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        • 五年級伙伴作文

          時間:2022-03-31 14:17:57 五年級作文 我要投稿
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            在生活、工作和學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的五年級伙伴作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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          五年級伙伴作文 篇1

            黑色大長頭發(fā),偶爾扎扎馬尾辮,偶爾把頭發(fā)盤到頭頂。一對單眼皮眼睛在臉上顯得極為活潑,高蹺的鼻子上駕著一副黑色鏡框的眼鏡。大長頭發(fā)小細腿,這就是她,一個普通又平凡的女生————劉思琪。

            她是這樣一個人:

            她是一個愛書的人。不管是在學校,還是在家里,你永遠都能看見她拿著一本書,不管是歷史文化,幽默搞笑還是驚悚懸疑,所有的書他都樣樣俱全。在操場上,在教室里,總能看見他讀書的身影。有一次,我們班上體育課,他一邊拿著書看一邊下樓,我本來想和他說會話,結果我叫他的名字他竟然聽不見,我又叫了十多次,他還是安然無恙得走,仍然沒有聽見我說話,我倆只有半步之遙,可是對于他的耳朵來說一邊看書一邊走路就像我倆離千里之遠似的,最終,我忍不住,爬在她耳朵邊大喊:劉——思——琪!她猛地一驚,揉了揉耳朵,可伶的說道:你叫我這么大聲干嘛!我生氣地說道:你看書就跟走火入魔了似的,我小聲叫你,你也能聽見啊?他臉上充滿疑問:你叫我這嗎?當然,不止一遍!好吧,我真的沒有聽見。一邊說這他一邊又拿起了那本書,又再一次陷入了書的世界。

            她就是這樣一個愛書的.人。

            她是這樣一個人:

            她是一個爭強好勝的人。爭強好勝乃之人的天性,可是,你們聽我說完下一個故事,就知道,她是有多么好勝了!

            各就位-------跑!隨著裁判員的口令,緊張的每月單項賽------400米開跑了,當然女生參加跑步的,肯定就是我們班的四大健將----我、劉陽、劉思琪和丁甜航了。劉思琪是最后一個跑的。當他看見我們三人都跑了第一,心里壓力極其大,她不停地對我說:你們三個都跑第一了,我在不跑個第一就有點丟臉了!壓力好大!我說:沒事的!就在壓力的帶領下,她終于開跑了,可是,最終結果卻沒有他想的那么好:她用了全身的力氣只顧跑,可是卻怎么也沒有追上第一的人,跑了個第二。我們都覺得跑個第二也不錯啊,挺好的!可是,他下了跑道之后,竟然抱著我哭了起來,我問他怎么了,他抽噎這,說:你們都跑了第一,就我跑了第二。我說:跑第二怎么啊,哪也不至于哭啊。跑第二挺好的,要是都像你這樣,那那些跑倒數第一的人就活不了了!誰想到她越聽哭的越厲害,最終我們都勸不了,只好陪他呆了半節(jié)課他才慢慢抽泣著回到教室。

            怎么樣,聽了我的講述,你們是不是覺得我這個好伙伴很有意思呢?對呀,他就是這樣一個又愛學習又爭強好勝的人。其實啊,她身上的閃光點有很多,如果你和他接觸時間長了,就知道,她是一個渾身散發(fā)金光的人!

          五年級伙伴作文 篇2

            “粽子頭,梅花腳,屁股掛把彎鐮刀,見到主人搖尾巴,見到生人汪汪叫!边@是一個有趣的謎語,打一種動物,同學們,你們猜得到嗎?對了,你們猜對了,他就是人類忠實的伙伴——小狗!

            在我生日的時候,爸爸從工廠里捉了兩只小狗送給我,他們有兩個品種:老鼠狗和松鼠狗!松鼠狗長著一身雪白的絨毛,像一件柔軟的棉襖,兩只灰溜溜的小眼睛,總是眨呀眨,可愛極了。它跟松鼠一般大小,她的芳名叫可可!老鼠狗呀,她披著一件黑色的戰(zhàn)衣,顯得如此英武,英武中顯得有些可愛、萌,她只有尾巴是白色的。她的名字叫樂樂!

