蟲小學作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的蟲小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蟲小學作文1
“螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛，夏夜里，夏夜里，風輕吹……”這是我很喜歡的一首歌《螢火蟲》，歌中唱到的螢火蟲真神奇呀，小小的身體還能發(fā)出微光！可惜這些都是我從書本、電視上看來的，生活中我從來沒有見到過螢火蟲。媽媽告訴我在她小時候，螢火蟲總是在小溪邊、矮樹叢里出現(xiàn)，但是現(xiàn)在城市太亮了，所以很難看見螢火蟲，而這也成了我一個一直沒有實現(xiàn)的愿望。但是沒有想到，在馬來西亞旅游時我居然見到了這個從未見過面的朋友。
在馬來西亞有一個行程“螢火蟲之旅”，在吃完晚飯后，我們就出發(fā)了。在導游的`安排下，我們每個人都穿上了救生衣，“啊，看螢火蟲為什么還要穿救生衣呀”我問導游，導游笑了笑，手指一艘小船，哦，原來我們要乘船去看螢火蟲呀！
船向叢林深處開去，剛開始在岸邊還能看見一點一點的燈光，船越開越遠，周圍也越來越黑，真是伸手不見五指，我有些緊張，趕緊抱住坐在身邊的媽媽。就在這時，在前方黑乎乎的樹上居然發(fā)出了一閃一閃的螢光�！鞍�，是螢火蟲！”船上的小朋友都激動地叫了起來，可是導游卻說：“這才是開始呢，好看的還在后面呢！”果然越來越多的螢火蟲在我們面前出現(xiàn)，它們一群一群在樹枝上、在湖面上不停地飛舞，還有一只螢火蟲居然還飛到我們的船舷上。它們把湖邊的樹點綴成一棵棵閃亮的圣誕樹，美麗極了！
我想把這些美麗的景物拍下來，可是媽媽說，打開閃光燈就會嚇走這些小東西的。所以我只能睜大眼睛仔細看，把這一幅幅美景牢牢記住。
這真是一次難忘而有趣的旅行呀，螢火蟲，再見了，希望有機會還能見到你！
蟲小學作文2
日子一天天過去，我們一天天長大。成長過程中，我們總在不斷地發(fā)現(xiàn)。有件事兒，一直印在我的腦海里，抹也抹不去……
去年夏天的一個黃昏，我同爸爸媽媽去爬香溪洞。我們沿著彎彎曲曲的羊腸小道走呀走，不知不覺中，夜幕降臨了。當時，周圍一片漆黑，我們只好借助手機光亮小心前行。突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一團小光點，忽明忽暗。
“那是是什么東西？”我迷惑不解地問爸爸�！笆俏灮鹣x！我給你捉幾只觀察觀察吧�！闭f罷，爸爸立刻向前跑去，費了九牛二虎之力，終于捉了一只�！巴�，真是螢火蟲！”我欣喜若狂地大叫。
螢火蟲的樣子不是很好看：紅色的頭，黑色的翅膀，六條有力的小腿，還有一雙小得幾乎看不見的眼睛。尤其它尾部竟然會發(fā)光，讓我感到很神奇。
看到爸爸跑前跑后忙活，我手也癢癢，也想親自捉只螢火蟲。征得父母同意后，我左瞄右看，仔細觀察。有啦！目標前方五米，全速前進！我不太會捉，猶豫不決。啊，它快飛不見啦！慌忙之下，我的右手五指亂動，無意間觸到了一只，它竟然掉了下來。我一下子捂住它。耶，我捉住它了！我開心極了。那晚，我們共捉了6只螢火蟲，帶著這些“戰(zhàn)利品”戶外運動，真是一種意外收獲。
