【熱門】五年級(jí)寫景作文合集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級(jí)寫景作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫景作文 篇1
微風(fēng)輕輕吹起靠著窗戶的那層白紗，窗外的事物顯得朦朧。陽(yáng)光鋪滿整個(gè)房間，讓人不由得沉醉其中，想象于此。她緩緩走到窗邊，伸出手扶著窗沿，踮起腳看向窗外。她的臉上閃過(guò)失望，外面是一堵墻。她失神卻不死心，試著換了角度。突然，她驚奇的叫出聲來(lái)！外面是一個(gè)童話般的.世界，遠(yuǎn)離了世事繁華，遠(yuǎn)離了外界的紛雜與叨擾，她看向周圍�？窗�，那花，紅紫交錯(cuò)，橙白縱橫;看啊，那樹(shù)，一棵棵似歷經(jīng)滄桑卻又永垂不朽，直上云霄;看啊，那水，像明鏡光滑，又像女孩眼睛般清澈;看啊，那魚，紅白呼應(yīng)，爭(zhēng)相嬉戲……似仙界，似人間。
突然，狂風(fēng)席卷著烏云，樹(shù)木折斷，房屋倒塌，魚兒像受到了驚嚇般逃竄。女孩的臉上驚恐萬(wàn)分，轉(zhuǎn)身就要沖出房門，卻猛然看到……外面還是那堵墻，不光滑不平坦不美觀的墻。再看剛才目光所及之處，只是一片空地。想象戛然而止……女孩轉(zhuǎn)身想平復(fù)心情，而在恍惚之間，她怔住，用顫抖的手拿起旁邊的畫本，不敢置信的翻開(kāi)，一頁(yè)又一頁(yè)，那是她剛才想象的畫面�！瓣�(yáng)光正好，微風(fēng)不早。趁你還年輕，他還未老�！薄爸x謝。”她說(shuō)。不是自言自語(yǔ)，而是看到了父親的鞋尖。
那花依舊開(kāi)著，那樹(shù)仍然生長(zhǎng)著，魚兒自顧自的游著，微風(fēng)愜意的吹著，而我們成長(zhǎng)著。父親的鞋尖，逐漸代替了那花，那草，那樹(shù)，那魚……
五年級(jí)寫景作文 篇2
仲夏時(shí)節(jié)，我去鄉(xiāng)下阿婆家探親。走在雨后鄉(xiāng)間的小路上，迎面撲來(lái)的是濕潤(rùn)中帶著野花芬芳的清空氣，讓我心曠神怡，精神倍爽。
走著走著，我忽然想起阿婆家屋后那一方純凈的荷塘，雨后的它定是另一番風(fēng)情吧，不知不覺(jué)我來(lái)到了荷塘邊兒。
環(huán)顧荷塘四周都是些郁郁蔥蔥的楊柳，像沐浴初妝后的睡美人。池畔邊翠綠的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，猶如翩翩舞女的圍裙。荷塘的水漲了起來(lái)，陽(yáng)光下顯得格外明亮，一陣微風(fēng)劃過(guò)水面，漾起了一道道粼粼波光。荷塘里彌望的.是層層疊疊的荷葉，這些肥碩碧綠的葉子，你挨著我，我挨著你，有如親密無(wú)間的兄弟，或是情投意合的姐妹。幾只金紅色的蜻蜓輕盈地穿梭在荷葉間，或嬉戲，或小憩荷角邊。綠葉襯托下荷花更是引人注目。有的含苞待放，有的迎風(fēng)怒放，有的婀娜多姿，有的嬌艷欲滴……那粉得似霞，白得似雪，紅得似火，千嬌百媚，楚楚動(dòng)人。你瞧這盛開(kāi)的花兒好像熱情奔放的姑娘迎接遠(yuǎn)到的客人，那打著朵兒的仿佛文靜害羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”。風(fēng)過(guò)荷塘，花與葉子翩翩起舞，正如“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”簡(jiǎn)直美不勝收了!
