(薦)小升初優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小升初優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

小升初優(yōu)秀作文1

　　放學(xué)了，我抱著一個(gè)小豬臺(tái)燈蹦蹦跳跳地回了家，這是我想送給爸爸的禮物。

　　我曾問(wèn)過(guò)爸爸最喜歡什么禮物，爸爸總是說(shuō)：“能看著你健康成長(zhǎng)，就是我最大的快樂(lè)！”不過(guò)，我還是想送爸爸一個(gè)禮物，因?yàn)榘职謵?ài)我，我也愛(ài)爸爸。

　　記得在一次考試中，我考了全班最后一名，我哭了很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槔蠋熥屛覀儼丫砑埬没丶艺壹议L(zhǎng)簽字�；氐郊液笪也恢�道如何向爸爸交代，我感覺(jué)自己已經(jīng)是一個(gè)差生了。

　　那一夜已經(jīng)很晚了，我不得不給爸爸看我的卷紙。爸爸拿到卷紙沉默了許久，終于開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，在一次次的失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)一次比一次好，那就是你的進(jìn)步。忘記過(guò)去，重新站起來(lái)！”我知道爸爸理解我，所以我不能辜負(fù)爸爸的期望。

　　在我生氣的時(shí)候，爸爸讓我開(kāi)心；在我一蹶不振的時(shí)候，爸爸讓我堅(jiān)強(qiáng)。這就是我的爸爸，一個(gè)最愛(ài)我的爸爸。所以，為了表達(dá)我對(duì)爸爸的謝意，我決定送給爸爸一個(gè)小豬臺(tái)燈。

　　那天晚上，我們一家人坐在一起，非常開(kāi)心。我把電燈關(guān)了，點(diǎn)上了蠟燭，那淡淡的燭光讓我感到了溫暖。這時(shí)，我把藏在身后的.小豬臺(tái)燈拿出來(lái)，放在了桌子上，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，感謝你一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這是我精心準(zhǔn)備的禮物，您喜歡嗎？”

　　“喜歡！喜歡！”爸爸趕忙說(shuō)。我看著爸爸露出的笑臉，感到十分欣慰。

小升初優(yōu)秀作文2

　　時(shí)光的游記

　　忘了從怎樣的混沌中蘇醒，一睜眼，便是滿世界的精彩，時(shí)光化作導(dǎo)航云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在穹際中引路，用眼眸的攝像機(jī)，錄下沿途中或明艷或清秀的風(fēng)景，做成記憶典籍里的書(shū)簽。

　　少年繁春

　　春意盎然。四月的風(fēng)還帶著稚嫩的氣息，掠過(guò)富士山麓綿延的櫻花林，上野的櫻花公園早已是滿樹(shù)嫣紅，八重櫻綻放在枝頭，蜷曲的藤蔓已伸展到了極致，跟春風(fēng)的腳步曼舞翩躚。

　　櫻瓣柔柔的離開(kāi)了蕊心，在風(fēng)中游弋。拂過(guò)東京鐵塔，飄過(guò)彩虹大橋，穿過(guò)參差林立的樓群，無(wú)論，背景是泛著怎樣冰冷嚴(yán)酷的金屬光澤，只要它經(jīng)過(guò)的地方，都染上了嫩紅的顏色，禁止灰色的侵染。一如少年清澈干凈的眼，滿載著最真摯的情感與心，帶著夢(mèng)想有禮期間，少年的靈魂，猶如櫻花的嬌弱，幾遍紛飛于不定的時(shí)空，亦不成泯滅過(guò)真性情。

　　親吻一瓣櫻，在她凋逝的前一秒，印下少年時(shí)代最美好的單純風(fēng)景。

　　青年盛夏

　　驕陽(yáng)炙烈。太陽(yáng)赤裸裸的燒灼著大地，似乎要蒸發(fā)出大地的血液。駐足在考爾尼希的街道上，看尼羅河的水在腳下泛濫，河水如女神的手拂過(guò)每一處焦黃的泥沙。開(kāi)羅的街道有些雜亂，但這里的人們十分不在意，因?yàn)榭偰苓h(yuǎn)遠(yuǎn)的看著流淌不息的尼羅河。

　　踩在景色的沙礫上，顫抖的臉頰輕輕觸碰粗糙卻滾燙的表面，仿佛在親吻法老的額頭。風(fēng)華到斑駁的師專，穿越千年的容顏幾經(jīng)易改，卻始終堅(jiān)固，一如青年倔強(qiáng)堅(jiān)韌的性格，洋溢最豪放的氣息與激情，他們堅(jiān)毅的眉目，猶如磚石的亙久，即使再經(jīng)歷一個(gè)千年，也不成失去嚴(yán)重閃耀的光

　　烈日照耀的金字塔，堅(jiān)挺矗立，陽(yáng)光將它鑲刻成青年時(shí)代最激越，最昂揚(yáng)的風(fēng)景

　　中年繁秋

　　碩果累累。秋色似打翻了濃湯，潑灑在海口無(wú)限撩人的海布上，一濺就是一抹重彩，假日海岸里的雪浪翻飛，海平線若遠(yuǎn)若近。德勝沙深棕木板的街道，沿著古樓一路延伸站上古樓張望，仿佛秀英古炮臺(tái)近在眼前

　　隨意在古道上散步，嗅著萬(wàn)綠園中散發(fā)的清香，似乎一伸手臂便可以捕撈到，就像在沙灘上漫步的人們臉上標(biāo)志性的微笑，于是好像忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，有那么些沉重意味的回頭，萬(wàn)綠從中的培育員，從容而淡定。一如中年以放慢的腳步，想要細(xì)細(xì)品酌沿途的畫(huà)面。他們淡定的面容，好似得勝沙的`街景，只一眼就讓人心安

　　擁抱整座城市，呼吸它散發(fā)的芬芳，澆注中年時(shí)代最沉穩(wěn)的醇厚風(fēng)景。

　　老年暮冬

　　白雪皚皚。入冬的第一場(chǎng)雪，不大，卻足以欣喜所有人，莫斯科其實(shí)并不少見(jiàn)雪，只是這一場(chǎng)，唱了頭角。城市郊外的瀑布轟鳴作響，似在演奏迎冬的頌曲

