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【必備】我的五年級(jí)作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的五年級(jí)作文 篇1
星期天，媽媽給我買了一只可愛的小烏龜。我可喜歡它了！
小烏龜可漂亮了！看，小烏龜只有小雞蛋那么大。綠豆般大小的眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，顯得特別機(jī)靈。他的頭呈三角形，四肢粗粗的，尾巴短短的.，背上馱著一個(gè)“大盔甲”，像一座小山丘似的。它爬起來一搖一擺，多像一位大腹便便的將軍再走大方步，所以我為它取名叫“大將軍”。
我的“大將軍”是一位脾氣暴躁的“將軍”，一生氣就抓人，可痛了！有一次，我和它一起去公園玩，因?yàn)樗�，所以我可以把它捧在手心里走�；鸺t火紅的太陽照在大地上，“大將軍”太熱了，就煩起來，一不留神，它就抓我的手。我一生氣，就把它放在地上，讓它自己走。坐慣“大轎子”的“大將軍”趕忙把頭低下來，似乎在向我認(rèn)錯(cuò)。我的心軟了，又把它捧在手心。“大將軍”一看自己又坐“大轎子”當(dāng)“將軍”了，又神氣起來：得意地昂著頭，似乎全世界的人都給它敬禮。我笑了笑，它一看見上司，就把頭縮進(jìn)了殼里躲了起來。
“大將軍”可是個(gè)大胃口呢！不吃幾口大肉它就要給你翻臉。你逗它，和它玩，它理都不理。只要你一把肉放在它面前，它就立刻狼吞虎咽地吃起來。
這就是我喜歡的小烏龜，它陪伴著我度過了很多快樂的時(shí)光。
我的五年級(jí)作文 篇2
我最敬佩的人不是光鮮亮麗的明星，也不是家財(cái)萬貫的富豪，而是一位樸實(shí)漂亮的女士——我的媽媽。她有一雙大大的眼睛，看上去很溫柔。高高的個(gè)子，稍微有些胖，但是我喜歡這樣的媽媽，因?yàn)樘稍谒膽牙锼X非常有安全感。
媽媽是個(gè)堅(jiān)持不懈的人。低年級(jí)的時(shí)候，我不能獨(dú)立回家，每到下雨天我和媽媽都會(huì)被淋成“落湯雞”，所以媽媽決定學(xué)開車�？颇恳唬瑡寢屇弥�，每天把一千道題反復(fù)不停地做。第一套題提交以后居然不及格，但是媽媽并沒有放棄，一題一題繼續(xù)認(rèn)真、仔細(xì)地練習(xí)。天道酬勤，媽媽靠自己的努力終于高分通過了科目一�？颇慷颇咳》暄籽紫娜�，車內(nèi)暑氣逼人，那個(gè)熱呀，汗嘩啦啦地流個(gè)不停，跟蒸桑拿似的，可是媽媽堅(jiān)持學(xué)車。每次看到媽媽剛學(xué)完車回來灰頭土臉的.樣子，我心中就泛起說不出的滋味。幾天下來，媽媽原來就不怎么白嫩的皮膚被太陽曬得越發(fā)紅，還起了皮，背上全是痱子。爸爸和我看著心疼，勸她休息一陣再學(xué)車，可是媽媽依然堅(jiān)持，當(dāng)時(shí)我甚至覺得她是個(gè)傻瓜。終于功夫不負(fù)有心人，不長(zhǎng)不短的三個(gè)月，媽媽用自己的汗水和智慧，過五關(guān)斬六將，終于考取了駕照。我心里既為她感到高興，又欽佩媽媽堅(jiān)持不懈、一絲不茍的精神。
年后，我們店里招來了一位哥哥——小朱。由于小朱哥哥是新手，媽媽不厭其煩地教他剝輪胎。一開始哥哥手忙腳亂，居然把撬棒掉在了地上，可媽媽并沒有發(fā)火，她撿起撬棒一遍又一遍地演示給哥哥看。經(jīng)過媽媽的耐心教導(dǎo)，哥哥終于會(huì)剝輪胎了。哥哥感激地望著媽媽的背影，我也瞥見媽媽走開時(shí)嘴角微微翹起的模樣，媽媽也準(zhǔn)是偷偷地笑了，嘿嘿。
我自豪有一位這么棒的媽媽，我希望自己能像她一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、熱心的人。這就是我的媽媽，我最敬佩的人。
我的五年級(jí)作文 篇3
四年級(jí)時(shí)，我們班換了一位新班任，她中等個(gè)，圓圓的臉，彎彎的眉毛，半長(zhǎng)的黑頭發(fā)挽起成了一個(gè)發(fā)髻，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后面有一雙眼睛炯炯有神，她就是令我佩服的班主任――趙老師。
趙老師無論刮風(fēng)下雨還是身體不舒服，從來沒有請(qǐng)過一天假、耽誤過我們一堂課，每天總是早早的就來到了學(xué)校。在早自習(xí)上，她培養(yǎng)了同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的能力，使同學(xué)養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課堂上，她生動(dòng)的給同學(xué)們傳授知識(shí)，講解問題，使同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)到了知識(shí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了思考。趙老師還對(duì)每個(gè)同學(xué)都一視同仁，不管誰犯了錯(cuò)誤都孜孜不倦的諄諄教誨，使同學(xué)們懂得了做人的道理。在趙老師的辛勤付出和努力下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面表現(xiàn)都在全校名列前茅。
