放風(fēng)箏五年級作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的放風(fēng)箏五年級作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏五年級作文1
春天到了，許多人都出來放風(fēng)箏。這些飛在天上的風(fēng)箏，就像許多五顏六色的鳥兒在天空自由的飛翔。我也想讓自己的風(fēng)箏像鳥兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請爸爸教我放風(fēng)箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的方向，然后逆風(fēng)而站，讓風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯了方向，無論如何也放不上去�！�
爸爸停頓了一會兒，繼續(xù)說道：“當(dāng)一陣風(fēng)吹來時，就把風(fēng)箏放了，然后扯著線跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了。”聽完后，我想：原來放風(fēng)箏這么簡單�。�
我決定試一試。我右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線，等待一陣風(fēng)的到來。終于吹來了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯著線跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線，我暗自高興：放風(fēng)箏真的很簡單！可天有不測風(fēng)云，吹來一陣風(fēng)后我的線沒有扯好，風(fēng)箏就像栽了一個跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的.想：我不是按照爸爸說的做了嗎？就算沒扯好線，風(fēng)箏也不至于這么容易就掉下來了吧？我納悶了。我認真回味爸爸剛才說的話，“對了，逆風(fēng)而站，我弄錯了，”我興奮地叫了起來！
我馬上重新試了一次，果然成功了�？粗约旱娘L(fēng)箏飛的很高，似乎我也長了翅膀跟它一起在天空翱翔，它帶著我的理想，帶著我的心愿，越飛越高……
通過這件事，我明白了一個道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣的話，什么事情都會迎刃而解了。
放風(fēng)箏五年級作文2
星期天媽媽說好久沒帶我去玩了，干脆帶我去河邊放風(fēng)箏玩。
我們吃過午飯迫不及待的來到河邊，只見有許多風(fēng)箏已在天空翱翔，天上五顏六色的，我們投去羨慕的眼神。話不多說，我立刻拿出我的喜羊羊風(fēng)箏跑起來。也不知道為什么我的風(fēng)箏老是飛不起來，哎。突然，一陣強風(fēng)吹來，我的風(fēng)箏飛了起來，我欣喜若狂，立馬放線，可好景不長，風(fēng)箏又跌落下來，我垂頭喪氣，失望透頂了。本想讓它飛上藍天，可它卻不聽我的`。正巧河邊有一位賣風(fēng)箏的小朋友，媽媽同意我再買一個，經(jīng)過我的精挑細選，我對一個彩色風(fēng)箏愛不釋手，最后已十元錢把它買下來，在放之前，我心想；彩色風(fēng)箏�。�
