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【熱】水小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的水小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水小學(xué)作文1
我在騰訊網(wǎng)上看到一則新聞：據(jù)英國每日郵報報道，科學(xué)家稱未來有望能夠利用化學(xué)手段抹去令人感到痛苦不堪的記憶，并將有助于治療恐懼癥和應(yīng)激障礙等。就像由凱特-溫斯莉和金-凱利主演的電影《純潔心靈的永恒陽光》中，二人分手之后抹去了給彼此留下情感創(chuàng)傷的痛苦記憶，有網(wǎng)友戲稱為忘情水。
這項研究是由美國佐治亞醫(yī)學(xué)院研究小組和中國華東師范大學(xué)的科學(xué)家共同合作，研究出利用化學(xué)手段可以有選擇性地刪除小白鼠大腦中痛苦的記憶，并且不會破壞小白鼠大腦組織，使清除不想擁有的記憶成為可能。他們從小白鼠大腦中成功分離出記憶分子，并利用這種分子清除了它不愉快的記憶。
在試驗中，研究人員將老鼠放到一個小房間里，播放一段錄音，然后反復(fù)電擊小白鼠，因此，老鼠腦海中對這個房間和聲音產(chǎn)生了痛苦的記憶，當(dāng)再一次進(jìn)入這個房間或聽到這種聲音時便會變得惶恐不安、身體不停地顫抖。首先，研究人員將小白鼠放到同一個房間內(nèi)但并沒有播放錄音，并給它注射被稱為CamKII蛋白質(zhì)，它僅僅忘記了這個房間給它造成的恐懼，但是下一次播放錄音時，依然會恐懼顫抖。然后，研究人員將小白鼠再一次放到這個房間并播放讓它感到恐懼的錄音，并注射這種蛋白質(zhì)。隨后再將它放在同樣的'環(huán)境中并播放同樣的錄音，小白鼠表現(xiàn)正常，并沒有恐懼狀態(tài)的產(chǎn)生。這表明刪除一段不愉快的記憶需要在同時回憶令其感到痛苦的記憶或者恐懼的情況下注射這種藥物。
我想，如果未來每個人都用這種藥物，那不是無所謂苦樂了嗎？刪除記憶應(yīng)該是相對的，但如果不小心刪除了快樂，那又將是多么的無奈啊!高科技的副作用也應(yīng)該可以預(yù)見預(yù)防的吧？
水小學(xué)作文2
我是一滴水，媽媽是一朵云。
有一天，媽媽把所有的孩子都召集在一起，說：“孩子，你們都長大了。去地球看看。那是你可以施展才華的地方�！敝螅液臀业男值芙忝枚嫉乖诹说厣�，于是我們有了——雨的新身份。我們一起流進(jìn)河里，和小魚玩耍，和水草擁抱，過著無憂無慮的生活。
不知道過了多久，我和我的'兄弟姐妹被運送到一個水廠。在那里，經(jīng)過過濾和消毒等復(fù)雜的處理過程，我們進(jìn)入了城市的自來水管道。
有一天，我和哥哥姐姐來到一個小男孩家，他往里面倒了一把水槍。然后，小男孩把我們射得滿屋子都是，把屋子弄得亂七八糟。我氣得大聲說：“你知道嗎？我們的水很珍貴！水是世界萬物的生命之源。怎么能隨便浪費呢？另外，你媽媽打掃房子多辛苦�。∧阍敢鈿У羲膭趧映晒麊�？”哥哥姐姐們都一起為我加油。然而小男孩還是一意孤行，四處噴。我不得不嘆息，無助地和我的兄弟姐妹們一起流入下水道。
過了一段時間，我和哥哥姐姐們來到了另一個家庭。但這一次，我們有了全新的體驗：聰明的阿姨讓我們的價值最大化：淘完米，我們習(xí)慣澆花；洗衣服后，我們被用來沖廁所。雖然每個人在進(jìn)入下水道之前都筋疲力盡，但我們?nèi)匀缓荛_心，因為我們的功能得到了充分發(fā)揮，我們?yōu)楣?jié)約地球資源做出了貢獻(xiàn)。
作為一個淡水家庭，我們應(yīng)該警告人類，雖然地球水資源豐富，但淡水資源實際上非常貧乏，只占全球水資源總量的不到1%。地球上很多地方因為缺水沒有莊稼，甚至有些動植物無法生存。所以，為了拯救人類和地球，請科學(xué)利用水資源，不要讓地球上最后一滴水成為你的眼淚！
水小學(xué)作文3
每個人都有一個小小的夢，當(dāng)然我也有一個小小的夢，就是變成水。如果我變成了水，我就可以實現(xiàn)好多好多的夢想了！
當(dāng)春女孩悄然無聲地來到大地媽媽的身邊，那我就要裝飾一下大地了，讓小樹苗洗一洗冬爺爺留下的痕跡,讓它長得更快；讓田野好好補充一下營養(yǎng),讓小苗快快長出;讓小花喝一口水,讓花當(dāng)?shù)厍驄寢尩囊路?讓大地多一份光彩.
