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禮物五年級(jí)作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的禮物五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物五年級(jí)作文1
那天下午，奶奶說(shuō)明天要過(guò)來(lái)看我。我特別激動(dòng)，盼望奶奶早點(diǎn)過(guò)來(lái)，因?yàn)槟棠淘陔娫捓镞�說(shuō)，有好東西要帶給我。
奶奶會(huì)給我?guī)裁茨�？玩具車？積木？……我把喜歡的禮物猜了個(gè)遍，真希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，我想趕緊看到奶奶。
奶奶在鄉(xiāng)下住，每過(guò)一段時(shí)間，就會(huì)過(guò)來(lái)看我們，她很疼我，但是這些年，我還沒收到過(guò)奶奶送的禮物，所以，這次我滿滿地期待，我一會(huì)兒看看手表，覺得指針走得真是太慢太慢；我一會(huì)兒看看窗外，心里盼望著：太陽(yáng)你快下山，月亮你快出來(lái)……
第二天下午，我放學(xué)回家，剛到家門口，就聽到奶奶爽朗的笑聲，哇，奶奶來(lái)了！打開門，我開心地向奶奶撲過(guò)去，“奶奶，你帶了什么好東西給我？
“給你”，奶奶從包里掏出一塊面包遞給我。
什么？我沒看錯(cuò)吧，奶奶說(shuō)的“好東西”，原來(lái)就是一塊普通的面包呀。真沒勁！我吃慣了許多精美的糕點(diǎn)，這樣一塊平淡無(wú)奇的.面包根本無(wú)法打動(dòng)我的味蕾。我借口要練字走進(jìn)房間，再也沒看一眼那塊面包。
媽媽看出我的失落，走到房間，小聲對(duì)我說(shuō)：“然然，你知道嗎？昨天奶奶去做體檢，那塊面包是醫(yī)院發(fā)的營(yíng)養(yǎng)餐，你奶奶舍不得吃留給你的，她可是一直餓著肚子直到中午吃飯。”
原來(lái)是這樣，想到奶奶為了把面包省給我，餓了好幾個(gè)小時(shí)，我非常心疼她。
于是，我走到奶奶面前，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，快把面包給我嘗嘗，我餓啦！”“好咧！”奶奶開心地說(shuō)。
我打開面包，嗅到滿鼻的麥香，咬了一口，酥軟香甜，比我過(guò)去吃的任何一種面包都要好吃！因?yàn)�，這塊面包里有奶奶對(duì)我的愛，這是任何食材都無(wú)法比的，這是親情的味道！
這是一塊普通的面包，更是一份珍貴的禮物。
禮物五年級(jí)作文2
“三八”婦女節(jié)快要來(lái)臨了，同學(xué)們?cè)诮淌依锛娂娪懻撘徒o媽媽什么禮物。有的說(shuō)到商店里去買，有的說(shuō)自己做一些手工制品，還有的說(shuō)給媽媽寫一封慰問信�？晌蚁耄阂郧岸妓瓦@些東西，現(xiàn)在還送這些，實(shí)在太俗套了。今年我送給媽媽的.禮物一定要?jiǎng)e具一格，給她一個(gè)驚喜。那，送什么好呢？回家以后，我絞盡腦汁想，哦，終于有了，送一條格言吧！老師常說(shuō)：“現(xiàn)在提倡學(xué)習(xí)型社會(huì)，我們要與時(shí)俱進(jìn)�！睂�(duì)！用格言做禮物，不落伍吧！
說(shuō)干就干，我翻開《格言大全》仔細(xì)地尋找起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于找到了一句：“別人的生活因?yàn)橛辛四�，而更加美好。”這條格言送給媽媽是最合適不過(guò)了。我迅速找來(lái)一張紙條，將這句格言端端正正地寫在上面。晚飯后，我將這特殊的禮物鄭重其事地交給了媽媽，說(shuō)：“媽媽，這是您的節(jié)日禮物，請(qǐng)收下！”
媽媽看著這紙條，先是一驚，然后，和藹地笑了。媽媽疑惑地問：“你為什么要挑這句格言送我哪？”我說(shuō)：“因?yàn)槲业纳罹褪且驗(yàn)橛辛四用篮�。雖然爸爸不在我身邊，但當(dāng)我遇到困難，您總是鼓勵(lì)我去努力克服，讓我充滿自信；我需要什么，你盡量滿足我，讓我快樂。外公重病，長(zhǎng)期住院；外婆又得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，行動(dòng)不放便，都因?yàn)槟?xì)微的照顧，毫無(wú)怨言的服侍，才使他們得以安度晚年�！�
媽媽聽了我的話，淚水奪眶而出。不知是激動(dòng)？還是欣慰？過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“那我希望你長(zhǎng)大后，也讓別人的生活因?yàn)橛辛四愣用篮�。”我說(shuō)：“我會(huì)的！”接著，我們娘倆把這條格言貼在書房里，以此共勉。
禮物五年級(jí)作文3
前幾天爺爺和奶奶去奶奶的老家了，昨天晚上回來(lái)了，今天早上我看到了一個(gè)非常漂亮的小盒子，問奶奶：“奶奶，這是什么呀？”，奶奶說(shuō)：“這是老家的一個(gè)阿姨給你買的一個(gè)禮物”，我又問奶奶：“里面是什么禮物呀？”，奶奶說(shuō)：“我也不知道，你打開看看吧”，聽了奶奶的話，我迫不及待的想看看里面是什么東西了，我連忙把盒子打開，哇，我對(duì)奶奶說(shuō)：“這就是那個(gè)阿姨送給我的禮物嗎？”，奶奶說(shuō)：“對(duì)呀，這就是阿姨送給你的禮物”，我先看了看，哦，原來(lái)是個(gè)布娃娃�。∷念^還會(huì)動(dòng)呢，我搖了搖看了看，接著說(shuō)：“哇，好可愛呀”，你們想知道阿姨送給我的布娃娃長(zhǎng)得是什么樣子的.嗎？想知道的話，那就讓我給你們講講吧：
她的頭上有一雙烏黑明亮的眼睛，還有一對(duì)小小的耳朵，最好看的是，她還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她的身上穿著一件粉紅色的短裙子，腰上帶著一條桃紅色的腰帶，非常的漂亮 。她的兩只小腳丫穿著白色的小襪子，還穿著一雙粉色的小鞋子，我很喜歡她。
奶奶問我：“你喜歡她的什么地方呢？”，我說(shuō)：“我呀，都挺喜歡的，最最喜歡的還是她那件漂亮的不得了的花裙子”，奶奶說(shuō)：“我也是”。奶奶接著說(shuō)：“你應(yīng)該給她起一個(gè)好聽的名字”，我的腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，覺得奶奶說(shuō)的很有道理所以就想來(lái)想去，這時(shí)我的腦子里冒出了一個(gè)可愛的名字，就是叫做：小粉，我告訴了奶奶，奶奶高興的說(shuō)：“太好了，你想的這個(gè)名字跟我想的一模一樣”，我的心里高興極了，因?yàn)槲易钕矚g和奶奶玩兒了，這回又和奶奶起的名字相同，我們倆天生就是一對(duì)兒好搭檔，什么都一樣，沒有一樣不同的。
我對(duì)奶奶說(shuō)：“在這個(gè)暑假期間，我每天晚上都要和小粉，玩上20分鐘，怎么樣啊？”，奶奶說(shuō)：“好呀，好呀”，我高興極了，玩了一會(huì)兒，就到睡覺的時(shí)間了，我和小粉說(shuō)了晚安，我覺得小粉也似乎閉上她那無(wú)比明亮的眼睛睡著了，今天度過(guò)的真幸福呀！
禮物五年級(jí)作文4
在不同的節(jié)日里，我都會(huì)收到許許多多的禮物：六一節(jié)有兒童節(jié)禮物，過(guò)新年有新年禮物，生日時(shí)會(huì)收到生日禮物，這些禮物有朋友送的，有同學(xué)送的，有家人送的，有老師送的……這些禮物給予了我許多祝福，充實(shí)了我的生活。可是，在我記憶深處，還有一份特殊的“禮物”，它不僅讓我溫暖，還讓我警醒，讓我反思。
那是去年的假期，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我又長(zhǎng)大一歲了，能不能讓我一個(gè)人去外婆家？”爸爸媽媽猶豫片刻后，欣然同意了。盡管我家和外婆家都住在當(dāng)?shù)厣�，但還是要做坐兩站公交車。我去外婆家吃午飯時(shí)，興沖沖地搭上公交車，準(zhǔn)備享受外公做的美餐。當(dāng)售票員說(shuō)“小朋友，你應(yīng)該買票了，請(qǐng)給我兩塊錢”，我翻遍衣服上所有的口袋卻找不到一分錢，我愣住了。正當(dāng)我尷尬之時(shí)，一位素不相識(shí)的中年人拍了拍我的肩膀遞給我兩元錢，說(shuō)：“小弟弟，沒帶錢吧，我借你兩塊錢�！�
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，那人頭發(fā)蓬亂，一副稀疏的八字眉掛在他那消瘦的臉上，一叢長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡子掛在臉的下面，儼然一副猥瑣的面容。媽媽曾告誡過(guò)我：“如果你碰到陌生人時(shí)，千萬(wàn)要小心�！蔽冶闾幪幪岱乐⌒囊硪淼幕卮鸬溃骸安挥昧�，謝謝�！笨赡莻�(gè)中年人還是微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒事的，給你吧。”我還是搖了搖頭，用懷疑的目光看著他。他好像看透了我的心思，依舊微笑著對(duì)我說(shuō)：“叔叔不是壞人，這兩塊錢就當(dāng)作你的禮物，請(qǐng)你收下吧�！蔽乙膊缓猛妻o，只得收下了……
這份禮物雖然小，甚至微不足道，但是它是我收到的一份特殊的禮物，給我上了一堂深刻的人生課，它讓我明白了做人一定要相信別人，一定要真誠(chéng)，一定要寬容，一定要慷慨，一定要樂于助人！
禮物五年級(jí)作文5
我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物，有父母送給的，也有親人送給的……可我感覺最珍貴的，要數(shù)趙文春送給我的那件禮物——裝滿星星的瓶子。因?yàn)槟莻�(gè)瓶子寄托著我對(duì)趙文春的思念。趙文春送我瓶子的情景也常常浮現(xiàn)在我的腦海里。
去年，我生日的時(shí)候，趙文春送我一個(gè)充滿友情的星星瓶。我生日那天，她親手把禮物送到我手里，并對(duì)我說(shuō)：“生日快樂！”。我的淚水不由自主的流了下來(lái)。我想：在這之前我從未收到過(guò)同學(xué)的禮物，她不但知道我的生日，而且還送我禮物。當(dāng)時(shí)我剛要打開，趙文春神秘兮兮地說(shuō)：“不要打開！我走了以后再打開�！蔽壹雀袆�(dòng)，又很興奮。她走了。當(dāng)我打開禮物盒看到這個(gè)瓶子的`時(shí)候，看到貼在瓶子上那句“友誼地久天長(zhǎng)”的時(shí)候，我再次落下淚水。我打開瓶子，里面有一張紙條，上面寫著：“祝你生日快樂！這里有130顆星星，代表著1月30日是你的生日，也是我們認(rèn)識(shí)了130天�！笨赐旰笪覠o(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)激動(dòng)之情。我想：130顆小星星，得花多長(zhǎng)時(shí)間，耗費(fèi)多大的精力��！
第二天，我好奇地問她這禮物的來(lái)歷。她興奮地告訴我：“在你生日三、四天前，我就絞盡腦汁想，怎么才能給你一個(gè)驚喜。突然，我眼前一亮，咦？可以給你折一些小星星什么的。于是，我從媽媽那里要錢買了130條星星紙。含義我已經(jīng)在紙條上寫了，我就不說(shuō)了。我折著，一、二、三、四、五……不到六小時(shí)我就折完了。這130個(gè)小星星也就‘問世’了。我把這些小星星放在了一個(gè)心型的瓶子里……好了，前因后果就是這樣。”我清楚了禮物的來(lái)歷，懂得了這瓶趙文春用心折出來(lái)的星星。我更加珍惜它。
每當(dāng)我起床看見那充滿友情的瓶子時(shí)，便會(huì)不由自主的想起在馬蘭莊那活潑、開朗的她——我的同學(xué)趙文春。
禮物五年級(jí)作文6
每次快到朋友過(guò)生日時(shí)都是我最苦惱的時(shí)候，因?yàn)椴恢浪团笥研┦裁�，并且送的普通了，自己�?huì)不好意思，而送的豪華了自己又會(huì)舍不得�？墒桥銮稍龠^(guò)幾天就是好朋友的生日了，又不能不送，真是讓我左右為難呀！
于是我一下想了好幾天，最后終于想了一個(gè)好點(diǎn)子，因?yàn)楹门笥阉吕�，所以我就�?zhǔn)備買一條漂亮的圍巾和彩色賀卡一同送給他。
想好了點(diǎn)子，那就開始動(dòng)手制造，先把簡(jiǎn)單、容易的干完，于是我騎著自行車，去了最近的一家買圍巾的'，可我轉(zhuǎn)了一圈都沒找到我想要的，于是我又去了第2家，這一家賣的還挺全，不過(guò)我還是沒找到，就這樣我連轉(zhuǎn)了幾家終于在最后一家找到了我想要的。我用了25元買下了它。這是一條粉色的有小寶石圍著的圍巾，我當(dāng)生日禮物是合適不過(guò)的，我想她也會(huì)喜歡。
圍巾的事搞完了，就剩下賀卡的事了，于是我馬上又開始忙了，先是拿一張中型的卡紙，對(duì)折，然后畫一些小人和一些花、草、蝴蝶貼在上面，小人是要用像彈簧一樣的東西固定在卡紙上，把花、草、蝴蝶貼在各個(gè)角落，最后畫一個(gè)彩虹，彩虹也是要用彈簧固定上面寫上祝福語(yǔ)，在賀卡上面填寫裝飾，賀卡就大功告成了。