你一定要飛高點為我爭氣�。〗壓镁€后，風(fēng)箏好像聽懂我的話似的，一直在天空翱翔，看到這一幕，我那緊張的心總算平靜下來，剩下的就是激動了。只見風(fēng)箏飛得越來越高，越來越小，逐漸成了一個小黑點，我歡呼著。忽然一陣狂風(fēng)吹過，風(fēng)箏像是失去了重心，眼看就要墜地，還好救兵——媽媽及時的扯了一下風(fēng)箏線，風(fēng)箏又飛上了天空，我深深的吸了一口氣。如果不是媽媽眼疾手快，就白費一場了。我的技術(shù)越來越熟練，即使飛沙走石也不會墜落下來。
最后我依依不舍的離開了。你說放風(fēng)箏是不是特別好玩呢，期待下次大家的加入。
放風(fēng)箏五年級作文3
“青草地，放風(fēng)箏，汝前行，吾后行�！边@句古文相信許多人已經(jīng)會背了吧！這是關(guān)于放風(fēng)箏的古文，趁這個周末，為了，不辜負春光明媚的好天氣，我們來到了城市陽臺體驗放風(fēng)箏的成功與失敗。
來到這里，果然如我所料：天上的風(fēng)箏滿天飛。只見空中有著串式風(fēng)箏、動畫風(fēng)箏和普通風(fēng)箏……其中最顯眼，最引人注目的便是那串式風(fēng)箏啦！一根長線，中間連著許多小風(fēng)箏，我滿足自己的好奇心數(shù)了下，竟然有29個，發(fā)現(xiàn)了這個“天文數(shù)字”。
班長匆匆跑過來，我迅速拿起班長帶來的普通風(fēng)箏放起來。據(jù)班長說：“這風(fēng)箏很能飛，兩年前能放完四個手柄的線�！蔽易屚瑢W(xué)在后邊拿著，我在前頭狂奔。我一心想把風(fēng)箏放起來，只記得跑而忘了放線，結(jié)果，風(fēng)箏倒地不起，慘敗了一次。
接著，我又拿起了風(fēng)箏，準備隨時出擊。我不停向前狂奔，腳就像踩著風(fēng)火輪似的。我的手也絲毫不敢怠慢，把線放了出來，只見風(fēng)箏已經(jīng)飛起來。我心想：終于成功了，便停住腳步�？娠L(fēng)箏卻像個不聽話的孩子，從空中掉落。我就像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了綠洲，結(jié)果是海市蜃樓一般。
最后，班長親自上陣，另一個同學(xué)上去助陣，我當(dāng)觀眾。班長頓時變成了母老虎，往前拼了命似的跑。風(fēng)箏這個孩子開始聽話起來，可沒過一會兒，它又開始淘氣了，忽上忽下，忽左忽右，讓人捉摸不透。班長不禁感嘆：“風(fēng)箏已老，寶刀已老�！痹倏纯村X同學(xué)和郭同學(xué)的.風(fēng)箏，一個個直沖云霄。原來是風(fēng)箏越大飛得更高，而且還容易放飛成功，我用羨慕的目光欣賞著空中的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏是一門學(xué)問，也不簡單，只要有足夠的耐心，掌握小技巧，一定會成功的。
放風(fēng)箏五年級作文4
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，蔚藍色的天空上飄浮的朵朵白云，還交雜著五顏六色，各式各樣的風(fēng)箏。
在田野里放風(fēng)箏的人十分的多，老老少少都在開開心心得放風(fēng)箏。
開始我覺得風(fēng)箏很簡單就可以放起來，于是我就拿起我的鷹形狀的風(fēng)箏出發(fā)了。
到了田野里，我把風(fēng)箏用力一扔，風(fēng)箏卻剛飛起來就落了下來，第二次我用了比上次還要大的力氣，一扔只見風(fēng)箏，在天空中飛了一會兒，又落了下來。我有點惱羞成怒，就將風(fēng)箏撿了起來，順著風(fēng)我一拉，只見風(fēng)就把風(fēng)箏吹上了天，看著我的風(fēng)箏在天空中飛翔，我的心中的我心中的憤怒也慢慢被平息了。
