- 我的心愛之物五年級作文 推薦度：
- 我的心愛之物五年級作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于我的五年級作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的五年級作文 篇1
我非常懂事，從下面這件事上就能顯現(xiàn)出來。
記得那一天，我放學(xué)回家，突然找不到媽媽了，我就去街上找，在醫(yī)院門口停了下來，我想媽媽可能是病了，就準(zhǔn)備去醫(yī)院找找。我進(jìn)了感冒區(qū)，看見媽媽在打點(diǎn)滴，這可把我嚇壞了，我跑上前去問：“媽媽，您怎么了，是感冒了嗎？沒事吧？”媽媽說：“可能是著涼了，沒事，別大驚小怪的�！蔽覉�(jiān)定地說：“媽媽，那以后我來照顧你吧！”媽媽也就沒說什么。一進(jìn)家門，我就開始忙活起來了，我一會做飯，一會給媽媽按摩。媽媽滿臉微笑地說：“麗麗真是個(gè)懂事的孩子呀！”我聽了媽媽的話，不好意思地笑了，說：“媽媽，您就別夸我了，這是我應(yīng)該做的，平時(shí)都是你照顧我�！�
第二天早上，我一起床，就開始刷牙洗臉，然后做飯，做好以后，就叫媽媽來吃飯。媽媽說：“女兒真懂事呀！”我甜蜜地笑著說：“好了，吃完飯，我還得上學(xué)呢。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好��！”過了一段時(shí)間，媽媽的'病好了。媽媽對我說：“孩子，在我生病的這一段時(shí)間里，你辛苦了，想要什么獎勵？”我說：“什么獎勵也不要，照顧父母是兒女應(yīng)盡的職責(zé)呀！”媽媽看著我，豎起了大拇指。同學(xué)們，你們覺得我懂事嗎？
我的五年級作文 篇2
在我腦海中有許多件事。但是，讓我印象深刻的一件事，它就是我成長過程中改變我性格的一件事。
一天，我其中考試的分?jǐn)?shù)沒有考好，媽媽先是開心的問我：“寶貝，你考試有沒有考好啊？”我從書包里拿出試卷給媽媽，媽媽看過后，緊皺眉頭。媽媽晴轉(zhuǎn)暴風(fēng)雨的臉，令我有種不好的預(yù)感，她馬上拿起電話問鐘老師和李老師我在學(xué)校的表現(xiàn)，我為什么考了那么低的分?jǐn)?shù)，兩位老師反映了我上課不專心，在桌子底下做小動作，思想不集中，所以才成績急速下降。媽媽意識到對我的疏忽，她二話不說就從沙發(fā)上拿起了用來抓癢的`竹把子用力地朝我手上打下來，痛得我哇哇大哭，媽媽一邊嚴(yán)厲地指責(zé)我，教導(dǎo)我，媽媽的眼角也流出了眼淚，在我哇哇大哭的同時(shí)，媽媽也在自言自語地責(zé)怪自己：把大多精力和時(shí)間放在了工作上，總以為我可以自己學(xué)習(xí)，沒有想到我讓媽媽失望了。
為了讓我改掉上課講話的毛病，媽媽想出了一個(gè)辦法——讓我?guī)е谡稚险n，經(jīng)過媽媽和鐘老師的討論，為了考慮我的自尊心，采取用小紙條來關(guān)注我上課認(rèn)真聽講沒。每天早上的便條，下午就有回復(fù)了，堅(jiān)持了一個(gè)多月，終于把我上課不認(rèn)真聽講的壞習(xí)慣遏制住了，我的情況有所好轉(zhuǎn)，鐘老師說凡事都要用毅力克制住，持之以恒。
如今，我想起這件事，想起媽媽的眼淚，我都會情不自禁地責(zé)備自己。每當(dāng)我精神不集中時(shí)，我都告誡自己不要辜負(fù)了媽媽和老師對我的期望。
我的五年級作文 篇3
格言伴隨著我們成長，有時(shí)它是前進(jìn)的路標(biāo)，有時(shí)它是打開心靈的一把鑰匙。我喜歡的格言有很多，但我最喜歡的是“堅(jiān)持就是勝利”。這則格言一直在內(nèi)心默默地支持我。當(dāng)我氣餒時(shí)，是它讓我重新振作起來。
記得那是在一個(gè)晴朗的星期天，我和媽媽說出去爬山。媽媽當(dāng)場就說：“那你可別喊累，爬不上去我不管�！蔽覀儊淼缴较拢绎w快的`往上爬，爬了一會兒扭頭看還在后面的媽媽。我得意的說：“媽媽你怕的太慢了�！眿寢寷]有吭聲。又過了一會兒，才爬到半山腰可我已經(jīng)累得汗流浹背，氣喘吁吁了，而媽媽依舊輕松自在。心想：我不能輸給媽媽，堅(jiān)持就是勝利，我一定要堅(jiān)持下去。經(jīng)過一番努力，我終于爬上了山頂。
有一次，爸爸給我買了一輛自行車。剛學(xué)習(xí)的時(shí)候，自行車就像一個(gè)淘氣的小孩兒來回晃動，故意不讓我騎似的。我不知道摔了個(gè)多少跤，手和腳都是傷痕累累的。我有點(diǎn)氣餒了，不想學(xué)了。這時(shí)“堅(jiān)持就是勝利”又在我耳邊響起。我又練習(xí)了一會兒，終于把自行車學(xué)會了。
我的五年級作文 篇4
我有一個(gè)搞Siao（笑）的老媽，總是犯糊涂，這讓我老是想起前段時(shí)間的事。
一天中午，我還在津津有味的吃中飯，突然，吃完中飯的媽媽從廁所里奔出來，說：“啊喲，我都忘了，你1:00要學(xué)英語的！”說完，拿起包，抓起我的手就要沖出去，我急了，問：“不會吧，好像是3:20��！”“�。俊眿寢屵B忙看了一下手機(jī)，恍然大悟，不好意思的走回房間去了。