回家途中，我集中放飛了它們。起初，它們還在附近閃閃發(fā)光；不過一會兒功夫，便消失得無影無蹤�；氐郊�，我立刻上網(wǎng)查閱了有關螢火蟲的'知識，明白了它發(fā)光的原理和生活的習性。螢火蟲可真是一種神奇的動物。
大自然是奇妙的，讓我們處處留心，去大自然發(fā)現(xiàn)奧秘吧。
蟲小學作文3
“哇！今天的陽光真好呀！”我說道，“正好出去散散步，上哪好呢？對了，不如到旁邊的小樹林去吧！走嘍！”就這樣，我來到了家旁邊的小樹林。
“呀！有人砍樹！”我說道。我走過去說：“喲！你在干嘛呢？”他說：“這棵樹有蟲子，我必須要砍倒它�！蔽艺f：“我也看到一棵樹里有蟲子�！�
這時，一只啄木鳥飛到了我的手上，我小聲地對啄木鳥說：“我看到了一棵有蟲的木頭，你看到了嗎？”我想啄木鳥聽懂我的意思了吧！它點了點頭，飛到了那棵木頭上一個勁兒地啄那個人的頭，那個人好像沒覺得似的'，還在砍伐。小啄木鳥又飛回到了我的手上，無奈的搖了搖頭，好像在說：“我也沒辦法啦。”我有小聲的對啄木鳥說：“你趕快飛回去，叫你的同伴們也來幫忙吧！”就這樣，啄木鳥飛回去了。
過了一會兒，啄木鳥又飛回來了，它帶來了它的所有小伙伴和家人。它們落到了樹上，剛才那只小啄木鳥又落在了我的手上，它對我說：“我把我的所有伙伴和家人都帶來了�！蔽倚÷暤貙ψ哪绝B說：“你讓你的同伴一些落在那個人的頭上，一些落在他的手上，一些落在他的腿上和腳上，一起把他啄跑�！毙∽哪绝B點了點頭說好的。它們開始行動了，就這樣，那個砍樹的人被那些啄木鳥給啄跑了。我和啄木鳥們都高興極了，和啄木鳥告別以后，我高興地回家了。
是呀，我們應該保護好大樹，不要成為那棵有蟲的“木頭”。我們一定要保護好大自然，不然的話，許許多多的小動物將無家可歸。
蟲小學作文4
每當看到螢火蟲，我就會想起我的發(fā)現(xiàn)，螢火蟲拍蝸牛的秘密.
那是去年夏天，我到鄉(xiāng)下姥姥家住幾天.那天晚上， 涼 風 習習，我看到葡萄藤上有一只蝸牛正奮力向上爬。突然，一只閃著綠光的螢火蟲，從遠處飛來，在璀璨的星空中，翩然而至。它飛到蝸牛旁邊，好像在用“燈籠”仔細地照蝸牛.看到這有趣的畫面，我不禁悄悄地走了過去。只見螢火蟲打量了蝸牛一番后，像仙女一樣落在它身旁，而蝸牛卻全然不知地繼續(xù)進行著它地“馬拉松”。螢火蟲伸出兩只觸角，像母親一樣，輕輕地拍打著蝸牛。蝸牛似乎也沉浸在了螢火蟲的“溫柔”之中，停了下來�？粗粗胰肓嗣�，怕驚動它們，我連大氣都不敢出。過了一會兒，螢火蟲又用觸角拍打蝸牛，然后在空中用力地揮舞觸角，好像在招呼它地同伴們，“哎！同伴們，快來呀，有好東西呢！”。而那些螢火蟲，見狀也立馬像趕集似的飛過來，它們紛紛伸出纖長的吸管插入蝸牛體內(nèi)，又互相交頭接耳，太神奇了！
看到這一幕，我就急著去翻《十萬個為什么》，功夫不負有心人，我終于找到了答案：原來，螢火蟲第一次拍蝸牛，是為了麻醉它，然后，就可任其擺布了。第二次拍蝸牛，是給它打消化針，等蝸牛的`肌肉化為液體，好客的螢火蟲就能和同伴們一起分享美味的蝸牛大餐了.
