蜻蜓小學(xué)作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的蜻蜓小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蜻蜓小學(xué)作文1
傍晚，完成了作業(yè)，我便到院子里去散步。突然，我看見(jiàn)了一只蜻蜓。哈，今天運(yùn)氣可真不錯(cuò)！
我悄悄地向蜻蜓撲過(guò)去。“��！”我忍不住一聲慘叫�！霸趺蠢�？”媽媽聞聲趕來(lái)。原來(lái)，我沒(méi)抓住蜻蜓，自己倒是摔了個(gè)狗啃泥。那只蜻蜓卻在我頭頂盤旋著，好像在嘲笑我一般。
“別泄氣”，我暗暗地鼓勵(lì)自己。我來(lái)了個(gè)鯉魚打挺，一下子站了起來(lái)，又猛地向著蜻蜓撲去。誰(shuí)知，它又飛快地逃走了。我氣極了，繼續(xù)追捕著。我左撲，它右閃，結(jié)果又一連摔了好幾個(gè)四腳朝天。蜻蜓依然悠閑地在我頭頂上飛著�？墒�，它一等我站起來(lái)，就又飛向了高空，所以，不管我怎么蹦啊，跳啊，跑呀，就是捉不到它。而蜻蜓呢？卻在空中蹺著個(gè)二郎腿，任憑我怎么喊、跳……
俗話說(shuō)：狗急了，也會(huì)跳墻的。我氣憤到了極點(diǎn)，但是，我還是選擇了冷靜，采用了智慧戰(zhàn)斗法。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，有了，蜻蜓不是喜歡往亮處飛嗎？想到這兒，我轉(zhuǎn)身進(jìn)屋拿了個(gè)手電筒，并開成了最亮的'模式，那只蜻蜓見(jiàn)了，向下一個(gè)俯沖，飛到了手電筒上……哈哈，姜還是老的辣呀！我不禁為自己的“智取”而自鳴得意。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者親歷了一場(chǎng)智斗蜻蜓的“戰(zhàn)斗”，一波三折，富有童趣，又蘊(yùn)含哲理。
蜻蜓小學(xué)作文2
你見(jiàn)過(guò)蜻蜓嗎？蜻蜓，不但它的名字好聽(tīng)，還長(zhǎng)得很美！
傍晚，我喜歡在田野里散步，觀察著成群結(jié)隊(duì)的蜻蜓。蜻蜓的整個(gè)身軀細(xì)長(zhǎng)、苗條、柔美，看上去很輕盈。尤其是它們的脖子最細(xì)了，可它的腦袋卻很大，更有意思的.是它的眼睛，幾乎把整個(gè)頭都占滿了，聽(tīng)說(shuō)它們這眼睛還是構(gòu)造有些復(fù)雜的呢——有許多棱鏡疊加似的復(fù)眼，能準(zhǔn)確無(wú)誤地看到四面八方。
蜻蜓的顏色更是鮮艷，藍(lán)的像翡翠，綠的像嫩草，黃的像黃金，偶爾有一只紅蜻蜓飛過(guò)，披著一身紅棉緞般的外衣，像小小的鮮艷的火苗。你說(shuō)，蜻蜓不美嗎？
當(dāng)你走近它時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)時(shí)刻注意著周圍的動(dòng)靜，一旦發(fā)現(xiàn)了食物，用大眼睛死死地盯著它，這食物一般都是蚊子之類的小飛蟲，等它看準(zhǔn)機(jī)會(huì)后，便猛沖過(guò)去，六只腳同時(shí)合攏，緊緊抓著蚊子不放，不管蚊子怎么掙扎，也是大海撈針——白費(fèi)勁啦！因?yàn)轵唑涯_上的尖刺就像匕首一樣無(wú)比鋒利，蚊子很快就成了蜻蜓的美食了。
用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容蜻蜓，那就是才貌雙全啊，不僅如此，蜻蜓的勤勞也讓我更喜歡它了，它們一家都為人類捕捉害蟲，我們要愛(ài)護(hù)它們。我想，我們?nèi)祟愔杏泻枚嗑鸵袼鼈儗W(xué)習(xí)，如果一個(gè)人一輩子都沒(méi)有做過(guò)一件對(duì)人類有益的事情，不是連這小小的昆蟲也比不上了嗎？
蜻蜓小學(xué)作文3