成群的魚兒嬉戲在清澈透明的池水中，仿佛一碧如洗天空里自由翱翔的小鳥。天地間被夏日的陣雨洗刷的無(wú)比清凈了。雨后的金蟬顯得格外活躍，蟬鳴聲此起彼伏。一串銀鈴般的笑聲打斷了我的思緒，順聲望去，只見(jiàn)幾位十六七歲的姑娘劃著藕盆采蓮蓬。她們一邊采著一邊說(shuō)笑著開(kāi)心事，藕盆像小船一樣忽東忽西，漂來(lái)蕩去。伴隨著蜓飛蝶舞和著蟬鳴蛙聲以及不時(shí)的歡笑聲，讓我仿佛置身于一幅有聲有色的江南水墨丹青畫卷之中了……
傍晚，遠(yuǎn)處傳來(lái)阿婆熟悉的呼喚聲，把我從荷塘的美景中拉回來(lái)。我依依不舍這夏日荷塘，更難舍這荷塘散發(fā)出的濃濃鄉(xiāng)情。
五年級(jí)寫景作文 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我背著背包，哼著這首美妙的歌曲，一蹦一跳的來(lái)到郊外的桃花園里。
我剛進(jìn)桃花園，就被桃花那濃濃的香味兒給迷住了，我情不自禁的走到一棵高大、茂密的桃樹(shù)前，只見(jiàn)桃花粉嘟嘟的'，仿佛是一個(gè)害羞的小姑娘正羞紅了臉，有的桃花的花瓣全部展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；還有的桃花還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。我仔細(xì)一看，桃花有5片花瓣，那五片花瓣就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士在保護(hù)著美麗的花蕊哩！
這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一陣“嗡嗡”的聲音。我一聽(tīng)便知道是可愛(ài)的小蜜蜂在采桃花蜜哩。我轉(zhuǎn)頭一看，果然不出我所料，小蜜蜂真的在和桃花姐姐“談心”呢！過(guò)了一會(huì)兒，小蜜蜂又飛回家了，我正感到納悶兒時(shí)，小蜜蜂又飛回來(lái)了，原來(lái)小蜜蜂飛回去對(duì)兄弟姐妹們說(shuō)：“兄弟姐妹們，那兒有上等的蜂蜜，快去采！”之后帶著兄弟姐妹們來(lái)采蜜了！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”我唱著我最喜歡的歌，高高興興的回家了。
五年級(jí)寫景作文 篇4
也許是因?yàn)槲沂乔锾斐錾木壒拾桑苍S是因?yàn)槲业拿峙c秋天有關(guān)吧，也許是因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)吧。我對(duì)秋天，尤其是故鄉(xiāng)的秋天，有著一種特殊的感情，腦子里不時(shí)閃過(guò)故鄉(xiāng)那迷人的秋色。
我的故鄉(xiāng)在一個(gè)山溝溝里，那里沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有城市的繁華，也沒(méi)有城市里富饒。四周被高聳入云的的青山環(huán)抱著�，F(xiàn)在是豐收的季節(jié)，山上一排排的果樹(shù)被果兒壓彎了腰，村里的人們拿著一個(gè)個(gè)背簍，來(lái)山上摘果子，臉上洋溢著豐收的喜悅。
山間是一片楓樹(shù)林，走在落葉滿地的'小徑上，欣賞著這秋天的杰作，心里便多了幾分愜意。你瞧！那兒有幾只蝴蝶在跳舞呢！只見(jiàn)那蝴蝶在空中打著旋兒，飛落在地。一陣風(fēng)起，又一張“蝴蝶紛飛圖”！好美啊！我輕輕地走過(guò)去，想捉幾只秋蝶當(dāng)標(biāo)本，可走近才知道，那只不過(guò)是一些楓葉罷了，不過(guò)它們一樣很美，不是嗎？
“丁冬……丁冬……”是誰(shuí)在哪兒彈琴？我?guī)е苫笞叩侥莻�(gè)地方。哦！原來(lái)是一個(gè)小水潭，捧起潭水喝一口，恩，故鄉(xiāng)的水是甜的……
山腳，一排排古色古香的小屋映入眼簾，是吃飯時(shí)間了，各家各戶都燃起了炊煙。
哦！詩(shī)一般的韻味，夢(mèng)一般的恬美——秋之韻，山之魂！
五年級(jí)寫景作文 篇5
太陽(yáng)在一天中開(kāi)始不一定最美，結(jié)束才讓人陶醉。
一朵一朵的潔白的云嵌在蔚藍(lán)的天幕中，太陽(yáng)則用它最后的一點(diǎn)光輝為云朵鑲上一條火紅的邊，有些則被印上了橙色。漸漸地云都向太陽(yáng)靠攏，形成厚厚的“布”將太陽(yáng)遮在身后，“布”印成了紫紅色，好似要遮住它美麗的面孔，可太陽(yáng)又忍不住把它一天中最后的.優(yōu)美身影展現(xiàn)給大家，于是它撕開(kāi)那層厚厚的“布”，但它好似又害羞，又為它自己遮上那霧般的面紗，它那羞紅的臉，將那層霧般的紗印得紅了起來(lái)。漸漸那紅色淡了，天空的顏色也由西向東的漸漸深了起來(lái)。
天空那最后的一點(diǎn)余輝也不見(jiàn)了，云和太陽(yáng)溶為了一體變成了深紫色。街道上的人漸漸少了，一盞盞的燈也亮了。在這不知不覺(jué)中夜姑娘已穿著它那紫色的睡衣，唱著最自然，動(dòng)聽(tīng)的歌聲“哄”著世界萬(wàn)物入睡。夜靜了。
涼涼的風(fēng)輕撫著我的臉龐，黃昏到底是衰老還是一種成熟?
