- 相關(guān)推薦
精選五年級(jí)秋游作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的五年級(jí)秋游作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)秋游作文 篇1
今天是星期三，我們?nèi)デ镉巍?/p>
我們很快地到了目的地－長(zhǎng)窿歡樂(lè)世界的＂國(guó)際兒童城＂。
我們一進(jìn)去，看見(jiàn)一支樂(lè)隊(duì)在演奏一曲外國(guó)歌曲。
我隨手拿了一份地圖，上面有許多項(xiàng)目，讓我們小組眼花繚亂。
我們找來(lái)找去，最后我們終于找到了一個(gè)最刺激的項(xiàng)目，那就是－十環(huán)過(guò)山車(chē)，我們就像離旋的箭一樣，飛奔向前，以最快的.速度到達(dá)了十環(huán)過(guò)山車(chē)�？墒牵�(dāng)我們定睛一看時(shí)，才知道人非常的多。我們一下子就時(shí)魂落魄，像一個(gè)幽靈一樣飄浮在游樂(lè)園。突然，我們找到了個(gè)比十環(huán)過(guò)山車(chē)差一點(diǎn)，但也刺激的項(xiàng)目，那就是－＂墨西哥草帽＂。
我們以最快的速度趕到了那里，迅速地找到了座位，并系好了安全帶。
游戲開(kāi)始了，當(dāng)我感覺(jué)沒(méi)有什麼刺激的地方的時(shí)候，＂草帽＂一下子就轉(zhuǎn)起了，我本能的抓住了把手，我噸時(shí)感覺(jué)頭暈?zāi)垦�，正�?dāng)我不知所措之時(shí)，突然，我眼睛一亮馬上就閉上了眼睛，直到＂草帽＂停下來(lái)為止，我才把眼睛睜開(kāi)。
接著，我們又玩了＂彩虹飛車(chē)＂＂茶杯＂等一些項(xiàng)目。這些項(xiàng)目讓我一次次的挑戰(zhàn)自我，超越自我。讓我一次次的得到了勇氣。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們又回到了學(xué)校。
五年級(jí)秋游作文 篇2
目的地到了，大家的歡聲笑語(yǔ)還在耳畔回響，這一次的秋游，我想，一定是最獨(dú)特的……
度過(guò)了鬧哄哄而又略感漫長(zhǎng)的車(chē)程，我們順利抵達(dá)良渚博物院。導(dǎo)游老師介紹了幾項(xiàng)需要我們了解的內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)，這才讓大家參觀。邁進(jìn)大木門(mén)，略昏暗的燈光襯著各種展覽品，一種神秘的氣息撲面而來(lái)，全班沸騰了，紛紛分散，四處參觀。
我被腳下的玻璃地板吸引了。玻璃鋪設(shè)的地板下面是良渚村莊的模型，栩栩如生。第一展館里，施昕更先生的雕像被端正地?cái)[在入口處。順著雕像往里走，是各式陶器及良渚的發(fā)展史介紹。第二、三展館，陳列的也幾乎全是瓷器，那是以前良渚人民日常的用品，而現(xiàn)在，成了那一段歷史的見(jiàn)證者……良渚文化，竟如此奇妙！
參觀結(jié)束后，大家已又饞又餓，于是，立刻找了一片草坪，開(kāi)展了秋游最令人期待的一個(gè)環(huán)節(jié)——野餐！
我們組似乎與雞“有仇”，帶來(lái)的熟食有雞腿、雞翅、雞排……可謂是雞的“全家”。組員們毫不客氣，伸筷便夾，津津有味地品嘗著各家的美食，吃相雖不雅觀，氛圍倒也其樂(lè)融融。
然而，好景不長(zhǎng)，雞肉的氣味香飄十里，其余組的.同學(xué)紛紛向我們組“進(jìn)攻”，無(wú)情地夾走一塊又一塊噴香的雞肉……
一眨眼，五六個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娘埡袔缀跞?jiàn)了底，我們驚呆了。為防止“敵人”再度入侵，我們夾完了所剩無(wú)幾的幾塊雞肉。屋漏偏逢連夜雨，干糧也被掠奪了，這在我們組，可是從未發(fā)生過(guò)的�。】磥�(lái)，是我們帶來(lái)的食物太誘人！
勉強(qiáng)吃飽后，我們開(kāi)始了玩耍。我和王同學(xué)參加了“兩人三足”的游戲，我同她商量妥：喊一，邁出綁在一起的腳；喊二，邁另一只。“正式比賽時(shí)，我們極有默契，取得了不俗的成績(jī)。
一片成斜坡的草坪，也成了我們的玩耍勝地。大家摘柳條，編柳冠，獻(xiàn)給美麗的王老師與應(yīng)老師。
調(diào)皮的張同學(xué)總能想到有趣的法子。斜坡給了他莫大的靈感——他平躺于坡頂，身子一翻，以“鉛筆滾”之勢(shì)滾下了坡。大家見(jiàn)了，興奮不已，也一一模仿了起來(lái)。不遠(yuǎn)處，是威嚴(yán)、沉默的良渚博物院，那是歷史的縮影；而我們這邊，笑語(yǔ)、歡聲一片，早已停不下來(lái)……
照相機(jī)，定格住了那一刻的美好！
五年級(jí)秋游作文 篇3
今天我們懷著一股興奮的心情去秋游。
坐在車(chē)上，我們看到了許多美景，一望無(wú)際的大江在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，很多高大的建筑高聳入云，古房子邊的獅子呲牙咧嘴，看到了。
沒(méi)走多長(zhǎng)時(shí)間，就到了桔園。我們把東西放好后，就去摘桔子了，走近桔園里，一股沁人心脾的香味迎面撲來(lái)，那些桔子就像一個(gè)個(gè)小燈籠。桔子的顏色有橙的、綠的，還有帶紅色的。我三步并作兩步跑到桔園里，一個(gè)個(gè)小桔子伸出小腦袋好像在說(shuō)：“你好!你好!歡迎你來(lái)!”