上星期，我、婆婆、姨媽和表哥來(lái)到三叉灣游玩。下車后，我碰巧在一棵桂樹下發(fā)現(xiàn)了一只紅蜻蜓，于是我決定捉它來(lái)觀察觀察。
正巧，紅蜻蜓停在一片草尖兒上。我看準(zhǔn)了猛地往前一撲——竟讓蜻蜓飛走了。但我是不會(huì)放棄的，我靜靜地等待著紅蜻蜓停下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它卻像在偵查敵情似的到處晃悠，看得我眼睛酸脖子痛，唉！終于，紅蜻蜓又輕輕的'停在一棵野草上，我心想：這回可不能大意了，可不能發(fā)出聲響，驚動(dòng)了它，讓它飛走。
我做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備后，又一次小心翼翼的靠近它�？烧l(shuí)知，剛要接近紅蜻蜓時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，好像在告訴它我準(zhǔn)備把它捉住，于是紅蜻蜓便撲撲翅膀又飛到另一個(gè)地方了。到手的“鴨子”飛掉了，我氣鼓鼓的叉著腰跟風(fēng)過(guò)不去，心想：哼！這礙事的風(fēng)，看來(lái)你是存心整我呀！
不過(guò)，永不言敗是我的作風(fēng)，我是不會(huì)氣餒的，第三次行動(dòng)開始了！我抓準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，做好了充足的準(zhǔn)備，瞄準(zhǔn)一只停在草尖上的蜻蜓，以迅雷不及掩耳之勢(shì)用食指和大拇指抓住了它的半邊翅膀，哈哈，小蜻蜓這回你到底是乖乖束手就擒了吧！可是它居然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，瞪了我一眼，咬了我一口，我嚇了一跳，十分難受，真沒(méi)想到蜻蜓也會(huì)咬人��！只好乖乖的放了它。
慘，本次計(jì)劃失��！看來(lái)，蜻蜓也不是好惹的！
蜻蜓小學(xué)作文4
那天，我望著窗外發(fā)呆，一只蜻蜓落在了我的指尖上，這一幕把我拉進(jìn)了回憶。
那是幾年前的夏天，天氣雖然格外炎熱，但我內(nèi)心卻有一絲說(shuō)不出的興奮，因?yàn)槲乙ヒ?jiàn)我的好朋友――小陳。自從分開后，我和小陳的見(jiàn)面機(jī)會(huì)很少，說(shuō)不想她是假的。
由于天氣炎熱，小陳家的地里有數(shù)不清的蜻蜓，我愛(ài)玩的興致就上來(lái)了，于是向小陳提議去抓蜻蜓。
我們興致勃勃地來(lái)到了田野，看著成群的蜻蜓，我欣喜若狂，手握網(wǎng)子尋找著獵物。一只蜻蜓落在了我面前的樹葉上，我要不現(xiàn)在套過(guò)去吧？可是萬(wàn)一蜻蜓被我嚇到飛走了怎么辦？要不再等等吧？可萬(wàn)一它自己飛走了呢？算了，還是別打草驚蛇了。我坐在那里等了又等。我踮起腳尖，悄悄地走了過(guò)去，用網(wǎng)對(duì)著它，就在我用足力氣往下一套的時(shí)候，小陳不知什么時(shí)候跑到了我后面，大聲喧嘩著：“你快看，我抓到蜻蜓啦！”我嚇了一跳，隨之，我的手松開了網(wǎng)，掉在地上發(fā)出了震耳的聲音，那只蜻蜓也被突如其來(lái)的`響聲嚇跑了。
我很氣憤，又很沮喪，明明快要抓到了為什么要嚇我……想著想著，我便大聲地哭了起來(lái)，小陳見(jiàn)我哭了，安慰著我：“哎呀，別哭了，大不了，我的蜻蜓給你嘛。”我停止了哭泣，接過(guò)了蜻蜓……
忽然，畫面逐漸模糊了，我被拉回了現(xiàn)實(shí)，指尖上的蜻蜓早已沒(méi)了蹤影，我可能怎么也想不到，那是我最后一次去見(jiàn)她，即使以后再見(jiàn)面，也早已沒(méi)了的兒時(shí)童真和天性了。
蜻蜓小學(xué)作文5
小螞蟻非常勤勞，他們每天黎明即起，灑掃庭院，找食物，蓋房子……進(jìn)進(jìn)出出，忙個(gè)不停，而且樂(lè)此不疲，房子被雨水沖壞了，他們馬上就蓋起來(lái)；冬天還沒(méi)到，他們就準(zhǔn)備了充足的過(guò)冬食物，所以他們豐衣足食，從不挨餓受凍。
