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保溫杯小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的保溫杯小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保溫杯小學(xué)作文1
我的保溫杯特別的新，沒有一點(diǎn)灰塵。因?yàn)槲曳浅巯�，而且才只用了一個(gè)星期，我超級(jí)喜歡這個(gè)保溫杯。
杯子的外觀非常美麗可愛，很適合小女孩使用，杯子上面有許多美麗的圖案，上面畫著一個(gè)美麗優(yōu)雅的小貓，小貓的絨毛上有一些彩色班點(diǎn)，這顯得讓這個(gè)杯子很有少女的感覺，尤其是刻畫著一個(gè)彩色的貓頭鷹的圖案，更是非常漂亮!
在現(xiàn)實(shí)中，我總覺得貓頭鷹是非�？膳鲁舐腵鳥類。然而在我的保溫杯上的這只貓頭鷹我對(duì)它的看法卻是恰恰相反。它是那樣可愛漂亮!它長(zhǎng)著一身五彩繽紛的羽毛，它的翅膀和頭上的羽毛都是藍(lán)色的，藍(lán)色讓它顯得非常有精神，它的上半身是粉色的好像穿了一件粉色的上衣，下半身是白底彩點(diǎn)的羽毛像似穿了一件五光十色的花裙子，尤其是它那雙大大的眼睛和尖尖的嘴巴顯得它無(wú)比可愛活潑，我每天上學(xué)都會(huì)帶著它。
我聽媽媽講過(guò)，她上小學(xué)的時(shí)候別說(shuō)帶個(gè)普通保溫杯了，就連個(gè)像樣的水杯也都買不起，她只好用姥爺喝酒剩的酒瓶子喝水。我覺得我現(xiàn)在太幸福了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了來(lái)報(bào)答爸爸媽媽，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我最喜歡這個(gè)美麗可愛的保溫杯了。
保溫杯小學(xué)作文2
我高興地說(shuō)：“好哇�！边B忙跑去問(wèn)賣東西的阿姨。
阿姨熱情地把我們帶到杯子的柜臺(tái)前，告訴我們：“現(xiàn)在這種多彩系列卡通圖案的保溫杯比較好，好多小朋友都買這種”。
爸爸媽媽給我挑選了一只漂亮的保溫杯，問(wèn)我：“可以嗎?”
我一眼就看中了，脫口而出：“Very good!”
我愛不釋手地捧著保溫杯。它像只小企鵝，圓滾滾的身子披著一件天藍(lán)色長(zhǎng)袍，頭上戴著一頂天藍(lán)色的帽子，脖子上還系了一條深藍(lán)色的圍巾。有趣的是，小企鵝的身子就是一只裝水的保溫瓶，它的帽子呢，原來(lái)是一個(gè)小水杯，用來(lái)倒水喝的，它的`那條圍巾是條帶子，好讓我牽著它。
最有趣的是，在它那件長(zhǎng)袍上印著一個(gè)小老鼠的卡通畫，那大大的耳朵，圓圓的眼睛，尖尖的鼻子和一張大大的嘴巴，叫我一看就想笑，好像對(duì)我說(shuō)：“小朋友，從此我們就是好朋友了喲，我將每天陪你上學(xué)，你可別欺負(fù)我!”
今年冬天，雖然還沒有下雪，但是很冷。我坐在教室里上課，手腳凍得有點(diǎn)疼，不時(shí)的向手上哈熱氣。下課了，我急忙打開保溫杯，倒了一杯水，邊喝邊暖著手，一股暖流流遍全身，頓時(shí)暖和起來(lái)。
保溫杯真好，我默默地對(duì)它說(shuō)：“謝謝你給我的溫暖，我會(huì)更加愛護(hù)你的�！�
保溫杯小學(xué)作文3
我有一個(gè)保溫杯，是之前我和媽媽去超市買東西，我一看見它就喜歡上了它。于是，就讓媽媽給我買了。它上面有一條可愛的白色小魚，就像在大海里與朋友們自由自在的玩耍。
一次，我上體育課的時(shí)候，我把我的保溫杯拿出來(lái)，放在操場(chǎng)的地上。上課了，我們的體育老師讓我們跑步，保溫杯看著我跑了一圈又一圈，等我跑完了，感覺口很渴，保溫杯靜靜地立在那里仿佛對(duì)我說(shuō)：“主人還有我呢，來(lái)喝點(diǎn)水吧!”我立刻飛快跑過(guò)去，拿起杯子，“咕咚咕咚”一口氣喝了大半杯。保溫杯的水流進(jìn)我的嘴里，像干涸的'大地得到了雨水的滋潤(rùn)。真得感謝我的保溫杯呀!真是患難之處見真情!
