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成功的喜悅小學作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的成功的喜悅小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功的喜悅小學作文1
在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動的艱辛……而我品嘗到的，是成功的.喜悅。
有一次，偶然看到一位大哥哥在公園里騎車騎得很棒，仿佛他和車都融合在一起，就連樓梯都是騎自行車上來的。那時我看到了呆，心想：我要騎得比那個哥哥好。我叫爸爸給我買車并和我一起練車。每次練習，都是爸爸扶著車尾讓我平衡的騎去，但學了五六天也學不會，爸爸告訴我學自行車就要自己來騎，再摔幾次就會了。但我心想：摔幾次，摔破皮還好說，但摔沒有手，可不是什么好玩的事！所以就沒有一個人騎過車。
不過，在那天晚上我和爸爸去公園騎車。在前幾次，爸爸扶著我騎著，不快不慢的，但后幾次，我發(fā)現(xiàn)車有一點兒不平衡了，又不敢回頭看，生怕一看就會從車上直接摔到地面。又走了幾米，我忍不住那好奇心，回頭一看，后面空空的，沒有一個人。我停了下來，看爸爸在一旁，我便怒道：“您為什么不扶我？我現(xiàn)在還不能騎！”爸爸平靜地說：“你不是沒用我扶，都騎了幾米了嗎？那我說的是對的。”聽完爸爸的話，我恍然大悟，沒讓爸爸扶，一個晚上就學會了騎自行車。那時我的心情比喝了蜜還甜上幾倍。
這個就是我嘗到了成功的事——騎自行車。它還讓我明白了做人不能太依靠別人。
成功的喜悅小學作文2
在以前，我十分渴望能得到數(shù)學第一名，當一回久違了的課代表�？墒怯捎谖业拇中暮筒徽J真而與第一名屢屢失之交臂。這一次，又是數(shù)學考試了，我忐忑不安的交了上去，心想這次肯定又完了。
第三天，發(fā)試卷了，我看到別人都在90分以上，我心里很不安，看到一些平時中等的同學也進了90分，心里的擔憂就又加深了一層，在心里默默的.祈禱著：“要是我能考90分以上就謝天謝地了，要是我能考90分我就……”。過了一會兒，別人幾乎都拿到了試卷，我依然沒有。我想完了，肯定沒考好，可就在此時，易仁惠大聲叫：“陳辰，你考了99分！”
我一聽，簡直不敢相信自己的耳朵，心跳驟然停止，使勁扭了扭自己，才敢確定這不是在做夢。頓時，不少同學都圍在我身邊，羨慕的看著我。有的十分氣憤，說：“陳辰，你太可惡了，居然考了這么高，簡直不想活了�！庇械牟桓蚁嘈牛骸澳憔尤豢剂�99分，不可能？”有的卻十分傷心：“你考的好高�。∥也胚@么點……”我興奮的無法用語言來描述，又蹦又跳，真想放聲大哭，因為自己已經(jīng)不知道多久沒有投入到第一名的懷抱了，差點興奮的暈過去。我努力的使自己裝得很平靜，任由喜悅在心中瘋狂的流淌，我太久太久沒有這種感覺了。
我終于感覺到了別離許久的喜悅，我終于得到了我夢瑩牽繞的課代表，我簡直興奮的可以哭，因為，我太久離校開這個寶座，太久沒座過它了！我深深感受到了成功的喜悅。
成功的喜悅小學作文3
春天，讓大地煥然一新，披上綠的裝束……在一個陽光明媚的星期六，我推著媽媽給我買的自行車到操場上學騎。我小心翼翼地騎上自行車，先把左腳放在腳踏板上，右腳在地上滑，滑了一會兒，我覺得可以雙腳騎了吧！可還沒等我的右腳放在腳踏板上，“啪”的一聲，我摔倒了。我急忙派起來，心疼地撫摸著擦破皮的腳。這時，有兩只美麗的蝴蝶從我的.身邊飛過，它們像磁鐵似的吸引了我的目光，我也顧不上我的腳了，跑上前去追那兩只蝴蝶，我追呀追，追了半天也沒有追到，于是就氣喘吁吁的自言自語：“不追了，不追了，還是來學騎自行車吧！”
