挫折小學(xué)作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的挫折小學(xué)作文，歡迎大家分享。
挫折小學(xué)作文1
總有一天我會(huì)乘風(fēng)破浪，然后像云一樣揚(yáng)帆渡海。
——銘文
簌簌而下，望著鳳凰臺(tái)，只見一人抬頭望城，仰天嘆息。雖然有一種“生而有用”的天賦，但面對(duì)挫折只能唱出“藏他城瞞我惆悵心”回想起翰林前翰林和前高官，但面對(duì)別人的羨慕，我堅(jiān)信“天會(huì)把偉大的責(zé)任帶給斯里蘭卡人民”，但我只能看著家鄉(xiāng)，傷肝傷腸。這個(gè)人就是李白。在沮喪中，他用筆寫下了人生的精彩。
"八月的秋天，疾風(fēng)呼嘯，我家三重草被掃蕩一空."秋風(fēng)襲來，毛飛過江，對(duì)著床邊嘆了口氣，“床頭柜里沒有干燥的地方，雨腳麻木，沒有斷絕。”杜甫不就是一個(gè)在挫折中堅(jiān)強(qiáng)微笑的人嗎？雖然只能“喪后少睡，晚上淋濕是什么原因！”然而，他仍然懷有“世上所有活著的人都是幸福的”的正義精神。雖然他的國家已經(jīng)被摧毀，但他仍然追隨皇帝。正因?yàn)槿绱�，�?dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)平息時(shí)，他才能唱出不朽的歌曲“大聲唱我的歌，喝我的`酒，在綠色的春日，讓我回家”。
挫折似乎是人生道路上的絆腳石。雖然你跳不過去，但絆倒后爬起來的才是真正的贏家；挫折就像風(fēng)暴一樣無法避免，但真正的奮斗者是經(jīng)歷過風(fēng)暴，見過彩虹的人。
挫折像一朵花，更像世間萬物的精華。
不是天寒地凍，但是梅花香
挫折小學(xué)作文2
挫折，是每一個(gè)人成長(zhǎng)之路必經(jīng)的，也是啟迪我們要樂觀面對(duì)挫折，時(shí)刻都應(yīng)該保持一顆上進(jìn)、堅(jiān)持不懈的心。
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要自信。何為自信？我當(dāng)時(shí)還不懂它的真正含義。有一次測(cè)試，我語文才考了70多分，這對(duì)于一向成績(jī)遙遙領(lǐng)先的我，心里特別不是滋味兒，幾乎難過的要哭了。我垂頭喪氣地回到家，外公見我不高興，便關(guān)切地問我：“怎么了？遇到什么事了？”我把事情一五一十地給外公講了后，他語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這次考差了不要緊，下次努力就行了，關(guān)鍵是你要對(duì)自己有信心�！睂�(duì)自己有信心！正是這句話，使我非常感動(dòng)，我下定決心，一定要努力，對(duì)自己有信心！
在隨后的幾年，我隨父母來到了大都市——濟(jì)南。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，獲得過許多獎(jiǎng)。在生活或?qū)W習(xí)上碰到不如意時(shí)，我總是想起外公對(duì)我說的話。短短的幾個(gè)字，使我在困境中學(xué)會(huì)樂觀，在挫折面前不低頭。有的`同學(xué)問我為什么會(huì)取得如此好的成績(jī)，是不是做每一件事都很順利？我說不。我告訴他，那是因?yàn)槲以谝淮斡忠淮蔚拇煺壑胁换倚�，與其面對(duì)困難垂頭喪氣，不如笑對(duì)困難，不再灰心！
人生就是這樣，沒有一帆風(fēng)順，更沒有天生就有的優(yōu)秀。每一個(gè)人的人生起點(diǎn)都是一樣的，都是公平的。重要的是，生活要考驗(yàn)?zāi)銓?duì)待事情有沒有灰心。
朋友，當(dāng)你面對(duì)困難與生活考驗(yàn)時(shí)，拋開一切煩惱，對(duì)著天空大喊一聲：我不再灰心！
挫折小學(xué)作文3
“這次作文比賽我們班只進(jìn)了一個(gè)�！崩蠋焺倓傉f完，全班就炸了鍋似的，交頭接耳，七嘴八舌。我的心一下子提到了嗓子眼，是誰呢？老師公布了，我手心手背都是汗，心里忐忑不安�！肮蛊�！”“噢，不！”我大叫一聲，無力地癱在椅子上。
想當(dāng)年......