把賀卡準(zhǔn)備好，把圍巾放到一個(gè)漂亮的禮物盒里、賀卡也放好就萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
今天是朋友的生日我?guī)е鴾?zhǔn)備好的禮物來(lái)到她面前，給她說(shuō)生日快樂，這是我給你準(zhǔn)備的禮物，快打開看看和不和你心意。他打開后非常高興，馬上就戴上了那條圍巾，說(shuō)，我太喜歡這條圍巾了，這真是一個(gè)驚喜，謝謝你！
一會(huì)天亮了，太陽(yáng)伯伯用光線把我給叫醒了，起來(lái)后才知道那只是一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)這個(gè)夢(mèng)讓我知道了禮物是可以讓人快樂的。
禮物五年級(jí)作文7
秋天，是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，不論是風(fēng)景、氣候、都是我認(rèn)為在一年四季中最宜人。在秋天最令人賞心悅目的，還是色彩斑斕的顏色。只要是調(diào)色盤上有的顏色，在樹上，葉子上幾乎都能找到。
走到街頭，欒樹是最吸引人的。在濃綠的葉子后面，藏著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的欒樹果子。這些果子紅紅的，還摻雜著一些粉色和橙色。這些可愛的小燈籠隨風(fēng)搖曳，發(fā)出好聽的聲音。坐車在路上，我總要觀望一下兩旁的欒樹，是多么的漂亮啊。
到了秋天，感觸最深的，應(yīng)當(dāng)是銀杏樹了。在步行街的行人道上，種著許多銀杏樹。樹葉漸漸由綠轉(zhuǎn)黃，金風(fēng)吹來(lái)，搖搖擺擺的樹枝常常會(huì)有一些樹葉飄落，地面上一片金黃，吸引了不少攝影愛好者的目光，他們紛紛拿起照相機(jī)，隨著快門的“喀嚓”聲，將這醉人的景色定格在取景器中。
外婆家的小區(qū)里種著鵝掌楸，這種樹的葉子外形有點(diǎn)像馬褂，因此這種樹也叫馬褂木。樹上的小馬褂，要么是淺淺的綠，要么是嫩嫩的黃，隨風(fēng)起舞，很是可愛。
烏桕是這個(gè)季節(jié)最好看的樹。在春天，樹上滿是嫩嫩的綠色，可到了秋天葉子就完全變了個(gè)樣，似乎就在一夜之間，樹上的葉子就五顏六色。有深綠、淺綠、嫩黃、橙黃、火紅……我喜歡在烏桕樹下?lián)旄鞣N顏色的葉子，按顏色變化，擺放成一個(gè)彩色的`圓圈。
北山街的那些梧桐樹，是我最欣賞的，秋天把它染上了一層金黃的色彩，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片又一片的葉子落了下來(lái)，葉子在空中跳著美麗的華爾茲。站在斷橋上，看著那些梧桐樹，別提有多壯觀了。這些豐富的顏色倒映在湖面上，像是大自然給湖面倒了一盒油彩。
我想，這就是秋天送給杭州的禮物。那風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，不就是冬天到來(lái)的腳步嗎？
禮物五年級(jí)作文8
從我有印象的時(shí)候開始，爸爸媽媽的親戚朋友總是說(shuō)我為什么這么的瘦，可是我平常吃的食物也并不少，但是我就是胖不起來(lái)，還是一如既往的瘦弱。每次逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候到親戚的家里吃飯，親戚總是讓我多吃點(diǎn)，還總是往我的`碗里面夾菜，對(duì)于這樣的做法我總是感覺到非常無(wú)奈。如果有一天我能夠胖起來(lái)就好了。
有一天無(wú)意中我看到了電視中電影頻道正在播放的電影終結(jié)者，里面的主演機(jī)器人施瓦辛格的肌肉真是太爆炸了，發(fā)達(dá)的肌肉和清晰的肌肉線條真是讓人們印象非常的深刻。我也想擁有像他一樣的肌肉，這樣我就可以擺脫瘦弱的身型了。我問爸爸我要怎么樣才可以長(zhǎng)出肌肉來(lái)，爸爸說(shuō)那得勤加練習(xí)才有可能，肌肉可不是那么容易練成的，需要好幾年的耐心才可以，羅馬可不是一個(gè)白天能夠建成的。聽了爸爸說(shuō)的話以后，我更加堅(jiān)定了我鍛煉身體的決心。
