植物園小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的植物園小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
植物園小學(xué)作文1
我們的西雙版納之旅，有一處非常重要的景點(diǎn)－勐倫熱帶植物園，那里面有千奇百怪、五彩繽紛的熱帶植物，讓人目不暇接、流連忘返。我們也乘車(chē)與導(dǎo)游一起來(lái)到了這個(gè)植物的天堂。
一進(jìn)大門(mén)，公路兩邊的樹(shù)木不覺(jué)于眼，我的眼睛一下子就被染成了綠色，它們是那么的蒼翠欲滴，每一株都煥發(fā)著無(wú)窮的活力，讓我的心也隨之激動(dòng)、雀躍起來(lái)。隨著導(dǎo)游，我們來(lái)到了酒瓶棕的面前。他們的莖下面很粗，上面很細(xì)，中間從下到上一點(diǎn)點(diǎn)的`縮小，上面有幾根深綠色的棕葉作點(diǎn)綴，樣子酷似一個(gè)酒瓶子。走著走著，我們來(lái)到了一個(gè)獨(dú)特的院子，剛一進(jìn)門(mén)跳舞草和含羞草就映入了我的眼簾，我輕輕觸了一下含羞草那整齊的從里到外漸漸變淺的葉子，可我剛一觸到它那柔軟的葉片時(shí)，它們就像是有人在指揮似的，齊刷刷地合上了。
真是神奇！還有跳舞草，一唱歌，它的葉子就慢慢地張開(kāi)、合攏、張開(kāi)、合攏……直到歌聲停止，所以才叫跳舞草嘛。我們又看到許許多多的仙人掌。有一種細(xì)長(zhǎng)、帶硬刺的仙人掌，那就是龍骨，還有三角霸王鞭，看起來(lái)真是霸氣凌人，威力無(wú)窮呀！咦？那枝頭上掛的怎么是一串串的紅鞭炮呢？原來(lái)那是花呀！看起來(lái)整整齊齊，紅彤彤的，而且顆顆飽滿(mǎn)，看起來(lái)還真是喜氣洋洋呀！我還見(jiàn)過(guò)一種叫八仙花的草。全身的顏色各不相同，最下面是紫的，然后是粉紅、橘黃、黃色，最后就變成了黃綠色了。說(shuō)是花，其實(shí)全身連一點(diǎn)花都沒(méi)有，因葉子顏色艷麗，酷似盛開(kāi)的鮮花，才名八仙花。
植物園小學(xué)作文2
我出生在一個(gè)全國(guó)聞名的花木之鄉(xiāng)－嘉澤。一出家門(mén)，就能看見(jiàn)大樹(shù)、小草；聞到花鄉(xiāng)；聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳快活的叫聲。
當(dāng)你走進(jìn)我們家小院（可以說(shuō)是一個(gè)植物園），首先映入眼簾的便是已月季。月季又名月月紅，顧名思義，斑斕紛呈的月季花四季常開(kāi)，因而取名月月紅，博取了人們對(duì)它的青昧。每年到了這時(shí)候，月季花進(jìn)入鼎盛時(shí)期，都競(jìng)相開(kāi)放。每朵月季花都有七八層花瓣裹著花蕊，花蕊有橘黃色的、白色的、粉紅色的……各種各樣，美艷極了。早晨的露珠兒在花葉間滾動(dòng)著，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，亭亭玉立。再看兩邊，有兩棵稍大的枇杷樹(shù)，樹(shù)干粗粗的，根須牢牢的扎在土里，任憑風(fēng)吹雨打。
枇杷樹(shù)的樹(shù)杈很多，這兒一根，那兒一枝，一根粗的上面再長(zhǎng)幾根細(xì)的，一根直的上面再長(zhǎng)幾根彎的，粗細(xì)不一，形態(tài)各異，十分好看。
樹(shù)枝上的葉子密密麻麻的，終年郁郁蔥蔥的'，惹人喜愛(ài)。深綠色的老葉，嫩綠色的新葉，相互襯托，格外美麗。橢圓形的長(zhǎng)葉，光閃閃的葉面，葉背卻是毛茸茸的。奶奶告訴我，枇杷葉也是一種中藥。我咳嗽的時(shí)候，爸爸就用它刷干凈，再買(mǎi)些冰糖，燉成糖水，喝下去就行了。我想：“枇杷膏”之類(lèi)的止咳藥，肯定是枇杷樹(shù)的功勞。枇杷樹(shù)越長(zhǎng)越大，就像我們嘉澤的發(fā)展趨勢(shì)一樣，越來(lái)越好。聽(tīng)一些老人說(shuō)：“現(xiàn)在黨的政策好，光靠賣(mài)樹(shù)，我一年就能賺一兩萬(wàn)元呀！
植物園小學(xué)作文3
今天一大早，就和媽媽、爸爸、姥姥、姥爺一起去植物園游玩。
植物園最大的特點(diǎn)就是空氣新鮮，因?yàn)槌藯l條石板小路，就是綠色茂密的大樹(shù)，它不僅僅可以制造出清新的空氣，還可以為人們遮風(fēng)擋雨。