有一天，小螞蟻又去抬泥蓋房子了，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁、汗流浹背。
一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)對(duì)小螞蟻說(shuō)：“朋友，你們?cè)趺催@么傻？每天從早忙到晚，一年忙到頭，沒(méi)有休息的時(shí)候。瞧我，不勞動(dòng)，不流汗，一會(huì)兒從東飛到西，一會(huì)兒從南飛到北，哪里的'美景我沒(méi)見(jiàn)過(guò)？哪里的美味我沒(méi)嘗過(guò)？我活得多么自在，多么瀟灑呀！”
小螞蟻笑著說(shuō)：“朋友，不要圖一時(shí)快活，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘懶人沒(méi)有房子住，懶牛沒(méi)有青草吃’……”話還沒(méi)說(shuō)完，小蜻蜓便生氣地打斷說(shuō)：“別說(shuō)了，別說(shuō)了，我不愛(ài)聽(tīng)！”說(shuō)完，尾巴一擺飛走了，仍是到處玩耍。
秋天過(guò)去了，冬天來(lái)到了。北風(fēng)吹，雪花飄，天寒地凍。小蜻蜓連個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方都沒(méi)有，只好來(lái)找小螞蟻，說(shuō)：“朋友，讓我來(lái)你們家躲躲風(fēng)雪吧！”
小螞蟻說(shuō)：“朋友，我早跟你說(shuō)過(guò)，勞動(dòng)才有幸福，可你當(dāng)時(shí)不聽(tīng)。現(xiàn)在我們的房子只能夠自己住，對(duì)不起了。”
小蜻蜓慚愧極了，只好到別處去找住所，找來(lái)找去，也沒(méi)有找到，最后在風(fēng)雪里凍死了
蜻蜓小學(xué)作文6
小的時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下，那里有連綿的青山，有清新的空氣，有清澈的溪水。美麗的景色不僅僅常常使我駐足觀望，還吸引來(lái)許多蜻蜓。
我想趁蜻蜓不注意的時(shí)候從后背偷襲，可是，蜻蜓就像后腦勺也長(zhǎng)了一對(duì)眼睛似的，每次我撲倒它后面，總是撲空，還摔得特別狼狽：不是成為了“水人”，就是頭發(fā)上雜亂地插根草；不是穿著帶有泥巴的衣服慘兮兮地回家，就是追蜻蜓追得筋疲力盡。因?yàn)檫@，還被媽媽整天罵。
盡管如此，還是沒(méi)能挫敗我的`信心。小小蜻蜓，能耐我何？我一人捉不到，兩人還不行嗎？我拉上爸爸，帶上捕蟲網(wǎng)，偷偷摸摸像做了虧心事一般向蜻蜓逼近。終于，離它還有幾厘米時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸準(zhǔn)確無(wú)比地撒出了“天網(wǎng)”，網(wǎng)住了蜻蜓。網(wǎng)住了！網(wǎng)住了！我蹦蹦跳跳跑去捉住蜻蜓，細(xì)細(xì)端詳。
蜻蜓很漂亮，小巧的三角形臉上，鑲著兩顆小球似的大眼睛；金黃色的腹部仿佛由霞光織成，細(xì)長(zhǎng)的身體抽搐著；還有薄如蟬翼的雙翅上布滿花紋，此時(shí)此刻，正在有力地震動(dòng)。我被它的美麗所吸引，不留神，蜻蜓便飛走了。
但我并不難過(guò)，因?yàn)橹鞍V迷于捉蜻蜓，只不過(guò)是想要證明：我能捉到蜻蜓！
蜻蜓小學(xué)作文7
我，我是大自然的一員，更是一只要出門的小蜻蜓。
家里，爸爸媽媽催我趕快跟哥哥姐姐一起出門。我不情愿地從床上爬起來(lái)，跟哥哥姐姐一起出去游玩。
夏天到了，空氣變得燥熱。我跟隨著他們，一起來(lái)到了公園的一處小溪。