那時(shí)候我才五年級(jí)，我也參加這次比賽，第一次比賽，我從五年級(jí)40人中脫穎而出，一路過關(guān)斬將。到16進(jìn)8時(shí)，老師和爸爸媽媽都覺得我能這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，并不指望我能進(jìn)8強(qiáng)去比賽。出乎意料的是，我竟然取得了比賽的.門票，那時(shí)真的很興奮。比賽前，爸爸對(duì)我說：“我不用你拿獎(jiǎng)，重在參與嗎！”正因?yàn)檫@樣，我懷著勝敗乃兵家常事的心態(tài)去比賽。公布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我再一次出乎
他們的意料，我獲得了三等獎(jiǎng)……。
“逆水行舟，不進(jìn)則退。”老師一句響亮的話打斷我的思路�！叭绻贿M(jìn)步就只能是退步！”老師說完，意為深長(zhǎng)地看了我一眼。也好，這次的事也讓我感到了挫折的滋味，也讓我懂得了一個(gè)道理：“人生路上只有不斷進(jìn)步，否則就會(huì)被別人超過！”
“這次作文比賽我們班只進(jìn)了一個(gè)。”老師剛剛說完，全班就炸了鍋似的，交頭接耳，七嘴八舌。我的心一下子提到了嗓子眼，是誰呢？老師公布了，我手心手背都是汗，心里忐忑不安。“郭斯奇！”“噢，不！”我大叫一聲，無力地癱在椅子上。
挫折小學(xué)作文4
你選擇了寧靜，你就選擇了孤單；你選擇了金錢，你就選擇了虛榮；你選擇了山路，你就選擇了挫折、坎坷。
大家都不會(huì)選擇山路，因?yàn)樯铰房部馈⑶�，可我還是選擇了山路。即使你不選擇山路，坎坷也會(huì)不請(qǐng)自來。
我要感恩挫折。是挫折讓我懂得許多人生價(jià)值觀；讓我悟出許多大道理；讓我明白了怎樣做人；讓我知道美與丑，善與惡，對(duì)與錯(cuò)… …
我要感恩挫折。挫折默默無聞，但它卻埋伏在你的身邊，隨時(shí)隨地可以“蹦”出來，誰也不知道挫折什么時(shí)候來，也不知道它腦子里想什么“鬼點(diǎn)子”。但它每次都被誤會(huì)，它每次都是好心好意。它來的目的是讓人懂得怎樣做人，怎樣做事，它磨練你的性子。所以，我要感謝挫折，是它教會(huì)了我許許多多的東西。
我要感恩挫折。發(fā)燒了，媽媽連夜看守著我，讓我體會(huì)到人間真情；考試考差了，爸爸苦口婆心的教育我，我明白要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能有出息，才能報(bào)答祖國。一次摔跤，老師的'精心照顧，我體會(huì)到了濃濃的師生情；生病住院了，同學(xué)們都來看望我，給我補(bǔ)課，我體會(huì)到同學(xué)之間深深友誼……
其實(shí)，挫折并不可怕，我們不僅要勇敢地面對(duì)它，還要細(xì)細(xì)品味挫折留給我們的一些人生哲理。
挫折小學(xué)作文5
人的一生就像是一葉扁舟，在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，不可能沒有暴風(fēng)雨，不可能讓我們順順利利地度過。一定會(huì)有風(fēng)雨、海浪來阻擋我們前進(jìn)的腳步�？墒牵鎸�(duì)這些風(fēng)雨、海浪，我們要怎么做呢？