我的班主任趙老師雖然沒有什么驚人的壯舉，但她卻有著一顆無私奉獻(xiàn)，愛同學(xué)們的`心，趙老師對(duì)我們的愛，就像春天般的雨露滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。我佩服我的班主任――趙老師。
我的五年級(jí)作文 篇4
在現(xiàn)代社會(huì)中，有很多了不起的人，如：每天日曬雨淋都堅(jiān)持站崗的交通警察，有被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工，每天勤勞的'工作的老師……而這次習(xí)作 ，我要寫了不起的我。
為什么說我自己了不起呢？因?yàn)橥ㄟ^下面幾個(gè)事例來反映我了不起。
在上個(gè)學(xué)期寒假里，我參加了學(xué)校組織的義賣活動(dòng)。本來我可以先和奶奶到中山妹妹那邊玩，但是，我為了那些貧困山區(qū)的兒童能重返學(xué)校之路，我還是堅(jiān)持到底。這是有著一種無私奉獻(xiàn)支持著我。雖然我只參加了短短幾天，但那辛辛苦苦才讓人捐款的100元不是單單代表著金錢，更代表了我給那些學(xué)生無數(shù)點(diǎn)愛心凝聚成的禮物。這也讓我受益匪淺。我覺得自己為社會(huì)出了自己的一份力，感覺很自豪。
還有在四年級(jí)上學(xué)期，我被老師選中了要參加奧英，不過我們這些“幸運(yùn)兒”還要進(jìn)行一次考試，才能正式入選隊(duì)伍。因此我就趕緊在幾天的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)了一些知識(shí)重點(diǎn)，到臨考前，我還在擔(dān)心自己復(fù)習(xí)的不足，別人比我更厲害，所以非常緊張。當(dāng)老師在廣播公布名單時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，直到了老師讀到“侯宇浩”這三個(gè)字，我高興的跳起來。我感覺自己很了不起。
我還是一個(gè)“小書蟲”，讀了很多課外書，因此增強(qiáng)了我的“聽、說、讀、寫能力。還有我獲得了許多獎(jiǎng)狀，其中我最厲害的是獲得“南海區(qū)法在心中競(jìng)賽”獲得一等獎(jiǎng)，我為自己的學(xué)業(yè)感到自豪，了不起。
這就是了不起的我！
我的五年級(jí)作文 篇5
雙休日，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去狼山游玩。站在馬路邊，翹首企盼著公交車的到來。
我等呀等，等呀等，等得腿麻了，花兒都謝了。突然，一輛公交車緩緩地駛到了我們跟前，大家一下子涌了上去。我像一直機(jī)靈的小猴子，從人縫中鉆上車，首先搶到了司機(jī)旁的一個(gè)位置。對(duì)著窗外喊道：“爸爸媽媽，你們快上來呀，我?guī)湍銈兛樟宋恢谩！比硕甲�(wěn)了車子又慢慢地駛向下一個(gè)車站。車子又停了下來，這時(shí)，一位滿頭白發(fā)的老奶奶顫顫抖抖地上了車，見車上的座位都被坐滿了，只好無奈地站在座位旁，汽車行駛起來，她差點(diǎn)就摔倒了。我環(huán)顧了一下四周，見無人對(duì)老奶奶問津，便想起身讓座。媽媽看見我的這一舉動(dòng)，拉住我，附在我耳邊輕聲說:“你就安心地坐著吧，我的小乖乖。這里離我們要去的地方還遠(yuǎn)著哩，所以，你就不要多管閑事了�！甭犃藡寢尩倪@番話，我的心開始動(dòng)搖了：讓座，我就要站著了；不讓，我的心里又過意不去。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，耳畔突然響起了平日里老師讓我們背的“行走之禮”，我堅(jiān)定了自己的信念——讓座！
我起身走到老奶奶的身邊，扶著老奶奶坐在我的座位上，說道：“老奶奶，您請(qǐng)坐。”那位老奶奶似乎被我的舉動(dòng)驚呆了，連聲說：“謝謝，謝謝！”我忙說：“不用謝，這都是我應(yīng)該做的�！边@時(shí)，車上的人仿佛都被震住了，過了一會(huì)兒，大家都回過神來，開始夸起我：“真懂事�！薄笆茄�，當(dāng)父母的`可以享福了。”聽了大家的夸獎(jiǎng)，我的心里高興極了。爸爸媽媽也都漲紅了臉，樂得合不攏嘴。 我受到了大家的夸獎(jiǎng)，但更領(lǐng)悟到了：要尊老愛幼，給老人小孩讓座。
1. 你有過和小作者一樣的經(jīng)歷嗎？或者別人給你讓過座嗎？當(dāng)時(shí)感覺如何？
2. 你覺得應(yīng)該讓座嗎？說說理由！
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