媽媽會做一種紅棗糕，很好吃。有一天早上，我叮囑媽媽，下午來接我的時(shí)候帶上幾塊，放學(xué)吃。結(jié)果，放學(xué)后，我上了車，連糕的影子都沒有。媽媽不好意思的'說，她帶的糕在路上和大姨打電話的時(shí)候，一不小心被她吃掉了。真是讓我苦笑不得。
我的老媽還會撒嬌。自己懶，不想從床上起來倒水，就說：“圈，幫我拿杯水，我渴死了～～”我不同意，叫道：＂自己去，我忙著呢！”媽媽還是不愿起床，就學(xué)Grace姐姐的腔調(diào)，兩手合在一起，用可憐兮兮的眼神看著我說＂拜托拜托！幫幫忙了啦�。]辦法，經(jīng)不住媽媽這“拜托拜托”，哎，只能犧牲一點(diǎn)時(shí)間了。
糊涂媽媽，愛撒嬌媽媽就是我的可愛老媽。
我的五年級作文 篇5
子孫們集合啦，子孫們集合啦&&蠟燭爺爺扯開大嗓門喊著，作文燈的對話。一下子，燈們都一窩蜂地跑到蠟燭爺爺面前，規(guī)規(guī)矩矩地站著，像一個(gè)個(gè)正受檢閱的士兵。
你們已經(jīng)服務(wù)人們一年了，蠟燭爺爺說，現(xiàn)在來說說你們的經(jīng)歷吧！
人們把我叫作路燈，在夜晚我為行人和車輛照明，人們最喜歡我！
人們最喜歡的應(yīng)該是我，臺燈說，人們看書做作業(yè)都離不開我！
不！人們最喜歡的`應(yīng)該是我，因?yàn)槲也倏v簡單，又節(jié)省能源！節(jié)能燈說道
忽然，蠟燭爺爺說：你們看哪！
燈們扭頭一看，看見霓虹燈還在一絲不茍地工作著�？粗藓鐭�，燈們不由地臉紅了。
我的五年級作文 篇6
臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友�！蔽以眠@個(gè)比喻非常親切。
記得四五歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。那時(shí)，媽媽常常給我買識字書看，后來，媽媽就和我買了一本《西游記》，媽媽剛拿回來，我和哥哥就開始搶著看，由于那時(shí)的我還在上幼兒園，所以認(rèn)識的字不多。不過，我一看到不會的字，便會去問媽媽。
等我上了一年級，學(xué)會了查字典，我認(rèn)識的自己就漸漸多了起來，讀的書也越來越廣泛。童話、小說也成了我書柜的朋友。有一次，媽媽叫我吃飯，但當(dāng)時(shí)我沒有聽見，因?yàn)槲以诳磿�。后來，媽媽又給我起了一個(gè)外號，叫“書蟲”。但我并不在意，因?yàn)闀屛翌I(lǐng)略了人世真諦學(xué)到了許多知識，增加了生活樂趣。
書是一個(gè)跳躍的音符，也似一個(gè)流光溢彩的`畫卷。他把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，自始至終地陪我去攀登知識的高峰；他讓我看到了社會各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到進(jìn)化；他讓我有了想象的羽翼，奮斗的目標(biāo)。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上句號，他會成為我的良師益友，會陪著我成長，越來越豐富。
我的五年級作文 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是一句形容老師的詩句。老師就像春蠶，每天都在辛勤的工作；老師就像蠟炬，深夜里，其他人都睡了，而老師卻還在認(rèn)真地工作。在一到五年級中，我換過許多老師，其中，令我印象最深刻的是，四年級的語文老師胡老師。
胡老師有著烏黑的.頭發(fā)，雪亮的眼睛，尖尖的鼻子和一張能說會道的嘴巴。她是一位和藹可親的老師她的溫柔中不失嚴(yán)厲。有時(shí)她也會給我們講幾個(gè)幽默的笑話，總能把同學(xué)們逗得哈哈大笑。因此，同學(xué)們都很喜歡胡老師。
記得有一次，大課間活動時(shí)，老師說：“你們每人輪流做20個(gè)仰臥起座，做完去旁邊休息。”老師的話音剛落，我們就立刻行動了起來。我和其他幾位女生組成了一個(gè)小組來輪流做，到我了，我把手和腳放好以后，就開始做了起來，我邊做邊數(shù)：“一、二、三、四…….”最后，終于做完了�？晌覄傋饋�，就聽見男生們圍成一團(tuán)，在聚精會神地看什么，我走過了看了看，原來是胡老師在做仰臥起坐��！我們?nèi)嗳硕荚跒楹蠋熂佑�！最后胡老師連續(xù)做了二三十個(gè)呢！同學(xué)們邊鼓掌邊說：“胡老師，你太棒了！”“可不，我以前可是學(xué)校田徑隊(duì)隊(duì)員呢！”胡老師驕傲地說。快樂的時(shí)光總是那么短暫的，我們回到了教室，但我們永遠(yuǎn)無法忘記在操場上發(fā)生的那件事！
我真希望胡老師可以永遠(yuǎn)陪伴我們啊！
【我的五年級作文】相關(guān)文章：
五年級我讀書我快樂作文03-31
五年級的我作文08-15
我的五年級作文08-19
我的五年級作文09-22
五年級我的作文11-03
五年級的我作文12-19
五年級作文我的爸爸01-25
五年級我的玩具作文07-29
我的家鄉(xiāng)的五年級作文08-04
我的筆五年級作文05-03