　　初霽的陽(yáng)光碎碎的灑下來(lái)，透過(guò)尖頂塔被細(xì)細(xì)的分隔，隨便站在哪一個(gè)十字路口放眼張望，這里總是睿智多于輕狂，寧?kù)o掩過(guò)喧囂，人們步履悠閑，仿佛經(jīng)歷了太多，早已不用匆匆追逐。如此和諧，一如老年安詳?shù)纳袂椋�心存感激，倍加珍惜僅剩的時(shí)光。他們慈愛(ài)的眼神好似莫斯科溫存的午后陽(yáng)光。讓沐浴著身心都得以升華。

　　和每一個(gè)人握手，感受每一個(gè)善意的微笑，收藏老年時(shí)代最后的安逸風(fēng)景。

　　好似愛(ài)麗絲的奇境漫游，人生的風(fēng)景書(shū)簽就這樣被粘貼在全世界，模糊的想起在上海深冬的某一頁(yè)，撿拾飄雪，腦海間閃過(guò)東京的八重櫻，開(kāi)羅的金字塔，海南德勝沙的街景，再抬頭凝望與莫斯科神似的紛雪然后感覺(jué)仿佛瞬間經(jīng)歷了一個(gè)輪回—世界又重新開(kāi)始。

　　人生的風(fēng)景還需要繼續(xù)采擷。

　　點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言上，語(yǔ)言優(yōu)美，頗具文采。文章結(jié)構(gòu)上，采用小篇章式，同時(shí)把春、夏、秋、冬四季與少年、青年、中年、暮年相結(jié)合，結(jié)構(gòu)上頗具新穎。文章立意深刻，把時(shí)光濃縮到一年四季當(dāng)中，借助景色把人生變遷展現(xiàn)的淋漓盡致，堪稱一篇優(yōu)美的散文。希望你的文章更上一層樓。

小升初優(yōu)秀作文3

　　小升初優(yōu)秀作文欣賞：如果沒(méi)有了水

　　水，對(duì)人類有著極為重要的意義。沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存。

　　這個(gè)道理大家都懂，但我們大多數(shù)人并未因此而覺(jué)得水有多么珍貴。雖然在電視上見(jiàn)過(guò)偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧水情況，村民們吃水得到十幾里甚至幾十里地外去擔(dān)。滴水貴如油，絕大多數(shù)村民一輩子都不知洗澡是什么滋味。但是，對(duì)我們這些居住在城鎮(zhèn)的人們來(lái)說(shuō)，自來(lái)水一開(kāi)，清水嘩嘩來(lái)，仿佛取之不盡，用之不竭，一噸水才幾角錢(qián)，浪費(fèi)一點(diǎn)仿佛沒(méi)有什么。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉，洗一件衣服漂上幾遍十幾遍，涮拖把嘩嘩猛沖上十分鐘。尤其是公共場(chǎng)所，“水漫金山”無(wú)人過(guò)問(wèn)，入廁洗完手水龍頭不關(guān)就揚(yáng)長(zhǎng)而去，諸如此類的事情俯拾皆是。

　　在肆意揮霍水資源的同時(shí)，我們似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，“缺水”的腳步正在日益逼近!大自然是有情的，她饋贈(zèng)給我們?nèi)祟悩O為豐富的自然資源；大自然又是無(wú)情的，破壞性掠奪和濫用資源的人類必將遭到她的報(bào)復(fù)。當(dāng)今地球上的'沙漠面積以驚人的速度擴(kuò)張，就是她給予人類濫砍濫伐森林資源的懲罰，隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴，是她向我們?nèi)祟惏l(fā)出的警告。如果我們?cè)俨徽湎�水資源、對(duì)用水加以節(jié)制，缺水必將成為我們?nèi)祟惿�存的一大困擾。引灤入津、引黃入津，那些興師動(dòng)眾的龐大工程，耗費(fèi)了大量人力物力財(cái)力，就是為了解決天津的缺水問(wèn)題。而現(xiàn)在，我國(guó)的很多大城市也都面臨缺水的威脅，不得不采取分片限時(shí)供水、到外地調(diào)水等措施暫時(shí)應(yīng)付難題。

　　如果沒(méi)有了水，人類將會(huì)怎樣？這是一個(gè)電視公益廣告提出的問(wèn)題，隨后屏幕上展示的是：一片片干涸、龜裂的土地，一群群蓬頭垢面的人們，向天空伸出干枯的雙臂，翕動(dòng)同樣干涸龜裂的嘴唇，囁嚅著絕望的呻吟和企盼。這景象觸目驚心。如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地浪費(fèi)水資源，也許我們中的一部分，就將“有幸”經(jīng)歷這想象的慘景了。我們的后代子孫，也將“拜我們所賜”，遭受貧水的困境折磨。

　　有一個(gè)廣告說(shuō)道：如果再不節(jié)約水，地球上的最后一滴水，將是我們?nèi)祟惖臏I水。讀后振聾發(fā)聵，令人如醍醐灌頂。為了我們子孫后代的未來(lái)，為了人類的繁榮昌盛，為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水，讓我們每一個(gè)人，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一滴水。

　　評(píng)點(diǎn)：這是一篇議論文，題目新穎別致，引人注意。全文分四大部分：浪費(fèi)水，水害，無(wú)水后情景，忠告。有較強(qiáng)的針砭時(shí)弊意義和教育意義。

小升初優(yōu)秀作文4

　　從小到大，經(jīng)歷過(guò)最大的“戰(zhàn)役”，目前為止就是那場(chǎng)“小升初”戰(zhàn)役了�；貞浟艘幌虑�5個(gè)月的緊張備戰(zhàn)，在這里講一講。