夏天,也不知太陽公公和誰發(fā)了火,大地像蒸籠一樣.那我來給大地沖個涼吧!讓無精打采的植物讓我來給他們洗一下吧!讓它們更綠,隨著世博會“海寶”舞蹈，讓玉樹災(zāi)區(qū)的孩子看到花都可以堅強地活下來，他們也可以堅持下去。
秋天來了，這可是農(nóng)民伯伯最開心的'時光了，看，蘋果妹妹那害羞的臉，紅的喲；稻谷哥哥開心得咧嘴笑了。果園中，剛摘下來的蘋果，讓我來洗一下吧！就可以大飽果福了。
當(dāng)然了，如果我是水，我還會帶著兄弟們到缺水地區(qū)，讓孩子和大人們都喝上干凈的、純凈的水，不要他們因喝了不潔凈的水染病而失去生命。
我還要去玉樹災(zāi)區(qū)，幫他們重建家園，用水來洗他們的衣物。我那時會犧牲自己，攪拌水泥。
哈，如果，我是水，我一定會盡職盡責(zé)，做到“水”要做的一切。不過，在此我還是要提醒大家“節(jié)約用水”人人有責(zé)。
水小學(xué)作文4
今天我來當(dāng)一回小導(dǎo)游，給大家介紹一個好地方。它就是在紅色家園，沙畈鄉(xiāng)銀坑村。我們都把它叫做水的天堂，泉頭山。
你知道為什么叫它水的天堂嗎？因為這有許多大大小小的坑，經(jīng)過長年下雨，這些坑連在一起，成了一條條小溪。小溪一直流啊流啊，積少成多，一直到現(xiàn)在的大水庫。我最喜歡在那里玩水了，不論上游還是下游，水都是清澈見底，夏天的時候脫了鞋子卷起褲腿走進(jìn)去，水清清涼涼的，時不時感覺腳邊滑過一條條小魚，我最愛和小伙伴們一起拿著網(wǎng)兜捕小魚，但是每次抓到很多以后媽媽都說小魚太小了讓我將它們放了，一想到小魚離開媽媽肯定會難過，所以我也就把它們放回水里了。還有很多很多好玩有趣的事情呢，很多外面的人也會來這里一起玩，我還因此交到了很多不同地方的朋友呢。
除了玩水，泉頭山可是看日出日落的好地方，不像大海，不像草原。雖然沒有廣闊的地方，但看日出的時間剛剛好。在早上的六點半，因為這有山。日出的.時候，太陽染紅了半個天邊，加上那翠綠的顏色，成了一幅美景。而且泉頭山有一個與眾不同的特點，這里的日落時間是四點鐘，在山里這就是開晚飯的時間了。大家早早的準(zhǔn)備好晚飯，端到?jīng)鏊臉涫a下，那里又寬敞又舒服，一邊吃著晚飯，一邊聽著小溪潺潺的水聲，還能一邊看日落，可以說是一件十分快樂的事了！
在那里，聽著鳥兒的鳴叫，聽著山泉的聲音，看著自然的美景，多么享受��！
水小學(xué)作文5
地球在宇宙中是最與眾不同的，因為在他表面上生活著人類和蘊藏著豐富的資源。在人類生命中必不可缺也必不可少的資源——水資源正在大量消耗，無知的人在不覺中浪費了水。
在看電視時，一個廣告引起了我的注意；幾個外國人在說“地球的水資源極為有限，可需求卻與日俱增·······”這幾句話讓我陷入了深深的沉思，晚上帶著這種思考，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我夢見，我變成了······
我變成了一滴水。我待在一個富裕人家的水管里。一天，這家的主人要洗衣服，就擰開了水管，但用后卻沒關(guān)緊。我被滴了下來，我的兄弟姐妹也接二連三的`摔了下來。一個孩子發(fā)現(xiàn)了這種情況，于是對媽媽說：“媽媽，你看�！彼钢�，“你沒擰緊，水流下來了！”母親滿不在乎的說：“沒什么，流，就讓他流去吧！反正咱們有錢，水沒了再去買，你不用在乎！”說完她就去忙了。我聽后非常氣憤，“有錢算什么呀，有錢可以買到任何東西嗎”？一滴水非常渺小，可幾百滴，幾千滴水聚在一起就可以裝滿桶、裝滿缸，為干旱的地方下一場甘霖。不久后，我消失了。