還有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，保溫杯就在我的桌子左上角。我一邊看它一邊寫作業(yè)，結(jié)果就寫錯(cuò)了字，我用橡皮擦的時(shí)候，不小心又把我的保溫杯碰倒了，我趕緊把它扶起來(lái)了，又心疼又抱歉地對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起，你原諒我吧，我不是故意的�！北乇o靜地立在那里思考著，之后，仿佛對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系�！�
于是，我就輕輕的把它拿起來(lái)，用毛巾把它擦得干干凈凈的，小心翼翼地把它放在玻璃鏡下面的臺(tái)子上，不讓它再次受到傷害。
這就是保溫杯，一個(gè)友好的保溫杯，你們喜歡它嗎?
保溫杯小學(xué)作文4
一回家，我就看到茶幾上放著個(gè)紙盒。
我好奇地來(lái)到茶幾前，紙盒的圖案是個(gè)保溫杯。哈哈，老爸給我買的保溫杯到貨了。我拆開紙盒，取出保溫杯。保溫杯的`蓋頭是灰色的，開口的左側(cè)有兩個(gè)圖案，上面是鎖，下面是開。白色的身子不僅光滑而且舒適。
我對(duì)著保溫杯左看右看，越看越喜歡。老爸回家，剛走到門口，邊換鞋子邊問(wèn)：“怎樣?喜歡嗎?”“可以，質(zhì)量不錯(cuò)!”我說(shuō)，“這個(gè)不便宜吧?”“是的，九十多�！崩习帜闷鸨乇屏饲�，看上去也很滿意。
妹妹回來(lái)后，拿起杯子，左右瞧瞧。明明很嫉妒卻違心地說(shuō)：“這杯子不好看!”“就你屁話多!”我奪回保溫杯，裝了些水，喝了一口，味道挺不錯(cuò)。妹妹看我很享受，像個(gè)跟屁蟲一樣黏著我，甩也甩不掉。哎，沒辦法，我只好給妹妹嘗嘗，并千叮嚀萬(wàn)囑咐：“小心點(diǎn)!”
妹妹捧著保溫杯，喝了一口，然后就抱在胸前，不肯撒手，憋不住了：“爸爸，我也想要一個(gè)�！薄昂煤煤�，明天給你也買一個(gè)。”爸爸見闖了禍，只得答應(yīng)妹妹。
嘻嘻，我又多了個(gè)寶貝!妹妹，你慢慢等吧。
保溫杯小學(xué)作文5
我是一個(gè)保溫杯，身穿粉色裙子，戴著一頂灰色的帽子。
一天，主人去公園玩，把我裝了滿滿一杯水。小主人玩累了，準(zhǔn)備喝水，可是怎么也打不開。他使勁的轉(zhuǎn)啊，打開的一瞬間，我的帽子飛了。主人就把我放下，趕緊去追帽子了�？墒侵魅藳]放好，我倒在了那里：“主人!主人!我要倒了，幫幫我!”可是主人沒聽見。這時(shí)，來(lái)了一群小朋友，他們沒看見我，竟然把我踢走了�！爸魅�，主人，救救我。”
主人回來(lái)了，我也早就不見了。我滾到了馬路上，一輛大車向我開來(lái)，我嚇?biāo)懒�，以為它要壓上我了。還好車子在我身邊經(jīng)過(guò)，我被車子的'風(fēng)帶著，滾上了人行道。呼--我松了一口氣，差一點(diǎn)就要被車壓扁了。