好景不長，突然刮來了一陣大風(fēng)，將我的風(fēng)箏先給刮斷了，只見風(fēng)箏飛快的向遠方駛?cè)�，看著別人的`風(fēng)箏，我的眼淚打濕了眼角，當(dāng)風(fēng)停了，很多人都開心的抱著風(fēng)箏回家了，而我卻失落的抱著一根風(fēng)箏線回家了。
到了家中，我站在3樓上眺望，希望可以找到我的風(fēng)箏，但是一點線索都沒有，當(dāng)我扭頭看向大棚，發(fā)現(xiàn)上面有一只“鷹，”有著灰黑色的羽毛，一雙黑色的眼睛，還有后面還有兩根平衡帶，��！它就是我的風(fēng)箏，我高興的拿起風(fēng)箏走了下來。
這次放風(fēng)箏可真好玩，讓我體會到了不可小看任何一件看似簡單的事兒，還讓我體會到了失而復(fù)得的幸福感受。
放風(fēng)箏五年級作文5
春季的一天，風(fēng)兒特別小，天空特別高，太陽光芒四射，亮的使人睜不開眼睛，亮的使蚯蚓不敢出來，這一天，我和爸爸一起去放風(fēng)箏了！
我們來到西湖邊，我看到那里的花開了，就像睡醒了似的，鳥兒飛了，就像在天上逛似的，蟲子叫了，就好像在談?wù)撨@美麗的春天似的，這時，爸爸下令就在這里放風(fēng)箏。
我對爸爸說：“讓我來給風(fēng)箏的三根尾巴扎一小麻花辮吧！”說完就專心致志的給風(fēng)箏扎起麻花辮了，爸爸看了，哈哈大笑起來，說：“風(fēng)箏扎了麻花就飛不起來了。”于是我很不情愿的`把剛扎好的麻花給散了。
我大喊一聲：“放風(fēng)箏啦！”只見爸爸兩手拿線，奔跑著，隨后我吶喊著我們的風(fēng)箏飛起來了！爸爸你真棒！
后來爸爸把風(fēng)箏拿下來，讓我來放一次，我就說：“沒問題，我一定可以讓風(fēng)箏飛起來的�！�
可是，風(fēng)婆婆就是不給力，每次不把風(fēng)箏送上天，還害我摔了個“狗啃泥”。爸爸笑著走過來，我問爸爸我為什么放不上風(fēng)箏呢？爸爸告訴我說：“因為你跑的太慢，風(fēng)又不大，所以放不上去呀！”
我幼稚的心靈中充滿著和不同的看法，我對爸爸說：“不是的，爸爸，是風(fēng)婆婆不肯幫忙！”
秋天過去了，冬天過去了，春天又來了，我們又去放風(fēng)箏了，可童年卻一去不復(fù)返，放風(fēng)箏摔個狗啃泥也不會有了，現(xiàn)在想起來就想笑。
但我心中留了
放風(fēng)箏五年級作文6
風(fēng)箏，是一個放飛理想的東西。他能夠帶著我們的夢飛上天。今天，我們學(xué)校舉行了風(fēng)箏比賽。
一覺醒來，飛快的疊好被子，來到教室，拿齊各式各樣的東西，準備向操場進發(fā)。我和郝家興是一組，我們風(fēng)箏只有倆尾巴一個左邊一只，一條中間一只，但右邊沒有尾巴。我們本來以為沒有關(guān)系，可是后來看了二年級比賽的結(jié)果才明白，風(fēng)箏尾巴要勻稱才能飛的平，飛的穩(wěn)。而我們的'風(fēng)箏只有兩條尾巴。我們趕緊給老師說了聲，老師叫我們用張盛羽的風(fēng)箏，他的是一個“大榕樹地產(chǎn)”風(fēng)箏。我們拿著風(fēng)箏和線盤來選錄，到了賽場，我們好似熟悉的裝上風(fēng)箏，勾上風(fēng)箏線。
我對郝家興說：“加油，我們要贏！”
“嗯，加油。”郝家興應(yīng)道。