大自然真是太有趣了！我以后要多觀察大自然，好好學習，將來成為昆蟲學家，好好研究神奇的自然界。
蟲小學作文5
我家有個小糊涂蟲。糊涂在什么地方呢？這就給您說說看。
這天他有節(jié)英語課，這可是開學第一天啊，怎么會忘了呢？這不，英語課上被罵了一頓，還罰站了一節(jié)課，中午回來，飯沒吃就跑進房間把門砰的一關，保準要翻個天翻地覆。房間肯定要被折磨的不成樣。
“咚，咚。”書掉落的聲音，從房間里傳出來，一邊翻還一邊說：“剛買的筆不見了，作文本也沒了，早上的英語書還落在了家里�！彼貋頃r是11：40了，一直翻到12點，依然再翻。“媽，我的魔方呢？難道又被小弟弟收起來了？哦哦，對了，我的九連環(huán)呢？”盡管他每星期都要整理一下書桌，但還是有一些東西不翼而飛。
“據(jù)資料顯示”，他每天都有一種東西弄掉，三天內(nèi)又找回來，但至少有兩周失蹤一種東西，他的筆是失蹤最多的`。
“該吃飯了，你不餓嗎？”媽媽說道。
“哦，馬上就好了。喲，在這呢。魔方又給我玩捉迷藏！”
他走了出來，準備吃飯�！皨專形缈赡軟]時間睡覺了，要做中午的家庭作業(yè)，不給你拿來看一下��！”說著又去哪作業(yè)了。“咦？我的作業(yè)本呢？不見了，該死，剛才翻書的時候也一起翻了。在書海中撈一根小針，多么難�。 闭f著，又翻了起來。
作業(yè)本沒找著，被批評了一頓。
英語書在學校書包的一個夾層里。
中性筆又弄掉了，又要買。
這個糊涂蟲是誰呢？悄悄告訴你，當然是我自己了。
“唉，作業(yè)本又不見了！”
蟲小學作文6
當?shù)谝豢|金色的陽光灑滿大地,世間萬物便從沉睡中醒來.鳥兒開始放聲歌唱,蝴蝶開始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿.早晨,總是這樣的和諧、美好.
“嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧.鳥兒們匆匆離去,蝴蝶也不再飛舞.車上跳下來一個人,只見他身穿藍色工作服,頭戴一頂鴨舌帽.嘴里叼著香煙,肩上扛著一柄利斧,向森林里走來.他走到一棵大樹前,高挽起袖子,掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭,身體向前一傾,使勁向樹干劈去.大樹當場就因為“失血過多”而倒地身亡了.隨后,樹木在他的利斧下一個接一個的倒下,那“轟轟”的聲音,不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹木有多疼,那伐木工也不會知道.那伐木工悠然自得的笑著,依然在砍伐樹木.隨著森林的消失,動物們開始爭先恐后地逃走了,它們好似也在訴說著：我們的.家!這時,一只啄木鳥實在是忍無可忍了.它飛到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的腦袋,并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：這木頭里一定有蟲
這是語文書上的一幅漫畫,諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為,提醒人們要好好愛護森林資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這幾只大蟲在我們腦中成長.可它們卻異常狡猾,總趁人們在毫無覺察的情況下麻痹人們的思想.一旦被麻痹,人就真的成了“有蟲的木頭”.