　　最早，就在六年級(jí)第一學(xué)期，媽媽就為我在“”報(bào)了春季班，就是在這里才真正就懂了一部分奧數(shù)。

　　真正，開(kāi)始為“小升初”奔波時(shí)是寒假，那時(shí)，我就已經(jīng)訂下了目標(biāo)學(xué)校--三帆中學(xué)，并朝著那個(gè)方向開(kāi)始努力了。我上了三帆中學(xué)的英語(yǔ)預(yù)課班（要考試才能進(jìn)去，水平應(yīng)該是公二的水平）。進(jìn)入以后，有老師來(lái)授課，教我們一些語(yǔ)法，閱讀、聽(tīng)力等。升入這個(gè)班級(jí)后，考了3次。第一次為英語(yǔ)公共二級(jí)下冊(cè)的難度，卷面題量很大，時(shí)間就給1個(gè)小時(shí)，時(shí)間很緊。做得快得剛作完就交卷了，做得慢的，就做不完了。第二次考試在四月份左右，考試的.難度為共一的難度，但時(shí)間很緊就40分鐘。第三次考試在5月5日，這是關(guān)鍵性的一次考試，三帆的老師來(lái)監(jiān)考，在樓道里巡察，主任都來(lái)了。我們先考了數(shù)學(xué)，不是很難，但題量極大，時(shí)間30分鐘左右。必須是緊趕慢趕寫(xiě)完，交卷，沒(méi)有時(shí)間檢察。然后考英語(yǔ)，也不是很難，但時(shí)間也很緊，考這些試必須要保證快，對(duì)，準(zhǔn)。然后我們又一個(gè)個(gè)面試了。問(wèn)了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題（用英文）。

　　在這期間，我還參加了其他一些學(xué)校的入學(xué)考試，十三分，首師附……

　　大概在5月18日左右，三帆中學(xué)通知，我媽媽去交卡，我才懂得成功的高興，我感謝、英語(yǔ)網(wǎng)，讓我在那里學(xué)到了很多真正的知識(shí)�，F(xiàn)在，我打了一場(chǎng)“勝仗”，并且凱旋歸來(lái)，希望我的學(xué)弟、學(xué)妹們考出一場(chǎng)理想的成績(jī)，進(jìn)入理想的中學(xué)，也打一場(chǎng)“勝仗”！

小升初優(yōu)秀作文5

　　在那溫暖的春天，最愛(ài)我的人——爺爺離我而去，我哭了……我與爺爺?shù)墓适乱荒荒坏幕胤拧��?/p>

　　爺爺從小就很疼我，經(jīng)常做好吃的，叫我去他家吃飯，也經(jīng)常偷偷的給我零用錢(qián)，事后爸、媽知道都會(huì)狠狠的罵我一頓，然而我卻不怕，因?yàn)橛袪敔斣凇?/p>

　　每次我放假，爺爺都會(huì)叫爸爸開(kāi)車去接我，回到家爺爺會(huì)給我做我最愛(ài)吃的魚(yú)、紅燒肉……。讓我陪他喝啤酒，到了返校的時(shí)候，我都會(huì)抱著爺爺哭上好一陣子，當(dāng)我坐上車看見(jiàn)爺爺也是掉下幾點(diǎn)淚珠。

　　可就是在去年冬天，爺爺某一天感到身體不舒服，就讓爸爸帶他去醫(yī)院檢查，結(jié)果一出來(lái)，我們?nèi)�都驚呆啦!!爺爺?shù)昧恕案伟�”啦，而且還是末期了。醫(yī)生還告訴我們爺爺最多也就能活2個(gè)月啦，那時(shí)我的.心在流血，眼淚也情不自禁地流了出來(lái)，家人在一邊安慰我，我埋怨上天為什么這么的殘酷、為什么這么冷酷無(wú)情……

　　從那以后，我天天給爺爺買(mǎi)他喜歡吃的糖，幫他給花澆水，幫他……

　　隨著歲月一天一天的流逝，爺爺?shù)牟∏橐哺�加�?yán)重，爺爺對(duì)我說(shuō)：“我一定要看著我的小孫女考上大學(xué)呢!”聽(tīng)完，我撲在爺爺?shù)膽牙锟薜暮軅��?!!!

　　從那以后爺爺都與病魔戰(zhàn)斗著，爺爺很堅(jiān)強(qiáng)，他怕自己起不來(lái)了，就天天坐著，決不向病魔屈服!!

　　最終，爺爺還是沒(méi)能戰(zhàn)勝病魔，爺爺走啦，我哭了……誰(shuí)也無(wú)法挽留你的腳步，但我卻常常想見(jiàn)到你……爺爺，我想對(duì)你說(shuō)：來(lái)世我還做您的孫女，但我有一個(gè)條件，我們爺倆的緣一定要比今生長(zhǎng)!!!!

小升初優(yōu)秀作文6

　　你們喜歡吃板栗嗎？我最愛(ài)吃板栗了。板栗不僅好吃，而且還包含著媽媽對(duì)我的一片深情。你一定會(huì)問(wèn)，為什么這么說(shuō)呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　我在寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，平時(shí)都住學(xué)校，只有周末回家。這周五，我一回家。媽媽照例端出香噴噴的板栗，板栗上還冒著熱騰騰的氣呢！我嘴饞了，手一伸想取一個(gè)，“哎喲！”沒(méi)有想到，板栗太燙，我被燙了一下。我的手連忙往后縮。媽媽見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“小心點(diǎn)，寶貝，燙著了嗎？”她連忙把我的手放在她的嘴邊輕輕地吹了吹。她顯得好緊張。不知為什么，我的`手經(jīng)媽媽那么一吹，居然好多了！媽媽溫柔的氣息，真神奇呀！見(jiàn)我的手沒(méi)有什么大礙，媽媽才放下心來(lái)。

　　板栗好吃，但不好剝�！澳俏覄儌�(gè)板栗給你吃吧！”因?yàn)閯傊蟮陌謇踹�是很燙，可是媽媽全然不顧，只是把板栗往水里浸了一下，就取出來(lái)，開(kāi)始剝了。我知道盡管這樣，板栗還是很燙的�？墒菋寢尣辉诤�，她拿著刀子吃力地剝著板栗。

　　好一會(huì)兒工夫，媽媽才剝出一個(gè)板栗，塞到我嘴里。真好吃！突然，我看到媽媽眉頭一皺�！皨寢專�你怎么了？”我把媽媽的手指拿過(guò)來(lái)一看�！把剑瑡寢屇闶种割^皮破了！女兒好心疼呀！”媽媽微笑地說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我為女兒做什么事都愿意！”她好像一點(diǎn)也不在乎，仿佛不是她的手被割破了一樣，依然笑著，繼續(xù)剝著板栗。此時(shí)，我吃著板栗，可是淚花卻在眼眶里打轉(zhuǎn)，我好感動(dòng)呀！