當(dāng)我醒來后，我有了更深的感受：雖然我們都出生在不缺水的地區(qū)，每天都有足夠的水，不太在意幾滴水，但你要知道有時一滴水也能救活一個人的生命。這水，在缺水地區(qū)可是寶貴的東西，很多人因喝不上水或喝了不干凈的水而喪命，我們應(yīng)該愛惜現(xiàn)有的水資源，否則世界上最后一滴水就是人類悔恨的眼睛。如果您家的水管現(xiàn)在還在滴水，那就趕快擰緊，不要讓下一滴水流出來。
水小學(xué)作文6
我欣賞水，欣賞水的溫柔，欣賞水的剛強，但我最欣賞水的持之以恒的耐力和堅持不懈的毅力。
水乃至柔、至剛之物。水是最溫柔的，柔情似水，最溫柔的事物莫過于水了，它雖無色、無味、透明，但在冥冥中體現(xiàn)著溫柔，一塊有棱有角的石頭，水可以用溫柔撫平它的棱角，讓它變成一塊光滑的石子。水也是最剛強的，它是無形的，小舟在水面上劃過，雖會皺起淺淺的漣漪，但是過一會兒，馬上就水平如鏡了，一點褶皺都沒有，無論有多大的波痕，水總是那么剛強，它從來都不曾受傷，所以水乃至剛之物。
滴水穿石，水的毅力深深地打動了我，一滴柔弱的水竟可以在堅硬的石頭里穿一個洞，水靠著持之以恒的耐力和堅持不懈的毅力戰(zhàn)勝了堅硬的石頭，水的這份精神使我終身受益。
是啊，在我們?nèi)松牡缆飞想y免會有一些坎坷、挫折、困難，這要看我們用怎樣的心態(tài)來會帶這些磕磕碰碰，是選擇當(dāng)一個逃兵，逃避這些問題，還是靜下心來，用持以恒的`耐力和堅持不懈的毅力來克服這些生活中的不確定，我遇到這些人生道路上的不確定時，總是拿自己與水來對比，連柔弱的水都可以戰(zhàn)勝堅強的石子，難道我會克服不了這小小的困難嗎？如果你遇到了困難能向我這樣想，拿自己與水來對比，你會變得十分豁達(dá)，遇到生活中的不確定，你一定不會當(dāng)一個只會逃避問題的逃兵，你會用你的耐力和毅力來解決、克服這些問題。
水，你教會了我許多許多……
水小學(xué)作文7
人越來越大，心思也會越發(fā)細(xì)膩，也會有許多自己的見解。從初一一來，我深刻發(fā)現(xiàn)了交朋友如蜻蜓點水般會更高興。
為什么呢？如果你了解朋友一直到很深一層，你會發(fā)覺你和朋友地性格一點都不不符合，而且她有些缺點會令人討厭。
我這里就有一親身體驗過的例子。
我有一個小學(xué)同學(xué)，她和我是鄰居，現(xiàn)在在同一個學(xué)校上課，但是可惜地不是在一個班。她，是一個成績不是很好，但是是一個很好溝通的人。上初中，我們倆每天早晚一起去上學(xué)和回家。晚上，又要去她家寫作業(yè)，料一些女孩子的'心事。漸漸地，我覺得這個好朋友好啰唆，寫作業(yè)慢吞吞地，一直和我說話，致使我的腦袋停止思考，只好聽她夸夸其談地講，每天晚上，作業(yè)都會做到很晚，第二天上課無精打采。因為一次考試分?jǐn)?shù)地下滑，我不好意思地向她提出了要求，她非常不高興的罵我“哼，不講就不講，誰西漢，白癡。”我聽了這話后逮住了，又不是罵她，只是很溫和的向她提議寫作業(yè)不要講話，還像是我欠她的。抄了一長假后，我們之前的感情數(shù)淡了。過了好幾天，去他家時，我們又像無事人一樣聊起來。但是，這次我不敢再深入了解她了，省的再一起又吵起來。