周末的時(shí)候，爸爸帶了我去體育用品商店，剛開始我不知道爸爸要帶我來(lái)買什么東西，只看見爸爸對(duì)老板說(shuō)要一副十公斤的啞鈴，這個(gè)時(shí)候我才知道原來(lái)爸爸是想買一對(duì)啞鈴來(lái)送給我當(dāng)做生日禮物。就這樣爸爸雙手提著啞鈴走了出去，走到一半的時(shí)候爸爸覺得太重了，只好叫了一部出租車坐車回家�；氐郊抑邪职珠_始教我做起了俯臥撐和仰臥起坐，在爸爸示范完之后，我也像模像樣的學(xué)習(xí)了起來(lái)，做完了好幾組俯臥撐和仰臥起坐以后，啞鈴終于登場(chǎng)了，因?yàn)槲夷昙o(jì)還太小，爸爸拆卸掉了啞鈴片，只讓我先練習(xí)空杠，爸爸讓我交替的舉起手中的啞鈴，爸爸說(shuō)這個(gè)動(dòng)作是鍛煉我們的手臂的。我相信在爸爸的指導(dǎo)下，只要我堅(jiān)持的努力下去，就一定可以擺脫瘦弱的形象，變成一個(gè)強(qiáng)壯的男孩。
禮物五年級(jí)作文9
有一種愛沒有妙言點(diǎn)綴，卻在無(wú)聲無(wú)息中見證深沉與偉大，讓人潸然淚下，這愛就叫母愛。
三八婦女節(jié)到了，我多想發(fā)自內(nèi)心說(shuō)聲：“媽媽我愛您！”此時(shí)此刻的我，心里七上八下不知如何是好，送給媽媽什么禮物呢？項(xiàng)鏈？水晶？鮮花？賀卡？我左思右想，不知道送什么？我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽興奮地說(shuō)：“三八婦女節(jié)到了，我要送你一份特殊的禮物�！鳖D時(shí)，媽媽用驚訝的目光注視著我，疑惑不解的對(duì)我說(shuō)道：“什么禮物��！”我鼓足勇氣說(shuō)道：“媽媽，祝你節(jié)日快樂1我要送你一份特殊禮物，這個(gè)特殊的禮物就是——我以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你對(duì)我的一片苦心�！眿寢屢汇�，臉上露出了欣慰的表情，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“好女兒，你能了解媽媽的心思真是太好了！”“媽媽，你對(duì)我的愛，我一輩子也報(bào)答不了，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的好孩子！”我們情不自禁的笑起來(lái)，那笑容比花還甜。
世界上最無(wú)私的人是母親，因?yàn)樗冀K在為她的兒女著想，不曾想想自己。
母親是偉大的，她用她的雙手為我們營(yíng)造了幸福的人生，為此她卻付出了她美麗的'青春，她也無(wú)怨無(wú)悔。
母愛是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H的希望都在而女生身上，兒女美好的明天是他們所想看到的，讓我們用勤奮上進(jìn)來(lái)報(bào)答母親的如海恩情。
沒有落日般的魁麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與美麗；
沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有堅(jiān)石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重；
沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和；
這就是母愛，沒有什么驚天動(dòng)地，卻打動(dòng)著我的心！
禮物五年級(jí)作文10
金色的九月，天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。清晨，我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。走近校門，看見校門上懸掛著一條醒目的大紅條幅，上面寫著“熱烈慶祝第26個(gè)教師節(jié)”，同時(shí)看見幾個(gè)同學(xué)手里邊拿著小禮物，這時(shí)我才想起今天是教師節(jié)，而我恰恰忘了給老師買禮物，心里不由得感到一陣懊惱。
懷著忐忑不安的心來(lái)到教室，果然看見班里也有幾個(gè)同學(xué)拿著小禮物在賣弄，他們一個(gè)個(gè)眉飛色舞，美滋滋地談笑著，好像滿腦子裝的都是老師看到禮物后的表?yè)P(yáng)。我一步跨在自己的座位上，垂頭喪氣地拿出課本，低著頭讀著，但心里亂糟糟的，老想著禮物的事情。一會(huì)兒，早讀鈴響了，班主任馬老師走進(jìn)了教室，那些拿禮物的同學(xué)快步走上講臺(tái)，爭(zhēng)著向老師獻(xiàn)“殷勤”，我看著那些拿禮物的同學(xué)得意的樣子，心里想打翻了五味瓶一樣不是滋味。
