí)，公園里各色的花兒們爭(zhēng)奇斗艷，瞧，那朵朵鮮花都在綻放，生怕別人看不見(jiàn)自己。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在綠色的田野里。嫩綠的小草探出了自己的頭，那一朵朵芳香撲鼻的小花在小草中冒出鮮艷的花朵。仔細(xì)一瞧，還可以看到那一株株小草上閃著露珠，仿佛是春雨中無(wú)意撒落的珍珠。
春天的足跡就在我們的身邊，春天是一個(gè)讓人喜愛(ài)，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。讓我們一起在大自然中尋找它，感受它帶來(lái)的生機(jī)勃勃�！耙荒曛�(jì)在于春”讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它，珍惜這個(gè)美好的春天吧！
尋找春天五年級(jí)作文7
春天像一個(gè)少女，羞澀地來(lái)到了這個(gè)美麗的大地。春姑娘的手一揮，植物便蘇醒了過(guò)來(lái)。啊，春姑娘，你的`來(lái)到讓小草弟弟、花姐姐、樹(shù)哥哥從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，大地恢復(fù)了生機(jī)，大地一片翠綠。聽(tīng)，風(fēng)姐姐在和小朋友們做游戲�？�，柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)姐姐懷抱下歡樂(lè)地跳起舞來(lái)。春天真美啊!
我想：如果春天永遠(yuǎn)都在該多好!于是我想尋找春天，找到她的音符、旋律讓她永遠(yuǎn)在我的世界里。但是，怎么尋找呢?我找到小溪姐姐，問(wèn)：“溪姐姐，春姑娘呢?”小溪姐姐神秘一笑，便和水姐妹們歡樂(lè)地玩耍，根本沒(méi)有告訴我任何線索。小溪姐姐不告訴我，我并不氣餒，于是我問(wèn)在附近的春風(fēng)姐姐：“春風(fēng)姐姐，春姑娘呢?”春風(fēng)姐姐笑了，瀟灑離去。怎么辦?怎么辦?還找春姑娘嗎?她那么美那么純潔，找!還找!我不會(huì)放棄的，我要堅(jiān)持!我問(wèn)月季妹妹：“月季妹妹，你知道春姑娘在那里嗎?”月季妹妹指著鋼琴，沒(méi)有說(shuō)話。鋼琴?鋼琴、黑白、旋律、音符，我知道了：雖然不能留住春天，但是心里會(huì)常常想起春天，把春天留在我們的心中!春天的音符會(huì)永遠(yuǎn)在我們的心中，彈奏一首春天的歌曲吧，這樣會(huì)讓你很快活的!春天真美啊!
尋找春天五年級(jí)作文8
親愛(ài)的朋友，你尋找過(guò)春天嗎？今天，我就在我們的小區(qū)里找到了春天的影子。
你看，那小路旁的柳樹(shù)已不再是那么單調(diào)，而是煥發(fā)出了新的生機(jī)。柳條都吐出了新的嫩芽，小小的，綠綠的，還長(zhǎng)了兩個(gè)可愛(ài)而又小小的翅膀。春風(fēng)一吹，柳條翩翩起舞，就像小女孩的長(zhǎng)發(fā)。更為奇特的要數(shù)海棠樹(shù)了，它的葉子簇?fù)硪粓F(tuán)，綠中帶紅，而且都是朝天的，像要擁抱太陽(yáng)，我就給它起了個(gè)怪名
“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹(shù)，它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇，嫩綠而又光滑，摸上去像絨布一樣，可愛(ài)極了。
你再看，那往日的草坪也充滿了新的生機(jī)，枯黃的小草中已經(jīng)長(zhǎng)出了新的生命，真是“一歲一枯榮”和“春風(fēng)吹又生”�。∵h(yuǎn)看，像黃草地上又鋪上了綠色的地毯；近看，它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開(kāi)草叢，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一群群小螞蟻正在忙碌地工作著，一隊(duì)隊(duì)，一片片，它們還互相幫助，團(tuán)結(jié)合作呢！
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股清香撲鼻而來(lái)，我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花，像一片紫紅的.云霞。近看，那梅花一枝枝，一朵朵，你挨著我，我挨著你，擠擠挨挨的，熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅，里面粉紅，花蕊淡黃，像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放，想和梅花一舉高低。
突然，幾只小燕子飛來(lái)，它們互相追逐，一會(huì)兒沖向藍(lán)天，一會(huì)兒掠過(guò)地面，一邊飛，一邊叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
小朋友們，只要你留心觀察，到處都有春天的影子。
尋找春天五年級(jí)作文9
春天到了，周末，我和爸爸媽媽開(kāi)著車來(lái)到北龍湖的濱河公園踏青。
下了車，我們向著湖邊走去。剛走幾步，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有人在放風(fēng)箏，我不禁想起兩句古詩(shī)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。在小路的右邊，有一片灌木叢，仔細(xì)看，可以看到灌木叢的枝條上，已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的嫩芽。