蟲小學作文7
夜晚來臨了，螢火蟲對媽媽說：“媽媽，我想出去找朋友，可以嗎？”“好的�！眿寢尨认榈卣f。
螢火蟲提著燈籠飛出了家門，沒走多遠，它就看見了小螞蟻，就急心問：“小螞蟻，你愿意做我的朋友嗎？”“當然可以呀！但你能幫忙用你的燈籠照一下路，幫我找一找走失的'北北吧！”小螞蟻說。螢火蟲想：森林這么大，幫小螞蟻找弟弟需要很長時間，我還是找其它的動物做朋友吧！于是它就對小螞蟻說：“我還有事，我先走了�！�
沒走多遠，螢火蟲又碰見了昨蜢，它又對蚱蜢說：“你愿意和我做朋友嗎？”“可以，不過，你能幫我找一找回家的路嗎？我迷路了。”蚱蜢著地說。“噢，噢，我還要趕路�！蔽灮鹣x說完就走了。
過了一會兒，螢火蟲碰見了蟬它對蟬說：“你愿意做我的朋友嗎？”“可以，你能幫我找找那件金色的外衣嗎？”蟬說�！吧帜敲创�，我到哪里去幫你找衣服呀！明天再說吧！”螢火蟲又飛走了。
螢火蟲找了一晚上的朋友，一個朋友也沒有找到，心里很不愉快�；氐郊液螅颜遗笥训慕�(jīng)過告訴了媽媽，它委屈地問媽媽：“我為什么一個朋友也找不到�。俊眿寢屨Z重心長地對螢火蟲說：“做朋友應該互相幫助，一個愿意幫助別人的人，一定會有很多朋友的�！�
螢火蟲羞愧地低下了頭。
蟲小學作文8
今天的清晨陽光明媚，清風吹著森林中挺拔的大樹，那清風的味道直入我心，早晨，好清爽！
森林的守護天使啄木鳥醫(yī)生整理好自己的著裝，梳理自己那怡人的.秀發(fā)，張開翅膀，飛出了家門，來到森林中來給“病人”看病。
啄木鳥唱著歌，在林中自由自在的飛著說：“呵呵，看看這些茁壯的大樹，如臂如股，這難道不是我精心呵護的結果嗎？”啄木鳥感到無比自豪。一棵棵大樹高大挺拔，排成“一”字形，綠色的葉子在飛中拍著手掌。這是因為啄木鳥醫(yī)生的細心，從不放過一個蟲子，精心呵護我們的大樹。
“咚咚咚”是什么聲音，啄木鳥飛過去一看，原來是可惡的伐木工人。頭戴鴨舌帽，哼著小曲，嘴里叼著一根煙。大斧頭一次次的在樹的身上擊打。不過這個人長著一個榆木腦袋。
隨斧頭的起落，木屑四濺，大樹在不斷的抖動、呻吟。小動物們四處逃竄。啄木鳥的眼里閃現(xiàn)出憤怒的火花，腦海中不斷涌現(xiàn)出一些可怕的畫面。如果樹木都消失了，人們將無法得到新鮮的空氣；如果樹木都消失了，洪水就會常來肆虐我們的家園；如果樹木都消失了，小動物們將無家可歸。“住手！住手”啄木鳥在一邊大聲的喊。
“快點住手，這段木頭里一定有蟲�！弊哪绝B一邊說，一邊用嘴巴使勁啄它的腦袋。伐木工人說：“不就是一棵樹嗎，你看這棵樹可以賣到幾百塊呀，多好的事啊！”啄木鳥說：“如果森林都消失了，人類將面臨嚴重災難，到那時，人類該怎么辦�。 边@時伐木工人才如夢初醒說：“哎呀，我怎么這么傻，我應該保護樹木才對呀，我真是太傻了。”
每天伐木人都到森林里來，但他拿的不是斧頭，而是一棵茁壯成長的小樹。保護環(huán)境，從你我做起，從小事做起。
蟲小學作文9
7月13日星期六晴
地理學家魏格納，昆蟲學家法布爾，他們都在觀察中有所發(fā)現(xiàn)，我也想和他們一樣，觀察昆蟲的特點。
為了找到少見的昆蟲來觀察，我特地在公園轉了一大圈，卻什么也沒找著。忽然，我發(fā)現(xiàn)一翠綠的“竹葉”，想把它摘回家當書簽，一碰，“竹葉”竟飛了起來，仔細一看，原來是一只竹節(jié)蟲，我趕緊把它放在隨身攜帶的盒子里。
這只竹節(jié)蟲身體呈翠綠色，腦袋有瓜子殼那么大，前胸很短，后胸和中胸長長地伸展出去，它還有一對罕見的翅膀，又窄又長的薄翼上布滿一道道脈絡，密密麻麻的形成網(wǎng)狀，仿佛兩片干枯的樹葉。