我們這次去植物園，有兩個(gè)讓我特別難忘的地方，一個(gè)就是有趣的草坪。有一種像花又像草的長(zhǎng)在小路兩旁，我為什么說(shuō)他們好玩呢？因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得像綠色的爪子向游客伸去，但仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們很可愛(ài)，互相擠來(lái)擠去。這是冬天，但它們依然保持著翠綠色，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的.小草！我去和它們照相時(shí)仿佛進(jìn)入了綠色的海洋。
第二個(gè)讓我難忘的就是和爸爸、媽媽做游戲。我們選了一個(gè)合適的地方，姥姥和姥爺坐在一旁看我們進(jìn)行扔沙包游戲。規(guī)則是這樣的，兩個(gè)人分別在兩旁咂沙包，一個(gè)在中間躲。中間的人被砸到就輸了。有一次，爸爸一下子砸到媽媽的腿了，疼得直喊疼，拿起沙包砸爸爸，可是沒(méi)砸到，爸爸被我砸到了，我嘻嘻哈哈地笑了。這次玩沙包，爸爸大獲全勝，我和媽媽看到爸爸累得滿(mǎn)頭大汗，都笑了。
這次出去玩，不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還玩得很開(kāi)心。
植物園小學(xué)作文4
每次去植物園都有不一樣的感覺(jué)！
我和媽媽走進(jìn)公園,一陣陣菊花撲鼻而來(lái)，花上還有小蜜蜂在勤勞的采蜜呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像對(duì)人們說(shuō)：“看，我漂亮吧？”抬頭望去，天是那么的藍(lán)，樹(shù)上的葉子好像要去開(kāi)會(huì)一樣，又像小鳥(niǎo)似地飛來(lái)飛去，慢慢地飄落下來(lái)，地上積滿(mǎn)了一層厚厚地落葉。特別是楓葉，火紅火紅的，像手掌一樣，就像在向我們招手，招哪招哪，招來(lái)了秋天 的涼爽。最美的就是那銀杏葉了，銀杏就像一把把金黃的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏的炎熱。
接著，我和媽媽來(lái)到了小溪邊，開(kāi)始吃零食，這里泉水叮咚叮咚，好像在唱著歌，為我們減去煩腦。小溪清澈的像一面鏡子，所以我把邊上的小竹子取個(gè)名字叫“美女照鏡”。
走到急流的瀑布旁，我突然想起大詩(shī)人李白寫(xiě)的'“飛流真下三千尺，疑是銀河落九天�！笨粗鸸忾W閃的河面，又想起蘇軾寫(xiě)的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。我被這景色陶醉了真是無(wú)與倫比，天下無(wú)雙�。�
深秋的植物園有不一般的美，這里的花草樹(shù)木和泉水給我們帶來(lái)色彩豐富和寧?kù)o的美！
植物園小學(xué)作文5
早自修結(jié)束，我就糊里糊涂的被擠出了門(mén)，與清爽的晨風(fēng)作伴，一頭霧水的跟著同學(xué)到了植物園。
哦！是蔡老師讓我們到植物園訪(fǎng)友呢！
我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)朋友，是十二生肖雕塑。��！十二生肖，你如植物園的守護(hù)者，靜靜地看著這兒的一草一木�？耧L(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，你們一定在擔(dān)心風(fēng)會(huì)不會(huì)把小樹(shù)折斷？雨會(huì)不會(huì)把嬌嫩的花打垮？雨后天晴，你們一起與它們享受暖和的陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)打一個(gè)哈欠，睡一睡懶覺(jué)，這該多么愜意��！瞧那最有威嚴(yán)的龍虎。威風(fēng)的虎時(shí)刻彎著前腿，挺直后腿，雙眼炯炯有神得掃描著周?chē)桓薄败S躍欲撲”的樣子。神氣的龍則盤(pán)繞在石柱上，仿佛一發(fā)現(xiàn)破壞者，就會(huì)發(fā)出低吟警告。他們默默守候著，就算四周千變?nèi)f化，他們依然如舊。