“記住，今天風(fēng)有點往右斜，一旦斜了出去，要趕緊收一點點線，明白了嗎？”我又在一旁指導(dǎo)著。
“好的記住了。”他說。
快到我們了！我們緊張極了！心臟簡直要從嗓子眼兒 里蹦出來了，盡管去年我參加過。輪到我們了，我還刻意往左移了一下。“呼”的一聲哨響，我用力往上頭扔。好！飛上去了。我慢慢的跟著風(fēng)箏走。突然，風(fēng)箏和一只蝙蝠風(fēng)箏纏線了，他一下子從高空滑下來了。老師讓我們重新放，我們放了起來后，老師量了量成績，我們班收風(fēng)箏了。
這次可真驚險啊。
放風(fēng)箏五年級作文7
這個星期三天氣晴朗，隱隱有微風(fēng)吹過，這正是放風(fēng)箏的好時機！
下午風(fēng)更大了，我們拿著風(fēng)箏高高興興的來到大操場，站好隊，王老師分好組
我們便開始放風(fēng)箏了。
我們組的風(fēng)箏是一只大龍，體格明顯比別的組的大，在氣勢上就壓倒了他們，我們首先組裝好，誰知道風(fēng)箏質(zhì)量有問題！棍不緊，無奈，我們只好將就了�？祻娊M放的最高，我們羨慕不已，為什么鳥能飛那么高，而我們的龍卻飛不起來呢？抱著這個心情我們反復(fù)試了許多次，結(jié)果還是上不去�？赡苁俏覀儧]找到方法。突然傳來了陣陣笑聲，仔細一聽，原來康強的風(fēng)箏線被劉嘉詢的線割斷了，大家幸災(zāi)樂禍的笑了，現(xiàn)在，劉嘉詢的鷹風(fēng)箏翱翔在九天上，我們的'風(fēng)箏卻像泥鰍似的左晃晃右晃晃，氣的我們直跺腳，干脆不放了！一看那邊有照相的，我們也過去湊熱鬧，原來在比賽誰是搶鏡王，這個我擅長呀！我也立刻參與了進去，結(jié)果搶鏡王非我莫屬。下面就是我們組團照了，雖然沒把風(fēng)箏放上去，但是我們非常開心謝謝王老師了。
最后了，評選出放風(fēng)箏最厲害的那個組，當(dāng)然是劉嘉詢組了，也就他們組放上去沒掉下來，在同學(xué)們在講活動感言時都表示很無奈……
通過放風(fēng)箏，我知道了什么事都要靠合作來完成。只有合作才能取得成功！
放風(fēng)箏五年級作文8
放風(fēng)箏，是春天必做的幾件事情之一。趁著今天春光明媚，我們?nèi)页鰟樱d致勃勃地出去放風(fēng)箏。
在外婆家的不遠處有一條河堤，一眼望不到頭，一直延伸向遠方，最終與天空融合在一起，真是一個放風(fēng)箏的好地方。我們打開風(fēng)箏包，從里面取出風(fēng)箏、線車、兩根支架。我先把支架插在插銷里撐起風(fēng)箏，再在風(fēng)箏的尾巴上黏上兩條透明膠，讓他不會因頭重腳輕而飛不起來。接著在風(fēng)箏孔上把線系上去，連接上線車。這樣，風(fēng)箏便組裝好了。
我手握風(fēng)箏向遠方跑去，只聽爸爸喊了一聲“放——”。我松開了手中的風(fēng)箏，讓它隨風(fēng)徐徐上升，飛向天空。爸爸不停地用線控制風(fēng)箏，“呼”的一聲風(fēng)箏飛上高空，如同一只身體輕盈的燕子飛在東苕溪河面上。風(fēng)箏越飛越高，最后成了空中的一個小黑點。我接過線車開始放風(fēng)箏，我往下拽拽繩子，黑點放大一點，放點線，黑點又變小一點；往左拉拉，黑點往左偏，往右拉拉，黑點往左偏。
眼看風(fēng)箏越飛越高，我開始有點緊張了：要是風(fēng)箏突然下降，飄到河里怎么辦？這憂慮讓我產(chǎn)生了想把它強行拉回來的打算。爸爸也在旁邊說：“哎呀，太高了！快把他拉下來吧！”真是心有靈犀！我也是這么想的。于是我開始使勁地收線，呼啦——呼啦——呼啦！隨著我開始收線，風(fēng)箏的方向改變了。它開始往河中間飄過去。好不容易給它拉回來，它又飄過去。害得我這樣反反復(fù)復(fù)地來回好幾次才把它強行收到了我的頭頂。我繼續(xù)收線，只見爸爸輕輕一躍，便抓住了我的那只黑黝黝的`蝙蝠風(fēng)箏�！翱偹闶栈貋砝�！”我長舒一口氣。