　　其實(shí)工作了五天，媽媽也很辛苦了。她知道我喜歡吃板栗，一下班，還特地為我煮板栗，剝板栗給我吃。我的媽媽好偉大哦！

　　現(xiàn)在你們?cè)撁靼孜覟槭裁磳?duì)板栗有著特殊的情愫了吧！我現(xiàn)在更愛(ài)吃板栗了。當(dāng)然，我也會(huì)自己動(dòng)手剝給媽媽吃。

小升初優(yōu)秀作文7

　　轉(zhuǎn)眼間，暑假來(lái)了，空氣悶得不行，知了永不疲倦“吱呀吱呀”地叫著，仿佛沒(méi)有什么能讓它停下來(lái)；鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上高聲歌唱，大樹(shù)在配合歌聲輕輕搖曳……這一切都是這么寧?kù)o、和諧。不同的是我已站在人生的轉(zhuǎn)擇點(diǎn)上——小升初，令人慶幸的是，我一向成功邁出了一小步。

　　緊張

　　考試的前一天，我正馳騁在一望無(wú)際的學(xué)習(xí)的草原上，拼了命的復(fù)習(xí)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽走進(jìn)來(lái)，媽媽手中端著一杯剛泡的牛奶，騰騰的冒著熱氣。這時(shí)，房間里充滿了牛奶的香味，很溫馨。她把牛奶放到桌上后，坐了下來(lái)，拉著我的手，對(duì)我說(shuō)；“女兒，這幾天你一直在復(fù)習(xí)，辛苦你了。來(lái)，喝杯牛奶，對(duì)身體有好處。”“嗯，好的.。”我答應(yīng)著，照著她的意思喝了�！芭畠喊�，媽媽可早就說(shuō)了：把練習(xí)當(dāng)作考試，把考試當(dāng)作練習(xí)。你可一定要記住啊！”“我會(huì)記住的�！蔽尹c(diǎn)頭回答。我發(fā)現(xiàn)，我說(shuō)話的時(shí)候，滿嘴牛奶香。我看著爸爸，爸爸那布滿血絲的眼睛看著我，用那雙大手撫摸著我的頭，沙啞地說(shuō)：“明天考試的成績(jī)并不重要，重要的是努力了就好。”“嗯。我會(huì)努力的�！蔽艺f(shuō)。隨即，有點(diǎn)兒緊張鉆進(jìn)心里。

　　傷心

　　“考試時(shí)間已到，請(qǐng)監(jiān)考老師收卷……”隨著廣播的聲音，我問(wèn)大聲呼喊：“解放啦！耶，耶！終于放假啦！”監(jiān)考老師收完考卷，班主任走進(jìn)來(lái)，掃視了全班，說(shuō)：“同學(xué)們……”老師停了一下，繼續(xù)說(shuō)：“老師想對(duì)你們說(shuō)幾句話�！崩蠋熆粗�我們，像慈愛(ài)的母親那樣�！袄蠋�，說(shuō)吧�！鼻芭诺囊晃煌瑢W(xué)說(shuō)�！袄蠋煟�快說(shuō)呀。”“是啊，老師，說(shuō)吧�！蓖瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)執(zhí)著，老師靜靜地看著我們。等我們安靜下來(lái)，老師才開(kāi)口：“六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，你們將跨入中學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，希望同學(xué)們?cè)谛碌沫h(huán)境中能夠把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”老師說(shuō)完，教室里有了嘈雜的聲音，過(guò)了一會(huì)兒，全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“祝老師事業(yè)有成、青春永駐、年年有余�！崩蠋熜α耍骸暗故莿e人問(wèn)你小學(xué)的班主任是誰(shuí)，你們可別把我給忘了��！”老師像開(kāi)玩笑地說(shuō)。我們也笑了：“老師，放心啦！到老也不會(huì)忘了你的！”可不知老師看見(jiàn)了沒(méi)有，我們每個(gè)人的眼中都含著淚，那是我們舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得學(xué)校�。±蠋熝壑幸埠�著淚，她也舍不得我們嗎？這就是平時(shí)那個(gè)經(jīng)常對(duì)我們使用教棍的，又嚴(yán)厲的老師嗎？可見(jiàn)，師生之情是多么重呀！

　　快樂(lè)

　　終于考完試了，可以快活幾天了，這幾天與朋友們玩的不亦樂(lè)乎，有幾次都很晚才睡覺(jué)。沒(méi)到第二天早上爸爸就在嚷嚷，昨天晚上我是多么多么晚回來(lái)啊，昨天他們是多么多么擔(dān)心啊……等等，雖然我很想聽(tīng)上幾句，可我不敢啊，誰(shuí)叫他們是長(zhǎng)輩呢？孩子都該尊敬長(zhǎng)輩啊！反正這個(gè)月是過(guò)得充實(shí)又趣啦！每天快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。雖然很快樂(lè)，但是卻感覺(jué)少了什么似的，怎么總有種想回學(xué)校的感覺(jué)呢？是我想同學(xué)們了吧。

　　明天會(huì)更美好，天空會(huì)更燦爛，陽(yáng)光會(huì)更溫暖，河水會(huì)更清澈�，F(xiàn)在，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！

小升初優(yōu)秀作文8

　　時(shí)光荏苒，彷佛還是昨天，稚嫩的我第一次背著書(shū)包走進(jìn)小學(xué)校門(mén)；轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在的我已經(jīng)是“欲窮千里目，更上一層樓”的初中生。六年來(lái)，師長(zhǎng)們?nèi)鐖@丁般辛勤的播種、耕耘、灌溉、除蟲(chóng)，春風(fēng)化雨，讓一株株的小幼苗日益成長(zhǎng)茁壯，綻放五顏六色的花朵，結(jié)出豐碩甜美的果實(shí)。

　　回想小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我們這一群不識(shí)之無(wú)的小蘿卜頭歪歪斜斜的在生字本上描畫(huà)注音符號(hào)，搖頭晃腦的背誦三字經(jīng)和唐詩(shī)，似懂非懂的扳著手指頭做加減運(yùn)算。遇到施打疫苗的日子，大禮堂里總會(huì)傳來(lái)這些小娃娃們響徹云霄的哭喊聲，夾雜現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員和老師們安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ)，上演著一場(chǎng)又一場(chǎng)“趕鴨子上架”的喧鬧戲碼。外掃區(qū)域也可以見(jiàn)到一個(gè)個(gè)瘦小的身影使盡吃奶的力氣，手中的'掃帚卻不聽(tīng)使喚，地上的紙屑、落葉也文風(fēng)不動(dòng)，最后往往要出動(dòng)師長(zhǎng)來(lái)收拾殘局。

