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懂你小學(xué)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的懂你小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
懂你小學(xué)作文1
那是四年級的事情了，但是在我的腦海里卻記憶猶新，留下了不可磨滅的印象。
當天，天陰沉沉的，還不停的下著雨。我提著一大袋要洗的衣物走在馬路是上。一想起試卷上那用大紅色筆寫的75分，就徹底向我宣告了失敗。踏在路上的每一個步伐，在我耳邊聽來都是非常清晰的，在我耳邊只有那步伐以及我試卷上的分數(shù)。又想起老師還說看完后必須要家長簽字。我的心里就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。
回到家以后，我把要洗的衣物直接扔到了地上。剛打掃完地的媽媽捶著肩膀拿起衣物就去洗了。我回到了房間，像熱鍋上的螞蟻一樣，急的團團轉(zhuǎn)。因為我不知道怎么面對媽媽，怎么面對一向細心照顧我的媽媽！時間一分一秒的.過去了，媽媽好像洗完衣服了。我終于鼓起信心，拿著一只筆和試卷悄悄的走到了媽媽的房間。我對著疲憊至極的媽媽說：“媽，快一點幫我簽字�！甭曇粜〉倪B我自己都聽不見了。媽媽接過我的試卷，臉上的表起很是復(fù)雜，好像充滿了失望。
“不簽就不簽，這點忙都不幫，你不是我媽！”我大步往房間走去。
“砰”門如同雷般響起。我回到了房間，躲在被窩里哭泣。淚水順著臉龐一大滴一大滴滑了下去。一瞬間回想起了好多的往事：天冷的時候，媽媽總是會把我在外面沒有塞好的內(nèi)衣往褲子里塞；回家后總是喜歡嘮叨，關(guān)心我的一切；下雨的時候，總是喜歡把雨傘給我遮，還不停的說我遮的到，但是自己卻總是淋了一身；睡覺時總是會小心翼翼的幫我蓋上踢開的被子，但是又怕我驚醒……想著想著我便睡著了。
第二天早上醒來時，媽媽已經(jīng)去上班了。我進了客廳，發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)整整齊齊的擺放著我的試卷，還有大大的簽名。更為重要的是上面還有我錯題目的每一道分析，是多么的一絲不茍�。∽叩讲妥郎希野l(fā)現(xiàn)了媽媽已經(jīng)給我買好了早餐，就連給泡好的麥片還釋放著熱氣，這一定是媽媽用心去泡的麥片。我拿起一個美味的包子吃，可是吃出來的感覺卻是又甜又咸的。
我想，我應(yīng)該要去試著了解媽媽，體諒媽媽。她每一天都忙的暈頭轉(zhuǎn)向的�；氐郊液筮�要替我做飯、掃地。有時候好要幫我清洗衣物。而我呢？卻是一回到家就靠到電腦桌前玩起電腦，啥事都不管，還不停的制造麻煩。
媽媽，我懂你，我懂你對我那一顆無私奉獻、不求回報的心。以后，我會替你分擔一些我能做到的事情，讓你不會像現(xiàn)在這么的勞累，像現(xiàn)在這樣在不停的生長著皺紋。
懂你小學(xué)作文2
懂你，在你很小的時候。懂你，在你身影的背后。懂你，懂你的少女的朦朧時代，懂你的青春的迷茫。你還是一個孩子，在年齡上，在生活中。你還是一個成人，在心理上，在情感中。你是矛盾的，每個人都是矛盾的。可是你的矛盾成了你的主宰。你想像一個孩童一樣，無憂無慮的活著，沒有壓力，沒有負擔，可是你已經(jīng)是成年人了，該對自己的行為負責了。你想像一個成人一樣，主宰自己的生活，自由，無限制，可是你還是一個孩子，沒有任何保障支配你的生活，你得依附于人的生存。而我懂你，懂你那微妙而又早已顯露的內(nèi)心。
