學(xué)會五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會五年級作文1
當(dāng)每次來到廣場，我看見小朋友們穿著溜冰鞋，像一只只快樂飛翔的小鳥時，我就羨慕不已，拉著媽媽說：“媽媽”，我想學(xué)溜冰，媽媽聽后爽快的答應(yīng)了。第二天，媽媽帶我來到商場里，我左挑右揀，終于選中了一雙淡紫色的`溜冰鞋。
溜冰的第一天，我激動萬分，迫不及待得穿上溜冰鞋，連溜冰的技巧都沒聽，媽媽攔也攔不住，就拼命往前沖。可剛邁出一步，就只聽見“撲通“一聲，我摔了個四腳朝天。旁邊的大哥哥們看見了說：“你看她呀，摔成這個樣子，身上都是草，像個稻草人，真好玩�！倍切┬蓍e娛樂的人也在一旁捧腹大笑，我看見這一幅情景后，氣得“嗷嗷”直叫，媽媽走過來，說：“你這個家伙，跑那么快，我還沒說完就跑。溜冰剛學(xué)時是練習(xí)踏步走，掌握平衡，要一步一步走外八字，慢慢地練習(xí)，哪有像你剛學(xué)就跑，心急是吃不到熱豆腐�！蔽衣犃酥�，按照媽媽說的話一步步得去做。真的能夠站穩(wěn)，慢慢地也能溜上幾步了。
日子一天一天地過去了，我溜冰的技術(shù)也不斷長進(jìn)，最后可以和小朋友們追逐，玩耍了。
在不斷地摔倒不斷地爬起中我學(xué)會了溜冰，并從中懂得了一個道理，失敗是成功之母，摔倒了不要緊，只要不放棄勇敢地站起來，就會成功。只要你努力了，就一定會有收獲，一定會成功。
學(xué)會五年級作文2
暑假的時候我學(xué)會了游泳。
早上，我穿著剛買的泳衣進(jìn)了游泳館學(xué)初級。
剛進(jìn)門，一陣暖風(fēng)吹來，仿佛又回到了桃紅柳綠的春天。接著我們走到淺水池。老師先讓我們做熱身操，我照著做，做得很認(rèn)真。該下水了，有些男孩子索性跳下去。我很緊張，用腳輕輕地沾了一下水，啊，暖暖的。于是我輕手輕腳地跳下去。我的身體馬上浮了起來，老師讓我們憋氣，我戴著準(zhǔn)備好的泳鏡，大大地吸了一口氣，頭馬上沉到水中，我的腳不聽使喚了，慢慢地抬起來。我漂在水面上，耳邊有水的聲音，仿佛水在喊：“加油！”我迷迷糊糊地聽到老師在表揚(yáng)我：“林靖怡，真棒！”
“嘟－”我聽到了老師的`哨聲，馬上爬上岸，這天的練習(xí)就結(jié)束了。
第二天，我跑進(jìn)門，真希望不做熱身操。我終于挨過了這5分鐘，第一個跳下水。今天做蛙泳的動作，我認(rèn)認(rèn)真真看老師，老老實(shí)實(shí)做動作。老師和顏悅色地說：“林靖怡的表現(xiàn)很好！”我驕傲極了，一不留神，我不小心掉到池里喝了一口水，幸虧我忙戴泳鏡，眼睛終于沒有進(jìn)去水。接著我們慢慢適應(yīng)了這個動作，也學(xué)會了25米蛙泳……
十天后，該測試了，我好緊張。我被排在1號。只聽“停”的一聲，我游過了優(yōu)秀，我高興得跳了起來。
在學(xué)游泳的過程中，我知道了一個道理：不吃點(diǎn)苦，這個本領(lǐng)你學(xué)不會的。我還認(rèn)識了好朋友，收獲可大了！
學(xué)會五年級作文3
暑假的一個星期天的早上，天氣悶熱，媽媽叫我和她一起去爬山。媽媽說我一直呆在家里，讓我出去活動活動。我一蹦一跳地來到山前，看見山特別高，還沒爬我就想，哇，這么高的山我肯定爬不上山頂。我剛回過神來，就發(fā)現(xiàn)媽媽不見，我朝前一看媽媽已經(jīng)開始爬了。我一想這次我可不能輸給媽媽。想完我就開始爬。
可還沒爬多少我就滿頭大汗，都喘不過氣了，我本來不想繼續(xù)往上爬的，找個樹蔭好涼快涼快。媽媽對我說：“如果你不想爬的話，那你就看不到美麗的`風(fēng)景。聽了媽媽的話，我就說：“好，我決定為了看到美麗的風(fēng)景，我就繼續(xù)往上爬！”我和媽媽又爬呀爬呀，離山頂越來越近，眼看就要到山頂了，我特別興奮，同時也是滿頭大汗，氣喘吁吁。我到達(dá)山頂?shù)哪且豢�，吹到了涼爽的風(fēng)，舒服極了。