黃昏是一天中最美好的時(shí)刻，那自然，寧?kù)o的風(fēng)景讓人陶醉。
五年級(jí)寫景作文 篇6
我家養(yǎng)了盆曇花，養(yǎng)了十幾年也未見(jiàn)開(kāi)花，我還以為是一株雄花呢，實(shí)際上曇花不是雌雄異株植物，可能沒(méi)養(yǎng)好而不開(kāi)花。在去年7月份我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)曇花長(zhǎng)出了一個(gè)好像花芽的幼葉，一天天長(zhǎng)大，最后長(zhǎng)成花蕾，我驚喜的等著看曇花，我老早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“曇花一現(xiàn)”，充滿了好奇，這次終于能親眼看曇花開(kāi)花了。但叫我失望的事發(fā)生了，有一天早上我去看曇花的時(shí)候，曇花的花蕾已經(jīng)開(kāi)完閉合，真叫我大失所望，全家人很遺憾。
今年7月我又發(fā)現(xiàn)在曇花的葉腋間長(zhǎng)出一個(gè)幼芽，慢慢長(zhǎng)出花蕾，花梗也長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，花托、萼片也都出現(xiàn)花梗已伸長(zhǎng)，是我心中期待的曇花開(kāi)花無(wú)異。所以今年為了不錯(cuò)過(guò)觀賞曇花的美好景象，我把曇花盆搬到房?jī)?nèi)，擺在大家都隨時(shí)能看到的地方，到晚上八點(diǎn)多，花已成型，花柄有近8厘米長(zhǎng)，花蕾也變大，含苞待放就等開(kāi)花一現(xiàn)。這時(shí)萼片伸開(kāi)，花瓣也由外向內(nèi)逐漸展開(kāi)，呈現(xiàn)花瓣外窄內(nèi)寬的造型，大概有八層左右，晚上10點(diǎn)多，一朵乳白色的花已全部綻放，花柱、柱頭、花絲、雄蕊、雌蕊全部展現(xiàn)在我們的視線之中。啊，曇花開(kāi)了！這時(shí)一縷清香透過(guò)乳白色的花苞蕩漾開(kāi)來(lái)，沁人心脾，整個(gè)開(kāi)花的過(guò)程，香氣濃郁清香，香徹心腑，曇花完全綻放在我們面前，我實(shí)在無(wú)法用言辭形容眼前曇花開(kāi)放的美景，真是妙不可言！不枉我們等了10年的心情，我們沉醉在曇花絢麗的美景之中。
可惜，就在我觀賞曇花盛開(kāi)的激動(dòng)和曇花一現(xiàn)的品味之時(shí)，花瓣開(kāi)始凋萎，先從曇花外圍的萼片、花蕾向內(nèi)逐漸漫漫收縮凋萎，乳白色的花瓣也失去了具有活力的`燦爛，我看到了“曇花一現(xiàn)”極致的美好過(guò)程。也真實(shí)體會(huì)到“曇花一現(xiàn)”形容存在的短暫，但也并不是短暫開(kāi)合的瞬間，經(jīng)觀察曇花從綻放到凋謝，大概需2個(gè)多小時(shí)。為什么“曇花一現(xiàn)”？據(jù)說(shuō)曇花原產(chǎn)于中南美洲的墨西哥，那里白天氣溫高，氣候干燥，嬌嫩的曇花只有晚上開(kāi)放，有利于授粉，減少水分流失，這就是“曇花一現(xiàn)”為了求生存的秘密。
五年級(jí)寫景作文 篇7
清晨，起霧了，家門口白茫茫一片，遠(yuǎn)處的樓房在薄霧中若隱若現(xiàn)，飄蕩在霧的盡頭。
太陽(yáng)出來(lái)了，霧淡了。走到學(xué)校門口，依稀可見(jiàn)一些淡霧，朦朦朧朧的。走進(jìn)校園，我有些失望，霧不見(jiàn)了，在花缸里植物的小葉子上有幾滴晶瑩的水汽。在校園的操場(chǎng)上，只有薄薄的一層霧，站在臺(tái)階上，遠(yuǎn)處上海公館的建筑工地在薄霧的`包裹下好似海市蜃樓一般，縹緲在天與地的盡頭。 .
