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有關(guān)五年級科幻作文匯總六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級科幻作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級科幻作文 篇1
一天早晨我起床后發(fā)現(xiàn)房間里就我一個人。覺得很無聊，就打開了電視，電視上發(fā)布了一條通知，寫道：地球上已經(jīng)沒有人類了！右下角是聯(lián)合國！地球上既然已經(jīng)沒有人類了那為什么還要發(fā)布通知呢？難道這通知是給我的？正當我思緒萬千時，突然響起了一陣敲門聲，我想起了那通知，是誰在敲門呢？
我想來想去，還是開了門，站在門口的那人把我嚇了一跳，三個眼幾個沒有鼻子和嘴巴的外星人。我正要開口，外星人嘰里咕嚕的說了一大段話，我正百思不得其解時，卻被外星人手里的一個機器吸引住了，外星人把那機器放在我的面前，我看到了一段話：我是來自冥王星的阿波羅，聽說你們地球就剩下你一個人了所以我想接你去我們星球看看，我連聲說：“好啊！好��！”
我和阿波羅上了飛碟，半個小時就到了冥王星。下了飛碟后，阿波羅給了我一個耳機，帶上耳機后就能同聲翻譯。阿波羅便帶我參觀邊給我講解，這時，機器后到了一條通知，阿波羅告訴我說：“你們地球所有人都出現(xiàn)了，你可以回家了”，“那你的.飛碟……”，“沒事，我可以隱形”。我和阿波羅悄悄的回來，正如我們悄悄的離開……
五年級科幻作文 篇2
假如我是科學家，我就會發(fā)明一種能探測火山暴發(fā)的儀器，它還有一種特殊的功能，就是能隨時的探測地下的`動靜，如發(fā)現(xiàn)地下有大量巖漿，就會發(fā)出警報。據(jù)情況看來，火山探測儀已救了不計其數(shù)的的。
假如我是科學家，我就會發(fā)明可以照顧病人的機器人，機器人能通過它頭上的電線來探測病人現(xiàn)在想干什么，探測完之后，機器人馬上會帶著病人去做事，可是由于病人的心思太多，機器人總是發(fā)出電量不足的警報，病人又不方便給機器人充電，所以機器人干不到一件事就會“罷工”了，因此證明這種機器人還中夠高級，我又解剖了一個機器人，發(fā)現(xiàn)里面裝的電池又小又少。我就有一個念頭：把機器人的電池盒造大點，裝多點不就行了嗎？我就把電池盒改成一個拳頭那么大，電池也擠著裝進去，裝了十幾個。我就試用了起來，開始機器人還是好好地，可是后來機器人就動彈不得了。我又把它解剖開來，發(fā)現(xiàn)有一個電池掉在底下，原來機器人經(jīng)過幾次劇烈的運動，電池盒因為太大又不牢固，就掉了，還把好一些電路碰壞了，經(jīng)過我反復研究，一種新型的機器人出產(chǎn)了，這種機器人體內(nèi)有一種能把空氣變成電的一根電線機器人電量不足時吸一大口空氣就行了。
假如我是科學家，我想發(fā)明的東西不止這些。
五年級科幻作文 篇3
假如我是科學家，我就會掌握好多好多科學知識。到那時我要參加祖國的科學工作，讓中國變得更強大，讓每一個人夠能過上幸福而先進的工作。
假如我是科學家，我就會發(fā)明好多東西。我先要發(fā)明時光機器，讓它帶我飛向20xx年5月11號，我一定要到四川汶川，告訴那里的所有人明天會有大地震，讓他們趕緊離開，就算他們不信，我也要一直告訴他們直到發(fā)生地震的最后一刻。我要回到20xx年的斯里蘭卡等受災的國家，告訴他們將有災難發(fā)生，我會一直告訴他們直到印度洋發(fā)生的前一剎那。我要到20xx年12月21日的凌晨，看看是否會有災難發(fā)生，瑪雅人的語言是否正確，如果是真的，我會回到現(xiàn)在并告訴人們?yōu)碾y發(fā)生的時候。我不會用它來牟取暴利，做一些損人利己的事情。
我要發(fā)明愛心機器，我想讓世界上的所有人都擁有愛心，用愛去幫助那些需要幫助的人。讓世界充滿愛，讓世界永久和平，讓世界上的戰(zhàn)爭從地球上永遠的消失，讓大家心里的貪婪、敗壞的.一面被美德、愛心所感染！
我要發(fā)明最快最先進的飛船，我要去探訪銀河系之外的未知宇宙，尋訪外星人的足跡，如果有幸能碰上他們，我就要告訴他們在銀河系有一個叫地球的行星，那里有許多美好的東西……我還要邀請他們?nèi)サ厍蜃隹��？傊�，我要去星球探險。
雖然這一切一切終歸是夢想，但是如喲我們能找著目標一步一步前進，幻想就可能成為現(xiàn)實，讓我們朝著自己的目標好好努力學習吧！
五年級科幻作文 篇4