　　中年級(jí)時(shí)，情況漸漸上了軌道，我們雖然無(wú)法“兼善天下”，但是已經(jīng)能夠“獨(dú)善其身”，把班級(jí)和個(gè)人的事務(wù)處理得井然有序。晨光時(shí)間，有時(shí)班主任因?yàn)橐�開(kāi)會(huì)無(wú)法留在教室陪伴我們，同學(xué)依然能夠安分守己、自動(dòng)自發(fā)的讀書(shū)寫(xiě)字。掃地時(shí)間，則可以看到我們揮動(dòng)掃把的英姿，即使偶爾有些淘氣的男生因?yàn)橛昧�過(guò)度，把一地的落葉掃得漫天飛舞，但是在班級(jí)干部的指揮若定之下，總能化紛亂為平靜，圓滿的交差。

　　升上高年級(jí)以后，學(xué)校開(kāi)始賦予我們這些“大哥哥”、“大姐姐”們各式各樣的使命：上下學(xué)時(shí)威風(fēng)凜凜地站在校門(mén)口執(zhí)行勤務(wù)的交通服務(wù)隊(duì)、打掃時(shí)間在校園中穿梭巡邏的衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)，以及早修時(shí)間在圖書(shū)館整理圖書(shū)的大河馬工作隊(duì)……到處都可以見(jiàn)到我們忙碌的身影。身為大河馬工作隊(duì)成員的我，為了在緊迫的時(shí)間內(nèi)把全校師生歸還的圖書(shū)分類上架，早已練就了一身矯健的功夫。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們也會(huì)看見(jiàn)高年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)大展身手，接力賽跑時(shí)健步如飛，拔河比賽時(shí)力大如牛，跳大會(huì)舞時(shí)熱情的扭腰擺臀，令學(xué)弟學(xué)妹們看得目瞪口呆。各項(xiàng)校際競(jìng)賽，也大都是由高年級(jí)的學(xué)生代表學(xué)校參賽。透過(guò)參加朗讀比賽的過(guò)程，使我增加了經(jīng)驗(yàn)，拓展了視野，也練就了更穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)與更沉著的態(tài)度。

　　西諺有云：“靜海里造就不出好水手�！备兄x學(xué)校六年來(lái)給予學(xué)生的殷殷教誨與挑戰(zhàn)磨練，讓一塊塊原本不起眼的璞玉變得光彩奪目，讓每個(gè)畢業(yè)生都能在蟬聲唧唧、鳳凰花開(kāi)的季節(jié)品嘗鮮美的果實(shí)，分享豐收的喜悅。相信今后的我們一定能像毛毛蟲(chóng)破繭而出，羽化成蝶，追尋更高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。

小升初優(yōu)秀作文9

　　咱家的笑話故事

　　當(dāng)天上午，媽媽給我熬制幫助消化的中藥，有一小包砂仁是單獨(dú)包好的，爸爸反復(fù)叮囑媽媽醫(yī)生告訴說(shuō)這東西要“后下”，先把其它生藥熬制20分鐘，再下?lián)]發(fā)性強(qiáng)的砂仁。但爸爸在交代時(shí)好像有些含糊不清，加上媽媽性子太急了，把砂仁與生藥全部倒下鍋里去了。爸爸說(shuō)媽媽弄錯(cuò)了，這樣違反科學(xué)，影響藥效，而媽媽責(zé)怪是爸爸沒(méi)說(shuō)清楚，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，兩人肚子里就有了點(diǎn)小疙瘩。

　　爸爸晚上講的`這個(gè)笑話故事幽了媽媽一默，他用反語(yǔ)的方式來(lái)教育了倔犟不認(rèn)錯(cuò)的媽媽，媽媽在我們的笑聲中得到了認(rèn)識(shí)，媽媽也感受到了爸爸的良苦用心。

　　爸爸就是這樣一個(gè)人，喜歡在家庭中講取材于日常生活的笑話故事，讓我和婆婆、媽媽聽(tīng)到笑口常開(kāi)。

　　爸爸和媽媽有天把一歲多的妹妹帶到幼兒園去，咨詢孩子入園的年齡。園長(zhǎng)告訴我媽，孩子一歲半就可以入園了，爸爸當(dāng)即就質(zhì)疑這年齡太小了，他無(wú)論是在網(wǎng)上還是請(qǐng)教朋友都被告知，最好是三歲左右，即使早些也不應(yīng)早過(guò)兩歲半，而我媽像是在園長(zhǎng)的話里面找到了理論依據(jù)，說(shuō)這樣孩子就可以早早地去接受系統(tǒng)性有規(guī)律的訓(xùn)練，吃飯定時(shí)，解大小便定時(shí)，還可以培養(yǎng)一些好的興趣和習(xí)慣。

　　爸爸當(dāng)時(shí)就覺(jué)得媽媽聽(tīng)到風(fēng)就是雨，說(shuō)人家這樣做是想增加收入，其它幼兒園都會(huì)拒絕我妹妹那個(gè)年齡，而大多數(shù)孩子的父母也都不會(huì)把太小的孩子弄到那里去，肯定是事出有因。雖然孩子早期智力開(kāi)發(fā)是有道理的，但是太早可能“欲速則不達(dá)”，年齡太小很多事情是離不開(kāi)父母的。

　　媽媽那天也是對(duì)爸爸的反駁耿耿于懷。晚上爸爸也講了個(gè)笑話故事，一個(gè)父親當(dāng)孩子生下來(lái)就給他念英語(yǔ)，兩個(gè)月時(shí)教他練畫(huà)畫(huà)，三個(gè)月時(shí)給他講故事，四個(gè)月就讓他學(xué)書(shū)法，五個(gè)月就讓他學(xué)游泳———最后，到二十歲的時(shí)候，這個(gè)孩子懂得一百多樣技能，每樣都是懂個(gè)表皮。