我在小溪的上空飛翔著。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感到一陣清涼，原來(lái)夏天還可以這么涼爽。
飛翔在小溪的上空，我慢慢地向下降，快到水面時(shí)，我輕輕的一點(diǎn)，水中晃過(guò)一陣波紋。我覺(jué)得很好玩，就多玩了一陣，我在小溪的上空看著水面晃過(guò)一陣陣波紋，覺(jué)得異常的'好看。
我慢慢地飛出了公園。在路上碰到了雨哥哥，我和雨哥哥一起漫游在天空。
飛著，飛著我看到了一簇簇鮮艷的花朵�；ǘ浔揪王r艷，經(jīng)過(guò)雨哥哥的澆灌，變得跟加好看了�；ǘ鋫儬�(zhēng)著更雨哥哥說(shuō)謝謝，雨哥哥說(shuō)了一聲不用謝就走了。
我和雨哥哥道了別，就自己獨(dú)自一人走了。
慢慢地我飛出了城鎮(zhèn)，到了一座莊園。莊園里有許多果樹，他們正在努力地生長(zhǎng)好給人們新鮮的果實(shí)。麥子也在成長(zhǎng)，希望給人們營(yíng)養(yǎng)的米。許多植物都在努力，希望給人們更好的食物。
時(shí)間過(guò)得真快天黑了，我也該回家啦�；氐郊抑�，我安詳?shù)乃�，就這樣美好的一天就這樣過(guò)去了。
蜻蜓小學(xué)作文8
周末，晚上吃過(guò)飯爸爸媽媽帶我一起去小區(qū)公園里散步，走著走著，我發(fā)現(xiàn)天氣陰沉沉的有些悶熱。
一來(lái)到公園像往常一樣找地方玩了起來(lái)，忽然有一群蜻蜓，在我眼前飛過(guò)，而且飛得很低，我就趕緊跑過(guò)去想給捉住玩耍，蜻蜓落在了路旁邊的小花樹枝上，我觀察到了蜻蜓的腦袋圓圓的，像綠寶石一樣的大眼睛。腦袋上還長(zhǎng)著兩個(gè)像鉗子一樣大的翅膀，飛起來(lái)有點(diǎn)像天空中的飛機(jī)。
我就跑回去問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么蜻蜓飛得這么低呀？”爸爸說(shuō)：“應(yīng)該要下雨了，天氣悶熱。昆蟲蚊子比較多，在空中飛舞，蜻蜓是為了捕捉食物。”爸爸又說(shuō)：“快下雨的時(shí)候或陰天的時(shí)候，氣候比較潮濕，濕氣會(huì)把蜻蜓的翅膀沾濕，由于，重量的.原因造成蜻蜓飛不高。”我點(diǎn)點(diǎn)頭心里要下雨時(shí)蜻蜓會(huì)低飛，螞蟻會(huì)搬家、魚游水面……真奇怪，這些自然現(xiàn)象還能像天氣預(yù)報(bào)一樣？
突然聽(tīng)到一聲雷響，不好，真的要下雨啦，由于我們沒(méi)有帶雨傘，就沒(méi)有繼續(xù)向前散步了，爸爸媽媽就拉著我的手回家了。
蜻蜓小學(xué)作文9
蜻蜓是有益動(dòng)物。同時(shí)，我也與蜻蜓有了不解之緣。 那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。
寂寞的我在家無(wú)聊透頂。一陣呼喚使我狂奔而去——媽媽叫我：“你看我?guī)Ыo你什么了？”一句話打破了我的思緒。是什么呢？奇異的玩具？美味的食物？還是什么可愛(ài)的動(dòng)物？一道道世界之謎在腦子里盤旋。一雙水汪汪的大眼睛�！皳涑�、撲翅”的翅膀煽動(dòng)聲音清晰可見(jiàn)。細(xì)長(zhǎng)的身子。讓人情不自禁地喜歡上這小家伙——蜻蜓。仔細(xì)一看，一條紅繩子滾在蜻蜓的腳上。這小小玲瓏的小動(dòng)物原來(lái)是媽媽不經(jīng)意間抓了回來(lái)的。 他那雙水汪汪的大眼睛竟警惕地盯著我。原本是撲閃著那紋理清楚活潑歡樂(lè)的蜻蜓，竟已經(jīng)不扇了。呆呆地停在那。見(jiàn)我走近，緊張得再一次煽動(dòng)翅膀，試圖逃走。我拿著紅繩到處亂竄這跑一下，那跑一下。把它折磨得半死。
看著它的眼睛，我不禁的可憐起這只蜻蜓起來(lái)，也許這只蜻蜓太想家，在想它的.父母。他的父親也可能酷酷的需找他的蹤跡。我未曾想要傷害它，為什么它如此畏懼我呢？ 我是挺喜歡像動(dòng)物的。喜歡動(dòng)物翅膀煽動(dòng)的聲音，喜歡動(dòng)物合家歡樂(lè)的情景……叫像我一樣，我也不希望自己與家人分散。 我走到樓梯口，似乎想要放走蜻蜓。
