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關于暑假五年級作文合集6篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的暑假五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假五年級作文 篇1
我最崇拜的人是愛迪生。愛迪生從小就很喜歡發(fā)問，使得老師覺得很困擾，認為他會搗亂同學上課，于是將他退學。從此以后他的母親就是他的家庭教師負責教導他，并回答他的問題。
愛迪生非常喜歡做實驗，他在火車廂里頭，擔任晚報的.報務員，他會利用空檔在火車里的一個房間里做實驗。有一次，他不小心在火車里的實驗室睡著了，翻倒了實驗的藥水，整個實驗室就著火了，要不是有人及時發(fā)現(xiàn)，滅了火，后果可真難以想像。后來愛迪生被列車長打了重重的一巴掌，趕下了車，列車長說：“以后不準你再了！”愛迪生因為那重重的一巴掌，所以耳聾了，這對他來說雖然有很大的影響，但并不影響他熱愛做實驗的心。
愛迪生做了一千六百多次的耐熱材和六百多種植物纖維的實驗，終于發(fā)明了燈泡，在他還沒發(fā)明燈泡之前，他一直嘗試用多種材料做實驗，就算失敗了，也始終不放棄，他這種不屈不撓的精神讓人非常敬佩。他的多項發(fā)明，都深深影響了人類的生活，也直接造福了人群。
雖然愛迪生早已與世長辭，但他做實驗的精神永遠留在我們的腦海里�！俺晒κ蔷攀欧值呐Γ由弦环值奶觳��！蔽覀円獙W習愛迪生，那種不屈不撓的精神，遇到挫折的時候，千萬不要輕易放棄，應該記取教訓，不斷的改進自己的缺點，直到達成目標。
暑假五年級作文 篇2
這個暑假，爸爸媽媽帶我參觀了青島的海底世界，體驗了日照的沙畫館，還帶我去看了兩場電影。當然，我也上補習班了。而最令我難忘的就是青島、日照之旅！
星期五那天，我們早早收拾好行李，下午一點多就趕往了旅游發(fā)車點，不一會兒，車上就上滿了旅客，青島、日照之旅也就此開始！我和好朋友麟麟坐在一起有說有笑，一會兒打撲克，一會兒玩積木，就這樣說說笑笑，8個多小時一晃而過，很快到了美麗的青島，雖然天色已晚，但我也能感受到這里空氣清新、環(huán)境整潔。已經(jīng)快夜里11點了，我們才趕到漁村的一個小賓館，好期待明天會發(fā)生什么有趣的事！
第二天5點半，我們就起床了，我還以為是第一個，沒想到樓下已經(jīng)有很多旅客在吃早餐。吃完早餐，我們坐上大巴車趕往第一個目的地——青島海底世界！走進海底世界的大門，首先看見的是抹香鯨的大型標本，再往前走就到了海底世界。海底世界里有虎鯊、水母、魔鬼魚……最令我難忘的是那里的傳送帶，人站在上面，隔著玻璃觀看著頭頂上的各種魚，這是最美好的'一瞬間。走出海底世界，到街上吃完午飯，我們便走著去青島有名的橋——棧橋！我和爸爸媽媽在棧橋上合了影，就馬上回到了大巴車上。下午3點多的時候，我們參加了日照的環(huán)海騎行項目，我和爸爸媽媽騎在一輛自行車上，伴隨著清涼的海風，真想放聲歌唱！在日照的沙畫館體驗完后，我們又去劃龍舟，一條船上坐十幾個人，一起努力劃槳，向著終點奔去！
這就是我豐富多彩的暑假生活，你們暑假里有什么難忘的事情嗎？一起來分享一下吧！
暑假五年級作文 篇3
黑板，是我們學習時必用的工具，但是每次看到美麗的字畫出現(xiàn)在黑板上，你有沒有為黑板想想？
每次看見許多顏色的粉筆，在黑板前搖晃，便是一個個或一行行的字出現(xiàn)在黑板上，或是一副畫出現(xiàn)在黑板上，看著這些字畫，我不由得想到，這不是就像人體的傷痕嗎？
每次看到的是有力的字畫寫在黑板上，那不就像一支筆有力的劃過我們的皮膚，造成一道又一道的傷痕，這種痛十分難忍，但看看黑板，它就被人們一次次地擦了又寫，寫了又擦，但還是忍耐著。