我像一只小蜜蜂采蜜一樣，摸摸這個(gè)桔子，摸摸那個(gè)桔子。我拿著這個(gè)桔子，又覺(jué)得那個(gè)桔子好，我拿著那個(gè)桔子，又覺(jué)得這個(gè)桔子比那個(gè)更好!我貪婪的在摘那些桔子，忽然!我無(wú)意中后天就是感恩節(jié)，不如我拿這些桔子去感恩一下老師吧!他們也很辛苦!想到這兒。我決定去摘一個(gè)最大，最好，我認(rèn)為最甜的桔子送給張老師或其他老師吧!，我精心挑選了幾個(gè)最好的捧在手里，走到張老師面前說(shuō)：“張老師，這是我精心挑選的桔子，也是后天感恩節(jié)的禮物，請(qǐng)您收下!”接著，我又把剩下的幾個(gè)桔子送給了其他老師。
我們就這樣玩兒了幾個(gè)小時(shí)。還不覺(jué)得累。但是，我們還沒(méi)玩夠，老師就召集我們回去。我三步兩回頭，見(jiàn)那些桔子在跟我們說(shuō)：“再見(jiàn)了!親愛(ài)的同學(xué)們，下次再來(lái)!”
我回來(lái)后，覺(jué)得這些桔子比買(mǎi)的'桔子更甜，因?yàn)樗d滿著老師和同學(xué)之間的友誼，載滿著我們的一顆感恩的心，我覺(jué)得媽媽吃了這些桔子一定會(huì)很高興!
今天秋游的收獲可真大啊!
五年級(jí)秋游作文 篇4
終于盼來(lái)了這學(xué)期秋游的日子，我好開(kāi)心。早晨不用媽媽叫，我早早就起床了。
今天我們一起到周浦花海和月亮船秋游。周浦花海的花很多，還有很多珍貴的花，姹紫嫣紅的'花在陽(yáng)關(guān)照射下美極了。我們?cè)诙嗳庵参镳^做了多肉植物盆栽。我很喜歡多肉植物，以前我做過(guò)一盆肉肉盆栽，所以這次做我就有經(jīng)驗(yàn)了。我選了3棵小小的仙人掌和一個(gè)漂亮小盆子，栽好還用漂亮的小石子裝飾土的表層。
我們還去了月亮船，月亮船里放的電影和其它地方放映的電影有很大不同。最開(kāi)始電影是平面的，后來(lái)變?yōu)樾泵�，再后�?lái)四面八方都是可以看的電影，非常壯麗。然后我們走過(guò)一條特殊的環(huán)形走道，走道一邊為向上行走的，一邊是下行的，中間隔著漂亮的簾子。我們走過(guò)屋頂花園，又從這個(gè)走道向下走。我看到了瀑布和一些真真假假的花。
我今天好開(kāi)興，欣賞了漂亮的花海、栽了多肉植物、吃了各種好吃的、看了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的電影。
五年級(jí)秋游作文 篇5
今天，我們要去秋游了，我可興奮了。我的書(shū)包里裝滿了許多好吃的.零食，正準(zhǔn)備和同學(xué)們共同享受美味呢。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們來(lái)到了秋游地點(diǎn)——奉賢生態(tài)園。
我們先參觀了百鳥(niǎo)園，觀看了鳥(niǎo)兒的表演，接著我們?nèi)プ穹ぃ缓笕ヒ安秃屯诘毓�，最后我們乘�?chē)去滑草場(chǎng)。
我小時(shí)候去過(guò)滑草場(chǎng)。就是從那時(shí)起，我愛(ài)上了滑草這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，今天能讓我再一次體驗(yàn)這刺激的感覺(jué)，真讓我感到開(kāi)心。
五分鐘后我們來(lái)到了滑草場(chǎng)。導(dǎo)游整好隊(duì)伍，讓我們依次等候。終于，輪到我們班了。導(dǎo)游讓兩個(gè)同學(xué)一組，我和顏瑾分在一個(gè)組。輪到我們了，我們兩個(gè)人跑過(guò)去，她在前面拉，我在后面推，我們倆齊心協(xié)力，不一會(huì)就把小車(chē)推上了山坡。我問(wèn)顏瑾：“誰(shuí)坐前面？”她回答道：“你坐前面吧�！蔽覀冏狭诵≤�(chē)，管理員再三告誡我說(shuō)：“你一定要拉住繩子，要不然車(chē)會(huì)摔的�！苯K于，他把我們的小車(chē)用力往下推，小車(chē)快速地向下滑，顏瑾大聲地對(duì)我說(shuō)：“王欣玥，千萬(wàn)別松手。”我不耐煩地說(shuō)：“哎呀！我知道了�！薄�
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就要回學(xué)校了。我沒(méi)有辦法只得依依不舍地離開(kāi)了滑草場(chǎng)。