決心中夾雜著一絲猶豫。我的手微微的松開。頓時(shí)，蜻蜓似乎明白我的心思。用盡煽動(dòng)這翅膀。他走了。 望著蜻蜓遠(yuǎn)去的身影。我陷入了深思：我成全了蜻蜓的心愿。
蜻蜓小學(xué)作文10
夏天來(lái)了，草經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn)變的綠油油，他們瘋狂的.生長(zhǎng)著，長(zhǎng)得又高又壯，五顏六色的花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，好像是配合著風(fēng)兒跳起舞來(lái)。大樹長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的樹葉遮擋住了炎炎烈日，為人們提供樹蔭，讓人們有地方乘涼。蜻蜓在野外自由在的飛翔。
一天陽(yáng)光明媚，小明和小剛?cè)ヒ巴獠厄唑�，小明拿著網(wǎng)，看見(jiàn)石頭上有一只蜻蜓，一動(dòng)也不動(dòng)，好想死了似的，想去做它。小明把網(wǎng)舉過(guò)頭頂，躡手躡腳地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這只蜻蜓還一動(dòng)不動(dòng)，小明就撲過(guò)去，可是蜻蜓發(fā)現(xiàn)了他，急忙飛走了，小明一下子摔了個(gè)狗啃泥。小剛拿過(guò)網(wǎng)，看見(jiàn)一只蜻蜓躺在石頭上，小剛悄悄的走過(guò)去，一下子把蜻蜓撲捉住了好幾只。這是一個(gè)大姐姐來(lái)了，看見(jiàn)他們手有許多蜻蜓就大叫道：你們?cè)趺醋竭@么多蜻蜓，他們是益蟲，他們對(duì)人們的好處可多了呢！
小明和小剛慚愧地底下了腦袋，他們手托蜻蜓，小心翼翼地方他們走了。他們對(duì)蜻蜓說(shuō)：“對(duì)不起，小蜻蜓，我不知道你們是益蟲，我們?cè)僖膊粋δ銈兞�。”小蜻蜓好像原諒了他們，在她們的頭上飛了幾下，就飛走了。從此以后，他們變得愛(ài)護(hù)昆蟲了。
蜻蜓小學(xué)作文11
自從小蜻蜓得到了“除害飛行家”的美稱后。到處都炫耀自己，恨不得讓全世界都知道自己，并認(rèn)識(shí)她，尊敬她。
有一天，小蜻蜓去池塘邊玩耍，遇到了小青蛙，小青蛙坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，小蜻蜓十分生氣，便氣沖沖地責(zé)問(wèn)小青蛙“你為什么見(jiàn)到我不打招呼？難道你不知道我是赫赫有名的‘除害飛行家嗎？’”’
“噢，真對(duì)不起，我正在捉害蟲吶，沒(méi)有與你打招呼”小青蛙不好意思地說(shuō)道。
“不要給自己找理由了，提到捉害蟲我可在行，你要知道我每小時(shí)能捕到20只蒼蠅或840只蚊子！你傻乎乎地坐在那兒，就能捕到害蟲了？”小蜻蜓地說(shuō)著。此話被在一旁吃嫩葉的小蝸牛聽(tīng)見(jiàn)了，很不服氣地說(shuō)：“你太小瞧人家了吧！你又有什么了不起，只要害蟲稍微的一動(dòng)，都逃不過(guò)小青蛙那雷達(dá)似的眼睛哩，要知道，小青蛙它每小時(shí)能捕1000多只的`害蟲呢”
小青蛙聽(tīng)了，謙虛地說(shuō)：“不要再夸我了，比我能捕捉害蟲的高手多的是，比如說(shuō)：啄木鳥、貓頭鷹……我們還是繼續(xù)捕捉害蟲吧，不要辜負(fù)了大家對(duì)我們的希望與信任”說(shuō)完，小青蛙又在那里一動(dòng)不動(dòng)、專心致志地捕捉害蟲了。
小蜻蜓聽(tīng)了，知道比自己厲害的多的是，于是臉紅了。
蜻蜓小學(xué)作文12
圓圓的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的身軀，輕盈而又薄片似的翅膀，構(gòu)成了我，一直普普通通的小蜻蜓。