我是你的人生伴侶，我是你前行道路的導(dǎo)師，我們相互依存，我又主宰著你，既讓你感到自由的一個人，又不會顯得孤獨無助。我在你需要的時候常伴你左右，在你需要單獨空間的時候又隱匿起來。清晨，醒來，我會為你準備好一切，把你當作襁褓中的孩兒一樣，喂養(yǎng)，因為我懂你的懶性，而那恰是你想要獲得的溫暖，你希望你的身邊人永遠一直伴著你，把你當作未長大的孩子，照顧著，疼愛著，守護著。
夜半，睡去，我會與你一同沉睡，把你當作寵娃，哄睡，因為我懂你的擔憂，你怕這世上只剩你一人冰冷的活著，你想汲取溫暖，你嬌膩的一步也不想我離開，希望我把你當作自己的全部世界，起碼這一刻，你是我的世界，而我是你信賴的神。你需要的不僅僅是像一個嬰兒，像個寵物般被圈養(yǎng)，你還想獲得同等的對待，而我，不能一直高于你的存在，讓你感到遙不可及，適時的我需要放下自己的高度，與你一同，我們是長輩與晚輩，我們更是親密的同伴。
你要的不是一成不變的愛，你需要新鮮，你需要不一樣的我，更是想要這樣的我不一樣的地待你，你很小，可是你想要的很多，你就這樣的想著，摒棄世俗，摒棄常規(guī)。你忘了我也是一個人，同你一樣，我也有想要的'，我的欲望。我說我最想要的就是你，這樣一個把所有事情寫在臉上的你，一個不懂得人情世故的你，一個脫離凡塵不諳世事的你，一個只想要我的你。
我們這樣的關(guān)系是否被認可，你從未想過，因為你只是簡單的想要這么一個我，而我出現(xiàn)在你的生活中，你變把我歸屬于你的所有物，任何人都不可侵犯，你把我戳上私章，而我也早在見到你的那一刻把你歸有，你感謝上蒼，而我感謝你。懂你，就是把你的世界當作我的全世界一樣對待。懂你，我們是相濡以沫，不是你需要我，而是我更需要你。
懂你小學(xué)作文3
歲月流淌，你我間距離漸漸拉長，偶然一次轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)，不是你不懂我，而是我從未試著去讀懂你。
陽光西斜，照在樹梢，灑落一地斑駁，仿佛給大地披上了一層柔美的外衣。而走在回家路上的我，卻無暇欣賞，而邊傳來的是老師的陣陣訓(xùn)斥：“孩子，你近來物理成績下降得有些厲害，你媽媽來學(xué)校好幾次了，她特別特別擔心你，又不敢和你談學(xué)習，怕加重了你的負擔。你啊，不要辜負了你媽媽……”
老師的話語在耳畔作響，離家越近，我的步伐越沉重，不知道當門打開的剎那，我該如何面對母親。回到家，廚房里傳來了熟悉的`飯菜香，剛一放下書包，就對上了母親的眼睛。母親不再年輕了，歲月的積雪早已爬上了母親昔日的黑發(fā)，時間的鐵鋤早已在她的眼角留下了深深的細紋，但唯一不變的大概是那雙清澈的眼眸了。不過，如今這雙眼里有些擔憂，有些著急。這樣的對視，讓我們一時無言以對，氣氛有些凝滯。
首先打破僵局的是母親，“女兒，我知道你近來成績下滑的有些厲害，我認識一個物理老師，他最近開設(shè)了一個補習班，下個星期，咱要不要去聽一次課？雖然會累點，但總會比現(xiàn)在好啊�！彼⌒囊硪淼卣f著，飽含著期待，又生怕我不同意。
我望著她，心中拒絕的話到了嘴邊，又不忍心說出口，掙扎了一番，只好冷冰冰地說了一句：“有哪件事不是你安排的？你想讓我說什么？”轉(zhuǎn)身就連同飯菜的香氣一起阻隔在了門外�！澳阍趺淳筒欢兀课乙彩菫榱四愫冒。 币宦晣@息悄然而過。
轉(zhuǎn)眼就到了聽課那天，我與母親一同走在街上，她走在前面，我遠遠地跟在后面，我們倆的距離漸行漸遠。這個上午仿佛過得很快，這節(jié)物理課老師講課風趣幽默，而我也明白了許多未弄清楚的知識點，心中仿佛釋然了，原來母親并不是那么不堪，她了解我，就像了解她自己一樣。
走出教室抬頭一看，竟發(fā)現(xiàn)了母親的身影，她似乎在與老師交談著什么。我猶豫了一番，還是走上了前去，聽聽她與老師的談話�！袄蠋煟@節(jié)課我們家孩子怎么樣？她有些內(nèi)向，但卻是一個好孩子。”只見母親的身子微微前傾，臉上堆滿了虔誠的笑容，額頭上冒出了點點細汗，此時正值夏季，太陽毒辣地炙烤著大地，可以想象她是有多么的焦急。