這植物園的一切，哪個(gè)不是我的朋友？你好，婀娜的垂柳，你時(shí)不時(shí)抖動(dòng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，給人們帶來(lái)無(wú)邊的'青翠！你好，嫩綠的蒲瓜，你躲在大片的葉子后面，是在玩捉迷藏？還是太害羞了？你好，晶瑩的露珠，你們一個(gè)個(gè)聚集在高檔的葉片椅子上，一定在商量什么要是把！你好潔白的野花，你搖曳著身軀，深情地抖動(dòng)花瓣，跳起的舞蹈多么動(dòng)人！喂，調(diào)皮的麻雀，為什么嘰嘰喳喳地叫呢？是邀我們一起歌唱吧！
撫摸棕櫚樹(shù)樹(shù)皮，我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)干生長(zhǎng)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木飽受滄桑的故事。撿起一片落葉，我看見(jiàn)它的美好家園。觀察忙碌的螞蟻，我了解了生活的真諦，收獲的快樂(lè)，
與朋友們一一打過(guò)招呼，將眼前的美景映入腦海，便帶著滿(mǎn)懷的的好心情，緩緩離開(kāi)。
植物園小學(xué)作文6
朋友，你來(lái)過(guò)哈爾濱嗎？我給你推薦一個(gè)景點(diǎn)——黑龍江省森林植物園。我們哈爾濱人都把它簡(jiǎn)稱(chēng)為植物園。
植物園坐落在哈爾濱市香坊區(qū)哈平路。暑假里的一天，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了植物園。植物園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，植物千姿百態(tài)，有很多平時(shí)很少見(jiàn)到的植物都在植物園里藏著呢！有的植物上結(jié)著一串串果實(shí)，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，像一串串紅燈籠高高地掛著。挺拔的松樹(shù)上長(zhǎng)著數(shù)不清的松針，上面還掛著小松鼠愛(ài)吃的'食物——松塔。小路的兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的花草。盛開(kāi)的鮮花千姿百態(tài)，五顏六色，有紅的、黃的、白的、紫的，等等。很多蝴蝶在花叢中飛舞，像是跳著輕盈優(yōu)美的舞蹈。突然，路旁出現(xiàn)了一只小松鼠，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，嗖地一下竄進(jìn)草叢里去了。
植物園里有一個(gè)荷花池。池中央有一座涼亭，通過(guò)一座小橋與岸邊相連。池子里的水面上鋪著很多綠色的荷葉，荷葉上面是一朵朵美麗的荷花，有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的含苞待放。一朵朵荷花，就像一個(gè)個(gè)美麗的少女，亭亭玉立，婀娜多姿。
多么美的森林植物園��！我非常喜歡這個(gè)地方。
植物園小學(xué)作文7
廈門(mén)園林桿物園是一座四季飄香、風(fēng)景秀麗的游覽園林。我就要去大開(kāi)眼界啦！植物園分為沙生植物區(qū)、雨林植物區(qū)、藥用植物區(qū)、竹類(lèi)植物區(qū)、花卉園、百花區(qū)……真是琳瑯滿(mǎn)目呀！我們先來(lái)到沙生植物區(qū)。那里有好多面包樹(shù)、仙人掌、仙人球。仙人掌數(shù)不勝數(shù)，有的像高舉的手掌，有的像展翅欲飛的小鳥(niǎo)，還有的滿(mǎn)身剌，像只刺猬，各種各樣、形態(tài)萬(wàn)千。有的還奇形怪狀，好似孔雀開(kāi)屏，又像花開(kāi)富貴。面包樹(shù)可真肥，像個(gè)瓶子似的，挺著大肚子，簡(jiǎn)直就是熊大！
雨林植物區(qū)如夢(mèng)幻般美妙。霧氣彌漫，朦朧幽絕，有很多附有特點(diǎn)的雨林植物：香蕉、菠蘿蜜、火龍果等。一棵樹(shù)纏繞在另一棵樹(shù)上，纏繞的.這棵樹(shù)就枯死了，這說(shuō)是熱帶雨林當(dāng)中的絞殺現(xiàn)象，是植物的優(yōu)勝劣汰，生存競(jìng)爭(zhēng)。