漸漸的，霧又濃了，校園里開(kāi)始模糊起來(lái)，操場(chǎng)上的樹(shù)木，景物都看不清了。
出了校門，馬路人行道上都被濃霧籠罩著，馬路遠(yuǎn)處白茫茫一片，車輛把燈都開(kāi)了，遠(yuǎn)處已經(jīng)看不見(jiàn)了，近處則是若隱若現(xiàn)。人們，車輛從近處走，開(kāi)向霧深處，漸漸的模糊了；不清楚了；直到看不見(jiàn)了……
空氣十分的濕潤(rùn)，樹(shù)木在遠(yuǎn)處猶如高山在遠(yuǎn)處連綿起伏。風(fēng)從東邊吹來(lái)，霧出現(xiàn)了！霧在風(fēng)的吹動(dòng)下，在空氣中飛舞。像一位披著輕紗飛舞的姑娘，身上的輕紗把整個(gè)城市裹住了，猶如仙境一般，我們像一個(gè)個(gè)小仙女在云霧中玩耍，男孩子們像一只只頑皮的小猴子，跑來(lái)跑去。我被這仙境般的環(huán)境陶醉了。陶醉在這濕潤(rùn)的空氣中；陶醉在這濃濃的霧中；陶醉在……
漸漸的，霧散去了，城市整個(gè)面貌便露了出來(lái)了。行人看清楚了，樓房看清楚了，車輛看清楚了……這里的一切都看清楚了。
五年級(jí)寫景作文 篇8
春��！你終于來(lái)了，和你的冬妹妹交替了。當(dāng)我們?cè)谶^(guò)新年時(shí)，你的倩影已經(jīng)不知不覺(jué)地出現(xiàn)，把你的妹妹給叫了回去，原本大地落葉繽紛，寒風(fēng)刺骨，這些景像和感覺(jué)也都因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
春�。‘�(dāng)你到來(lái)時(shí)，萬(wàn)物因?yàn)槟愕臏嘏顒?dòng)了起來(lái)。蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懶洋洋的`，河里的冰溶化了，小溪正涓涓的流著，樹(shù)也不再枯萎，而是綠葉新枝，世界因?yàn)槟銣嘏蝗�。�?dāng)你吹一口氣時(shí)，花兒也開(kāi)了遍地，紅紅綠綠地，不再是冬的滿地枯草。
春��！有你陪伴，校園是美好的，美好地想讓人躺在地上，聽(tīng)著巧囀動(dòng)聽(tīng)的鳥鳴聲，欣賞好似一幅圖畫的天空，享受著所有所有你帶來(lái)的一切。當(dāng)我走到街上看著人群，大家都在說(shuō)著一年新計(jì)劃，去哪兒賞花，我知道只有你的到來(lái)才能掀起人們的熱鬧。
春��！你是一年之始，我也曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)音樂(lè)頌揚(yáng)你，看過(guò)一些散文，詩(shī)，詞談?wù)撃�。我曾看過(guò)一首樂(lè)府詩(shī)寫著“山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。枝頭好鳥亦朋友，落花水面皆文章”，里面不但提到你帶來(lái)的景色，他還寫說(shuō)你可以伴我們一面讀書，一面賞景，你為我們一成不變的讀書生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣與變化。
春，你來(lái)了！帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，帶來(lái)了新希望！
五年級(jí)寫景作文 篇9
番禺的寶墨園古色古香，“藏”有許多嶺南建筑和許多“寶藏”呢！
走近寶墨園的白石仿古牌坊大門，我就被這巧妙的雕工所吸引。走過(guò)大門，來(lái)到《吐艷和鳴壁》旁，我立刻覺(jué)得這浮雕簡(jiǎn)直刻得栩栩如生，讓人分辨不出是真是假，同時(shí)它生動(dòng)形象地描繪出各種鳥兒的美貌。