我本想從小孔里給竹節(jié)蟲喂一點食物，可驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有“燈光”，昏暗的盒子里時暗時明，我趕緊把盒子打開，發(fā)現(xiàn)它那亮麗的翅膀，展開時像蝴蝶的`翅膀一樣燦爛奪目，所以才會有了這么絢麗的光彩，原來這事它逃命時用的絕招，這種方法叫“閃色法”呢！
7月14日星期日晴
竹節(jié)蟲還是當之無愧的“偽裝大師”它們的“隱身術”連“日本忍者”看了，也要自愧不如。
當竹節(jié)蟲靜靜地俯臥在竹子上時，它能做出和植物形狀完全吻合的形態(tài)。無論是彎曲的細枝，還是修長的翠葉，都能惟妙惟肖地模仿出來。
我發(fā)現(xiàn)竹節(jié)蟲還有變色龍似的本領，它能把自己偽裝的天衣無縫，也許它的天敵經(jīng)過的那個地方，它正在竹葉上偷笑呢！
這個能變色的本領讓我非常驚奇，其實，只要你認真觀察，就會有意想不到的收獲！
蟲小學作文10
我、老爸和老媽，除了真實的姓名以外，每人都有一個綽號（全是我取的），如果想知道這些綽號的來歷，就看看下面的說明吧。燈光準備—“你怎么還在偷懶？快點快點�！�
1．股蟲
老爸的.綽號叫股蟲，原因很簡單。因為，放暑假的第一天一直到現(xiàn)在，老爸每次上網(wǎng)幾乎都是看看大盤的漲和跌，連電腦的桌面都換成了股票形式的，我看得不順眼，就換了一個，和老媽談話的主題都是教老媽怎樣抄股。叫他股蟲我看一點也不假。
2．無聊電視劇蟲
說起老媽，準確的說，應該就是無聊電視劇蟲。什么聊齋故事、韓劇……一些無聊電視劇全都喜歡看，連廣告都盯著不放，但她就是不喜歡看抗戰(zhàn)類的，亮劍多好看��！瞧瞧人家李云龍，打小日本鬼子打得多精神啊！小兵張嘎多好—打住，如果我再說下去，就不屬于我自己的蟲了。
3．“創(chuàng)網(wǎng)”蟲
“創(chuàng)網(wǎng)”蟲講的就是我了。像我這樣十足的“創(chuàng)網(wǎng)”蟲，一天不上“創(chuàng)網(wǎng)”心里是多么的難過��！像我這樣十足的“創(chuàng)網(wǎng)”蟲一天不在“創(chuàng)網(wǎng)”上寫一篇作文然后發(fā)表心里是多么的傷心��！如果我發(fā)表作文后哪怕只有一個人給我評價，我心里是多么的高興�。ㄒ驗檫@樣可以得分、升級、加創(chuàng)網(wǎng)幣……）！停！如果我再這樣激動的話，我就會驕傲，我一驕傲，作文就寫不好了，我作文寫不好，就不能得到各種好處了。就像生物鏈一樣，一環(huán)接著一環(huán)。
我說的這三蟲是不是都很合理呀？！
蟲小學作文11
首先，我隆重地向你們介紹我的同桌——老李。
他長得又高又壯，呃……不對，是又高又胖，要知道，他睡覺的功夫可是眾所周知的，只要他想睡覺，不管什么時間、地點，只要他困了，保準倒下就睡。
也正因為他這愛睡覺的`毛病，導致他在班級里出了不少丑。
期中考試過后沒幾天，成績就出來了，只見老班心情沉重地拿著成績單，給大家念分數(shù)。大家都知道肯定沒考好，所以一句話都不敢說，可到了老李這里畫風就變得不一樣了。老師在上面說得唾沫星子滿天飛，他卻在下面投向了周公的懷抱。
果然，“老奸巨猾”的班任馬上發(fā)現(xiàn)老李這大不敬的行為。