我生活在內(nèi)蒙古大草原上，我愛(ài)我的家園。在這里，我有許許多多、數(shù)也數(shù)不清的兄弟姐妹們。我們?cè)陉?yáng)光下翱翔，在草叢中飛舞。我最愛(ài)飛行了！廣柔的天空中，我隨心所欲地飛著，我們的每一天都過(guò)得十分快樂(lè)與充實(shí)，這里——是我們的樂(lè)園！
這樣的快樂(lè)持續(xù)了很久很久……直到有一天，一群孩子們的小手在空中揮舞，我們驚異地望著他們，直到有些同伴們被抓了，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)——快跑！從那以后，抓我們的人越來(lái)越多，我們的同胞卻越來(lái)越少。我們不停地的'躲避著人類，就連一個(gè)覺(jué)也沒(méi)睡安穩(wěn)過(guò)。我們每天都在恐懼中生活，不再像以前一樣快樂(lè)。后來(lái)，逃難的伙伴寥寥無(wú)幾，大伙都散了。直到最后，我也被抓了。我被一個(gè)棕色頭發(fā)，穿著夾克衫和運(yùn)動(dòng)褲的小男孩給抓住了，他把我塞到一個(gè)小玻璃瓶里，牢牢地蓋上了蓋子。我身體蜷縮著，一動(dòng)也不能動(dòng)。我突然感覺(jué)到空氣越來(lái)越少，我的呼吸從均勻變成了急促。我悲傷地望著外面，看見(jiàn)了一些伙伴也都像我一樣。我的視線模糊起來(lái)，眼前的一切都變得虛虛實(shí)實(shí)。漸漸地，我閉上眼睛。
人類啊！我們也是有生命的，并不就物品呀！請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們吧！
蜻蜓小學(xué)作文13
在我婆婆家的后面是一片田野，路旁也是一畝畝的稻田。每當(dāng)夏天來(lái)臨，蜻蜓們都會(huì)在人們面前飛來(lái)飛去，好像在阻擋我們的'道路。
有一次，我?guī)推牌膨T三輪車，蜻蜓可成了“攔路大盜”，我可不喜歡會(huì)飛的昆蟲在我面前，便飛快的騎著，把一只只蜻蜓給嚇跑了。突然，一只十分漂亮的蜻蜓在三輪車前面不飛走，三輪車的輪子如果滾到它身上，它一定會(huì)變成“肉餅”的�？晌蚁雱x車也來(lái)不及了，三輪車已經(jīng)快壓到它了。只見(jiàn)一只大蜻蜓飛快地飛過(guò)來(lái)，把那只小蜻蜓趕走，我也舒了一口氣。
可是，我又想出了一個(gè)壞主意，那就是去捉只蜻蜓做標(biāo)本，這樣我就可以天天看到它了。這時(shí)候，我正準(zhǔn)備去捉這些可愛(ài)的“小飛機(jī)”時(shí)，婆婆便對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎，每只蜻蜓每天大約吃20只蚊子和蒼蠅，如果一年365天就可以吃7300只蚊子和蒼蠅，這可是一個(gè)大數(shù)喲，你可要認(rèn)真想想�！�
這時(shí)，婆婆的一番話使我明白了，蜻蜓是益蟲，是我們的好朋友，我們不能傷害它們。一會(huì)兒，小蜻蜓們好象知道了我不想傷害它們，二是又飛到了我身邊。
現(xiàn)在我是多么喜歡這些可愛(ài)的“小飛機(jī)”。
蜻蜓小學(xué)作文14
常聽(tīng)人說(shuō)“螞蟻攻泰山”這句話，但真正的含義我還不太了解。一次偶然的機(jī)會(huì)，終于讓我茅塞頓開。
星期天的上午，我在石坡旁邊看書。忽然我在陡峭的石坡上看到一片黑壓壓的東西。走近仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻在運(yùn)蜻蜓。那場(chǎng)面好熱鬧、好壯觀哦！那些只有菜籽大小的螞蟻，一個(gè)個(gè)精神抖擻，大家齊心合力，運(yùn)著一只大蜻蜓。此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)到了它們用力發(fā)出的喊聲：“咳喲，咳喲！”它們的心往一處想，勁往一處使，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神真令人佩服。