我們轉(zhuǎn)了個(gè)彎，忽然發(fā)現(xiàn)左前方有一片盛開(kāi)的迎春花。迎春花的花瓣是金黃色的，風(fēng)一吹，像仙女一樣翩翩起舞。迎春花叢的旁邊，有幾棵玉蘭樹(shù)，上面長(zhǎng)著一些花苞�；ò耐鈿っ兹椎�.，以前是閉合著的，現(xiàn)在裂開(kāi)了，花苞從里面鉆了出來(lái)。過(guò)一段時(shí)間時(shí)間，這些花苞就會(huì)開(kāi)出漂亮的玉蘭花。
我們來(lái)到湖邊，湖邊有幾排小樹(shù)，遠(yuǎn)看光禿禿的，但走近一看，上面有一些綠色的嫩芽�？�!有一群野鴨在湖里嬉戲，它們一會(huì)兒潛入水中，一會(huì)兒浮上來(lái)，一會(huì)兒又撲騰著翅膀，貼著水面滑翔。我正看著野鴨，突然聽(tīng)見(jiàn)有一群鳥(niǎo)在空中“嘎嘎”叫，我抬頭一看，哇，一大群鳥(niǎo)從遠(yuǎn)方歸來(lái)，在湖中的小島上方徘徊，有一些鳥(niǎo)落在樹(shù)上休息，還有一些鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘎嘎”叫，好像在和朋友談今天的收獲……
春天在哪里?春天在天空中的風(fēng)箏里，在樹(shù)枝上的嫩芽里，在迎春花的花瓣里，在玉蘭樹(shù)的花苞里，在野鴨的嬉戲里。我愛(ài)春天!
尋找春天五年級(jí)作文10
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。她越過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上，所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)。春姑娘害羞地隱藏著自己的容貌，那就讓我們?cè)茖ふ宜淖阚E吧！
春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了眼睛。哦！我找到了春天的足跡。
春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤(rùn)醒了花草樹(shù)木，讓她們一起來(lái)訴說(shuō)著春姑娘的.到來(lái)。草兒好奇地鉆出地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā)；花兒張開(kāi)了臉。大家迫不及待地享受著春雨獨(dú)特的濕味。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中。那充滿活力的鳴叫，好似串串動(dòng)聽(tīng)的聲音，演唱了春天的第一樂(lè)章。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘把足跡留在了江邊的大堤上，看江堤上那一片或深或淺或濃或淡的新綠，是那么生機(jī)盎然。它們?cè)诮嫔蠠崆楸挤诺墓?jié)奏中快活地成長(zhǎng)。望著遍地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我感覺(jué)到春姑娘的足跡就在我身邊。
哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在了全國(guó)各地，她春意灑在人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)，這雨，這鳥(niǎo)鳴，這江堤都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。
“一年之計(jì)在于春�！蔽乙谶@美好的春日里，發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝扮得更美麗。
尋找春天五年級(jí)作文11
我們送走了冬爺爺，送走了大地的嚴(yán)寒。春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間，春天的景色十分美麗，像一幅栩栩如生的畫(huà)。
今天，我和我的朋友們一同去了北區(qū)。一到那里，就嗅到了春天的氣息。
你看!春天的陽(yáng)光多么明媚啊，春姑娘露出了迷人的笑臉。暖暖的春風(fēng)撫摸著我們的笑臉，像母親的手一般。我們歡呼著：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”
隨著春姑娘輕快地步伐，青青的小草破土而出。偷偷地露出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這生命力頑強(qiáng)的小草。許多樹(shù)木都開(kāi)滿了漂亮的花朵，粉的、紅的、白的，色彩斑斕。成群的小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔著，高興了，便唱出清脆悅耳的曲子。和煦的春風(fēng)吹拂著大地。
我和朋友們走走停停，因?yàn)槲覀円涗浵麓汗媚锏娜蓊�。朋友�?wèn)我：“你喜歡春雨嗎?”我笑著說(shuō)：“當(dāng)然喜歡啊，春天的雨是柔和的'，只見(jiàn)春雨在樹(shù)葉上滾動(dòng)，心情便會(huì)很好。春雨在我心上留下了如煙，如霧，如絲的倩影。
我們一路前行，看見(jiàn)地上倒映著許多奇形怪狀的東西，便好奇的抬頭相望，你猜，我們看到什么了?其實(shí)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏呢!