百花廳里的花可真多：月季、牡丹、芍藥、 雛菊，一樣都不少。紅的像火、粉的像霞、白的像雪，聞一聞花香、摸一摸花瓣，欣賞花的迷人。百花們個(gè)個(gè)不甘示弱，競(jìng)查開(kāi)放，展現(xiàn)自己美麗身姿。置身于廈門(mén)園林植物園，既讓人賞心悅目，又讓人大開(kāi)眼界，長(zhǎng)了不少知識(shí)。
植物園小學(xué)作文8
今天，我一起床就特別得興奮，因?yàn)槲覀円ブ参飯@秋游了！
我還沒(méi)到到教室門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到了同學(xué)們的談笑風(fēng)生。一到教室，就看到同學(xué)們這里一群，那里一群地圍著議論紛紛，真是熱鬧非凡！
出發(fā)前，老師給我們講了安全注意事項(xiàng)，發(fā)了植物觀察表，還每人發(fā)了一袋食物。我們帶上食物就開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。
我們坐著大巴車(chē)來(lái)到了植物園。那里景色宜人，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，果實(shí)露出了紅紅的臉頰。植物園里植物就是多，有茱萸、柚子樹(shù)、棗樹(shù)……五顏六色，美麗極了！到處散發(fā)著一股秋天的'氣息！
走著，走著，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了野餐的地方。我們首先要觀察植物，我們小組選了一棵果樹(shù)觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它的果子圓圓的，一串串的，在陽(yáng)光地照耀下，閃閃發(fā)光，像一顆顆漂亮的紅寶石，可愛(ài)極了！果樹(shù)的葉子密密麻麻，像一個(gè)個(gè)盾牌，為果子遮擋著炎熱的太陽(yáng)。
很快就到了吃午飯的時(shí)間了，我們拿出各自準(zhǔn)備的美食，一起分享。有薯?xiàng)l、薯餅、壽司、雞翅……還有各種各樣的水果，大家你一口我一口，不一會(huì)兒，美食就被干光了。
時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就到了該回去的時(shí)候了，我們依依不舍地坐上大巴車(chē)，我一直回頭看著植物園，心里許下了一個(gè)愿望——-植物園，我還會(huì)來(lái)看你的！
植物園小學(xué)作文9
我家是個(gè)植物園，爸爸是為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，媽媽是養(yǎng)育我的泥土，而我，就是他們中間的一顆小花。
爸爸是一棵大樹(shù)。他為我們一家遮風(fēng)擋雨。不信你看：今天有一輛汽車(chē)駛?cè)肓瞬耸袌?chǎng)，因?yàn)槭菙[攤的`賣(mài)菜的買(mǎi)菜的人特別多，大多數(shù)人都是步行只有少數(shù)幾個(gè)人騎著自行車(chē)。人流移動(dòng)很緩慢本來(lái)街道就不寬，這又沖進(jìn)來(lái)一輛車(chē)，更為可氣的是司機(jī)還狠狠地按響了喇叭，刺耳的聲音把大家都嚇了一跳。爸爸生氣的敲了敲車(chē)尾。司機(jī)探出頭明知故問(wèn)的喊：咋了？那神情仿佛隨時(shí)都可能打起來(lái)。而爸爸似乎根本沒(méi)有看到那人的威脅目光和逼視充滿(mǎn)正義的回道：咋了，你說(shuō)咋了？那人無(wú)言以對(duì)罵罵咧咧了幾句聲音越來(lái)越小就接著開(kāi)他的車(chē)了。媽媽后來(lái)說(shuō)如果沒(méi)有爸爸那人一定會(huì)更加肆無(wú)忌憚的。所以爸爸是一棵大樹(shù)，為我們家遮風(fēng)擋雨。
媽媽像是養(yǎng)育我的泥土。她每天為我操碎了心，每天上學(xué)時(shí)她總是想著我�，F(xiàn)在放假了，雖然是爸爸輔導(dǎo)作業(yè)，但媽媽總是時(shí)不時(shí)打來(lái)電話(huà)問(wèn)成果。媽媽對(duì)我的照顧是無(wú)微不至的。
我是他們中間的一棵嬌嫩的小花，他們養(yǎng)育我照料我，為我遮風(fēng)擋雨不索要一絲報(bào)酬。
植物園小學(xué)作文10
周末，我和媽媽來(lái)杭州植物園游玩。“雙減”之后玩的時(shí)間突然就增多了，真好!