我休息了一會兒，從山上往下看，人們變的想小螞蟻一樣，高樓大廈變得如此矮小�？粗粗�，我忽然想到了那些奧運(yùn)會中的馬拉松運(yùn)動員，他們在比賽中要跑50公里這么長的路，都能堅(jiān)持到最后。每一位運(yùn)動員都是在堅(jiān)持與努力后才能得到更好的成績的。爬山這件是我學(xué)會了堅(jiān)持，知道了無論做什么事情都要堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持就是勝利。
學(xué)會五年級作文4
在家里，我就像一個嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，每天有“大臣”伺候。需要用錢時，就伸手向爸爸媽媽要，眼看我一天天長大，他們是看在眼里，急在心里。
有一次，我又向媽媽要錢了，媽媽對我說：“寶貝，你想不想自己賺錢？”一聽到賺錢，我眼睛一亮，忙問：“怎么賺錢？”媽媽說：“賣瓶子，一斤瓶子兩元三角。”于是，我聽了媽媽的意見，開始我的賺錢計(jì)劃。
自從實(shí)行賺錢計(jì)劃后，我一看見塑料瓶，就兩眼發(fā)亮，把它當(dāng)寶貝似的小心翼翼地?fù)炱饋矸胚M(jìn)我早已準(zhǔn)備好的袋子里。
三個月后，我收集了三大袋瓶子，興沖沖地把瓶子扛到回收站去賣，沒想到回收站竟然關(guān)門，我只好扛著三大袋瓶子艱難地走回家，第二次我不像第一次那樣扛著袋子了，但是，我同樣吃了“閉門羹”。當(dāng)我第三次來到回收站的時候，回收站終于開門了！我馬上回去把三大袋瓶子扛到回收站，老板稱了稱，把錢給我。
雖然換來的.錢不是很多，但它是我人生的第一桶金，是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。
學(xué)會五年級作文5
在期末考試來臨之際，所有人都在教室里奮筆疾書，而這時候的我卻木然地看著桌面上的復(fù)習(xí)資料。教室里安靜得能夠聽到鬧鐘在機(jī)械地走動，我瞬間沒有了繼續(xù)看下去的沖動。腦子里有那么一刻是白茫茫的空白，突然好想放縱自己，讓自己在這種緊張的氣氛下解放一直以來壓抑的情緒和躁動的欲望�？墒茄矍皡s浮現(xiàn)了父親的靜默不語和母親投射過來關(guān)切的眼神，我內(nèi)心余留更多的是不知所措。
從小到大，我都在安分守己走父母早早就給我編排好的路線，以至于內(nèi)心那沸騰不已的想法猶如澆了一盆冷水，逐漸平息下去。自己也很可悲地發(fā)現(xiàn)一個事實(shí)，我竟然習(xí)慣了這種生活模式，我遠(yuǎn)沒有自己以為的那般堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。當(dāng)困難迎面而來時，我就只能說，那時候的我不是自己終日吹噓的王者，所有的自以為是都潰不成軍了。
我想我給自己的定位還不夠清晰，對自己的.認(rèn)識也停留在小時候的階段。盡管現(xiàn)在的我在成長的路上跌跌撞撞，但我要清楚認(rèn)識到今后的路不能繼續(xù)依賴父母，都必須靠自己來走下去。
學(xué)會五年級作文6
暑假里，我去姑媽家玩。姑媽家樓下有一個海灘式的游泳池，可漂亮了。我一看到它就興奮極了，纏著姑父要他帶我去游泳。姑父說：“你會游嗎？”我搖搖頭回答：“不會�！惫酶感χf：“好，那我們今天開始上游泳課。”