從那次，我就習(xí)慣了交朋友如蜻蜓點水，也不想再有知心朋友，這樣會讓我覺得更給高興，其實這樣也蠻好的。
水小學(xué)作文8
玩，是孩子的天性，更有許多的朋友喜歡玩水，而我卻是與眾不同，因為我患有全世界獨一無二的“恐水癥”，一碰到水就膽戰(zhàn)心驚，生怕被淹死，更別說游泳了，我可是一只血統(tǒng)純正的“旱鴨子”。大家肯定會問我為什么那么害怕水？可以規(guī)劃為2件事情。
第一件：耶！老爸終于肯帶我去“伊浪水世界”玩了，我魂牽夢繞的水的世界，我真是開心的合不攏嘴。第二天，我們一群人來到了“伊浪水世界”，我全副武裝第一個，沖下了水，首先吸引我的就是“撥浪鼓”，誰知我越走越深，躺在游泳圈上的我，正悠閑自得的享受著，突然，我從游泳圈上摔了下來：媽呀，我可是一只旱鴨子呀。我拼命的喊：“救命呀，救命呀！”，我還沒喊幾聲，水就“咕咚，咕咚”灌進(jìn)了我的嘴。難道我就要淹死在這里嗎？我絕望的閃過這個念頭。此時，一雙手把我抱了起來，我不管三七二十一，就像抓到了一根救命稻草，到了淺水區(qū)以后，我才發(fā)現(xiàn)原來是阿姨救了我，此時陰影已爬上了我的'心頭。
第二件：有一天，爸爸帶我去澡堂洗澡。哇，泡在溫暖的泉水里，靠在大理石上，那個享受呀！這個時候我突然想上小便，就跑到廁所里，之后我正準(zhǔn)備回到溫泉，我趕下完一節(jié)臺階，誰知第二腳踩空了，一下子在空中轉(zhuǎn)了一個三百六十度，反轉(zhuǎn)著跌入水中，咕嘟咕嘟，水直往我的嘴里灌，也不知道當(dāng)時我是不是睡著了，竟沒有做出任何反應(yīng)，真驚了！幸虧這時一雙有力的大手將我從水中救起�，F(xiàn)在想起來，都讓我十分害怕。
上述事情發(fā)生在3年前的事，現(xiàn)在我的“恐水癥”已完全消除，可以毫不謙虛地說，我已經(jīng)是一個游泳能手哦！嘻嘻！
水小學(xué)作文9
5月9日，一個陽光明媚的星期六，我們《揚州晚報》的小記者們一起來到位于常州溧陽的天目湖游玩。一路上，導(dǎo)游姐姐給我們介紹了天目湖，天目湖是一個生態(tài)保護(hù)區(qū)，有沙河、大溪兩座國家級大型水庫，是常州市的重要水資源，而且天目湖有“三絕”：水甜、茶香、魚頭鮮。終于到了目的地，我最感興趣的還是海底世界。海底世界有五顏六色的神仙魚，活潑可愛的小丑魚，小巧玲瓏的'蒼蠅魚……我最喜歡的是獅子魚，只見它全身五彩斑斕，猶如穿了一件艷麗的紗裙。這時導(dǎo)游說：“獅子魚含有巨毒！”我不禁縮回了手，原來美麗的外表下也藏有危險。下午，我們坐船來到龍興島，通過窗戶向外望去，只見整個天目湖都被島嶼環(huán)繞，微風(fēng)吹過，碧波蕩漾，真是美極了！
在龍興島，我們登上了山，可一點也不累，因為山上樹木蔥蘢，釋放出大量氧氣，被稱為森林氧吧！山上的溪水潺潺地流淌著，忽然，一聲巨響打破了之前的寧靜，一簾瀑布展現(xiàn)在我們眼前。瀑布由上而下沖下來，水珠飛濺在我的臉上，冰涼的，舒服極了。我捧了一點水嘗了嘗，只覺得異常甘甜，怪不得天目湖水燉的魚頭那么鮮呢！這都是常州人民保護(hù)水資源的結(jié)果！到了傍晚，我們依依不舍地離開了天目湖，我一定要像常州人一樣保護(hù)環(huán)境，使家鄉(xiāng)變得更加美好！