            我特意把她們的名字改的有關聯,“可可”“樂樂”組合起來叫“可樂”,別看她們的名字這么和諧,其實她們是非常不和諧的。

            “嘟嘟,嘟嘟!蔽艺诤魡拘」穫儯齻兒苊舾,總會小跑到我前面,用舌頭舔著我的手,好像在問我:“主人,我們的`食物在哪里呢?”我在他們面前放了一盆牛奶,我還沒放狗餅干,可可和樂樂便爭先恐后地爭喝牛奶,她們都很貪心,拼命把牛奶盆左拖右拖,牛奶有一半倒下來了,地下有一股濃濃的牛奶腥味!不到一會兒,牛奶就只剩一定點了,她們?yōu)榱藸幾詈蟮囊稽c牛奶,發(fā)出了激烈的爭吵,可可生氣地叉起腰說:“哼,最后的牛奶是本小姐的,你給我走開!”樂樂怒目圓睜,火冒三丈地說:“你敢跟我爭,本樂樂女俠,行走江湖多年,至今都沒有狗跟我爭過一點東西,唯獨你這個驕傲的狗小姐!”可可生氣地反擊:“大膽,竟敢跟本小姐爭,我要跟你用最公平的方法爭!你敢應戰(zhàn)嗎?”樂樂高傲地抬起頭說:“好的!”然后,她兩就開始了石頭剪刀布,可可贏了,一秒鐘之后,可可就喝完了!樂樂可憐巴巴的望著我。

            瞧,這就是我的好伙伴!

          五年級伙伴作文 篇3

            在我的書桌抽屜里,靜靜地躺著一塊瘦小的橡皮,別看它現在又小又丑,你可別小瞧它,以前的它可不僅很漂亮,還特別厲害呢,它不僅能擦鉛筆痕跡,還能擦鋼筆痕跡呢。

            童年

            在柜臺最顯眼的地方,一塊漂亮的`橡皮在翹首期盼,它似乎想早點離開這透明的“牢籠”,發(fā)揮自己的作用。一個小男孩哼著小曲,興高采烈地走進店里付款帶走了這塊漂亮的橡皮。那個小男孩就是我,我?guī)x開了他的朋友、他的兄弟姐妹們,但也讓他成為了我的新伙伴,不知他是否高興。

            青年

            我?guī)ё咚麜r才上三年級,他一直不遺余力地幫我改正著各種書寫的錯誤,督促我不斷進步,為了能讓他陪我久一點,我寫的字越來越漂亮,正確率越來越高了,F在我上四年級了,他也開始慢慢地蒼老,身材開始變得瘦小,外表也不再如以前那般光鮮亮麗,但他依然陪伴著我,我也依然喜愛著他。

            老年

            我已經五年級了,他也只剩一丁點大小了,瘦小的身軀躺在寬敞的文具盒里,如果不仔細找,都有可能找不到,我想他應該還想繼續(xù)為我奉獻自己僅有的一點生命吧,可我不愿,不愿失去他,我想把他留著,留著,因為他見證了我的成長。

            現在,我的這位特殊伙伴正躺在書桌的抽屜里,雖然他不再幫我改正書寫中的錯誤了,但我會一直將他留著,留著,讓他繼續(xù)伴我成長。

          五年級伙伴作文 篇4

            我的小伙伴有很多,有的很和藹,有的卻愛打鬧,有些人卻愛看書。

            今天我來說說我們班的劉霄吧,這個人個性有的'時候她很有趣,但有的時候卻很好玩。怎么這么說呢?有些人開始懷疑了。這不用懷疑,就讓我來告訴你吧!

            今天,我去上學在路上我看見了劉霄,我和她在路上一起走,走到了學校,我們進了學校大門,一起走到了教室。她回到了座位,我也回到了我的座位。我卻看見了有人在和劉霄玩換小盒用,她們換小盒換了一天才換回來的。你們說劉霄奇怪不奇怪。

            在這件事中我發(fā)現了一件事,人人都有自己的長處和短處,都有屬于自己的個性,不要說別人有的,自己就必須要有。其實我們應該不和別人比什么,應該和自己先比,看看自己覺得缺什么才對。