　　媽媽大笑，她知道爸爸是諷刺自己的，但媽媽不由得不心服口服爸爸的智慧，她不再提早送妹妹去幼兒園的事情。

　　發(fā)生在咱家的笑話故事，讓我們得到很多啟示，很生動(dòng)，有道理，含沙射影。爸爸說(shuō)，他會(huì)用笑話故事來(lái)打造笑話家庭，讓快樂(lè)驅(qū)散煩惱。

小升初優(yōu)秀作文10

　　一天，媽媽下班回家的時(shí)候，給我?guī)Щ亓艘恢豢蓯?ài)的小烏龜。我從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)烏龜，因此特別興奮。

　　從那以后，每天放學(xué)回到家，我第一件事就是來(lái)看我們家的這個(gè)新成員，但是小烏龜每次都把頭縮進(jìn)殼里。我以為小烏龜餓了，就拿抓來(lái)的.泥鰍給它吃�？蓭滋熘�后，泥鰍還是活得好好的。

　　我想，可能是食物不夠豐盛，就給小烏龜喂了一些牛肉和面包屑。剛開(kāi)始小烏龜還能吃一點(diǎn)牛肉，可后來(lái)又是什么都不吃了。我怕小烏龜生病，就每天把它從魚(yú)缸里拿出來(lái)曬太陽(yáng)，換水，可還是無(wú)濟(jì)于事。

　　姥姥說(shuō)，烏龜也有家，我們把它囚禁在魚(yú)缸里，它一定會(huì)寂寞的，應(yīng)該把它放回大自然。我知道姥姥說(shuō)得對(duì)，可我怎么舍得把剛得到的小烏龜放了呢？

　　可是看著它每天不吃不喝的樣子，我只好聽(tīng)從姥姥的意見(jiàn)了。在放走小烏龜之前，我在它的殼上寫(xiě)上“諾諾”兩個(gè)字，這是它的新名字，希望它能信守諾言再來(lái)看我。

　　姥姥和我趁著沒(méi)人的時(shí)候把小烏龜放走了，看著諾諾離開(kāi)的時(shí)候，我既高興又難過(guò)，高興的是以后它能開(kāi)心地度過(guò)每一天了，難過(guò)的是我再也見(jiàn)不到它了。

　　我會(huì)等，等著再見(jiàn)到它的那一天，也希望人與動(dòng)物能夠和諧相處。

　　【評(píng)語(yǔ)】

　　單純的想法，樸實(shí)的話語(yǔ)，字里行間都透露著小作者的憐愛(ài)之情。事件雖小，感情卻真，讓讀者感受到了那顆質(zhì)樸的童心。

小升初優(yōu)秀作文11

　　一看到“沖刺”，不由得就會(huì)雞皮疙瘩掉一地，不是怕，是在某種程度上的感動(dòng)。

　　劉翔會(huì)在跨欄時(shí)的后幾步進(jìn)行沖刺；高考生們會(huì)在后的幾個(gè)月進(jìn)行沖刺；商業(yè)界的大使們會(huì)抓住這個(gè)時(shí)候大賺一把。每個(gè)人都在沖刺，都在挑戰(zhàn)自己，包括我們。

　　6月30日，一個(gè)普通又不普通的日子，一個(gè)小考的日子，我們就是在為這個(gè)日子而努力。

　　要拼了！其實(shí)不就是做幾份卷子嗎？這有什么好怕的？給母校留一張后的考卷，難道這張卷子不應(yīng)該表達(dá)我們深情的祝福？難道不應(yīng)該體現(xiàn)我們青春蓬勃的朝氣？呵呵，當(dāng)然要！一定要！

　　得先放下離別的傷心，要等考完了再流淚，再讓離別的淚水和滿分的激動(dòng)交融！奮發(fā)吧！好水平，好心態(tài)，好目的，好結(jié)果，然后，成為好記憶！

　　人的一生一定有好多考試，小升初是小得再不能小的.考試了，不用在乎，但也不能完全不在乎，怎么說(shuō)呢，應(yīng)該以一個(gè)平常心吧，當(dāng)然也不能太激動(dòng)，這樣一說(shuō)，“沖刺”用在這里難免有些太嚴(yán)重。

　　駐足而立，想想當(dāng)初滿心的希望，夢(mèng)起航吧！未來(lái)是什么樣的，也許不在于這一場(chǎng)考試。

　　“要么做衛(wèi)星，要么就做鷹�！�

　　在后，希望同學(xué)們從此讓夢(mèng)起航，愿每一位同學(xué)都是一位好的舵手，抵達(dá)理想的彼岸！

小升初優(yōu)秀作文12

　　歲月匆匆，一去不復(fù)返。在這十一年，我經(jīng)歷的事情就像滿天的繁星，沙灘上的沙粒，多得數(shù)也數(shù)不清， 而那幸福的一天卻常常浮現(xiàn)在我的腦海里。 肇慶之歷 肇慶，有著悠久的歷史，擁有驕人的山水。從古至今，都是人們旅游的'好地方。

　　肇慶，憑著豐富的人文景觀和秀麗的嶺南風(fēng)光而成為國(guó)家文化的歷史名城和風(fēng)景旅游城市之列，令世人為之屬目。

　　鼎湖風(fēng)光 一月二十七日早晨，我們一家去肇慶旅游。我的心情可激動(dòng)了，心想：這下我一定能飽覽到肇慶的湖光山色，感受到那幽雅的情趣。我越想就越盼，越盼就越激動(dòng)。

　　往常坐半個(gè)小時(shí)就暈車的我，這次坐了兩個(gè)半小時(shí)都沒(méi)暈車，真是破紀(jì)錄！爸爸。媽媽也在一旁說(shuō)：哎！這真是太奇怪了！敏子這回怎么不暈車了？到肇慶后，我們又隨旅游車去鼎湖山。據(jù)說(shuō)，鼎湖與星巖，被世人譽(yù)為肇慶雙璧，但是它們兩者的風(fēng)格迥然不同。