來到泳池邊，我一見清涼涼的.水便迫不及待地要下去玩水，姑父一把拉住我說：“現(xiàn)在不能下，要先活動活動�！惫酶笌е以诔剡吪芘芴κ直�、壓腿，還把池水拍到身上。姑父說：“游泳前要活動開身體，冷水拍身體是為了使身體盡快適應(yīng)水溫，這樣能避免游泳時出現(xiàn)頭暈、驚慌、抽筋等現(xiàn)象�！迸�，原來是這樣，我還以為游泳就是跳到水里手腳劃動就可以了，沒想到還有這么多學(xué)問。
活動完，姑父帶我下到水里，教我張大嘴做深呼吸。姑父告訴我游泳時不能用鼻子吸氣，不然容易引起嗆水。萬一嗆水就張大嘴做深呼吸，就算喝幾口水也沒關(guān)系，寧可喝水也不能嗆一口水。我說：“那我就憋氣。”姑父笑著說：“憋氣能憋多久啊�！�
接著，我開始學(xué)習(xí)游泳的一些動作要領(lǐng)。沒學(xué)多久就不耐煩了，看到邊上有好多小朋友在玩水，真想過去和他們一塊玩。姑父看到我滿臉羨慕的表情，知道我開始三心二意了，拍拍我的頭說：“和小朋友玩可以，但不能打鬧，泳池邊的地面很濕滑，一旦摔倒就會出現(xiàn)危險。更不能學(xué)他們亂跳水，不小心就會磕破身體。知道了嗎？”我懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭，又開始全神貫注地學(xué)游泳。
第二天我照著姑父的話認(rèn)真地去做，真的學(xué)會了游泳。
學(xué)會五年級作文7
今天晚上，媽媽說要教我炒菜，我高興極了。
就這樣，我照著媽媽說的步驟一步步做了起來。我先把鍋略微洗一下，再用抹布擦干，以免在炒菜的時候油會濺出來，然后就開火，再倒上幾勺油熱一熱，等到油熱好了以后再把菜倒進(jìn)去。我剛把菜那么一放，“沙”的一聲，把我嚇得個半死。炒著炒著，我突然感覺我的手臂又酸又麻，沒什么力氣，就跟媽媽說：“媽媽，我的手好酸哦！”媽媽說：“第一次炒嘛，當(dāng)然會有點(diǎn)啦！習(xí)慣了就不會啦�！薄斑�是算了啦，我有點(diǎn)怕，晚一些學(xué)也沒事嘛！”我說。
媽媽聽了，皺緊眉頭，嚴(yán)肅地批評我說：“遇到這么點(diǎn)困難就想放棄，你要是這樣，以后什么事也做不成！”我感到很委屈，眼眶都有些濕潤了，但又不知道該怎么辦，想到好多同學(xué)都會炒菜呀、做飯呀，又不由得堅(jiān)定起信心，忍住眼淚，重新炒了起來。
正當(dāng)我準(zhǔn)備要拿起鍋鏟的'時候，我發(fā)覺菜已經(jīng)快要燒焦了，急忙拿起鍋鏟炒了起來。我一會兒翻這兒，一會兒翻那兒，忙得不可開交。終于，在我的努力下，菜已經(jīng)完全炒熟了，雖然有些被燒焦了，但我對于自己的這個“作品”還是挺滿意的。
晚飯的時間到了。我趕緊拿起筷子夾了我炒的菜品嘗起來，“哎呀，這是什么味兒？”媽媽嘗了嘗，笑著說：“該不會是你忘加鹽了吧？”“�。∵�真是缺了這味�！贝蠹衣犃�，都哈哈大笑起來。
今天我不僅學(xué)會了炒菜，還學(xué)懂得了一個做人的道理：做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，遇到困難也不要?dú)怵H。
學(xué)會五年級作文8
感動是一個詞，這個詞意思復(fù)雜但是用到人身卻有著很多感情。
每當(dāng)別人非常賣力的為你做事你會覺得非常感動，即使你并沒有表現(xiàn)出來，但卻感覺非常難受，有一種想哭的感覺，甚至還會流淚，這就是感動。
記得，上小學(xué)時有一天作業(yè)非常多，雖然我很努力的寫作業(yè)，但是我和媽媽還是熬到了11點(diǎn)，我心想總算寫完了，便上床睡覺，第二天一早我剛起床發(fā)現(xiàn)媽媽在檢查作業(yè)，我跑了過去一看媽媽的`眼睛上有一道重重的黑眼圈，媽媽沒有說話只是看了我一眼讓我把作業(yè)改了，很快我背起書包上學(xué)去了。晚上回到家后媽媽做好了飯就睡覺了，我以為是困了，結(jié)果第三天一早我來到媽媽的房間一看，媽媽躺在床上手摸著腰，媽媽的腰疼病又犯了，我蹲在床邊只聽見媽媽說：“龍龍今天媽媽不能送你上學(xué)了�！笨粗〉膵寢屛也唤飨铝搜蹨I，我大聲的說：“行，媽媽�！�
我吃完飯后背著書包走出家門，迅速安全的過了馬路，來到了學(xué)校，放學(xué)后我安全的回到家媽媽的腰明顯的好了很多，我心里特被高興。
這就是感動我被媽媽的所作所為感動了，他為我付出了許許多多都是用汗水換來的，她的努力都是為我才付出的
學(xué)會五年級作文9
有時一味地努力并不會成為贏家，而適當(dāng)?shù)胤艞壱苍S正是另一種成功。
從前的我只知道努力方可成功，可與表哥的一次談話，讓我悟出了一個道理……
星期六的中午，外婆叫全家人都圍著桌子吃飯，只有我一個人坐在書桌前絞盡腦汁地想著怎樣完成任務(wù)。
星期一的傍晚，老師給我發(fā)布了一個任務(wù)，讓我在周末前完成。本來，我可以不接受這個任務(wù)，但因?yàn)閻鄢褟?qiáng)的習(xí)慣，把這個任務(wù)給接了下來。
回到家后，我才明白自己犯了一個多大的.錯誤，這個任務(wù)實(shí)在讓我頭疼，根本超出了自己的能力范圍。這時，我表哥回來了，我連忙向他求助，他沉思了一會，并沒有說什么，而是給我講了個故事。“從前有一個人，他有先天性哮喘，不能過度運(yùn)動。在一次運(yùn)動會中，他為了給班級爭光，參加了3000米的長跑比賽。在后來的訓(xùn)練中，他總是因?yàn)樯眢w原因而中斷訓(xùn)練，終于，在最后一次訓(xùn)練中暈倒在地，于是他選擇了放棄�！北砀缈粗�，“他知道自己的身體不能再這樣下去了，所以果斷地放棄了�！�
聽了表哥的這個小故事以后，我明白了，由于自己完成不了任務(wù)，會影響到老師乃至全班，所以我決定了放棄。第二天，我便向老師提出放棄任務(wù)，之后感到身上輕松了許多。
既然完成不了，就不要執(zhí)著地一直堅(jiān)持下去，努力終將白費(fèi)，學(xué)會放棄并不斷充實(shí)自己，也許你將收獲不一樣的成功。
學(xué)會五年級作文10
經(jīng)過了一個階段12天的練習(xí)，我終于學(xué)會了游泳。想想以前，我一下水就抱著爸爸嚎啕大哭，真是有點(diǎn)不好意思呢！現(xiàn)在的我，一見到游泳池的水就會毫不猶豫的跳下去，享受著水給我?guī)淼目鞓贰?/p>
學(xué)習(xí)游泳的第1天，老師叫我們扶著游泳池池壁的一條長邊走一走，克服對水的恐懼。到了第2天老師就教我們悶水，我當(dāng)時想：學(xué)游泳這么簡單，要是早一點(diǎn)學(xué)習(xí)好了�？墒呛镁安婚L，到了第4天老師就教我們打腿了，整天拿著浮板在水里打腿。連續(xù)幾天都是在游泳池里要打腿好幾十個來回，累的回家腿都抬不起來，我對爸爸說：“學(xué)游泳又累又難，我不想學(xué)了�！卑职终f：“還有幾天了，做事不能半途而廢，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。”聽了爸爸的話，我又有了繼續(xù)學(xué)下去的勇氣和動力，咬牙堅(jiān)持了下來。
到了第7天的課程，老師讓我們不用浮板，配合著這幾天在岸上學(xué)習(xí)的劃水手勢，結(jié)合打腿，下水實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。剛開始的時候，我費(fèi)盡九牛二虎之力劃水、打腿，可總是游不遠(yuǎn)。 慢慢的，我找到了一點(diǎn)感覺，也游的'比開始的時候要好一點(diǎn)了。
學(xué)習(xí)游泳的后期，一天比一天更難，一天比一天更累，每次學(xué)完身體都快散架了一樣。我很想放棄學(xué)習(xí)了，可想起爸爸的話，仿佛又看到勝利在向我招手了！