看見了黑板那么多的“傷痕”，我不禁想到，曾經(jīng)為國家爭光的奧運會的運動員，他們也忍受著這樣的.傷痕，這樣的痛苦。
就比如劉翔吧，大家都知道，他跑得很快，但是，這么驚人的速度肯定要練。
練習十分難，很可能有跑得太快而扭到腳，擦到腳，摔出傷痕的風險，但是運動員們要天天練，才能取得優(yōu)異的成績。
劉翔因為跑步而做過手術，但是奧運會上，劉翔雖然只拿過一次一百一十米跨欄的冠軍，但他承受住了這么多的痛苦。在二零零八年的那界奧運會上，劉翔受了傷，但是在二零一二年的奧運會上，劉翔雖然在第一個欄就摔了，但是他的那受了那么多苦而不放棄的精神，震撼著我們的心，讓我十分感動。
我之所以贊美運動員們和黑板，是想告訴世上所有的人：“只要忍受住生活中的處處傷痕，就會感動人們的心。所以，我們不能因為一點小事而放棄，要繼續(xù)下去�！�
我贊美黑板，贊美黑板那不顧自己傷痕疼痛的精神。
暑假五年級作文 篇4
今年暑假我成為了太倉圖書館一名小小志愿者，主要協(xié)助圖書館工作人員管理圖書包括借還書及整理圖書上架。
今天我突然想到雖然圖書館有電子掃描每天的借還書記錄，那我每天會幫助圖書館借還書多少呢？今天我決定自已統(tǒng)計一下，晚上給媽媽告之一下我一天的工作量。經(jīng)過一天的`人來人往的借還書，我統(tǒng)計出來：還書一共170冊，借書一共119冊。
你們知道我為什么計算得這么準確嗎？
那是因為，每個人還的書都要放在移動還書箱里，而我只要把這些書還到書架上，每次放好一箱，我就會登記在我的小本本上，到了下班前加起來，這樣就不會錯啦。像今天還書一共6箱，第一箱23本，第二箱47本，第三箱17本，第4箱33本，第5箱19本，第6箱31本，一共170冊。
借書就比較麻煩一點啦，要一個一個登記，如一個人借了6本就要登記一下，但想到下班前統(tǒng)記肯定很多很容易加錯，我就10個人一累計，到下班前把累計一加就不會錯啦。
今天雖然很累，腰酸背疼，但我很開心，我不僅得到了媽媽的夸獎，還做了非常意義事。明年我還會去圖書館做一名小小圖書管理員。
暑假五年級作文 篇5
我的暑假是很快樂的，因為我有足夠的時間做自己的事。暑假減去晚上十點睡，八點起床十小時；再減去學習時間六小時；還有洗澡、睡覺、吃飯、寫作業(yè)……三小時，我剩下的五小時可以做自己喜歡的事。聊微信，看新聞，看電視……
關于時間，那其中也包括守時。我一般不遲到。但我要是去上我不喜歡上的課，我便會想方設法的拖延時間少上一點。像拉肚子，鞋帶松了，許多方法用來拖延時間。但我有些事就不會遲到，像同學的生日聚會不會遲到，因為一年只有一次，甚至早到。
我做事一般不拖拉，因為那是自己的任務不能拖拉。但偶爾會很懶惰，就會變得很拖拉。像我在看電視，媽媽叫我寫作業(yè)背書，我就說再等十分鐘，看完這一集。媽媽一上班，我又去看電視玩手機了。因為總覺得時間還多，不用那么著急。
放假時拖拉一點沒關系，考試時要是拖拉是要被批評的。語文考試時，基礎題目需要十分鐘至二十分鐘；閱讀題需要十五分鐘；作文則需要三十幾分鐘之后會檢查，重新做 題。
像我這種拖拉的人，總會先玩，把作業(yè)留到最后。所以要調整好時間，不要最后把自己弄得狼狽不堪。要規(guī)劃好自己的'時間，先把該做的做了。讓自己成為時間的主人，而不是時間的奴隸。
暑假五年級作文 篇6
今天玩的游戲叫“兩人三足”。
規(guī)則：兩人為一組，用布條將兩人的一只腳綁在一起進行接力賽跑。
和我一組的女孩子長得很喜慶，圓圓的臉。我問了她叫什么名字，她露出一口讓我羨慕不已的潔白牙齒回答了我。
游戲還沒有開始的時候，我很緊張，面部表情僵硬，生摔倒了，別人會笑我的.！
但是后來，我看到那么多比我小的都不怕，所以我一定要努力，堅持到最后。
最終，我們以優(yōu)異的成績奪得了冠軍，我高興得歡呼起來。
我想，很多事情其實并不可怕,可怕的是自己連面對它的勇氣都沒有。