于是，她很“友好”地叫老李站著“精神”一下。
你以為這就結束了？老李就真的“精神”了？
朋友，你想錯了，太低估老李的睡功了。老李可能是困得不成樣子了，他竟然站著就睡著了。知道幾秒鐘之前，他可是剛“奮發(fā)圖強”地喝完了一瓶咖啡��！
當然，這一舉動又被班任發(fā)現(xiàn)了。這一次，老班手拿著戒尺，腳步“輕快”很“友好”地向老李走了過來，只聽“啪”的一聲，頓時把老李打蒙了。
只聽老李說著“不要殺我，不要殺我，我再也不越獄了”這樣的夢話，頓時全班同學哄堂大笑……
這就是我的同桌，老李，他可是我們班名副其實的“睡覺之王”�。≈两駸o人出其右。
蟲小學作文12
出生
從卵里探出頭來，看到一個欣欣向榮的世界。樹葉上的殘滴映著陽光，好似熒光千點，晶亮閃爍；陽光正暖和，風是溫馴的，從繁花似錦的山林里吹過來，帶著一股幽遠的淡香，還連著一息滋潤的水氣。上天注定我要做一只普通的蟲子，走好一生的每步路。
生活
一只剛出世的蟲子，必須學會覓食和保護自己，否則將無法生存。好樹枝上總是擠滿了蟲那是昆蟲世界的第一種競賽。每一次辛辛苦苦的往上爬，就為了找到一只適合自己的小樹枝，可往往一次跌落就要從頭再往上爬。
大自然賞賜給我一件保護衣，這是很公平的，因為所有的昆蟲都可以得到這份禮物。有些昆蟲得到的.是“演技”，它們偽裝成樹枝，以騙過小鳥的眼睛。這不是懦弱，而是為了生存。
趴在一片樹葉上，總覺得日子過得無聊，不知道什么才是幸福。一陣風刮過，我和樹葉一齊跌到地上，痛死我了。因此，我得出結論：“活著就是幸福�！庇袝r，放縱意味著墮落，然后是重創(chuàng)，最后能否從頭做起，則全著運氣如何······
織蛹
這是化蝶前的第一個階段，我已經(jīng)把自己封閉在白色的蛹里，接下來就是長眠了······
醒來，我隱約覺得雙臂充滿了力量。我使勁地咬破蛹，裂縫透出一絲光線，極微弱，極暗淡。我猛地一擠，啊，蛹破了！我又一次探出頭來�？吹降倪�是那來個欣欣向榮的世界。世界沒變，而我變了，我不再是一只普通的蟲子，我變成了一只高傲的蝴蝶，在陽光下翩翩起舞。
我從一條小蟲變成一只蝴蝶，這中間經(jīng)歷了很多事，有好也有壞。我曾經(jīng)煩躁、灰心、疲憊不堪，想要放棄，可最終還是經(jīng)過堅持成功了，所以，永遠別灰心！
雖然你現(xiàn)在是一條小蟲，可總有一天你會像我一樣飛起來。
蟲小學作文13
讀書以來，我連做夢都希望有一臺電腦。
可能是我的誠心感動了老爸，他終于大發(fā)慈悲，給我買了一臺電腦。
可誰能想到電腦放在老爸的'房間里，我居然連碰都沒得碰。老爸就已近視，學習成績要下降，等理由獨占電腦。因為白天要工作，所以老爸晚上連本帶利一起打。
一天傍晚，我們一家早早吃完了飯，老爸匆匆走進房間，開始了他的電腦之旅。到晚上，8，9點鐘，我和弟只聽見老媽還在說：“可以啦！可以啦！快睡覺�！�
老爸直說：好啦！讓我再玩一會兒。”半夜12點鐘我起來喝茶，一看老爸怎么還在玩電腦，嘴上又不敢說，只有心里悄悄的想：難道老爸不累嗎？大概已是凌晨2，3點鐘，老媽的吵聲把我從夢中拉回了現(xiàn)實，可能是老媽來上廁所，看見老爸還在玩電腦，就對老爸罵個不停，說：“你，你這人一定要把孩子吵醒甘心啊，明天她們還要讀書呢！”老爸連說好了，好了�！焙�！嘿！老爸又被挨罵了。
連續(xù)這樣幾天，老爸因睡眠不足，兩只眼睛，像小白兔的眼睛一樣又紅又腫。