一進(jìn)門(mén)映入眼簾的是各式各樣的菊花：有紫色的、黃色的、白色的、紅色的，還有更奇怪的綠色菊花和多色菊花，甚至還有像煙花、卷發(fā)一樣的.菊花，都是我不曾見(jiàn)過(guò)的樣式，千姿百態(tài)、爭(zhēng)相斗艷。順著寬闊的馬路往里走，就聞到了飄來(lái)的陣陣桂花香。聞香望去，就見(jiàn)眼前是一棵棵長(zhǎng)滿(mǎn)黃色桂花的金桂樹(shù)群，不禁感嘆它們真像一棵棵搖財(cái)樹(shù)。使勁往上一跳，我的手就碰到了樹(shù)葉，桂花飄散開(kāi)來(lái)，落了一地，竟還有幾顆落到了我頭上，攢在手里清香撲鼻。
我們接著來(lái)到了一方大魚(yú)塘，標(biāo)牌上寫(xiě)著“玉泉魚(yú)躍”。我拿出饅頭，先聞了一下，太香了，本想著拿來(lái)喂魚(yú)的，實(shí)在忍不住咬了一口，自己先吃了起來(lái)。走近魚(yú)池，魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去：有花斑錦鯉，有黃色和紅色的錦鯉，還有巨大的青魚(yú)……扔出小份的饅頭，魚(yú)兒迅速聚攏過(guò)來(lái)，爭(zhēng)奪起食物來(lái)。大塊的饅頭，小魚(yú)吞不下。爭(zhēng)奪了幾次，饅頭就慢慢化開(kāi)了，被幾條小錦鯉分食了。喂完饅頭，我又拿出玉米。這下子好了，連野鴨也過(guò)來(lái)爭(zhēng)食。你要是扔得離鴨子近，它會(huì)把頭埋進(jìn)水里，把玉米叼上來(lái)吃;要是扔得遠(yuǎn)，被魚(yú)搶走了，鴨子就對(duì)著我“嘎嘎嘎”地叫，好像在說(shuō)“給我玉米!給我玉米!”