實(shí)際上，這些風(fēng)雨、海浪就是我們?nèi)松斜仨氁鎸?duì)的`挫折、磨難，當(dāng)我們面對(duì)他們時(shí)，可能會(huì)被他們弄得遍體鱗傷，一無所有，會(huì)沒有勇氣繼續(xù)面對(duì)，會(huì)想要逃避。但是逃避了，又會(huì)有什么好處呢？那會(huì)使你功虧一簣，所有的努力都白費(fèi)了。雖然你一無所有了，但是你可以從新開始，用一個(gè)新的面貌來面對(duì)挫折。你要鼓起勇氣來面對(duì)，逃避既然無用，我們只能去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。有一句話說得好：“只有經(jīng)得起大風(fēng)大浪的人，才能有所成就。”每一個(gè)成功的人都經(jīng)歷過風(fēng)
雨的考驗(yàn)，他們選擇的都是面對(duì)，而不是逃避。他們就是一個(gè)很好的例子，面對(duì)挫折，我們只能勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而不是逃避。
挫折只不過是人生路上的一個(gè)小水洼，跨過去了，便是寬闊的道路；只不過一處小沙漠，走過去了，便是涼爽的綠蔭；只不過是一陣暴風(fēng)雨，過去了，便是美麗的彩虹；只不過是一陣風(fēng)浪，過去了，便是平靜的海面……只要有信心，就能戰(zhàn)勝挫折。
挫折小學(xué)作文6
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又期末了。在這個(gè)緊張的時(shí)刻，我卻在友誼上遇到了一點(diǎn)挫折。
評(píng)龍娃的那天，下午放學(xué)，我和周亦函又因?yàn)橐粋�(gè)眼神而吵了起來。放學(xué)以后， 楊老師把我們找去談話，告訴我們要珍惜和同學(xué)相處的每一天，要學(xué)會(huì)寬容。聽了楊老師的話，我就后悔了。想想五年級(jí)都要結(jié)束了，為何要把關(guān)系弄得這么不好呢？回家的路上，我心中一直很內(nèi)疚。
夜深了，淡淡的月光朦朦朧朧的灑在窗前。我怎么也睡不著。該不該主動(dòng)向她道歉呢？我不停地思考著這個(gè)問題。按道理應(yīng)該我去，因?yàn)槲冶人�，可是怎么說呢？其實(shí)，問題的背后，我知道，自己已經(jīng)在心里原諒她了。
期末考試那天中午，我和周培鈺正在背課文。望著正在教室里復(fù)習(xí)的周亦函，我心中真想上去向她道歉。于是我走上前去，剛要開口，就遲疑了。這樣就說，會(huì)不會(huì)不好意思呀？可是要知道，“友誼之光”永遠(yuǎn)會(huì)驅(qū)散“膽小之云”。果然，我心中一股神秘的力量帶著我走向前去�！皩�(duì)不起，我們和好吧！”我誠心誠意地說�！班牛瑢�(duì)不起�！敝芤嗪樕下冻隽宋覐膩砻从邪l(fā)現(xiàn)的純潔而又真誠的.微笑。
整個(gè)下午，我的心情都很輕松，考試也考得不錯(cuò)。放學(xué)時(shí)，我把事情告訴了楊老師，楊老師也吃驚我們能這么快和好。
我的五年級(jí)終于畫上了完美的句號(hào)！
這次“友誼的挫折”也告訴我一個(gè)道理：和好可以嘴上和好，但“對(duì)不起”是要用“心”去說的。
挫折小學(xué)作文7
感謝你，挫折，你讓我鼓起了前進(jìn)的動(dòng)力；感謝你，挫折，你讓我認(rèn)識(shí)了人世間的一個(gè)真理；感謝你，挫折，你讓我不會(huì)再次跌倒在這里；感謝你，挫折，你讓我找到了自己的不足，豎起了奮斗的旌旗！感謝挫折帶給我的一切！