艱難的12天游泳課結(jié)束了，我終于學(xué)會游泳了！我也能像快樂的魚兒一樣在水里游來游去了。一個小小的遺憾就是還沒學(xué)會在水里換氣。通過學(xué)習(xí)游泳，我明白了：做事一定要有恒心，不能半途而廢！
學(xué)會五年級作文11
李可染曾經(jīng)說過這樣一句話：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”這告訴我們：什么事情要想做得最好，就要創(chuàng)新。如果不去創(chuàng)新，即使做得再好，也只能成為亞軍。
如果別人已經(jīng)做過的事情、你再做一遍，就會讓別人感到多余，而創(chuàng)新會使其他的人感到新鮮，從而引起別人的`興趣。下面就是一個實(shí)例：
一天，小明寫了一個作文，因?yàn)樗悄７轮渌魑膶懙模援?dāng)他拿著作文讓別人看的時候，別人說：“咦，這篇作文我好像在哪看過�！比缓笏喿x的興趣也不高了，讀完了之后的評價也不高，小明看了覺得很奇怪：“我是把好的作文修改過的，應(yīng)該會比原來的評價更高哇，為什么會這樣呢？”媽媽走過來語重心長地說：“這是因?yàn)檫@篇作文別人寫過，如果在寫一遍，就會讓人感到多余。不信，你自己再重新寫一篇�！毙∶饔謱懥艘黄碌淖魑�，再去讓別人評價時，比上次高了許多。這個告訴我們：創(chuàng)新要比踩著前人的腳印走要好。
是啊，如果不敢于創(chuàng)新，就沒有現(xiàn)在的火箭；如果不敢于創(chuàng)新，也許我們還生活在封建社會；如果不敢于創(chuàng)新，就沒有今日的輝煌！所以，我們要學(xué)習(xí)創(chuàng)新，學(xué)會創(chuàng)新，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)！
學(xué)會五年級作文12
在一個星期六，一位小女孩來到了他父母開的冬蟲夏草店里玩，十分高興。到了下午有幾個人來到了店里，詢問了各種價格后，突然拉下卷簾門，從背后掏出幾根鐵棍，向她的父母打去，小女孩只感覺腦袋一下子受到了重?fù)�，便昏了，她媽媽踢了她一腳，仿佛在說你一定要堅(jiān)持住，替爸爸媽媽報仇�。∪缓笏突杳圆恍蚜�。那幾個人搶走了店里所有的冬蟲夏草，用水潑灑了現(xiàn)場，匆匆的走了大約過了幾個小時她醒了，覺的'腦子十分痛，一摸全是血。她在地上慢慢蹭，手腳都不聽使喚了，蹭一下十分難，感覺腦子要炸開一樣，有好幾次她差點(diǎn)昏去。經(jīng)過一番努力，拿起了電話撥通了110，120，告訴了地址又昏倒了。她醒來是再醫(yī)院里。送去的時候她的雙親都死了，而她的腦骨也全部碎裂，能活下來是一個奇跡。而警方通過她的記憶，很快便捉住那幾個人。
在這個故事中那位小女孩為什么能活下來？因?yàn)樗幸环N求生的欲望，一種強(qiáng)烈的求生欲望。其實(shí)人人都有這種求生欲，就看你有沒有激活它，因此保護(hù)好自己。在《魯濱孫漂流記》中魯濱孫一直都有一個信念：一定會有人來救我！以至他靠他的一雙手，在島上有了富足的生活，直到有人來救他。在生活中，要防范一切有危險的東西，比如一把小刀，一支削尖的鉛筆都會造成一些不必要的傷害。
生存下來并不難，但你一定要學(xué)會它，否則你將會被不可生存擊到，從此一蹶不振。
學(xué)會五年級作文13
爺爺從溪里抓來了一只小鱉，它使我明白了做事要學(xué)會變通。