我就隨著人行道滾啊滾，滾了一大會(huì)，滾到一個(gè)小女孩的腳下，我大叫道：“把我?guī)Щ丶野�。”小女孩看見了我，把我撿了起�?lái)，說(shuō)：“多好的水杯啊，就是少了蓋子�！毙∨⒕桶盐�?guī)Щ亓思摇Ｋ盐蚁吹酶筛蓛魞舻�，在我的肚子里放了一朵花�?/p>
哈哈，真是聰明的小姑娘，我再也不用繼續(xù)滾來(lái)滾去了。
保溫杯小學(xué)作文6
我今天要向大家介紹一款保溫杯。
它以子彈頭的形態(tài)，光滑的表面深受小學(xué)生喜愛。它可以容納水500ml，這相當(dāng)于兩盒牛奶的總量。不僅如此，保溫的.效果也很好。六十?dāng)z氏度的'水可以保溫六個(gè)小時(shí)。四十?dāng)z氏度的水可以保溫十二小時(shí)。這相當(dāng)于全天的四分之一、二分之一。這小小保溫杯就像一個(gè)暖水瓶了，而且又十分便捷。
它不僅保溫效果好，保冷效果也不錯(cuò)。我以前在夏天做了一個(gè)驗(yàn)證它是否保冷的實(shí)驗(yàn)。我把剛買來(lái)的老北京冰棍放在保溫杯里。一天過(guò)去了，打開一看，果然，冰棍一點(diǎn)也沒變化，絲毫未化。
它之所保溫效果那么好是因?yàn)樗w杯材用的材料好。杯體采用優(yōu)質(zhì)不銹鋼材料，杯蓋采用食品及材料制成，無(wú)毒無(wú)公害。
它杯體的顏色也多姿多彩，什么顏色都有，上面也還印有各種人物、動(dòng)物、表情，五花八門，數(shù)不勝數(shù)。如果在陽(yáng)光下看它，它還會(huì)閃耀美麗的光芒，十分漂亮。
它剛買回來(lái)的時(shí)候可以用來(lái)保溫飲料、水。可是一但壞了怎么辦呢?別擔(dān)心，只要表面完好就還是有用的。把它放在柜子上、電腦旁都很好。心情不好的時(shí)候看著它，you must smile(你一定會(huì)微笑)!
怎么樣，大家知道了嗎?
保溫杯小學(xué)作文7
二年級(jí)的時(shí)候，媽媽從日本給我?guī)Щ匾粋�(gè)小巧的保溫杯，我非常喜歡它，一直用到現(xiàn)在。
它的身上穿著一仵黑色的衣服，衣服上刻著幾個(gè)字母THERMOS，看上去特別時(shí)尚。頭上還戴著一頂深藍(lán)色的帽子，這頂“帽子”牢牢地戴在水杯的頭上，從來(lái)不允許里面的水灑出來(lái)。
它的保溫性也很好，早上把熱水倒在杯子里，可以24小時(shí)保溫。在我口渴的時(shí)候，脫下它的“帽子”，就能喝到溫溫的白開水。我每天上學(xué)它都陪件著我。雖然我很喜歡它，但還是沒有保護(hù)好它。
昨天我?guī)е乇瑏?lái)到三樓會(huì)議室上課，因?yàn)檎n上做了有趣的游戲，特別興奮。下課回到教室想起來(lái)，忘記把水杯帶走了。從這一刻起，我的`心情壞透了，好像聽到保溫杯在說(shuō)：“小主人，小主人，你可別把我丟下�！蔽已杆僬业絽抢蠋煟玫借�匙，打開會(huì)議室的門，抱起我心愛的保溫杯，輕輕地?fù)崦�。�?頓時(shí)，心里的一塊石頭放下了，終于找回失而復(fù)得的保濕杯。
我告訴自己，以后一定要改掉這個(gè)粗心大意的壞毛病，好好保護(hù)我心愛的保溫杯。
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