描寫(xiě)我的童年生活小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)我的童年生活小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小時(shí)候總聽(tīng)大人說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆。我幼稚的心靈想：假如我把一粒糖種下，明年必然會(huì)長(zhǎng)出一顆糖果樹(shù)的。我立刻把這大膽的想法告訴表妹：“表妹，今天晚上大家就種糖果吧！”“為何呢？”表妹好奇地問(wèn)�！澳阏姹繀�！難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘種瓜得瓜，種豆得豆’嗎？同樣的道理，種糖得糖啰！”“哦，原來(lái)如此啊，表姐真聰明！”“那是當(dāng)然！”聽(tīng)了表妹的夸獎(jiǎng)，我得意洋洋地說(shuō)。

　　到了晚上，大家的行動(dòng)就開(kāi)始了。我手拿糖果，讓表妹拿鏟子�！胺N糖行動(dòng)，目前開(kāi)始！”伴隨我一聲令下，表妹幫我挖一個(gè)放得下糖果的坑，而我把糖紙剝開(kāi)，放進(jìn)坑里，讓表妹來(lái)填土，糖果種下去了。晚上，我睡覺(jué)時(shí)一直在想：明年的這時(shí)，糖果樹(shù)就會(huì)結(jié)出糖果來(lái)了，那時(shí)候我要和大伙一塊推薦。

　　一天，兩天，三天，……，糖果樹(shù)還沒(méi)發(fā)芽。我就去問(wèn)母親：“母親，如何才能讓種子發(fā)芽？”母親并不知曉我說(shuō)的種子是糖果，就說(shuō)：“給它澆水施肥就好了�！薄芭丁！蔽覒�(yīng)了一下，心想：原來(lái)如此，怪不能我的糖果不發(fā)芽呢！于是，我又把這個(gè)做法告訴表妹：“大家將來(lái)必須要多給糖果澆水施肥，如此才能讓糖果發(fā)芽。”“哦，知曉。”表妹認(rèn)真地答道。大家每天都給糖果澆水施肥，可它就是不出來(lái)。

　　終于有一天，我等不及了，挖開(kāi)洞一看，頓時(shí)傻眼了：糖果都快被老鼠吃掉一半啦！想到這么多天的努力都白費(fèi)了，我不由自主地大哭起來(lái)。母親聽(tīng)到我的哭聲連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“如何啦？”我哭著對(duì)母親說(shuō)：“我種的糖果被老鼠吃掉了！”母親聽(tīng)了，大笑起來(lái)：“傻小孩，糖果是不可以種的�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“為何呢？”“這我可答不上來(lái)了�！蹦赣H說(shuō)完又給我一粒新的糖果。見(jiàn)了糖果，我開(kāi)心地笑了。

　　冬季剛過(guò)去，春季又來(lái)了，童年卻一去不復(fù)返了，當(dāng)年種糖果的傻事我也不會(huì)再做了，可我是多么懷念那純真無(wú)邪開(kāi)心的童年啊！