馬老師先是愣了一下，然后拍了拍那幾個(gè)拿禮物的同學(xué)的肩膀說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們送給老師節(jié)日禮物，不過(guò)請(qǐng)大家先拿回去，等早讀后再拿到辦公室好嗎？”等那幾個(gè)同學(xué)回到座位上后，馬老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝你們對(duì)老師的記掛，你們的禮物對(duì)你們來(lái)說(shuō)非常珍貴，對(duì)老師來(lái)說(shuō)也是非常珍貴的，不過(guò)更珍貴的是你們都有一顆金子般的'心，禮物中午放學(xué)時(shí)你們都拿回家去，老師不需要大家買禮物，我希望全班同學(xué)都能好好學(xué)習(xí)，把最優(yōu)異的成績(jī)當(dāng)成禮物送給我，那才是我想得到的最好的禮物�！�
老師的一番話說(shuō)的大家心里暖洋洋的，那些和我一樣沒拿禮物的同學(xué)都抬起了頭，教室里頓時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書聲。中午放學(xué)回家之后，我把早上發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽，媽媽說(shuō)：“你們老師說(shuō)得沒有錯(cuò)，做得也很對(duì)，讓學(xué)生成才是每個(gè)老師最大的期望。爸爸媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答辛勤培育你的各位老師�！�
聽了媽媽的話，我心里暗暗下決心：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)送給老師一份最珍貴的教師節(jié)禮物。
禮物五年級(jí)作文11
每個(gè)人都收到過(guò)禮物，我也不例外。每逢我生日的時(shí)候，我就會(huì)請(qǐng)十來(lái)個(gè)同學(xué)，和我一起過(guò)生日。當(dāng)然，我也會(huì)收到許多許多的禮物。有賀卡；有水彩筆；有鉛筆盒；有玩具；還有書……真是數(shù)不勝數(shù)。最令我難忘的，是我十一歲生日時(shí)，媽媽給我的禮物。
我一來(lái)到酒店，已經(jīng)有好幾位同學(xué)在等我了。他（她）們一見著我，就紛紛送上早已準(zhǔn)備好的禮物。我都抱不住了：有文具，有毛絨娃娃，有花，還有……數(shù)都數(shù)不清啦！
我們吃完了蛋糕，抓過(guò)了小魚，玩過(guò)了游戲，該回家了。
回到家，媽媽給了我一塊錢，對(duì)我說(shuō)：“顧宸華，今天是你的生日，媽媽大發(fā)慈悲，給你一元錢�！�
我十分不解地望著媽媽。
媽媽又說(shuō)：“你不是一直想嘗嘗小學(xué)門口的‘垃圾食品’嗎？今天，就讓你嘗一次，但以后不準(zhǔn)買哦！”
“��？”我倒吸一口冷氣，“卟”地一聲呼出來(lái)，“真的？”
“真的！”
“真的真的？”
“真的”
“真的真的`真的？”
“真的——！”
“呵——”我又倒吸一口冷氣，繼續(xù)說(shuō)，“真的？”
“真的真的！”媽媽被我問得不耐煩了。
我抓起一元錢，飛速穿好鞋子，飛速跑下樓，飛速跑到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)跑錯(cuò)了，又飛速轉(zhuǎn)頭，飛速?zèng)_向小店。
我買了一包叫“麻辣棒”的“垃圾食品”后，飛速?zèng)_向?qū)嶒?yàn)小學(xué)。發(fā)現(xiàn)又跑錯(cuò)了，飛速轉(zhuǎn)頭，飛速?zèng)_向家的方向，飛速上樓，找到媽媽。媽媽微笑著說(shuō)：“吃吧！”
我瞪大了眼，心想：這還是媽媽嗎？簡(jiǎn)直跟平常判若兩人！
我“品嘗”完“麻辣棒”，辣得“吸哈吸哈”直喘氣兒，一邊喘氣一邊說(shuō)：“好吃，好吃！”
第二天，我又是吐，又是肚子疼。
望著媽媽焦慮、心疼，不知如何是好的面孔，我深思了：這件事，是一件禮物，也是一次教育，這是對(duì)我亂吃垃圾食品的警告吧！