又到了一天傍晚，我們一家四口準備吃飯，可還缺我們家的一家之主，你看你看，老媽又在一邊嘮叨了：“你這死混球，還有完沒完，再打，再打我把這電腦從樓上扔下去�！崩习忠宦牪粚�，只好馬上關電腦去吃飯。
一臺電腦曾經(jīng)迷住了我們一家四口，可現(xiàn)在只套住了老爸。唉，可憐了我的夢想��！
蟲小學作文14
螢火蟲是一種向往自由的生物，現(xiàn)在在城市里已經(jīng)難見到。但這次我們?nèi)チ松嘲图t樹林之旅，讓我見識了這些提著燈籠的小精靈。
晚上，我們登上小木船去紅樹林尋找落入凡間的小精靈的蹤跡。我們四處尋找，但是四周黑壓壓一片，只看見遠處山的輪廓，樹的剪影。我們有點失望。正在這時，一個小朋友高聲喊道：“看，那棵樹在發(fā)光！”頓時，正傳人都扭過頭去，大家一看，原來是船家用燈在照那棵樹。真是空歡喜一場。船緩緩的前行著，生怕波紋驚動了螢火蟲。船上的乘客們屏住呼吸，怕把小精靈們嚇跑了。突然，我們看到前方有許多船聚集，導游說，那里肯定有螢火蟲。于是叫船家靠上去。果然，那棵樹上繁星點點，猶如天上的行星落入了凡間。一顆、兩顆、三顆……有無數(shù)顆星星在閃耀著光芒，把一顆顆黑色的.樹裝扮的像夏日的圣誕樹。看我們小孩子激動的樣子，導游摘下帽子，揮手一撈，四只小精靈就像被漁網(wǎng)兜住一樣，落入了帽子里。導游把它們放進透明的礦泉水瓶子里，它們打著燈籠在瓶子里亂飛，像在尋找出口。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)他、它們的燈光變微弱了。它們一定是在用生命呼喚人們還它們自由吧。我們對著螢火蟲許了個愿，決定放了它們。為了這件事，還有一個小朋友哭鼻子呢。我們安慰小朋友說：“對螢火蟲來說，自由比生命更重要，要是不放了它們，它們會死去的�！蔽覀兇蜷_瓶蓋，四只小精靈飛了出去，在我們頭頂繞了三圈，仿佛在表示感謝。
這次與螢火蟲的親密接觸讓我們知道，對于小動物來說自由比生命更重要，我們要尊重小動物們的自由。
蟲小學作文15
現(xiàn)在，我得手里正拿著一個紅蘋果，既光潤有香甜，��！還有兩片翠綠色的小葉片。也許它剛剛才采摘下來的吧！我拿著它，正想一口咬下去，——這時，媽媽的聲音響起來：“格格，幫我去打瓶醬油�！蔽绎L風火火地打完醬油，卻看到了不可思議的`一幕：
一條青青的瘦瘦的小毛蟲可能是聞到了蘋果的香味，正慢慢地攀上桌腳，艱難地爬到桌面上。它睜開惺忪的眼睛，晃晃小腦袋，左左右右上上下下仔仔細細地打量著蘋果，揣摩著從哪兒下手。天啊，它也想吃蘋果，它會把我的蘋果全吃光的。我剛想跑過去將那條小青蟲扔下桌子，可蘋果卻很友好地向小青蟲打起了招呼：“喂，朋友，你要上哪去呀？”小青蟲心虛地說：“我餓了，正找。東西。東西吃呢！”原來這小青蟲還是個小結巴。“哦！”小蘋果低頭思考了一下，晃動著頭頂?shù)哪莾善G葉，然后迅速采下這兩片嫩嫩的蒼翠欲滴的葉子，遞給小青蟲：“多漂亮的葉子呀，營養(yǎng)又豐富，快帶回家去吃吧！”小青蟲激動地說：“謝謝。你，謝謝你！”就叼起了葉子�！凹热贿@樣，我們不如做個朋友吧！”蘋果誠懇地伸出友誼之手�！昂冒。 毙∏嘞x高高興興地叼著葉子又順著來時的路往回爬去。爬下桌時，還沒忘了叮囑一句：“等著我，我還會來的！”蘋果爽快地答應了。而躲在一旁看到這情景的我，忍不住偷偷地笑了。
小青蟲又來了，可它找不著蘋果了，蘋果到哪兒去了呢？
哈哈！在我的肚子里呢！
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