關(guān)于五年級風(fēng)景作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級風(fēng)景作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級風(fēng)景作文 篇1
我見過雄偉的萬里長城，到過冰天雪地的雪鄉(xiāng)，還走過風(fēng)景如畫的七星潭，但我最喜歡的是家鄉(xiāng)風(fēng)景秀麗的湘湖。
湘湖的`水真清真美呀！周圍景色在湖水中的倒影構(gòu)成了一幅動人的畫卷。透過平靜如鏡的湖面，我看到了蔚藍(lán)的、潔白的云、起伏的山巒和翠綠的柳樹，花朵點(diǎn)綴著整幅畫卷，小鳥在“天上”飛來飛去。碧得發(fā)亮的湖水將這些美景映襯得美不勝收。
寬闊的湖面上，橫跨著許多形態(tài)各異的橋。有的是單拱形橋，橋下只有一個半圓形的橋洞，與睡眠的倒影相接，就像一輪大月亮，一只只小船駛過橋洞，像在跟“大月亮”玩耍；有的橋細(xì)而長，兩邊掛著一盞盞彩燈，夜幕降臨，彩燈閃爍，這座橋變得光彩奪目，美麗極了！最有名的要數(shù)跨湖橋了，它有幾個橋洞呢？我數(shù)了一下，哦，有五個橋洞呢。橋底下的橋洞像一條長龍，躺在碧波上。它是湘湖一期和二期的分界線。
湘湖的四周植滿了各種花草樹木，讓湘湖的四季變得五彩繽紛，各有特色，吸引了無數(shù)游客。春天，梨花、桃花合成白色、紅色的海洋；夏天，柳樹翠綠低垂，撫摸著湖水，相映成趣；秋天，桂花裝扮著湘湖；冬天，梅花欣然怒放。
湘湖的景色真是秀麗無比，歡迎你來湘湖玩！
五年級風(fēng)景作文 篇2
炎熱的太陽高高的掛在天空上，我熱的直流汗水，直扇扇子。
我和爸爸媽媽坐著大巴車高高興興的來到海邊。我們光著腳丫子，踩在被太陽烤熟了的沙灘上，快樂的追逐打鬧。我看著那金波蕩漾的海面，晃得眼睛都花了。
我看見別人在海里玩，我便想：海里不是有吃人的大鯊魚嗎？于是便問爸爸：“難道他們這些人不怕被鯊魚吃了嗎？”爸爸笑著說：“海的這邊有一張大網(wǎng)，把靠近海邊的地方都保護(hù)起來了，大鯊魚是過不來的.，所以是安全的�！蔽覇柊职郑骸拔覀兛梢韵氯ネ嬉粫䥺�？”我見爸爸興奮的說了一聲：“當(dāng)然可以！”瞬間我高興地都要發(fā)狂了！
我和爸爸進(jìn)到水里之后，我發(fā)現(xiàn)海水已經(jīng)和我的半個身子一樣高了，想要邁起步子很困難。我四處眺望著，看著有沒有魚群，有沒有貝殼以及螃蟹。很快，我就發(fā)現(xiàn)了一群小魚，于是拿起自己自制的漁網(wǎng)等待時機(jī)。趁他們不注意時，我給它們狠狠地一擊，可我打開漁網(wǎng)時，居然什么也沒有，不由得下巴拖得老長老長了。吸取教訓(xùn)，接下來我又找了一群小魚，一下午的時間，我收獲也是不少的。
夏日來到海邊游玩真的特別開心！很快，我們一家人帶著今日游玩的歡樂回家了。
五年級風(fēng)景作文 篇3
我去過許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，最喜歡的就是內(nèi)蒙古了。
今年暑假，我和爸爸、媽媽還有我的朋友們乘坐飛機(jī)去內(nèi)蒙古玩。我們到達(dá)了機(jī)場，乘坐專車去大草原游玩，草原一望無際，我們跳下車，有的.拍照，有的在廣闊的草原上奔跑，我也不甘示弱，直接奔跑去看牛羊群，我看到肥壯的牛在草原上“哞—哞”地叫著，在自由自在地走，很像一幅迷人的圖畫。
接下來，我們?nèi)ヱR場游玩，大人們騎在一匹匹英俊的馬背上，一抓強(qiáng)繩，馬就跑起來了，那樣的感覺真是太爽了�？上姨�，騎上去馬不跑，只能叫爸爸拽著馬籠頭，那真是沒有“風(fēng)一般”的感覺好啊。
后來，我們還去了一個少數(shù)民族小鎮(zhèn)，在那里住了兩天，住的地方向左走幾步就能看見一條大江，旁邊有一座山坡，滿山遍野的花兒爭奇斗艷、芬芳迷人。江的對岸是俄羅斯，綠的、黃的小草連成一片，那情形多壯觀啊!