這幅場景是一把利劍，刺穿了我的心，陽光將我照得無處遁形，此時我才發(fā)覺，原來，我懂你，卻遠不及你懂我。
時間一點點推著我們向前走，我會用時間去慢慢理解你，用心記載我們的點滴回憶。
懂你，是一種無言的表達！
懂你小學(xué)作文4
曾幾何時，窗案前金花爛漫綻六年。晨光照在她金黃的裙擺上，樹影融化在她的笑意里，光陰停駐在她的教誨中。
六年中，我們懂你，黃老師！
記得上課時，俏皮的馬尾辮掠過她的肩，表情格外的嚴肅。當時，覺得她很兇，現(xiàn)在回想起來，覺得很溫柔。
曾有那么一節(jié)數(shù)學(xué)課，陽光將玉蘭的清香散發(fā)得更加濃醇，飄得越遠越富有韻味，席席暖風過，三兩花瓣落，蟬鳴聲聲，我的思緒也隨之飄到了遠處�；秀遍g，被她一聲驚醒，不覺，她已走到我的`身邊：“陽陽，回答一下這題的答案！”她似乎察覺到我在開小差，眉宇間染上了怒氣，聲音頓時變得凌厲，一個審問的眼神掃過來，我慌忙中隨便抓一題就解答。緊張的我，聲音時斷時續(xù)。她的眉頭一皺，仿佛一把剛燒紅的剪子，將我膨脹的心夾得緊緊的，割不破卻又牢牢鎖住。“請認真聽好，我們已經(jīng)在講下面一題了！”冷厲的聲音刺進我的心，雖然沒有批評，沒有漫罵，可是那個眼神，那句“請認真聽講”在我心中揮之不去，使我的臉漲得通紅，再也不敢走神了。
曾經(jīng)記恨好久的話語，至今不曾忘記，銘記在心，但如今更多的是感激。我懂你，懂你的驚異，懂你當時失望的心，更懂你對學(xué)生的嚴厲，只是為了我們未來能有更多選擇的如意。
記得下課后，她的笑語，回蕩在3班的每個角落。
孩子間小打小鬧，亦或是受傷哭泣，她總是先露出驚愕的表情，眼睛睜得滾圓，一眨一眨的，微張的嘴仿佛傾吐出內(nèi)心的疑問和關(guān)心，眉頭一皺，習慣性將犯了事或掉眼淚的我們摟過來，小聲責問著我們，拍拍肩，摸摸頭，耳邊溫暖的輕語，回蕩在心間。
常常琢磨著她為何將每個犯了錯的孩子都摟入懷中，想來也是，溫柔的人，總是將一切事都用自己的溫暖給揉碎，只留下最初的美好！
畢業(yè)后，又曾回去看過她們。一年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，再回到母校，滿滿的親切感。黃老師靜靜地靠在門邊，捧著我們送的鮮花，滿眼笑意，又泛著激動的淚花。從前那個總會低下頭來逗笑我們的人，也已需要仰頭才能與我們尚是童稚的目光交匯。她親切地摟著我們，那一幕似曾相識，仿佛回到了那六年間，但卻比從前更加珍惜！
我們懂你，黃老師，懂你每一個嚴厲的眼神；懂你每一個溫暖的擁抱；懂你那無私的愛！
曾幾何時六年間，正顏淺笑青憶甜！
懂你小學(xué)作文5
在成長的道路上，可能會有許許多多的人給我?guī)椭完P(guān)懷，帶給我們愛的力量，但是他們每一個人一定會有獨特的一些含義。少年的我們，其實就像一根細小的琴弦，可能不經(jīng)意，則會發(fā)出輕輕的響聲。
天上的星星眨呀眨的，蟋蟀發(fā)出輕輕的聲音，青蛙在小池塘里也隨聲附和著，一切都是那么的寂靜和和諧。突然，“砰”地一聲，打破了這美麗而和諧的畫面，我含著淚跑出來，獨自走在冷清的小路上，委屈的淚水順著臉頰直下，曾經(jīng)的一切仿佛只定格在了昨天……。風兒輕輕的拂過我的身上，我不禁打了個寒顫，心里的失落和煩躁更加強烈。就在這時，突然看見一對母女吵了起來，母親狠狠地打了女兒一巴掌，但是母親的臉上立刻露出了心疼和后悔的表情，剛要用手去撫摸女兒被打過的臉，但女孩甩頭躲過了，并憤怒的說：“你別碰我”。就把母親推到在冰冷的地上，獨自跑遠了。