時(shí)間如流水，穿梭于每一個(gè)人的耳畔，可無論這條河多長(zhǎng)，那次考試永遠(yuǎn)烙在我的腦海中。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，飄飄然的我沒想到那次竟會(huì)出師不利，第一次栽下馬來。
像往常一樣，一樣的簡(jiǎn)單。我像往常一樣剛拿到試卷就奮筆疾書，題目才看幾個(gè)數(shù)字就列出了式子，我的平常心被快樂地麻醉，仿佛是白內(nèi)障，讓我不能明辨是非，一張?jiān)嚲肀晃液芸旖鉀Q，殊不知有很多漏網(wǎng)之魚正暗自偷著樂。我并不懷疑自己的.“能力”，根本不去回過頭來看一遍，那些魚便像地雷一樣潛伏開來，準(zhǔn)備炸我個(gè)人仰馬翻。
一天……兩天……
老師一臉怒氣走進(jìn)教室，我卻仍自我感覺良好，天大的事都不會(huì)找我。哪知，我首當(dāng)其沖，第一個(gè)被老師拿來開刀，我便淪落為反面教材，懵懵懂懂的我一看分?jǐn)?shù)，心咯噔一下，趕緊又看了一下名字，“王笑天”三個(gè)四不像的字像在嘲笑我的無能。“看好了沒！”老師厲聲問道，“知道自己錯(cuò)哪兒?jiǎn)�？好好反省反省！這幾天浮得不得了！這種狀態(tài)怎么參加考試？”我無言以對(duì)，只好低著頭，滿是自責(zé)，下定決心，一定要重新奪回屬于自己的寶座。
這張?jiān)嚲碜屛腋宄恼J(rèn)識(shí)了自己，這次挫折換回了我那顆平常心，改變了我的人生航向。感謝挫折。
挫折小學(xué)作文8
生活之旅總是充滿坎坷;生活之路總有許多崎嶇;生活之舟總會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨……生活與挫折可能是一對(duì)孿生兄弟吧!生活所到之處，挫折必然尾隨其后。但生活是哥哥，挫折是弟弟，當(dāng)生活發(fā)現(xiàn)挫折的 惡作劇時(shí)，他肯定會(huì)立即阻止。好朋友幸福與快樂便會(huì)相伴左右。
剛上初中時(shí)，自己只身來到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，進(jìn)校時(shí)的第36名，讓我這個(gè)小學(xué)時(shí)全校第一根本無法適應(yīng)，雖說這里是一個(gè)群英薈萃的地方，但我仍然想往上游趕。
但我還是有些力不從心，第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，只是幾條簡(jiǎn)單的正負(fù)數(shù)運(yùn)算，而我卻仍起清楚地記得那刺眼的分?jǐn)?shù)——61分。我不禁有些頹喪了，但有不甘心，為什么我回比別人差?我不禁在內(nèi)心里偷偷地問。是我 智力不行?這絕對(duì)不可能。是不夠塌實(shí)?也不太像。找不原因，我便矢志比別人花上幾倍的'時(shí)間，我堅(jiān)信十分耕耘總會(huì)有一分收獲的。漸漸地，我的成績(jī)有所上升，字也恢復(fù)了原來的水平，數(shù)量關(guān)系也變明確了，英 語從一問三不知晉升入了中上游。終于在第一次月考中，我翻身一躍，數(shù)學(xué)考了97分。那次我考了第24名，前進(jìn)了12個(gè)名次。雖說與第一名還有一段距離，但我又對(duì)自己充滿了信心。
旅途坎坷，但總讓人回味;道路崎嶇，總會(huì)柳暗花明，暴雨來襲，總會(huì)出現(xiàn)彩虹……生活中的挫折是為了讓生活更精彩!