這時，風(fēng)停了，朝天空望望，天邊的彩霞是那么耀眼。我們也踏上了回家的路……放風(fēng)箏真是一件讓人回味無窮的樂事，期待下一次放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏五年級作文9
寒假的第一個周末，我正想著放松一下自己，偷懶打盹兒睡個懶覺，“撲吧、撲吧、呼呼、啊啊”，這么早是誰在窗外唱歌呀！打開窗簾往外望去，呦，是調(diào)皮的風(fēng)兒來了。
今年的冬天特別的冷！現(xiàn)在正值臘月，頭幾天還是雨雪交加，凍的人瑟瑟發(fā)抖，今天，彷佛春天來了。在這個季節(jié)中難得一見的太陽，慷慨的把陽光送給了大地，瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的藍寶石般晶瑩剔透，朵朵白云淘氣的在上面嬉戲玩耍。
雖然不是春天，但這不也是去放風(fēng)箏的`大好時機嗎！樓下，一群小朋友不約而同從院子各個角落飛奔出來，像從一個大魔術(shù)匣子里飛涌出來的一個個小天使。我也禁不住這大好天氣的誘惑，拿起我的風(fēng)箏，迫不及待地沖下樓去。我的寶貝風(fēng)箏是一個神鷹風(fēng)箏。你看，它那張開的翅膀是多么的威武雄壯。我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)兒的方向邊舉邊跑，突然一松手，風(fēng)箏便順勢升到了半空中。我心中一陣得意，原來放風(fēng)箏不過是這么簡單容易的事情啊。我牽著風(fēng)箏一邊跑，一邊慢慢松著手中的線。
在我的牽引下，“神鷹”越飛越高，在天空中傲嬌的“大鵬展翅”，我心里更加得意了，一邊跑一邊回頭看我的拿手大作，一不留神，我差點被路上的小石子絆倒，身體瞬間失去了平衡，風(fēng)箏也晃晃悠悠落了下來，被半空中的大樹攔截，掛在了樹枝上。
我沮喪極了，只能眼睜睜看著別的小朋友手中拿著歡快的風(fēng)箏，不知疲倦的和風(fēng)兒追逐嬉戲，而我是多么的懊惱啊。
“天下之事常成于困約，而敗于奢靡”，這次經(jīng)歷讓我明白了做人做事不能驕傲自大，不能得意忘形，必須腳踏實地、實實在在，一步一個腳印地做好自己。
放風(fēng)箏五年級作文10
“草長鶯飛二月天……”如果能在這樣好的天氣放一次風(fēng)箏該多好呀！一年一度的放風(fēng)箏大賽就在這么一個好天氣拉開了序幕。一下課，同學(xué)們就從教室魚貫而出，歡呼著，奔跑著，寂靜的操場一下子熱鬧了起來。
同學(xué)們一來到操場上，就三五成群地忙碌了起來，插桿的插桿，系線的系線，七手八腳地忙開了。我三下五除二地就組裝好了我的老鷹風(fēng)箏，接著我試了試風(fēng)向，確定今天是東風(fēng)以后，我大喝一聲：“放風(fēng)箏哩！”便逆著風(fēng)在操場上疾馳起來，跑了半圈后，我的老鷹終于“一躍沖天”了！我趕緊放線，老鷹再一次沖上了云霄。可飛了一會兒了后，老鷹像斷了線的'紙鳶一般，忽高忽低，忽左忽右，我一邊提線，一邊收線，可這不爭氣的風(fēng)箏卻像跳著舞蹈一樣墜落了下來。我趕緊跑上前去收線，掌握好風(fēng)向后，我再一次把它送上了藍天，讓它繼續(xù)翱翔在天空。我看了看別人的風(fēng)箏。