周末不用上課外班，今天過(guò)得很高興，下次我還要來(lái)。
植物園小學(xué)作文11
今天，我們學(xué)校所有的老師和同學(xué)去游覽東湖磨山植物園。一路上，我們興奮得不得了，我們叫著，跳著，可開(kāi)心了！
走近植物園，一股清香的空氣沁人心脾。一進(jìn)去，迎接我們的是一排高大的樹(shù)木。這些樹(shù)木的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響，好像對(duì)我們說(shuō)“歡迎，歡迎……”我向上看了一眼，哇，古木參天！這些樹(shù)有十幾 人那么高，一棵棵大樹(shù)郁郁蔥蔥，每一片葉子都是綠油油的。我隨著隊(duì)伍向前走，看見(jiàn)一大塊修剪得平如地毯的綠草坪。沿著草坪走，我們不知不覺(jué)走進(jìn)了水植物區(qū)。
水植物是長(zhǎng)在水里的。有“狗尾水草”、“水中向日葵”、“海底森林”……看得我眼花繚亂，目瞪口呆。水中的植物大小不一，形態(tài)各異�！肮肺菜荨毕窆凸返奈舶鸵粯�，只不過(guò)毛少了一點(diǎn)�！� 水中向日葵”是黃綠色的，可愛(ài)極了！還有許多植物，我就不一一介紹了。
看過(guò)幾個(gè)景點(diǎn)，我們來(lái)到了一個(gè)清澈而明亮的小溪。小溪像塊玻璃，可以清楚地看到水草。岸邊有許多小花，有的像馬蹄，有的像小傘，有的'像太陽(yáng)，還有的像發(fā)夾。這些花都非常美麗，不過(guò)我估計(jì)你 們都叫不出名字，因?yàn)橹参锏姆N類(lèi)太多了！
通過(guò)這次春游，我們感受到了大自然的奧秘?zé)o窮，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
植物園小學(xué)作文12
星期六下午，我和小伙伴們來(lái)到植物園春游。
那里的花兒開(kāi)了，粉紅的桃花、黃色的迎春花……你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開(kāi)放，好像在比誰(shuí)最美麗。連報(bào)春使者——小燕子也急急忙忙地趕來(lái)了。真熱鬧��！
旁邊的草地上，有好多小小的野花，看上去好像夜空中眨著眼睛的小星星，好美�。∽呓磺�，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是“滿(mǎn)天星”。這種花由六片花瓣組成，有紫色的、紅色的，一個(gè)挨著一個(gè)，生怕自己被 擠在后面去了。
高大的玉蘭樹(shù)下，幾棵杜鵑花正燦爛地開(kāi)放。啊，真美啊！它們白的'像雪，紫的像霞，紅的似火，引得一群小蜜蜂在上面“嚶嚶嗡嗡”地忙著采蜜呢。
池塘邊，涼亭旁，一排排楊柳隨風(fēng)舞動(dòng)著嫩綠柔軟的枝條，仿佛一群婀娜多姿的少女正在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，顯示著妙蔓多情的舞姿。
往左轉(zhuǎn)，就來(lái)到一個(gè)隆起小山包上，一只鐵打的猛虎正威風(fēng)凜凜地雙目圓睜，兇狠地盯著前面那片翠綠的小竹林，時(shí)刻把守著不讓壞人從那兒闖進(jìn)來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼下午就過(guò)去了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了植物園，美麗的景色伴隨著歡樂(lè)的心情在頭腦中縈繞很久，很久……
植物園小學(xué)作文13
當(dāng)有人問(wèn)植物園是個(gè)怎樣的地方時(shí)，也許你會(huì)回答植物園是個(gè)充滿(mǎn)綠色的地方，也許他會(huì)說(shuō)植物園是個(gè)大自然的好課堂，而我會(huì)說(shuō)，植物園是個(gè)能體現(xiàn)四季的地方。
是的，植物園就是這樣。夏天，它并未有一種夏日炎炎的感覺(jué)，而是有一絲溫暖，又有一些從未感覺(jué)過(guò)的涼意；秋天，它不但有外界那種涼風(fēng)習(xí)習(xí)、落葉飄飄的美感，又有一種五彩繽紛之美，紅、黃、綠、橙……各色各樣，給人一種舒適、愉悅之感；而冬天，植物園中則給人一種雪景之美……
這次我們來(lái)到了植物園，現(xiàn)在植物園中不是夏天，不是秋天，也不是冬天，現(xiàn)在這里有一種濃濃的春意：溫暖、舒適、色彩繽紛……它，使我們感受到了春的氣息。