　　鼎湖山樹(shù)木茂密，鼎湖潭清水碧。我們?cè)谀莾赫樟嗽S多相。有敲鐘的。有站在行運(yùn)臺(tái)上的。還有依在大鼎旁的。其中有一張最使我得意那是敲鐘時(shí)照的，據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，敲一下鐘，在新的一年里就會(huì)逢兇化吉，敲得越響越好。于是我便兩手緊抓鐘柱，向前跑去，柱子一下子撞在鐘上。鐘發(fā)出巨響： 當(dāng)。 當(dāng)。當(dāng)。 當(dāng)。我高興得開(kāi)懷大笑，就在這一瞬間姨媽搶拍了我這得意之樣，后來(lái)，我們還走了行運(yùn)臺(tái)，聽(tīng)說(shuō)上了行運(yùn)臺(tái)的人在新的一年里能夠行大運(yùn)，發(fā)大財(cái)。于是，我們一家人便一個(gè)接一個(gè)地走上了行運(yùn)臺(tái)。隨后 我們又去看湖水，哇！我簡(jiǎn)直驚嘆起來(lái)！它不僅美，而且還很特別，藍(lán)中帶綠，清亮而鮮明，清澈而無(wú)雜質(zhì)。

　　鼎湖的山。水可用六個(gè)字來(lái)表達(dá)：奇、秀、清、幽、媚、逸。

　　觀七星巖公園 七星巖在肇慶的北部， 有七座挺拔的巖峰，狀如天上北斗七星，民間對(duì)七星的傳言不僅多，而且更為精彩，：有的說(shuō)，天上七星，羨慕人間生活，不甘寂寞，便偷偷下凡，于是有了地上七巖。有的說(shuō)，是女?huà)z補(bǔ)天時(shí)遺留下的。

　　星巖景區(qū)中可供游覽的四大景區(qū)是： 星湖。 湖光堤。 中心游覽區(qū)。 阿波巖，湖中有山，山中有洞，洞中有河，處處是景，景景皆奇。湖光山色，美不勝收，她被譽(yù)為嶺南第一奇觀，我認(rèn)為其中最好玩的是阿波巖，因?yàn)榘⒉◣r下方有一個(gè)洞，洞名叫雙源洞，洞長(zhǎng)270米，雙水匯合，東暖夏涼，洞中有許多鐘乳石和眾多景點(diǎn)，看得我眼花繚亂，真是令人目不暇接。

　　七星巖中有一只百年靈龜，很有靈性 ，至今有300多歲了。背長(zhǎng)80厘米，寬40厘米，呈棕黑色背上有兩行字，上行為英文，下行為中文，只有一個(gè)潘字，與它照相，它也默鍥配合，很有趣！ 雖然我們只待了一天，但是我深深的被這個(gè)南方的城市吸引，我喜歡這座美麗的城市！

　　在歸途中，我感嘆道：好一派風(fēng)光！

小升初優(yōu)秀作文13

　　時(shí)間總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快畢業(yè)了。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年分班的場(chǎng)景，心想著就要離開(kāi)母校，跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年級(jí)七班生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。

　　還記得一年之前的我，即將面臨著分班，心中難免會(huì)有些不舍。當(dāng)我被通知分到六年級(jí)七班時(shí)，我既驚訝又開(kāi)心。驚的是我再也不是六年級(jí)一班的一員了，喜的是我將在六年級(jí)七班開(kāi)始我的新生活，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)。

　　放完暑假來(lái)到學(xué)校時(shí)，我到了新班級(jí)，眼前的一切都讓我覺(jué)得好陌生。我看著我的新同學(xué)在那打打鬧鬧，覺(jué)得自己好像融入不了這個(gè)大家庭。也不知過(guò)了多久，我們的語(yǔ)文老師來(lái)了，我不由得大吃一驚，我的老師是德育處主任王躍龍！王老師讓我們玩游戲，輸了的做自我簡(jiǎn)介。我們一下子就對(duì)這個(gè)老師放下了警戒線。

　　還記得我第一次演講，那時(shí)我為了是我第一次演講成功，我下了不少功夫，背文章背到10：45左右才睡覺(jué)。那晚上我怕會(huì)失誤，專門(mén)問(wèn)了問(wèn)王老師。第二天，我雖然背得挺熟，但有好幾段還是落下了。我并不滿意。

　　我還記得我第一次講課，講的是《只有一個(gè)地球》，為了那次講課，我一有空閑就準(zhǔn)備我的PPT。因?yàn)槭堑谝淮�，我想做的更好些，所以我自己制PPT。

　　終于站在講臺(tái)上了，為了這一個(gè)半小時(shí)，我準(zhǔn)備了整整一個(gè)星期，也一個(gè)星期沒(méi)睡好覺(jué)。和我怕我會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我一直對(duì)自己說(shuō)不要去想這門(mén)課有多難，只想如何講這門(mén)課，我要把它當(dāng)作對(duì)自己的.一次挑戰(zhàn)。

　　講課前，向曾經(jīng)講過(guò)課的同學(xué)請(qǐng)教，他們說(shuō)：“緊張的時(shí)候就去寫(xiě)板書(shū)，順便調(diào)整心態(tài)。”我發(fā)現(xiàn)這真是個(gè)好辦法。剛剛開(kāi)始講課的時(shí)候很緊張，講了十幾分鐘后，覺(jué)得我有些講不下去了，那時(shí)候真的好想跟老師說(shuō)，我能不能不講了。但是我覺(jué)得那樣很丟人，于是我背過(guò)身去在黑板上寫(xiě)板書(shū)，順便深呼吸，調(diào)整緊張的心情，在轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)同學(xué)時(shí)，我又恢復(fù)鎮(zhèn)定繼續(xù)講課。不過(guò)第一次講課，站在講臺(tái)前不動(dòng)，除了寫(xiě)板書(shū)就站在講臺(tái)前講課，準(zhǔn)備好了的板書(shū)，在講課的時(shí)候由于慌張，好多東西都沒(méi)有寫(xiě)上去，黑板上只是亂七八糟的寫(xiě)了幾個(gè)。

　　時(shí)間過(guò)的可真快呀！轉(zhuǎn)眼之間，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，帶著一種自豪感和戀戀不舍的心情，離開(kāi)生活了六年的學(xué)校。

　　在這個(gè)學(xué)校，我曾哭過(guò)，笑過(guò)，傷心過(guò)，開(kāi)心過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)……有過(guò)許許多多的回憶，還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)這個(gè)有過(guò)我許多的回憶的地方了，說(shuō)到這里，我想哭泣。我是在這里發(fā)芽的，我的根在這里，我舍不得離開(kāi)這里。