啊!春天的一切，竟是這樣的生機(jī)勃勃。啊!春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧!
尋找春天五年級(jí)作文12
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。冬爺爺隨著寒風(fēng)躲了起來(lái)，春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)了。
一只只小燕子排著整齊的隊(duì)伍飛回了北方，半路上，它們飛累了，落在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，我們明年再見(jiàn)!”
一場(chǎng)春雨過(guò)后，綠油油的小草從地面上探出頭來(lái)問(wèn)：“春天來(lái)了嗎?”一旁的鮮花說(shuō)：“春天早就來(lái)啦!”它們穿著五顏六色的.衣服，在風(fēng)中散發(fā)著淡淡的花香，吸引來(lái)了美麗的蝴蝶在上面翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅美麗的水彩畫(huà)。
公園里的桃花開(kāi)了。它們紅得似火，粉得像霞，白得如雪……有些桃花已經(jīng)長(zhǎng)開(kāi)了小小的花瓣，露出黃色的小花蕊;但有些桃花卻還只有一個(gè)個(gè)小花苞。那些開(kāi)了花的桃花樹(shù)，把蜜蜂吸引了過(guò)來(lái)，在上面辛勤地采蜜，充滿了春天的氣息!
柳條從柳枝長(zhǎng)了出來(lái)，垂落著在湖面上，就像春姑娘在湖邊梳洗頭發(fā)，美麗極了!這不禁讓我想起了《詠柳》中的一句詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
冰凍的小河慢慢地融化了，小蝌蚪和小魚(yú)兒們都從家里出來(lái)，在河里比賽看誰(shuí)游得快，快樂(lè)地玩著捉迷藏得游戲;一旁的鴨子三三兩兩地湊在一起聊天，說(shuō)著春天動(dòng)人的故事。
田野里，農(nóng)名伯伯正彎著腰辛勤地插秧;小朋友們?cè)谔镆袄镒分疰音[，還有的在比賽放風(fēng)箏，天空中有飛機(jī)風(fēng)箏，有青蛙風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏……好看極了!
只要我們用心觀察，就能找到美麗的春天。我愛(ài)春天!
尋找春天五年級(jí)作文13
三月，凜冽的寒風(fēng)終于銷聲匿跡，隨著身上厚厚的冬裝一件件卸下，藏匿了一冬的心開(kāi)始萌動(dòng)。
于是，我四下里找尋春天�？墒菍�(lái)覓去，尋到的卻是滿目的水泥森林，還有郊外那光禿禿的山坡。我不禁疑惑了，難道春天就是一縷柔柔的'輕風(fēng)，抑或是一絲細(xì)細(xì)的雨線？但這些只能讓我感到肌膚的舒適，心卻仍如冬天一樣沉寂，激不起一絲絲漣漪。
春天，盡管在一張張日歷的飄逝中來(lái)臨，而我的心卻感受不到。
春天，你在哪？！難道只有在夢(mèng)中才能追尋到你的蹤跡？午夜夢(mèng)回時(shí)，心底里不由發(fā)出深深地吶喊。
思緒不由地飄回到了童年的故鄉(xiāng)，每到春天來(lái)臨，那滿山坡的樹(shù)郁郁蔥蔥，雖然在冬天，它們被無(wú)情的風(fēng)雪剝下墨綠的衣服。露出渾身光溜溜的枝丫，滿目蕭條，但是當(dāng)春風(fēng)吹拂，它們便迫不及待地?fù)Q上嫩綠嫩綠的新衣。春風(fēng)習(xí)習(xí)，它們舞之蹈之，把冬日里的沉寂驅(qū)逐得無(wú)影無(wú)蹤。