挫折小學(xué)作文9
風(fēng)平浪靜——形容的是海上的景象。
疾風(fēng)驟雨，亦是。
航船在海上行駛，是免不了遭受一番挫折——狂風(fēng)，暴雨；人的成長(zhǎng)，我想，亦如這航船一般，是免不了遭受一番磨難的吧，風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順絕對(duì)不是永遠(yuǎn)。
化蛹成蝶。大家都知道毛毛蟲沖破繭的封鎖變成蝴蝶的故事，可是沒有多少人知道為了變成蝴蝶，毛毛蟲需要付出多少，大家只看到了它變成蝴蝶的.美。
若是，投機(jī)取巧呢？幫助蝴蝶把繭剪開，它不就不用這么痛苦了？如果你那么想，那就錯(cuò)了，剪開繭，那么蝴蝶只是一只擁有美麗外殼的蟲子，那大而美麗的翅膀不僅無法令它飛起，反而會(huì)成為它的包袱、負(fù)擔(dān)，因?yàn)椋谕懽兊倪^程中，由于不斷掙扎，它的翅膀經(jīng)過鍛煉會(huì)越來越有力，而投機(jī)取巧，讓它少了挫折，少了磨礪，它的翅膀是綿軟無力的，無法承受蝴蝶本身的重量。
成長(zhǎng)的過程，是需要挫折，需要困難的。
一帆風(fēng)順，是大家想要的，可是，仔細(xì)想想，如果這漫漫人生中沒有一點(diǎn)挫折，那么我們就無法享受失敗的失落，成功的喜悅，平平淡淡，毫無意義。
所以，不要厭惡挫折，躲避挫折，勇敢面對(duì)，迎接挫折，令生活更加圓滿。
挫折小學(xué)作文10
人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，生活是不能沒有挫折的，不經(jīng)歷挫折的樹永遠(yuǎn)不能成材；不經(jīng)歷挫折的鳥永遠(yuǎn)不能征服天空；不經(jīng)歷挫折的人生又如何發(fā)揮出自身的價(jià)值呢？
記得小時(shí)候，我媽媽買了一盆花，它嬌小玲瓏，讓人愛不釋手。一天傍晚，天空中烏云密布，仿佛要把大地的`一切吞噬，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)砸了下來，在屋檐上，池塘里，奏出激昂的樂章，雨點(diǎn)越來越密，很快籠罩了整個(gè)城市。我想，完了，那盆花那么弱不禁風(fēng)，肯定會(huì)死掉。第二天，我起了個(gè)早，去看那盆花，我驚訝極了，它在接受了風(fēng)雨的洗禮后，更加的嬌艷欲滴，在暴風(fēng)雨的夜晚，它以它嬌嫩的身軀頑強(qiáng)地與風(fēng)雨斗爭(zhēng)。這場(chǎng)風(fēng)雨令花倍盡挫折，花卻更加美麗。
烏云遮住了晴空，秋風(fēng)吹落了枯葉，寒冷冰封了大地。而挫折將我們變成陽光，射穿烏云的禁錮，將我們變成春風(fēng)，吹醒了枯樹的生機(jī)，將我們變成小草，鉆破了大地的寂靜……
有句俗話說得好：“玉不琢，不成器�！辈唤�(jīng)歷挫折，怎么能成為棟梁之材呢？只有經(jīng)歷了挫折，人生能才更加富有意義。
挫折小學(xué)作文11
人生就像一杯苦咖啡，而挫折就像一塊方糖，只有將糖放入咖啡里，才會(huì)嘗到“美麗”。
人生中誰都會(huì)有許多挫折，但有人被挫折踩在腳下，而有人會(huì)將挫折踩在腳下。
外國的發(fā)明大王愛迪生就是將挫折踩在腳下，成為昂立世界的科學(xué)巨人。
小時(shí)候，愛迪生聰明好學(xué)，可這卻讓老師認(rèn)為他是傻子，而被無端開除出校。幼小的.愛迪生用堅(jiān)定的目光迎接別人對(duì)他異樣的眼神。他用這種“執(zhí)著”澆灌出了燈泡，讓人們生活在光明的世界。
縱觀古今，我國也有許多圣人皆出自挫折。例如被魯訊先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷。”的《史記》編篡之人司馬遷便是其中一位。