小鱉只有三只腳，因此我經(jīng)常欺負(fù)它。有一次，我把它從魚缸里抓出來，只見它不停甩動著爪子，滴下不少水。我便抓住它沒腳的地方，鱉伸長了脖子，從下面來咬我，可脖子太短了，失敗了，我樂不可支地看著它。我把它放回魚缸，只見它一動不動地蜷縮著，兩只眼睛機(jī)警地打量著四周。我僥幸逃過它的反擊，心想：這只鱉真笨，不會從上面來咬我嗎？不知過了幾星期，我又想用老方法捉弄一下小鱉。我不動聲色地靠近它，干脆利落地一把抓起它。只見它不慌不忙，縮進(jìn)殘腿，搖晃腦袋。我丈二和尚摸不著頭腦，不知它葫蘆里賣的是什么藥，只見它扭轉(zhuǎn)脖子從上面咬到了我。啊！我尖叫一聲，好一陣撕心裂肺的痛�？赡苁且�?yàn)樗�小，不一會兒就放棄繼續(xù)咬我，可手指仍很痛。我茫然了，難道這就是爺爺常說的：“事事相通，萬物皆如此，世界上的`一花一木，飛禽走獸都有靈性，不能用同樣的方法去騙人家兩次！”直到今天為止，我不得不信服。
事事相通，萬物皆如此。難道不是嗎？一個人要學(xué)會靈活變通，不要像《刻舟求劍》的人一樣呆板，不會變通。世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要；更不要像我那樣，一而再，再而三地犯同一種錯誤��！小鱉都懂得遇事變通，更何況我們呢？
學(xué)會五年級作文14
有人說過：“給予要比接受快樂�！币灿腥苏f：“贈人玫瑰，手有余香�！标P(guān)于給予的句子不知有多少，但始終不明白什么是給予。在一件事后，我終于明白了什么是給予。
那是平凡而富有意義的一天。那一天，我同學(xué)生日，而我卻犯了愁——送他什么好呢？想了良久，終于決定送他一只特別的紙青蛙。那晚，我花了幾小時的時間為他折了一大堆漂亮的.青蛙，那些青蛙神態(tài)各異，可謂是一個特別的禮物。
第二天，他收到禮物時感動地把我抱起，欣喜若狂。昨晚一夜的勞累在他那笑顏中得到了平復(fù)，內(nèi)心也因此觸動，為什么往年沒有今天開心呢？良久之后，我想通了。因?yàn)橐酝偷娜蔷W(wǎng)上買的，是冷冰冰的，可這次，是在我自己的努力下弄得，是夾雜著友情，是經(jīng)過我的“心”的。當(dāng)別人開心時，我真正有了一種成就感，嗯，或許是吧，反正不覺得這次同學(xué)的感謝是感謝給淘寶的，是感謝到我的努力上的。
經(jīng)過那次，我覺得用自己努力得來的東西再給予別人是那樣開心，那樣充實(shí)，不再像以前那么無趣了。正是那次經(jīng)歷，也更讓我明白了那些名人的話語。
學(xué)會五年級作文15
學(xué)習(xí)武術(shù)讓我明白了要學(xué)會堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，只要有付出就回有收獲。
我很喜歡武術(shù)，自從爸爸媽媽把我送來少年宮，我就喜歡上了這里，從此，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，我都堅(jiān)持練習(xí)。每當(dāng)我碰到困難不想練時，“瀟逸是最棒的！”這句話就在我耳旁響起，于是我咬牙一直堅(jiān)持下來。
我現(xiàn)在是三年級的小學(xué)生了，練武已有三年，在這三年里，我在武術(shù)方面獲得了不小的成績，這雖與我自己的努力和爸爸、媽媽的幫助分不開，但最重要的就是董老師的“瀟逸是最棒的`！”這句話時時鼓勵著我，激勵我前進(jìn)。一分辛勞，一分收獲，六歲時我就首次在國際大酒店為日本友人表演了中華武術(shù)，讓日本人大吃一驚。接著的表演一次接著一次，最令我自豪的是，今年我囊括了紹興市武術(shù)比賽丁組全部三個第一。告訴你們一個最新消息，最近在杭州西湖博覽會中國武術(shù)國際交流賽中，我得了一塊金牌呢！你們說，我棒不棒！
不僅在學(xué)習(xí)武術(shù)上面，我相信不管做任何事，只要學(xué)會堅(jiān)持就一定可以取得勝利，就一定會有所收獲。
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