雄鷹風(fēng)箏似乎要來個極力俯沖，來撲食獵物。企鵝風(fēng)箏一搖一晃地向我們走來，好像要跟我們交朋友呢！還有蝴蝶風(fēng)箏，它也空中跳起了舞蹈�？�！天空中已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏。它們顏色不一，大小各異。它們的主人也全神貫注地放著風(fēng)箏。謝涵韜屏著氣，雙眼直直地“勾”住了他的老鷹風(fēng)箏，慢慢地一收一放著風(fēng)箏線�？杉酒侥兀克粗鴦e人的風(fēng)箏一個個地飛上了天空，自己的風(fēng)箏卻被老師借走了，心里別提有多羨慕了！還有鮑勇樹，他跑累了，就干脆一屁股坐在了操場上，大口大口地喘著粗氣……
正當(dāng)我們放的歡的時候，毛老師卻說：“同學(xué)們！回教室哩！”快樂的時光總是這么短暫，同學(xué)們雖然已經(jīng)回到了教室，可心卻還在操場，都意猶未盡，期待下一屆風(fēng)箏大賽。
放風(fēng)箏五年級作文11
今天是大年初四，冬去春來，風(fēng)和日麗，春色宜人，我激情滿懷，喜形于色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風(fēng)云嶺公園的山腳下放風(fēng)箏。
下午，媽媽給我買了一個有六種顏色的大三角風(fēng)箏，興高采烈地來到了風(fēng)云嶺公園的山腳下，哇，碧空如洗的天空上飄著各式各樣，五顏六色的風(fēng)箏，藍色的`小鳥、黃色的蝴蝶、黑色的孔雀林林總總，目不暇接。
我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心，就像火爐上燒滾的水，勃勃地掀動壺蓋，迫不及待地從河提沖向河灘，拿著風(fēng)箏就奔跑起來，可跑了好幾次，風(fēng)箏總是剛飛起來就掉下去，急得我直跺腳。
這時爸爸走過來，語調(diào)柔和地說：要逆著風(fēng)跑，而且剛飛起時，要慢慢放線，接著爸爸還做了示范。我按爸爸的指導(dǎo)，左手拿風(fēng)箏，右手拿線軸，快速地跑了起來，風(fēng)箏慢慢離手，我慢慢放線，繼續(xù)前跑，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去，越飛越高，跑了一會兒，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地放到天上去了，拉著風(fēng)箏線一收一放，風(fēng)箏一會兒高，一會兒低，扭著長長的尾巴，像是在跳著優(yōu)美的舞蹈迎接著春天的到來。我笑瞇瞇地仰望著風(fēng)箏，激動地高喊：飛起來了！飛起來了！
我終于學(xué)會放風(fēng)箏了！雖然累得滿頭大汗，筋疲力盡，但心里高興得就像只小喜鵲一樣在唱著歌，快樂得就像林中的一群麻雀，尖著嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風(fēng)箏�。�
放風(fēng)箏五年級作文12
陽春三月，百花盛開，香氣撲鼻，小草從地里探出了腦袋，花兒綻開了笑臉，冬眠的動物們逐漸蘇醒了過來，又到了一年里最適合放風(fēng)箏的季節(jié)了。