水小學(xué)作文10
水是生命之源，大地生機勃勃，春意盎然，那是水的滋養(yǎng)。沒有水，植動物便一片枯寂直至死亡。水的用途極廣，魅力極大。
滾滾長江，滔滔大海，洶涌澎湃，勢不可擋。水的威力無形之中給人心潮蕩漾，浮想聯(lián)翩。“天下之柔莫過于水”，細(xì)看那涓涓小溪，淙淙流水，遇上磐石，繞道而行，不屈不撓。雖柔弱渺小卻蘊藏著無窮的力量，堅強的毅力“滴水穿石”，水的品質(zhì)讓人肅然起敬。記得離我家不遠(yuǎn)處有股冷泉，冷泉旁便是清澈見底的池塘。夏日炎炎，風(fēng)吹起陣陣漣漪，岸邊鳥兒歡快地歌唱。人們帶著熱氣騰騰浸泡于水中，水的清，水的純，水的柔，水的涼，讓人神清氣爽，煩憂皆忘�；蛟S沉浸的你，拋開一切雜念，靜靜地，恍恍惚，飄飄然，仿佛置身于世外桃源，詩情畫意般的浪漫之中，心，隨著思緒自由飛翔；或許你偶爾有放空歸零的滿足；或許你獨守著一份靜謐，獨享著一種安然，幸福圍繞著你蕩漾開來。這就是水的.魅力。
關(guān)于水，我媽說她小時候，當(dāng)?shù)爻３Ｈ彼羲偸且ミb遠(yuǎn)崎嶇的山里去，來回一趟很不容易。盡管這樣她和一些鄰居從沒間斷幫助一位孤寡老人給予生活之水。水不但涼快人的身體，還凈化人的心靈。
水的魅力無處不在，因此我們要不斷呵護(hù)它，讓它不遺余力地為人類服務(wù)。
水小學(xué)作文11
我的家鄉(xiāng)在漯河，一個美麗的城市，在這美麗的城市里，有一條河，叫沙澧河，是這條母親河哺育了城市里的每個人。
沙澧河的水雖然不是很清澈，但是在水里相互嬉戲的游魚還是看得見得，河流隨著地勢，時而窄，時而急，時而緩，流水聲時時變換著調(diào)子好似一曲動聽的樂曲，河面上波光粼粼。從橋上往下看去，是一片明凈的河水，翡翠似的，緩緩的前方流去，河道上一陣清風(fēng)拂過河面上便呈現(xiàn)出如魚鱗一樣的微波甚似美麗。
河的兩岸，種著大片大片的油菜花，春天來了，金黃色的油菜開花了，這里便成為了油菜花的天地，我經(jīng)常和朋友來這里玩，我們在油菜田里拍照，玩累的時候，將手放在河水中，那清涼的感覺襲來，我有時還會坐在石登上面向河面靜靜看去腦海里一片天馬行空。
夏天到了，天氣悶熱，我會到沙澧河邊四處走走，在沙澧河岸種植著很多柳樹，甚感陰涼，再將手浸在河水中，那感覺更加地涼爽了。有時也會有人在河邊洗衣服，有得則在河邊釣魚，有人會在這里相伴乘涼。
我愛家鄉(xiāng)的沙澧河，一年四季都愛她，我愛她那源源不斷的流水，我愛她那兩岸美麗的景色，更愛她用潺潺的溪流無私地茲潤著岸邊的.田地，給人們送來豐收的歡樂。
淘氣的北風(fēng)頑皮的吹著口哨來了，晶瑩的小雪花漫天開放，給沙澧河披上了一層晶晶亮的銀紗，也給兩岸的土地蓋上了厚厚的棉襖，旁邊的垂也柳穿上了白大衣。小河結(jié)冰了，孩子們常常到那里溜冰，打陀螺…………沙澧河無論春夏秋冬永遠(yuǎn)是在歡笑中走過，那里承載著我兒時的歡樂和美好！
我真愛我家鄉(xiāng)的沙澧河！
水小學(xué)作文12
水是生命的搖籃，水是農(nóng)業(yè)的命脈，水是工業(yè)的血液。