跌倒在地的.母親望著女兒跑遠的背影，不顧身體的疼痛馬上從地上爬了起了，瘸著腿喊著“蕓蕓，蕓蕓……女孩跑遠了，沒有要停下的意思，反而加快了步伐，母親見這樣，拼命的追趕，但剛剛摔傷的身體卻一點也不給力，母親忍者疼痛向前艱難的邁著步子，像個剛學(xué)會走路的娃娃，可能不經(jīng)意就會摔倒，望著女兒倔強的漸漸消失的背影，母親淚流滿面……
望著眼前這位淚流滿面突然好像蒼老了許多的母親，我突然就想起了剛剛的場面，我心里煩悶的看著書上想破腦袋也想不出思路的數(shù)學(xué)題，突然看到媽媽進來了，手里端著給我熱好的牛奶，輕輕放到我的桌子上。我知道救星來了，于是轉(zhuǎn)身說：“媽媽，這道題太難了，你快幫我做吧。”“不行，自己再好好想想，媽媽以前給你講過�！眿寢屢豢诰途芙^了，轉(zhuǎn)身離開了。我頓時感到十分傷心，于是不自覺的從嘴里流露出一句很傷人心的話，就變得現(xiàn)在這樣了。熱騰騰的牛奶灑落了一地，母親也被我深深的傷害了，我突然感到十分后悔和懊惱……
我快速轉(zhuǎn)身跑了回去，氣喘吁吁的打開門，看到了媽媽憔悴的臉上布滿了擔憂，我不禁潸然淚下，跑過去對媽媽說：“媽，我錯了，對不起！其實您的話我都理解，您只是希望我能獨立成長，不要一直依賴您。”“好孩子，媽媽只是希望你遇到問題時不要焦躁不安，而是能沉著思考應(yīng)對，有耐心和毅力，這樣將來才能獨擋一面�！眿寢層檬州p輕撫摸著我的頭，滿意充滿溺愛的說。
在這個寂靜的夜晚。一對母女就這樣擁抱起來，感觸了世間萬物……
懂你小學(xué)作文6
對于食堂阿姨，我最初也僅有幾個模糊的印象，她們的工作僅僅是管理好食堂的一切。我從沒有仔細觀察過她們，便也不知道她們的模樣，不懂得她們的情感。
食堂的規(guī)矩是在吃完飯后一律清理掉桌上的碗筷，把碗里的剩飯剩菜倒掉，并與筷子分開放到兩個大塑料箱里。每到這個時候，就會有幾個圍著白圍裙，帶著高高白帽子的阿姨，安然地站在塑料箱后面，默不作聲，兩雙布滿皺紋的手相互緊握著，在旁邊來來往往的學(xué)生中顯得格外矮小，不引人注目。
與她們的初次接觸，是在一次倒飯的過程中。我雙手拿著碗筷，擠過人群，來到塑料箱邊，剛將碗放在塑料箱里，一位阿姨嫻熟地從我的另一只手中拿過筷子，還沒等我反應(yīng)過來，她已將碗端端正正地放在了箱子里，從另一個同學(xué)手中拿過筷子了。
我抬起頭，本以為自己會看到棕黃的、黝黑的皮膚，本以為會看到一張布滄桑與歲月的臉，本以為會看到一雙因勞累而布滿血絲的眼睛，但是我錯了，我看到的是一張溫柔的臉龐，一雙明亮的，清澈又帶有淡淡微笑的眼睛。
從她的臉上，我沒有看到一絲對這份單調(diào)工作的不滿，或是對這千篇一律動作的厭煩。她，以及她們，雖不被大多數(shù)人所注意，但卻都盡自己最大的一份力去幫助我們。我懂得了她們默默的情懷，無聞又一絲不茍的`精神。
食堂阿姨給我的另一個新印象便是善解人意。
食堂人流的高峰期是在大家都吃好飯的時候，幾個班的學(xué)生在塑料箱附近來往，更有一些不文明之人堵在四周，我往往寸步難行。每當我被堵在塑料箱邊，不能出去時，站在塑料箱另一邊的食堂阿姨便急忙彎下腰，用兩只粗糙的手有力地緊握住塑料箱的邊緣，將這裝滿碗的，沉重的塑料箱拉過去一點，為像我這樣身處困境的人騰出空間。整個過程，雖然沒有一言一語，但她們總是能及時給予我?guī)椭?/p>
我懂得，她們的善解人意，也正與她們的默默無聞息息相關(guān)，相互襯托。
食堂阿姨們的這種默默無聞，善解人意，讓我懂得了她們的質(zhì)樸，樸素的品質(zhì)，更懂得了她們對工作的熱愛，一心一意，堅持不懈的精神，她們的這種精神，不正是新時代勞動者的最好詮釋嗎？
我懂你們！
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