禮拜六，風(fēng)和日麗，我拉著小明和小剛，一起到公園的大草坪上放風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏的人可真多啊，天上飛著許多造型奇特的風(fēng)箏。有可愛的“小金魚”，在藍色的“大�！崩锟旎畹赜蝸碛稳ィ杏旅偷摹袄销棥�，在空中自由地展翅翱翔，還有一條長著無數(shù)只腳的“大蜈蚣”，瞪著一雙銅鈴似的.大眼睛，在天上“爬來爬去”。遠處還有一位小男孩在放著一只三角形的小風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一旁憐愛地看著他，真是其樂融融的一家。
我們看這些風(fēng)箏都飛得老高，也不甘示弱地準備一較高下。小明和小剛帶了一只艷麗的燕子風(fēng)箏，而我的是一只五彩斑斕的“蝴蝶”�！把嘧印毕确�，小明手拿線軸，小剛把風(fēng)箏高高舉過了頭�！邦A(yù)備，跑！”隨著我的一聲令下，他們一前一后飛快地跑了出去，可是當(dāng)小剛一松手，“燕子”一個倒栽蔥一頭扎了下來。第二次，我們吸取了教訓(xùn)，在起風(fēng)的時候逆著風(fēng)跑，等時機一到，小剛松了手，小明拉著風(fēng)箏線一收一放，“燕子”就搖搖擺擺地飛上了天空，我們高興地手舞足蹈。接著，在小明的幫助下，我的“蝴蝶”也順利地扶搖直上。兩只風(fēng)箏在風(fēng)的助力下越飛越高，時而在空中翻幾個跟頭，好像在炫耀自己的美麗；時而在云層中穿來穿去，好像是在跟云朵姐姐捉迷藏；時而在天上你追我趕，好像在進行一場激烈的比賽……
這場面讓我不由得想起了一篇小古文：“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。”美好的春天，美好的希望，美好的未來，就讓風(fēng)箏承載著我們的希望，和我們的心一起飛向遙遠的地方！
放風(fēng)箏五年級作文13
立春之際，你是否見過奔跑于田畔之上的小孩，和那在空中交織著的風(fēng)箏。那繽紛的色彩和孩子們緊握風(fēng)箏線的小手總是能讓我沉思和回味良久。因為，記憶中我也曾做過那個牽著風(fēng)箏在田畔高地瘋跑的追夢的小孩。
春天，對于生長在農(nóng)村的孩子來說是五彩的。因為我們總能借助著季節(jié)的特點找到許多玩耍的方式和地點。而最常玩的便是放風(fēng)箏。
小時候的春天，我總是在吃完午飯后，和鄰家的小孩往田里跑，因為那是一天中最暖和也是田間風(fēng)最大的時候。每次到那，看著早已在玩耍的小孩。我便迫不及待的讓自己的風(fēng)箏擁向藍天的懷抱。一個下午下來，那些陌生的小孩，也都成了好伙伴。
當(dāng)然，也不是每次都成群結(jié)隊的一起放風(fēng)箏。有時，我也會獨自一人帶著風(fēng)箏去“約會”。
稍大一點，我便騎著爺爺買的自行車獨自去離家更遠的田野。但是，方向永遠朝著西邊。因為在遠方有我朝思暮想的父母。每次我都一邊騎車一邊拉著風(fēng)箏，每次我都希望能夠騎得更遠些。累了，我便停下來，看著那架在田野上無限延伸向西邊的高速公路，放完線圈上所有的風(fēng)箏線，望著那高空中肆意飛翔的`風(fēng)箏。這時，我多么想風(fēng)箏線能斷掉，讓風(fēng)箏無拘無束地飛向西邊，飛到父母的身旁，帶去我無盡的思念和祝福。
現(xiàn)在，學(xué)業(yè)繁忙，沒有時間再去放風(fēng)箏。但是，我還是希望能夠重拾起心中的那根風(fēng)箏線，放飛我新的夢想。
腦海中，那個寫滿我希望和夢想的風(fēng)箏，正在我十五歲的天空中肆意飛翔�？罩谐涑庵臓€漫的色彩陪著我追尋夢的方向。
放風(fēng)箏五年級作文14
天空上飄著風(fēng)箏。我來到后操場，也拿著風(fēng)箏，可卻怎么都飛不起來。