隨著全球經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人口的猛增，我們對水的需求量與日俱增。淡水危機已經(jīng)成為21世紀(jì)人類面臨的最為嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。
可惜大多數(shù)人都沒意識到這點今年，我國西南大旱為人類敲響了警鐘，人們這才認(rèn)識到了節(jié)水的重要性。
水不僅是生命之源，它還給我們帶來很多美麗的體驗。水在自然界中創(chuàng)造了各種奇特景觀，把大自然裝扮得絢麗多姿，水賜予自然界很多精美藝術(shù)品，水還形成了千姿百態(tài)的泉。
大地母親一直對人類無私的奉獻(xiàn)，可是我們?nèi)祟愂窃鯓踊貓笏哪�？我們把她�?dāng)成垃圾站，人類肆意的污染使長江，大河開始渾濁。
幾乎所有的污染物最后都會進(jìn)入海洋，因此，海洋可以稱為世界上最大的`污染物，“收容所”人類犯下的錯誤造成全球220個海域幾乎沒有任何生命存在。
水污染嚴(yán)重的危害人類的健康，會引會多種疾病，最嚴(yán)重的莫過于水俁病和骨痛病。
水體污染的結(jié)果不僅造成水中生物的死亡，使水體嚴(yán)重毒化，危害魚類和其他水中生物的生命，而且隨著水流四處擴散，并通過“食物鏈”使污染物一再濃縮聚集，形成三次污染甚至三次污染，給人類和生物世界帶來很多災(zāi)難。
我們應(yīng)該跟隨世界的步伐，珍惜每一滴水，一起來抵御水污染這個全球公敵。
地球水資源已經(jīng)受到嚴(yán)重威脅，我們不僅要以身作則，保護(hù)好這生命之源，而且要爭做宣傳環(huán)保的先鋒軍。為我們，為我們的后代，為地球上所有的生命而努力，讓生命之水長清，讓生命之源永流。
讓我們行動起來，讓祖國的天空更藍(lán)。
水小學(xué)作文13
天陰著臉，因為水渾了；地皺著眉，因為水黑了；鳥閉了嗓，因為水臭了……一滴小小的水珠流淌在一條垃圾與污水“完美”結(jié)合的小溝里。它哭了，它病了，昔日白凈的臉龐變得黑漆漆的，還散發(fā)出惡心的氣味。小水珠無力的鉆到水底，它再也受不了那惡心的氣味。它只能靜靜的躺在那兒，回憶以前那美好的生活。
幾十年前，小水珠悶了，小魚蝦便會同它一起玩耍嬉戲，成天都是歡聲笑語。天氣炎熱時，大樹把茂密的枝干沿河伸展，為小水珠遮風(fēng)避雨。小水珠感覺一天比一天快樂。許多小孩光著小腳丫，挽起褲管成群結(jié)隊的玩耍嬉戲。有時候，濺起竄竄水珠，魚兒見了伸手只拍笑哈哈，小水珠自個也逗樂了，這上天入地的感覺還真不錯！她認(rèn)為這就是上天賞賜給她的最好的禮物。幾個水性好的小孩比賽憋氣，一頭鉆進(jìn)水里，憋了半天，一個小孩眼看就要勝利了，其他孩子張紅了臉，就要敗下陣來。這時小水珠也趕來湊熱鬧，跟孩子們搞一個小小的惡作劇，最后孩子們都笑著鉆出了水面。小水珠自己也躲在水底偷偷地樂……
想到這兒，小水珠不由的'笑出了聲�？煽纯慈缃�，小水珠只能長嘆一聲……如今，小魚蝦全部“飛上了西天”，小水珠悶了就只能幻想著昔日那快樂的場景。而那些可愛的孩子見了他們也只是漠然的扔下手中的塑料袋，有時還做上幾個鬼臉。再也沒人會搭理她們。小水珠默默地流淚了，可她想起自己骯臟的身體散發(fā)出惡心的氣味，她只能將這痛苦埋在心底。
小水珠知道往日的快樂再也不會有了，她突然覺得這世界失去了色彩，她只能默默地流著淚，她想，或許淚水可以清洗自己骯臟的身體。