最近，爸爸的朋友糊涂博士發(fā)明了一臺克隆機器，比一般的機器要神奇，它能克隆人。糊涂博士請爸爸去喝酒，我也跟著去了。看著那臺能復制人的機器，我心里怪癢癢的。在我再三懇求下，糊涂博士剪下了我的一綹頭發(fā)，把它放進了機器里。半小時后，另一個“我”誕生了�？粗荒Ｒ粯拥淖约�，我開心得傻笑不已。
從此，我覺得念書再也不是什么讓人恐懼的事了。喜歡上的課，我就親自去學校；不有愛上的`課，我就派“克隆張白強”去。以前，做家庭作業(yè)常常要花去我一、二個小時；現(xiàn)在，我們倆一起做，一個做語文，一個做數(shù)學，半個多小時便萬事大吉。因為我倆的字跡完全相同，任何人都無法辨別。
然而，好景不長，煩惱接踵而至。“克隆張白強”不但外貌和我一樣，性格、愛好、脾氣也一樣。一次，學校組織看電影，這天恰好是“克隆張白強”上的學，他竟不告訴我，管自己去看了。過年，大舅來我家，不巧，我出門找小伙伴玩去了，大舅把50元壓歲錢給了“克隆張白強”。我回家后，他不僅只字不提這事，還在一天之內(nèi)花光了所有的錢，連一毛一分都沒給我留下。雖然，平時我用錢也是這副德行，但看到“克隆張白強”這么怎么，這么大手大腳，我的心里總是忿忿不平。
終于有一天，我倆的矛盾激化了。班里組織春游，當然應該是我去，誰知“克隆張白強”卻嚷嚷著非要他去�？绍嚿�，每人只有一個座位，不可能同時坐兩個人。于是，我們決定用“錘子、剪刀、布”來決勝負�？墒遣铝巳齻�鐘頭竟毫無結(jié)果，因為我倆每次出的都一樣。文的不行，就來武的。我們互相撕打起來，由于兩人出拳、踢腳的招數(shù)完全相同，自然誰也上不了手。最終，我倆都打得鼻青臉腫，被一起送進了醫(yī)院。
天��！以后的日子怎么過？我真后悔：干嗎要克隆出一個自己來呀？
五年級科幻作文 篇5
“一名航天科學家研究出一種在太空中可以自己治病的藥物，這一發(fā)明，給我國的航天事業(yè)做出了極大的貢獻�！薄犞侣勑〗愕膱蟮�，我不禁陷入了沉思——航天科學家，一個神圣而不可侵犯職業(yè)，盡管每天起早貪黑的寫航天研究方案，雖然常常會累得筋疲力盡，但也樂在其中。不管多大年齡，依然神采奕奕，容光煥發(fā)。如果我也是航天科學家，那該多好��！人人羨慕我，敬仰我，多神氣呀！那些瞧不起我的人，恐怕連眼珠都要掉到地上了。
假如我是航天科學家，我要開著神奇的宇宙飛船遨游整個太空，去觀察火星、水星和月球……去尋找可以讓人們生存的`星球；去探索黑洞的秘密；去了解各個星球的奧秘，推翻那些社會輿論。
假如我是航天科學家，我要在太空上立一個橫幅，上面寫著各個行星的秘密讓人們更好的了解太空知識。我要讓整個太空充滿生氣，讓每個星球上的有益植物開花結(jié)果，有森林，一片生機勃勃的景象。
假如我是航天科學家，我還要去了解太空細菌的秘密，制作出良藥，讓宇航員在太空就可以得到很好的治療，這樣宇航員的健康既得到了保障，而且也不會耽誤行程；我還要發(fā)明一種神奇的口罩，來給太空員們提供豐富的氧氣。
假如我是航天科學家，我要先去月球，一睹月亮的風采。我來到月球，第一件事就是親吻我腳下的這一寸土地。因為，我相信，我們終有一天會來到它的懷抱。那時候，說不定，我還會發(fā)明出更加快捷，方便的交通工具。那時候，變化莫測的銀河間變成寬闊的馬路；那點點繁星將變成路旁的大樹，那個個星座將變成一條條人行道，個個行星將變成一個個國家。
潘捷，從現(xiàn)在開始好好學習，奮發(fā)向上，加油�。�！
五年級科幻作文 篇6
假如我會克隆，我一定會克隆地球上的資源。
眾所周知，世界上的資源再生速度怎么也比不上人類的消耗速度，就拿煤礦來說，挖出一塊少一塊，總有用沒的那一天，所以我要克隆它。煤礦克隆就很難了，不是技術(shù)上難，而是世界上用煤燒火取暖的人實在太多了，只要讓這部分人不再使用煤爐，煤緊張就基本可以緩解。應該勸他們放棄不節(jié)能又不環(huán)保的煤炭爐，轉(zhuǎn)而使用暖氣供暖，這樣既省煤又環(huán)保，真是一舉兩得。
水資源再生速度最快，可污染速度也是最快的'。想一想許多年以后，下的雨全是酸雨，農(nóng)作務死亡，人類被餓死……也許有人會說：“不是有水過濾系統(tǒng)嗎？”沒錯，可那能滿足全世界的胃口嗎？一個人一天喝七百克水，全世界一天就要消耗三千五百多噸，而克隆就不同了，克隆可以就挑干凈的水源，一天之內(nèi)可以“產(chǎn)”出很多水，人們應該把臟水專門倒在一個地方，再在旁邊建造一個污水處理場，這樣不但水多了而且質(zhì)量也好了。
假如我會克隆，我一定讓人類更好的生活下去。
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