雖然過了很久，但內(nèi)蒙古的景色還是讓我久久難忘。同學(xué)們，你們聽了我的介紹，想去那里玩嗎?
五年級風(fēng)景作文 篇4
我的學(xué)校――滁州市第二小學(xué)，座落在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下，享有國家級綠色學(xué)校的美名，這里不僅干凈整潔，而且景色優(yōu)美，有清澈見底的池塘，有紅綠相間的塑膠跑道，有活靈活現(xiàn)的小鹿雕塑……
在我的眼中，二小有一道最美的風(fēng)景線，請大家跟我去看一看吧！
進(jìn)入這片風(fēng)景，首先映入眼簾的是一塊古樸典雅的“真”石，這可以說是我校的“校寶”，如果沒它，我們學(xué)校就少了一半的特色，這塊 “真”石，像一個打了勝仗的`大將軍，威武地站在那兒，它“身”下的幾個小石塊就像這位將軍的士兵，為自己的主人齊聲喝彩。別看它只是塊大石頭，其實(shí)它有很深的含意，它時刻提醒著我們二小人要說真話、辦真事、做真人，做一人誠實(shí)守信的人。
“真” 石的旁邊是一片小竹林，青翠欲滴，幾個春筍“寶寶”長在竹子媽媽的腳下，媽媽為它遮風(fēng)擋雨，在媽媽的呵護(hù)下，春筍“寶寶”們長得十分健壯。在不遠(yuǎn)的將來，它也會變成像它媽媽一樣的強(qiáng)壯了！竹林里隱隱約約地可以看到一個小男孩在仰望著天空，像是在祈盼著自己能象楊利偉叔叔、翟志剛叔叔那樣踏入太空，邁出飛船，自由自在地在浩瀚的太空俯視地球，向世界宣揚(yáng)中國的科技實(shí)力。
“真”石的后面還有一些廣玉蘭和楓樹，廣玉蘭在“真”石的正后方，每當(dāng)夏天來臨，廣玉蘭就精神煥發(fā)，她除了給人們帶來蔭涼外，便激情滿懷地迎接著遠(yuǎn)方的來客。楓樹一頭“紅發(fā)”多時髦��！而且每一根“頭發(fā)”都有一個發(fā)夾，把頭發(fā)夾成三個角的樣子，瞧，楓樹多會打扮��！
“真”石旁還有一對小桌小椅，同學(xué)們可以坐在椅子上看書、學(xué)習(xí)，討論問題。如果學(xué)習(xí)累了，還可以坐在這兒欣賞風(fēng)景，會讓你頓時頭腦清醒，心曠神怡。
聽了我的介紹，你是不是也和我有同樣的感覺？我們校園的這道風(fēng)景線是不是很美？
五年級風(fēng)景作文 篇5
今天，我終于看到了神往已久的三峽。
三峽十分美麗。我們首先看見了龍門大橋，龍門大橋雄偉奇險，一橋把兩座山連了起來。熊貓洞的兩個洞就像熊貓的兩只眼睛。烏龜灘近看就像一只烏龜在下蛋，還有猴子撈月、馬歸山、虎出……最令人感興趣的是懸棺。聽說是古時候的人死了之后，就把死尸放在棺材里，然后懸掛在山上的懸崖上�？墒枪湃耸窃趺窗压撞膽疑先サ哪�？這還是個千古之迷。最惟妙惟肖的'非八戒拜觀音了。只見胖乎乎的豬八戒雙手合十在拜著坐在蓮臺上的觀音菩薩。
三峽的風(fēng)景真令人留連忘返。
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