死氣沉沉了一冬的山崗一派欣欣的景象，瀟瀟的春雨，淅瀝而下，雨滴調(diào)皮地落在枝椏上，順著樹(shù)干蜿蜒而下聚到一起，在草叢中一邊捉著迷藏一邊勾肩搭背呼兄喚弟地，一路歡鬧著擠到山溝溝里，匯成一條條小溪，在山澗里快樂(lè)地不知疲倦地淺唱低吟著。更熱鬧地是，在春雨的滋潤(rùn)下，樹(shù)木披上了密密匝匝的盛裝，引來(lái)了多情的鳥(niǎo)兒，許是回到了自己熱戀的故鄉(xiāng)，遇到了鐘情的伴侶，它們興奮地繞著樹(shù)“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，有的在云空盤(pán)旋飛舞；有的在樹(shù)枝上嬉戲歡鬧，有的躲在枝葉間竊竊私語(yǔ)……
尋找春天五年級(jí)作文14
她，來(lái)了！
站在湖光巖門(mén)口，我感到她正迎著柔柔暖風(fēng)，為我們的來(lái)到喚醒那片青綠的草坪；隨著瀟瀟雨點(diǎn)，為我們的到來(lái)獻(xiàn)上一簇美艷的鮮花；明媚的陽(yáng)光也尾隨著洋溢出朝氣勃勃的青春與希望之光。這時(shí)，“春意盎然”這個(gè)詞最能體現(xiàn)此景。
踏進(jìn)湖光巖，一幅幅典型的火山剖面，一湖如鏡的碧水，蒼勁有力的盤(pán)根千年古藤，形狀怪異的巖石便一一展現(xiàn)在我眼前。此時(shí)此刻，我眼前出現(xiàn)的`景物，使我感到春的熱情、柔情、堅(jiān)強(qiáng)、美麗！
坐在中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的瑪珥湖岸上的石頭上，閉上眼睛呼吸一口新鮮空氣，這仿佛是春天與我一起呼吸；再細(xì)細(xì)傾聽(tīng)湖水奔涌的聲音，這似乎是心靈的凈化；睜開(kāi)眼睛看著碧綠的湖水，享受這美麗的大自然。這美麗的瑪珥湖除了是大自然鬼斧神工的杰作外，更是春天寧?kù)o一面的體現(xiàn)。讓人不禁感到心曠神怡，心境開(kāi)朗。
沿著彎彎曲曲的階梯在行走，我不禁感嘆春的力量，山路兩旁樹(shù)木蒼勁有力，樹(shù)藤沿山路向上生長(zhǎng)，似乎要和我們同行，看誰(shuí)最快到達(dá)頂端。漫長(zhǎng)的階梯，一個(gè)又一個(gè)轉(zhuǎn)彎，不少人半路返回，他們堅(jiān)持不到最后，最終放棄一個(gè)欣賞美景的好機(jī)會(huì)。其實(shí)，蜿蜒的山路不正如人生的階梯嗎？最后我站在頂端俯視，雖然汗流浹背，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻另有一番滋味。
當(dāng)你播下種子后，如果好好種植，它一定會(huì)長(zhǎng)成最甜美的果實(shí)。雖然種植過(guò)程辛苦，但是得到果實(shí)的那一刻，你將覺(jué)得都是值得。
春天，其實(shí)正是一個(gè)播種的季節(jié)！
尋找春天五年級(jí)作文15
“春眠不覺(jué)曉，處處聞蹄鳥(niǎo)”，正如詩(shī)中所說(shuō)，春，再次悄無(wú)聲息地在我們的身旁，蘇醒了。
春是那么生機(jī)勃勃，充滿活力，空氣中到處飄灑著春天的氣息：小鳥(niǎo)有了春的愛(ài)撫，沖出了樹(shù)冠，飛向藍(lán)天一展歌喉。它的歌唱是否表達(dá)著對(duì)初春到來(lái)的喜悅之情？
可愛(ài)的小草也被春風(fēng)喚醒，露出了那小小的、嫩綠的小葉片。柳樹(shù)可是最先發(fā)芽，一眼望去，柳樹(shù)身上的.小芽并不是青綠色，而是微微淡黃色。
黃嘟嘟的小蜜蜂，也感受到了春天的氣息，開(kāi)始了一年中的勞作，從這朵花，跑到那朵花，飛來(lái)飛去，永遠(yuǎn)在與時(shí)間賽跑。花兒也收到了呼喚，她們正在孕育著花苞，準(zhǔn)備爭(zhēng)相開(kāi)放，但似乎嬌小的臘梅，并不想“爭(zhēng)寵”。她提前開(kāi)了花，將芳香帶給了春風(fēng)，春風(fēng)也將這股芬芳送給了我們。
春，真是美妙！她將人們從倦意中拉起，讓我們一下子充滿了活力，瞧！廣場(chǎng)上的風(fēng)箏一盞盞的被風(fēng)推舉起，小孩子們奔跑在這天地之間…
世界萬(wàn)物都在以不同的方式迎接著春回大地，是“她”使我們生機(jī)盎然，是“她”—迷人的春。
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