司馬遷剛剛編寫“史記”時(shí)，因“李陵事件”遷怒漢武帝，漢武帝給馬司遷三條選擇：1、死刑；2、用錢贖罪；3、接受宮刑。當(dāng)時(shí)司馬遷兩袖清風(fēng)，哪有錢贖罪呢？為了繼續(xù)編寫“史記”，他選擇了宮刑。別人都勸他說“士可殺，不可辱”，但司馬遷毅然接受了宮刑。此后的他，被當(dāng)朝百官所排擠，成了真正的“孤家寡人”了。面對(duì)這一挫折，司馬遷并沒退縮，也沒有后悔自己的選擇，他以“史記”為友，并以完成“史記”當(dāng)作自己的畢生心愿。
如若司馬遷沒有接受宮刑，而含冤而死，那“史記”還能成為二十四史之首嗎？
人生需要成功做鋪墊，成功卻需要挫折做點(diǎn)綴，也只有這樣，人生才會(huì)變得更加美麗！
——后記
挫折小學(xué)作文12
挫折就是人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，許多人認(rèn)為挫折百害而無一利，我不以為然。就好像天空不可能永遠(yuǎn)晴空萬里，大海不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，天氣不可能永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗…偶爾來一首“小插曲”，未嘗不是好事？
古人云:禍福相依。判斷一件事情是禍還是福，是不能單從表面來分析的。禍福有相對(duì)性，舉例來說，一場(chǎng)比賽打贏了，贏得榮譽(yù)、金錢，可以提升我們的修養(yǎng)，增強(qiáng)我們的自信。打輸了呢？可以增加我們的人生閱歷，開闊我們的胸襟，培養(yǎng)我們樂觀積極的生活態(tài)度，“知恥而后勇”，于無形中促進(jìn)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí)還可以增加我們的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)在無形中積淀下來，然后再爆發(fā)。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！惫旁娭斜泱w現(xiàn)了這挫折的重要性。須知溫室的'花朵永遠(yuǎn)無法經(jīng)受風(fēng)雨的摧殘，花盆里的樹苗永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)成參天大樹，雄鷹沒有面對(duì)懸崖，永遠(yuǎn)不能展翅高飛。“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”人才是在逆境中造就的，如果沒有挫折，舜永遠(yuǎn)不會(huì)被堯任用，成為一代明君，傅說永遠(yuǎn)不會(huì)在筑橋的行列中被提拔。面對(duì)挫折，我們不能選擇逃避，而是要有梅蘭竹那傲雪凌霜的氣節(jié)，有直面挫折的勇氣和信心，時(shí)刻努力著，堅(jiān)持著，保持自己那顆初心�！皠俨或湐〔火H”，“失敗是成功之母”，只要每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地度過那些艱難的時(shí)期，迎向陽光。
感謝挫折，讓我們擁有光彩人生。
挫折小學(xué)作文13
“世上無難事，只要肯攀登�！笔裁词虑槎际强孔约鹤鲞^了才會(huì)成功，只要付出汗水與努力，就不怕會(huì)錯(cuò)了。往往的挫折都會(huì)讓我們受到挫折。但當(dāng)戰(zhàn)勝挫折后，便能體會(huì)到“功夫不付有心人”此話的含義了。
還記得有一次暑假時(shí)，我買了一本練習(xí)冊(cè)，里面的數(shù)學(xué)題很難，其中有40多道求陰影部分面積的圖形，它們都是奇形怪狀的圖，真的很難了。但是第一道，第二道，第三……直到第39道，我的自信心和成就感一下子被拋到九霄云外去了。連續(xù)一個(gè)下午，我都沒想出它的重要條件來。急得快哭了，覺得要想戰(zhàn)勝挫折真是還難過于登天啊!便沮喪的丟開練習(xí)冊(cè)，躺在床上閉目養(yǎng)神了。爸爸似乎看出了我的心思，嚷道：“我們?cè)谏钪型龅搅嗽S許多多的挫折，那么就應(yīng)該有耐心和用心。挫折嘛，不用怕的，功夫不付有心人。你再去思考思考，便總會(huì)想出挫折的缺點(diǎn)了。”此時(shí)此刻，我心中立刻涌出一股熱氣，便拿起練習(xí)冊(cè)來再思忖一會(huì)兒。土人有一條閃電似的'在腦袋中一閃而過�！拔叶�!”我立刻歡呼起來。接著再一步步做下去。原來挫折也并不是意想之中的厲害啊!爸爸所說的話也不是錯(cuò)的。