蜻蜓被運(yùn)到了石坡中間的一個(gè)小洞旁，他們都停住了。這個(gè)小洞大概是它們的老巢，我忽然明白：他們是要把蜻蜓運(yùn)到巢里去，然后共同分享。因?yàn)槎纯谛。唑堰\(yùn)不進(jìn)去。怎么辦？它們?cè)诙纯谕Ａ艘粫?huì)兒，接著一個(gè)大膽的行動(dòng)開始了――“切割”。它們把蜻蜓切成一塊一塊的'，就像五馬分尸。切割完了，又一塊一塊地把這些“戰(zhàn)利品”像開始那樣，齊心合力地運(yùn)進(jìn)了洞里。運(yùn)完后，洞外一只蜻蜓也不見(jiàn)了。我估計(jì)，它們是共同去品嘗這美味佳肴了。當(dāng)時(shí)我在想，它們?yōu)槭裁丛诙纯谇懈顣r(shí)不順便吃上一飽，偏偏要等到洞里才飽餐一頓呢？看來(lái)，螞蟻的集體生活還是過(guò)得有滋有味。沒(méi)有一個(gè)早吃，沒(méi)有一個(gè)多吃，也沒(méi)有一個(gè)去偷吃。他們這種集體主義的精神還真值得我們學(xué)習(xí)！
一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，讓我意外地知道，螞蟻不但聰明，而且具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們應(yīng)該向他們好好學(xué)習(xí)。
蜻蜓小學(xué)作文15
人越來(lái)越大，心思也會(huì)越發(fā)細(xì)膩，也會(huì)有許多自己的見(jiàn)解。從初一一來(lái)，我深刻發(fā)現(xiàn)了交朋友如蜻蜓點(diǎn)水般會(huì)更高興。
為什么呢？如果你了解朋友一直到很深一層，你會(huì)發(fā)覺(jué)你和朋友地性格一點(diǎn)都不不符合，而且她有些缺點(diǎn)會(huì)令人討厭。
我這里就有一親身體驗(yàn)過(guò)的例子。
我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，她和我是鄰居，現(xiàn)在在同一個(gè)學(xué)校上課，但是可惜地不是在一個(gè)班。她，是一個(gè)成績(jī)不是很好，但是是一個(gè)很好溝通的人。上初中，我們倆每天早晚一起去上學(xué)和回家。晚上，又要去她家寫作業(yè)，料一些女孩子的心事。漸漸地，我覺(jué)得這個(gè)好朋友好啰唆，寫作業(yè)慢吞吞地，一直和我說(shuō)話，致使我的'腦袋停止思考，只好聽(tīng)她夸夸其談地講，每天晚上，作業(yè)都會(huì)做到很晚，第二天上課無(wú)精打采。因?yàn)橐淮慰荚嚪謹(jǐn)?shù)地下滑，我不好意思地向她提出了要求，她非常不高興的罵我“哼，不講就不講，誰(shuí)西漢，白癡。”我聽(tīng)了這話后逮住了，又不是罵她，只是很溫和的向她提議寫作業(yè)不要講話，還像是我欠她的。抄了一長(zhǎng)假后，我們之前的感情數(shù)淡了。過(guò)了好幾天，去他家時(shí)，我們又像無(wú)事人一樣聊起來(lái)。但是，這次我不敢再深入了解她了，省的再一起又吵起來(lái)。
從那次，我就習(xí)慣了交朋友如蜻蜓點(diǎn)水，也不想再有知心朋友，這樣會(huì)讓我覺(jué)得更給高興，其實(shí)這樣也蠻好的。
【蜻蜓小學(xué)作文】相關(guān)文章：
蜻蜓小學(xué)作文09-24
保護(hù)蜻蜓小學(xué)作文12-20
紅蜻蜓小學(xué)作文09-29
蜻蜓小學(xué)作文15篇12-22
蜻蜓小學(xué)作文15篇10-15
捉蜻蜓小學(xué)作文15篇01-10
保護(hù)蜻蜓小學(xué)作文9篇12-20
蜻蜓小學(xué)作文(集錦15篇)01-03
蜻蜓小學(xué)作文通用15篇02-20