什么都好，讓媽媽不操心最好。
禮物五年級(jí)作文12
在我的文具盒里，有一枝精致的鋼筆，它一直印在我的心中，它是我收過(guò)的最珍貴的禮物。
往事又重臨我的心頭：那是我10歲生日的前一天，我照常去上學(xué)，同桌和我正專心致志地聽著老師講課。忽然，同桌的文具袋中掉出來(lái)一枝筆。那枝筆做得十分精致、漂亮，我一眼就喜歡上了這枝筆。于是，我問同桌：“這枝筆是哪兒買的'？多少錢？”同桌回答：“這是最后一枝！”
下課后，我心里總是想著那枝鋼筆，我太喜歡它了！于是，我心生一計(jì)，躡手躡腳地回到座位上，看了看四周，見同桌不在，伸手拿出那枝鋼筆，藏在口袋里。上課了，同桌發(fā)現(xiàn)那枝鋼筆不見了，就四處詢問。忽然，他問我：“你看見我的鋼筆了嗎？”我做賊心虛，被嚇了一跳，支支吾吾地說(shuō)：“我，我——沒，沒看見�！彼逯_說(shuō)：“我的鋼筆到底去哪兒了？唉！我只有這一枝筆�！�
我臉紅了，羞愧極了。“要做誠(chéng)實(shí)的孩子，不能弄虛作假�！苯處煹脑捰衷谖叶叕摾@。我忍不住說(shuō)：“我。對(duì)不起�！笨晌业穆曇籼×�，同桌沒聽見。好不容易熬到下課，我趁同桌走開了，連忙把筆放進(jìn)了他的文具盒，然后吁了一口氣。呀！他回來(lái)了。我臉上都滲出了汗珠�！八粫�(huì)發(fā)現(xiàn)是我偷他的筆吧？”我想。誰(shuí)知，他看見了鋼筆，若無(wú)其事地又出去了，我心中的石頭終于落了地。
第二天，我高興極了，因?yàn)槭俏业纳�，我正在想：“不知大家�?huì)送我什么禮物呢？”剛到教室，就見到同桌捧著一個(gè)禮盒。我疑惑不解：“里面是什么呢？”打開一看，竟然是那枝鋼筆。同桌向我祝賀：“生日快樂！”我的臉涮地一下紅了，說(shuō)：“對(duì)。不起，其實(shí)昨天我�！薄拔抑�，你那時(shí)的神情都把你出賣了，不過(guò)，我見到你喜歡這枝筆，所以就作為生日禮物送給你了�！蔽腋袆�(dòng)極了，握著這枝筆，很久，很久。
每當(dāng)我看到這枝精致的鋼筆，就想：這是我收到的最珍貴的禮物。
禮物五年級(jí)作文13
愛，是父母送給我們的禮物；責(zé)任，是磨難送給我們的禮物；勇氣，是困難送給我們的禮物；但最珍貴的卻是時(shí)間送給我們的禮物——回憶。
“小明叫你出去玩�！眿寢尯暗馈Ｎ乙宦牭竭@句話，就像飛向藍(lán)天的小鳥，萬(wàn)分開心�？删驮谖壹磳_出家門的那一刻，我看到了那擱置已久的毛筆，不盡又陷入了回憶之中。
那是一個(gè)寒冬的'早晨，我拎著一個(gè)裝著毛筆的袋子，來(lái)到了書法教室里。一進(jìn)教室，一幅毛筆作品就映入我的眼簾，那幅作品是用行書寫的，十分流暢，筆畫之間似乎充滿了無(wú)限奧秘，令人遐想聯(lián)翩，也就是這幅作品讓我愛上了書法，開始了我的書法生涯。
開始的時(shí)候，我只是練習(xí)筆畫，并沒有感到什么困難�？呻S著時(shí)間的推移，我練習(xí)的字越來(lái)越多，作業(yè)也越來(lái)越多，這令本來(lái)就被學(xué)校作業(yè)壓得動(dòng)彈不得的我更加疲憊，我越來(lái)越想放棄，可媽媽沒有說(shuō)什么，只是強(qiáng)迫我寫。我心想，這毛筆字有什么用？我都快被累死了，正好馬上有個(gè)比賽，考砸了我就不學(xué)了。
我的書法作業(yè)越來(lái)越差，上課也越來(lái)越不專心，直到有一天，老師在課后與我談話：“馬上要比賽了，可你的狀態(tài)卻變得越來(lái)越差，你知道原因嗎？”此刻我只想回家，便說(shuō)不知道。老師搖了搖頭，指著那幅當(dāng)初吸引我的作品說(shuō)：“你知道那幅作品的作者嗎？他只比你大一歲，只比你早上一年書法，他的刻苦讓他有了今天的成就，他能做到，難道你就不能嗎？這次你們?cè)谕荒挲g段比賽，你知道你該做什么了吧？”
聽到這句話，我呆住了，從此以后，我比之前更加努力地練習(xí)。終于，我在考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
小明的叫聲把我從回憶中喚回，我看了看那支毛筆，對(duì)小明說(shuō)：“今天我不玩了，我還有一些作業(yè)呢�！闭f(shuō)罷，我拿起毛筆，在回憶的清香中練起了書法，享受著回憶送給我的獨(dú)特禮物。
禮物五年級(jí)作文14