水小學(xué)作文14
那盆蒜頭似的水仙，依然不肯綻放。眼見它細(xì)長的根須攀在盆緣吸取水分，眷戀著清水，不著不急地瞅著我，似在測試我的耐性�！傲T了，隨它去！”我只好冷卻那股好奇之心。
不曾想到，一個慵懶的下午，陽光稀疏地照著水仙。而它，居然悄悄探出了幾枝小芽，微顯嫩綠，中段透明，根部呈白，似上好的美玉。澄澈的小芽兒中，一個個美麗的生命正在孕育。我高興壞了！
瞧啊，才幾天，小芽兒就變身成為花骨朵兒了�；ò撸�，乳白色的花瓣里層還有修長的花蕊，稍高出些個頭，只有一點金黃露出來�；ü嵌鋬呵娜黄崎_一個口，噴吐出清雅的淡香，不比茉莉濃郁，桃花香甜，卻別有一番清新：雖花香很淡，但無論走進(jìn)走遠(yuǎn)，一直都有花香縈繞在鼻間。太高興了。
第一朵終于開了！花瓣兒白得似雪，花蕊黃得賽金，惹人喜愛。它就像一位身著白衣的少女，頭發(fā)上束個金環(huán)，綠葉托著“她”在水面上翩翩起舞。和著威風(fēng)的伴奏，“她”不斷地旋轉(zhuǎn)、跳躍，每個動作都是那么嫻熟完美，宛如《神雕俠侶》中的小龍女般飄逸、輕靈。“她”婀娜曼妙的舞姿中，有一種傾國傾城的絕美。
水面在“她”踮起的腳尖下微微抖動，“凌波仙子”美倫美奐的'舞蹈懾人心魂。這哪里是昔日里混濁的“蒜頭”和根須，只需經(jīng)過一年，長久儲存的力量，便風(fēng)姿勃發(fā)。
“她”明知道自己的存在沒多少時間，卻還是努力發(fā)揮生命的極致；“她”明知明年的“她”會失去生機，仍依然默默地儲存著力量，只為一次怒放。
水小學(xué)作文15
有一次，我經(jīng)過學(xué)校飯?zhí)脮r，看見了一群學(xué)生擠在飯?zhí)孟词植矍�，一個個拿著飯盒蜂擁而上。漸漸地，時間也越來越晚了。家長來了的，就馬上跑了過去，人群慢慢減少了很多，我看見了那一排水龍頭在“嘩嘩嘩”地“哭泣”，干凈的水就那樣不停地流出來。那些洗完飯盒的學(xué)生們卻視而不見，為了趕時間，便轉(zhuǎn)身離去。我走了過去，止住了它們的“哭泣”。我低頭看了一眼洗手槽，里面的水多得都不能從排水管內(nèi)排出去，甚至還溢了出來，真的無法數(shù)得清這到底有多少滴水。這，讓我為這些學(xué)生而感到悲哀……
還記得20xx年中國西南地區(qū)發(fā)生的.那場旱災(zāi)嗎？
災(zāi)區(qū)的孩子啊，用他們那充滿泥漬的小手，努力地用瓶子從已經(jīng)干裂的地上，弄出一滴水，當(dāng)他們把裝滿泥水的瓶子帶回來時，臉上洋溢著滿足和幸福的笑容。
很多孩子一列列地排著整整齊齊的隊伍，手上拿著一個陳舊的瓶子，他們來到了一條細(xì)細(xì)的小水溝前，一點點地把瓶子裝滿。他們把裝滿水的瓶子擰得緊緊的，生怕漏了一滴水。
在這間破爛不堪的房子里，住著一家三口。他們坐在木床上用手端著一個滿是缺口的瓷碗。瓷碗里裝著一滴水……
孩子們在外面尋水累得滿頭大汗，他們渴望用打來的水洗澡，可是他們不能。因為連喝水都是一件很奢侈的事�？伤麄兌嘞胱屪约簺隹煲幌掳。∧呐�，是一滴水也好……
一滴水，一滴水！對他們來說，是多么重要啊！一滴水，也能讓他們覺得很滿足。
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