吃完帶來(lái)的'豐盛午餐，我們便來(lái)到了一個(gè)美麗的地方——牡丹園，它沒(méi)有世外桃園那樣華麗，卻又沒(méi)有花港觀魚(yú)中花圃那么樸素，有一種從未見(jiàn)到的美，我們立刻拿出大大小小的相機(jī)拍起來(lái)。接著，我們又找到了一棵翠綠的楓樹(shù)，綠色的葉子下還藏著一顆顆小紅果子，給綠色的楓樹(shù)加上了點(diǎn)睛之筆。各種不同的植物使整個(gè)植物園顯得生機(jī)勃勃，美麗無(wú)比，有一種獨(dú)特的魅力。
我所講述的也許只是植物園的一部分，我相信，植物園一定有更吸引人的地方。
植物園小學(xué)作文14
記得小時(shí)侯，我第一次去植物園。那時(shí)，正好是春天，百花盛開(kāi)，美麗極了�？僧�(dāng)我們走到一片竹林時(shí)，我便提出了疑問(wèn)：為什么竹子不開(kāi)花呢？爸爸為了應(yīng)付我的疑問(wèn)，說(shuō)：“竹子就是不會(huì)開(kāi)花的！”并且做出了一副理直氣壯的樣子。我聽(tīng)了，雖然有些不服氣，但一想，除了爸爸這個(gè)解釋?zhuān)矝](méi)有其它更好的解釋?zhuān)c其自討沒(méi)趣，還不如信以為真。于是，從那以后，我一直記得竹子是不會(huì)開(kāi)花的，直到我地二次去植物園……
第二次去植物園時(shí)，我又看到了那片熟悉的.竹林，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的紳士�？伤麄冞�是沒(méi)有開(kāi)花，難道真像爸爸說(shuō)的那樣：竹子是不會(huì)開(kāi)花的。
回到家里，我二話(huà)不說(shuō)，沖向書(shū)房，像饑餓的人在找面包一樣，在書(shū)架上翻來(lái)翻去，終于找到了一本好書(shū)《1000問(wèn)與答》，我在上面找到了答案，原來(lái)，竹子不是不會(huì)開(kāi)花，而是在它快要枯死的時(shí)候才會(huì)開(kāi)花，并且，花期很短，大約在1-2小時(shí)左右。
事后我想，看來(lái)竹子還是少開(kāi)花好，否則的話(huà)，一開(kāi)花，竹子就枯死了；一開(kāi)花，竹子就枯死，那到最后，竹子徹底沒(méi)有了，那我們國(guó)家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓吃什么呀！
這件事，使我懂得了一個(gè)道理，如果當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，沒(méi)有去查資料，也許，我現(xiàn)在還以為竹子不會(huì)開(kāi)花呢!
所以，從今以后我要相信科學(xué)，不要盲目相信別人的一面之詞。
植物園小學(xué)作文15
今天是20xx年10月19日，終于盼來(lái)了我最喜歡的秋游活動(dòng)，真的是好開(kāi)心啊！早上一早就起床了，催著爸爸趕緊送我去學(xué)校，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了，我們要去一個(gè)熱帶雨林般的植物園，我心中就想去大森林一樣，心情特別激動(dòng)！
隨著老師的隊(duì)伍，一路激動(dòng)的來(lái)到了，盼望已久的植物園！哇！好美��！真的就像到了熱帶雨林一樣，到處飄來(lái)了香味，和清風(fēng)，頓時(shí)感覺(jué)什么才叫秋高氣爽，景色宜人。老師一路給我們介紹了很多植物，都是我平時(shí)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，真的覺(jué)得好新奇。有玉蓮的葉子，火鶴花和美人蕉，還有很多怎么也想不起來(lái)了，太多了。真的很怪爸爸，為什么不給我?guī)�(gè)相機(jī)來(lái)，好拍下這些特別奇怪的植物。
當(dāng)然我最喜歡的是香蕉樹(shù)，因?yàn)橄憬稑?shù)的葉子很柔軟，摸上去滑滑的，看著它好喜歡的感覺(jué)，真想把它帶回去，讓爸爸媽媽也看看，只是覺(jué)得它的家應(yīng)該就在這里，就在大自然里，所以是不可以摘得。玉蓮的葉子也很奇怪的'，要在合適的溫度下，上面盡然可以站一個(gè)小朋友，真的不可思議，把玉蓮的葉子翻過(guò)來(lái)，就可以看到有五顏六色的顏色。
今天是個(gè)難忘的日子，我學(xué)習(xí)了很多的植物，原來(lái)大自然是這樣的美麗！！
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