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，所有人還沉浸在睡夢(mèng)中，只有風(fēng)姑娘和云在漫天飛舞，忽然，一個(gè)個(gè)潔白晶瑩，發(fā)著銀白光亮的小精靈從天而降，在這黑沉沉的夜色中格外耀眼。風(fēng)姑娘睜大了兩只充滿疑問的眼睛，奇怪地問：“哎，這是什么？好美呀！”見多識(shí)廣的云興奮地告訴她：“這些小精靈就是寒冬送給我們大家的禮物呀！”只見銀光閃爍的小精靈戴了一頂雪白透亮的六角帽，它們有大有小，都是由不同的形態(tài)，組成了不同的美麗圖案，比里潔白的還要美，這應(yīng)該是心靈手巧的寒冬的刺繡結(jié)果吧！
雪精靈穿著透亮的舞裙開始在天空中跳舞，跳得比舞蹈家還要優(yōu)美動(dòng)人，它們輕快地跳著，那么飄逸的舞姿讓風(fēng)姑娘和云哥哥贊不絕口，遲遲不肯去做自己的事，雪精靈跳得多么入神，它們多么神奇啊……
飄零的落到各處，它們輕輕地落在樹枝上，陪伴著沒有樹葉的大樹聊天；它們悄悄地落到嬌嫩的花花草草上，與它們游戲；它們慢慢地落到河床上，與安靜的小河說(shuō)著悄悄話……，善良的小，陪伴著里的每個(gè)一草一木、河谷、溪流。那么輕，那么輕，是怕驚醒人們甜美的夢(mèng)嗎？可愛的小雪花……
雪降得越來(lái)越多，但還是那么輕，最后雪花漫天飛舞，白茫茫的一片，遮掩了大地的一切，就像春天里籠罩的`柳絮。它們幾個(gè)一群，幾個(gè)一簇的抱成一團(tuán)，從高空中“呼啦、呼啦”地跳下來(lái)，真是一群勇敢的小精靈。
雪悄悄地飄了一夜，它們?cè)诘厣�、在花草上、樹木上等待著人們的欣喜，和小們的歡呼雀躍。于是大地沸騰了，清晨大家開始鍛煉，小們堆起了雪人，打起了雪仗，一個(gè)個(gè)歪鼻子的雪人就這樣誕生了。
老人們看到了這場(chǎng)大雪，高興地自言自語(yǔ)：“這真是瑞雪兆豐年，明天一定又是一個(gè)豐收年呀！”年輕人也贊嘆道：“這真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開呀！”大家的臉上都洋溢著幸福、快樂的笑容，這應(yīng)該是小雪花的贈(zèng)與吧，多么慷慨的小雪花��！
禮物五年級(jí)作文15
今天下午，我們的教室熱烈不已；我們的心情激動(dòng)至極；我們的心被感動(dòng)了。因?yàn)槔蠋煹囊粋�(gè)小小的舉動(dòng)，一句小小的話語(yǔ)，一個(gè)美麗的禮物，我么才如此熱烈。激動(dòng)。感動(dòng)。老師的禮物是真誠(chéng)的，是美麗的`，更是誠(chéng)心誠(chéng)意的，我們接下套一定會(huì)有一種酸酸的感觸。
今天下午第一節(jié)課，老師說(shuō)：“我有一個(gè)想法，我想大家一定想要一個(gè)兒童節(jié)禮物吧，是不是？”我們又驚訝又激動(dòng)又開心的回答了老師親切的語(yǔ)音；“是�！蹦锹曇粽鸲@，我真想快點(diǎn)把耳朵捂住。老師滿臉微笑的說(shuō)；“既然大家都想要，我也不富裕，但也不會(huì)是糖果，是一些同學(xué)們可以用的東西�！薄澳銈儾率鞘裁矗俊崩蠋焼柕�。同學(xué)們一下子皺緊了眉頭。老實(shí)說(shuō)：“你們不知道是什么吧！”老師似乎能看見我們心中的期盼，是乎看見了我們正滿懷希望的盯著老師。老師好像要賣一點(diǎn)點(diǎn)小關(guān)子似的硬是要我們把禮物猜出來(lái)，沉默了好一會(huì)，一部分同學(xué)異口同聲：“本子�！崩蠋煾吲d地說(shuō)道：“對(duì)了，你們真聰明。”最后，老師要四個(gè)課代表把又輕又沉的本子發(fā)給我們。那本子是溫暖的，因?yàn)橛欣蠋煹囊黄�；那本子是溫暖的，因�(yàn)橛欣蠋煹膼�；那本子是溫暖的，因�(yàn)槟怯欣蠋煹牧伎嘤眯�。那本子輕輕的，我們的心重重的；老師的心懸懸的，我們的心提到了嗓子眼；老師的心為我們歡快我們的心也快樂。
這份禮物雖然不重大，但是里面有老師的心意。如果我們挑剔，老師就會(huì)傷心。我相信大家會(huì)明白老師的良苦用心，老師的愛和老師的無(wú)私。“點(diǎn)燃了自己，照亮了別人�！边@是一句老話，您就像一根無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭嗎，您送給了我們愛。知識(shí)。好習(xí)慣。
從您接了我們班后，我一直想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您是一位偉大的母親，也是一位偉大的老師�！