現(xiàn)在回想起來，才知道我門不能一步登天，面對(duì)著挫折時(shí)該有耐心，不要放棄，這樣一步一步的，挫折便會(huì)軟弱，這樣它就會(huì)不堪一擊了。
挫折小學(xué)作文14
生活中，有許許多多的小挫折，但是，它往往會(huì)給我們帶來一些大道理。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我報(bào)名了我的拿手好戲——實(shí)心球。
雖然是拿手好戲，可是比賽嘛，總會(huì)有些緊張。不過，比賽一開始，緊張的感覺就完全消失了，甚至還有點(diǎn)驕傲，因?yàn)閯e的班的`隊(duì)員比我差多了。哈哈，這此，我贏定了！我心里想。
輪到我了，我漫不經(jīng)心的拾起地上的一個(gè)球，看都沒看，就用力拋了出去，球在空中畫出了一道完美的弧線，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，裁判卻無情的說出了兩個(gè)字：”出界“沒事沒事，不是還有下次嘛，肯定能贏。我在心里安慰自己道。
第二次開始了，我深呼吸了一口氣，拿起實(shí)心球，定了定神，做好動(dòng)作，用盡全身力氣把球往空中一扔，球飛了出去，輕輕的落在了八米的那條線上。太好了，只要保持這種好成績(jī)，那就萬事大吉了。我不禁又有些飄飄然了。
第三次，我又有些驕傲了，隨手拿起一個(gè)球，覺得自己一定可以扔出好成績(jī)，可心太急了，連姿勢(shì)都沒擺好，球就已經(jīng)扔出去了，不用說，肯定沒有前八名。
看來，一個(gè)人無論多么強(qiáng)大，都不可以輕敵，要不然，失敗的便是他。
挫折小學(xué)作文15
一個(gè)人一定要有自己的尊嚴(yán)，可家人總說我自尊心太重，小時(shí)候，我只要有題不會(huì)做，想不出來，我就會(huì)生氣。上了小學(xué)，每次考完試，有的同學(xué)會(huì)很放松，可我總是會(huì)提心吊膽，怕我會(huì)考不好。被媽媽或老師說，被同學(xué)議論等。有一次期中考試，那天老師公布成績(jī)，我語文和數(shù)學(xué)都上九十分了，只差英語了，只要我英語上九十了，我就可以向媽媽要一件禮物。老師讀成績(jī)時(shí)，我心里既激動(dòng)又擔(dān)心，時(shí)間堅(jiān)澀地流動(dòng)著，跳入我忐忑不安的心房，我豎起了耳朵……“王瀚博，英語八十八分！”當(dāng)時(shí)一個(gè)晴天霹靂，把我的美夢(mèng)打碎了，同學(xué)議論的唾沫直打到我身上，當(dāng)時(shí)我恨不得挖一個(gè)地洞鉆下去！因此我遇到了一個(gè)小“挫折”。
在回家的路上，我一直在擔(dān)心看到媽媽那張“恐怖”的臉，心“撲騰”“撲騰”地跳著，可不知不覺已經(jīng)走到了家門口，“叮咚——”“叮咚——”“呦！回來啦！考的`怎么樣？”媽媽見到我就問。我心想：果然不出我所料！“我……沒……考好，考了八十八分。”我小聲地喃喃著。媽媽想了一會(huì)兒，我本以為她要發(fā)火，可她即說：“沒事，下次努力！”這完全出乎我所料！也因?yàn)閶寢尩倪@句話，讓我有勇氣面對(duì)挫折了。人生要面對(duì)許多挫折，如果被這不算挫折的挫折擊倒，那就太不值得了，每次考試，我們都能知道某些不足，所以我們要用知識(shí)把這“學(xué)習(xí)洞”填上，不能氣餒，不要放棄。
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