　　曾經(jīng)的我，痛恨過(guò)這里，那時(shí)候的不懂事，現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我，真的很搞笑。因?yàn)�，我們的老師很�?fù)責(zé)，補(bǔ)置的作業(yè)也很多，所以說(shuō)玩的時(shí)間很少，我就經(jīng)常抱怨這座學(xué)校，十分痛恨這座學(xué)校，想快一點(diǎn)離開(kāi)這座學(xué)校。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也明白了這些道理，老師是為我們好，是為了我們的前途，我們應(yīng)該感謝老師，感謝她們的辛勤勞動(dòng)，感謝她們?yōu)槲覀儌鞑サ闹�識(shí)。沒(méi)有她們的辛勤勞動(dòng)，也就沒(méi)有我們今天的成就。

　　在這個(gè)地方，我與許多兄弟姐妹一齊成長(zhǎng)，與她們一起歌唱我們的童年。與她們一齊乘著童年的翅膀，沐浴于知識(shí)的和煦春風(fēng)，健康成長(zhǎng)。

　　我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)地方，我將永遠(yuǎn)回憶這個(gè)地方，我將大聲呼喊：“母校，謝謝你！

小升初優(yōu)秀作文14

　　我們都知道金毛是一種非常溫順的動(dòng)物，而且它相對(duì)于其他的狗狗，它算是比較乖巧懂事的了。因此，金毛還是很受人歡迎的了。這不，在主人養(yǎng)金毛的同時(shí)，總是會(huì)發(fā)生一些有趣的事情。而這只聽(tīng)話的金毛又和主人見(jiàn)發(fā)生了怎樣的趣事呢?

　　主人在養(yǎng)狗狗的時(shí)候，通常還會(huì)給狗狗洗澡，它們就像人類一樣，如果不洗澡的話，那肯定會(huì)很臟的`呀!尤其是夏天的時(shí)候，可能會(huì)發(fā)出一股異味。因此，這位主人每周都要給自己的金毛洗澡。大多數(shù)情況之下，主人都會(huì)選擇在自己家里的衛(wèi)生間里給金毛洗澡，偶爾也會(huì)帶它到外面專門(mén)的機(jī)構(gòu)洗澡，不過(guò)，那樣花費(fèi)可大了。所以，主人通常都會(huì)在家里給它洗澡。這不，又到了周末了。主人又要給金毛洗澡了。因?yàn)樯弦淮蜗丛璧臅r(shí)候，把金毛的洗澡盆給弄破了。而新的洗澡盆還沒(méi)有到。所以，只好將就著在一只水桶給金毛洗澡了。這只金毛倒也是乖，主人讓它站到桶里去，它就乖乖地站進(jìn)去了。雖然有點(diǎn)兒擠，因?yàn)楫吘棺约旱捏w型還是比較大的呀!但是它依然乖乖地站立進(jìn)去了。接著，主人開(kāi)了花灑，水就“嘩啦嘩啦”地流淌下來(lái)了，不一會(huì)兒，金毛就被水淋濕得像一只落湯雞似的。那流水流下來(lái)的時(shí)候，都打濕了眼睛，不過(guò)，金毛不哭也不鬧，可乖了!過(guò)了一會(huì)兒，主人的手機(jī)響起來(lái)了。于是，主人，就跑出去接電話了。誰(shuí)知道，主人接到的是一個(gè)閨蜜的電話，兩個(gè)人就聊開(kāi)了，不知不覺(jué)地就聊了半個(gè)多小時(shí)。而主人完全忘記了給金毛洗澡的這回事。當(dāng)主人放下電話的時(shí)候，才突然想起衛(wèi)生間里金毛還在洗澡呢!于是，她飛奔到廁所里去看。只見(jiàn)金毛還是保持著直立的姿勢(shì)，兩只前爪子還遮住了要害部位，看來(lái)它也怕羞呀!而那只花灑呢!正對(duì)著金毛一直在流著水，而金毛的眼睛也是眨巴眨巴地，畢竟這水流下來(lái)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)眼睛這個(gè)地方也還是不舒服的呀!可那只金毛還是乖乖地等候著主人，竟然也沒(méi)有吵鬧，打擾主人接電話。當(dāng)主人看到這一幕的時(shí)候，也是笑噴了。

　　你瞧，這可真是一只超級(jí)聽(tīng)話的金毛。我想要是換了其他的狗狗的話，恐怕就沒(méi)有那么的好說(shuō)話了吧!

小升初優(yōu)秀作文15

　　今天上網(wǎng)瀏覽，無(wú)意間讀到了一篇介紹人腦潛力的文章，令我震驚無(wú)比，有所思悟。

　　人人都擁有一筆只屬于自己的寶藏，那就是潛能。無(wú)論任何人，哪怕再聰明或再笨拙，誰(shuí)都不能奪走他的這筆財(cái)富。所以，你利用好它，便高人一籌;若棄之不用，則低人一等。因此，如何利用潛能就成為了一個(gè)至關(guān)重要的`問(wèn)題。潛能靠挖掘才能釋放，如何挖掘?我認(rèn)為，唯有在日常生活中相信自己、認(rèn)同自己，才能把不可能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡�，釋放潛�?

　　潛力的作用是巨大的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人腦可容納1000座世界上最大圖書(shū)館的知識(shí)量。試想，如若每個(gè)人都僅開(kāi)發(fā)出自己的一半潛力，并將其運(yùn)用開(kāi)來(lái)，世界怎能不經(jīng)歷翻天覆地的變化呢?!但是挖掘潛能的過(guò)程又是何等艱難!唯有一個(gè)人不斷學(xué)習(xí)，保持自信，吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，再加上自身天賦，才會(huì)開(kāi)發(fā)出自己應(yīng)有的潛能。人活一世，怎能一帆風(fēng)順?如果對(duì)自己沒(méi)有信心，那么在拼搏前就已經(jīng)失敗了。擁有自信，你就能化腐朽為神奇，激發(fā)潛能，創(chuàng)造奇跡!

　　讓我們努力拼搏，開(kāi)發(fā)潛力，懷揣自信的心走向成功!

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