來(lái)到了龍圖館，這個(gè)館是為了紀(jì)念包公而建，是個(gè)蠟像館。入門右手邊有包公的塑像，講述了“打龍袍”的故事；在入門左手邊擺放了“鍘美案”的各式人物像。這些人物神情逼真，形象生動(dòng)，讓人好像看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)的情景。
走出龍圖館，我們沿著大路走，就來(lái)到趙泰來(lái)藏品館。抬起頭，便可以看見(jiàn)一幅幅逼真的瓷磚藝術(shù)品，真是五彩斑斕，引人注目。
走進(jìn)藏品館，正對(duì)門的是一尊金碧輝煌的佛像，在燈光下閃閃發(fā)光。這里還有琳瑯滿目的青銅器，使我們大開(kāi)眼界。這些青銅器有高大的鼎、有煤油燈、有人物像，件件做工精致！也有許多瓷器映入我們的眼簾：幾個(gè)燒有精美圖案的巨盤，每個(gè)足有一臺(tái)電視機(jī)那么大。好多好多瓷器，令我目不暇接。最引人注目的是全國(guó)保存最完整的金鏤玉衣，幾千年過(guò)去了，那金子、那玉片如新的一般。這些寶物都是我們著名的英籍華人趙泰來(lái)先生捐贈(zèng)的'。
從趙泰來(lái)藏品館出來(lái)，走過(guò)多彩的、望不到盡頭的長(zhǎng)廊，便可以看見(jiàn)壯觀的《清明上河圖》�！肚迕魃虾訄D》高25.8米，長(zhǎng)534米，是巨型瓷磚雕刻并一塊一塊拼成的。無(wú)論是男女老少，無(wú)論從事什么職業(yè)，在這上面都能看得一清二楚，就連人的神態(tài)動(dòng)作都活靈活現(xiàn)，栩栩如生，似乎他們都出現(xiàn)在我面前。
我們?cè)撟吡�，真希望能再�?xì)細(xì)游賞。也希望您能去參觀一下我為您介紹的景點(diǎn)哦！
五年級(jí)寫景作文 篇10
咦？是誰(shuí)打翻了這住著春天的油彩瓶？瞬間，濃濃的春意襲來(lái)，遍布了整個(gè)城市。
春，是一個(gè)令人向往的季節(jié)；春，是一個(gè)讓萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春，更是一個(gè)五彩瓶，給他人留下一抹絢麗色彩。春，不但給我們帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)色彩，更給我們帶來(lái)了希望。這希望不但是對(duì)播種的希望，更是對(duì)未來(lái)的希望。瞧，春姑娘用她那纖細(xì)的雙手，輕輕地緩緩地像慈母般的撫摸著天空，撫摸著大地，撫摸著天地間的一切。
春姑娘從她的花籃里取出了一支彩筆，大筆一揮，瞬間，小草從土地里悄悄地探出腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對(duì)未來(lái)的希望。春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹(shù)枝披上了綠色的紗巾，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對(duì)新生的'渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著、歌唱著、舞動(dòng)著。
春姑娘從身后拿出一只五彩瓶，霎時(shí)，下去了一場(chǎng)花瓣雨。這花瓣五顏六色，有的紅的那么燦爛，有的黃的那么鮮艷，有的白的那么無(wú)暇，有的紫的那么絢麗。它們像一個(gè)個(gè)小精靈，在天空中翩翩起舞，枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在歌頌春天，歌頌自然，歌頌生命的美妙。
春天是美麗的，但愿在這美麗的春天，我們這些祖國(guó)的種子們，能像小草那樣茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才。
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