- 相關(guān)推薦
舞動(dòng)的精靈小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的舞動(dòng)的精靈小學(xué)作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞動(dòng)的精靈小學(xué)作文 1
自然萬物多姿多彩，我唯獨(dú)偏愛雪景。盼望已久的雪花終于慢悠悠地飄落下來了，這不，一下就是一兩天，絲毫沒有停下來的跡象。
起初，雪花在風(fēng)的簇?fù)硐�，像一個(gè)個(gè)白色的小精靈，一會(huì)兒在天空中飛舞，一會(huì)兒跑到樹枝上歇腳，一會(huì)兒又偷偷地追趕著我。雪花在空中調(diào)皮地打著旋兒，翻轉(zhuǎn)著，他們舞動(dòng)著青春的色彩，盡情地跳躍著，四處尋找自己的家園，剛落到地上就融化了，只留下雪兒淡淡的腳印。
不大一會(huì)兒，雪花越來越密，越來越大，在寒風(fēng)的鼓動(dòng)下，飄飄灑灑，已由先前的小巧玲瓏變成了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.鵝毛大雪，潔白如玉，如星，如花，如針。很快，給千家萬戶的房舍籠罩上了銀色的紗帳，為冬季靜謐的田園披上了素裝。
在這里，雪花雖然少了些“大雪滿弓刀”的猛烈，但它依舊“輕雪帶風(fēng)斜”地飄落著。落在田野，落在山巒，落在城鎮(zhèn)，落在人們?nèi)鹧┱棕S年的希冀里。那寧靜無聲的飄落，讓人感到是一種溫存與愛撫。
我踩著厚厚的積雪來到小區(qū)花園里，站在松樹下，手碰一下松針，上面積累多時(shí)的雪花一股腦兒砸在我身上，頓時(shí)成了“雪人”。小區(qū)里的車頂上也積滿了厚厚的雪，一抓一把。小伙伴們也都跑出來了，手握雪球當(dāng)兵器，你追我趕，笑著，鬧著，跑著，那股子心情別提有多高興了。
雪花剛?cè)嵯酀?jì)，潤物無聲。它使大地變得圣潔而美麗，使山河顯得妖嬈而富有生機(jī)。“今年麥蓋三層被，來年枕著饃饃睡”。透過那茫茫雪原，我仿佛看到了農(nóng)民伯伯準(zhǔn)備春耕時(shí)的忙碌身影以及秋收后那喜悅的笑容。
我喜歡雪，喜歡它動(dòng)人的舞姿，喜歡它潔白、素雅別具魅力。真想有一天，我也能化作一個(gè)在雪中飛舞的精靈，在世界的舞臺(tái)上舞出一片屬于自己的天空。
舞動(dòng)的精靈小學(xué)作文 2
——秋
它，邁著輕盈的舞步，在落葉鋪成的地毯上，舞動(dòng)，雖然沒有伴奏，它卻依舊興致勃勃地舞動(dòng)……
于是，落葉打著旋兒，在風(fēng)中旋舞，一圈又一圈，一片又一片。落葉雖在墜落卻仍然向秋奉獻(xiàn)著最后一絲美麗，直至生命的枯竭，它依舊美麗！這樣，秋在落葉渴求的眼光中舞動(dòng)，如絲一般輕盈，如彩虹一般絢麗……
他舞動(dòng)過樹林，于是候鳥成群結(jié)隊(duì)的飛走了。是不喜歡秋嗎！不！不是，因?yàn)榍锾懒�，它太善良了。哦！我才發(fā)現(xiàn)，原來每一片落葉上都寫著密密麻麻的小字，讓鳥兒飛去南方，秋的美顯然不適合它們。
可我一直呆在這兒！無論春、夏、秋、冬。秋，它在沖我招手，它用風(fēng)兒吹來了片片紅如火的楓葉，于是那楓葉也成為秋天里的一道風(fēng)景線。當(dāng)人們還在沉睡時(shí)，秋用優(yōu)美的舞姿感染了楓葉，于是它們一起舞動(dòng)。自然已不再是其本身，它如今已經(jīng)成了秋專屬的舞臺(tái)……
秋像一盞燈，沒有華麗的外表，卻有光明的內(nèi)心；秋像一團(tuán)火，好像誰也不敢接近，而它卻是那么熱情；秋像一朵云，在俯視大地時(shí)，總不會(huì)忘記送上一絲魅力，一絲祝福；秋像一只螢火蟲，在昏暗的`大地上送卻光明與幸福！
秋是落葉，一片一片都在舞動(dòng)，不管刮風(fēng)還是下雨；秋是候鳥，承載著祝福，承載著善良，承載著美麗，飛往南方！可是它無論飛到哪兒，心永遠(yuǎn)與我們緊緊相連！
然而，它還在舞動(dòng)，在無邊無際的天空下，它在舞動(dòng)，它不會(huì)停下，它是一個(gè)精靈，一個(gè)天使，我們的愛鑄成它的翅膀……
【舞動(dòng)的精靈小學(xué)作文 】相關(guān)文章：
快樂的精靈小學(xué)作文06-02
小學(xué)生精靈作文04-08
可愛的小精靈小學(xué)作文05-14
海精靈的傳說_小學(xué)作文09-08
精選小學(xué)生精靈作文八篇03-31
精選小學(xué)生精靈作文4篇04-11
精選小學(xué)生精靈作文9篇04-01
【精選】小學(xué)生精靈作文四篇04-13
精選小學(xué)生精靈作文六篇04-18