心里很是著急。火上眉燒。一只只風(fēng)箏騰空而起。我怒氣沖沖，一定是這破風(fēng)箏害我！可又舍不得放棄，可頭腦里依然熊熊烈火在燃燒，發(fā)泄�？衽０闫獾奈移炔坏靡牙潇o下來。
堅持，堅持！
重整旗鼓。我一手拿線，一手握風(fēng)箏，躍躍欲試。我像餓狼撲兔子般，又似乎被打了雞血，咬著牙，等待時機。此刻的我十分平靜，但又顯得莊重、嚴肅、一絲不茍。
起風(fēng)了，風(fēng)箏徐徐上升，上升，我眼里閃出了金光，心提到了嗓子眼，可風(fēng)卻驟然間停了。希望像把火，被冷酷無情的水澆滅了。世界變得黑白，似乎一切……都不復(fù)存在。我坐在地上，疲憊，悄然襲擊。
放棄吧，可我并不想這么做。繼續(xù)吧，又不太可能，進退兩難，恐懼讓我無處可逃，腦子里，一頭“獅子”正在不停迂回，它就是恐懼。有個聲音救了我。
堅持，堅持！
不能放棄，重新開始。我做了最后一次嘗試，眼神變的堅定，手也充滿了力量，心是平靜的'。起大風(fēng)了！我感到金光四射，風(fēng)箏迎著強烈的風(fēng)，“嗶—”天空上遨翔著我的風(fēng)箏，臉上滿面春風(fēng)，靜靜地看著它，自由自在。
然而，是它，那個熟悉又充滿陌生的聲音給了我希望與力量，在成功大道上飛奔，直到消失。
放風(fēng)箏五年級作文15
春姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來。你看！她用畫筆染黃了迎春花的頭發(fā)，染紅了桃花的笑臉……這樣的春天最適合放風(fēng)箏啦！嘉嘉和我約好周末在張公山公園放風(fēng)箏。
一進公園，哇！放風(fēng)箏的人可真多呀！我抬頭一望，不由得睜大了眼睛，藍天白云下的風(fēng)箏五顏六色，形態(tài)各異。有雄鷹展翅高飛；有金魚自由自在地暢游；有大蜈蚣威武地扭動它細長的身體；有活潑可愛的小燕子銜泥筑巢；有威風(fēng)凜凜的大老虎閑庭信步；還有五彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞……
“嘉嘉，快過來呀！”我迫不及待地回頭向嘉嘉喊道�！皝砝�！來啦！”嘉嘉一邊跑一邊氣喘吁吁地回應(yīng)道。開始放風(fēng)箏了，嘉嘉來指揮，我來放。嘉嘉說：“我在后面幫你拿起風(fēng)箏，你拉著線跑，風(fēng)箏就能飛起來了。”說完，他把小燕子風(fēng)箏高高舉起頭頂，我一手拽著線，一手握著線輪，快速向前奔跑�！帮L(fēng)箏飛起來了！”嘉嘉把風(fēng)箏向空中一拋，大聲喊，“你再跑快一點�！碑�(dāng)我跑得滿頭大汗，氣喘吁吁的時候，回頭一看，風(fēng)箏又搖搖晃晃地跌回草地上了。我失望極了！這時嘉嘉說：“你應(yīng)該要逆著風(fēng)跑�！惫辉诩渭蔚闹笇�(dǎo)下，我的“小燕子”越飛越高，好像在跟云朵捉迷藏……
正當(dāng)我們玩得不亦樂乎的時候，遇到了好朋友彤彤，她拿著心愛的'蝴蝶風(fēng)箏跑過來跟我們說：“我可以跟你們一起玩嗎？”我和嘉嘉異口同聲地說：“當(dāng)然可以了！”我們?nèi)碎_心地玩了起來。在不遠處，彤彤的爸爸、媽媽也正在教她弟弟怎么放風(fēng)箏呢，他們也玩得開心極了！
漸漸的，公園里放風(fēng)箏的人越來越多了，蔚藍的天空里好像一個風(fēng)箏大海洋，熱鬧極了！讓我不禁想起了那句詩，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
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