于是，我又小心翼翼地騎上自行車。這回，我先右腳在地上滑，滑了幾分鐘后，我慢慢的把腳放在腳踏板上。嘿，我真的成功了嗎？哎呀，不好！“哐啷”一聲，我又摔倒在地了。唉，真是曇花一現(xiàn)！我氣嘟嘟的想：我怎么騎不穩(wěn)呀？不行，我一定要學會。我一鼓作氣地爬起來，毫不懼色騎上自行車反復試了幾次，結(jié)果還是摔倒了。我再也沒有耐心學下去了，覺得太難了，就推著自行車回家去。晚上，洗漱的時候，我看到腳上和手上不是這塊青，就是那塊紫。我決定再也不學自行車了，學不會就學不會，反正以后科學技術(shù)發(fā)達，也用不著自行車。為了學騎自行車，讓我付出了這樣“高”的代價
成功的喜悅小學作文4
這個烈日炎炎的暑假里，我開始了漫長的生活旅途。
干家務先從小到大：掃地、擦玻璃、洗碗、洗衣服……媽媽看到了，總會時不時的夸我?guī)拙洹安诲e”。這時候我雖然明白是在夸贊我，但我心底還是有一絲失落和一絲疑惑：在我的印象中媽媽為什么從沒說過“真棒”，“太好了”呢？這天中午，機會來了。
這天媽媽回來以后，看上去已經(jīng)是筋疲力盡了，根本就做不成飯，不等她開口，我就自告奮勇的說：“媽媽，午飯就交給我吧�！闭f完我就自信滿滿的大步踏進了廚房，沒有看到背后媽媽欣慰的目光。
進了廚房，我不禁暗暗叫苦：要是炒焦了怎么辦？放鹽多了怎么辦？炒難吃了怎么辦？……這時候，我的腦子里充滿了各種各樣糟糕的菜式，平時很有做飯經(jīng)驗的我竟然在這一刻慌亂起來，我的腦袋快要經(jīng)受不住了！于是我甩甩腦袋，讓那些糟糕的菜式通通甩掉。暗叫一聲：“來吧，我拼了！”然后我就開始洗菜、切菜、炒菜，因為是一次表現(xiàn)的大好機會，所以我沒有出任何差錯 。我懷著激動的`心情把一道又一道菜端上餐桌，媽媽笑著看著我說：“不錯！”她拿著筷子嘗了一口，臉上的神情慢慢轉(zhuǎn)為驚訝，她站起來摟住我說：“真棒！你炒的太好了！”這一刻，我臉上的表情是高興的，心里確是激動的。
我明白了，并不是所有的運動員都能拿到金牌；并不是所有事情都能夠辦好；而是你付出了多少，收獲就有多少。我相信，每個人都有自己的付出，有自己的收獲。這一刻，我心里的激動就是來源于收獲的喜悅。
成功的喜悅小學作文5
在我的成長道路上，有快樂的、悲傷的，有成功的，也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了，只有溜冰這件事讓我記憶猶新，它讓我感受到了成功的喜悅。
記得我上幼兒園的時候，每次看到別人溜冰，我就不想走，在旁邊看他們。沒想到爸爸把這件事記在心上，答應一定帶我去滑冰。
在一個周日，爸爸帶我來到了溜冰場�？匆姾枚嗳嗽诹锉腋吲d極了，真希望馬上去溜冰。這時候，教練過來了，講解要注意事項和一些溜冰技巧，我不但認真的聽講，而且努力地跟著教練學。
因為我是第一次溜冰，我只能慢慢地沿著欄桿溜。經(jīng)過幾次順利的'溜滑，我感到自己已經(jīng)掌握了要領，可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰。可是，并不是向我想象的那么簡單。我剛放開欄桿，沒走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著站了起來，又開始繼續(xù)溜冰，但腦海里時刻想著教練說的事項和技術(shù)要領。經(jīng)過多次的摔倒爬起，我終于可以溜來溜去了。盡管還是很緊張，盡管我還不是太穩(wěn)，但我真的有很大的進步，我會溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。
通過學習溜冰，我感到不管做什么事，只要自己堅持，認真努力，就會成功。同時讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。
成功的喜悅小學作文6
今天，我和爸爸媽媽一起去爸爸的一個朋友家的魚塘釣魚，我非常高興，因為我今天嘗到了成功的喜悅。
去到那里，我們看見有很多人男女老少都有，幾個魚塘都圍了很多人，連養(yǎng)鴨的棚都坐滿了人，生意真好！我們先在塘邊撈來一大網(wǎng)蝦，去掉蝦頭，用魚鉤穿過蝦，令蝦完全遮住魚鉤，然后拋出魚鉤，接下來就要等了。
我等了很久很久，只見浮標向下沉了一下，我馬上擎起魚竿，快要上鉤的魚被我一甩，甩到了遠處，全部人都笑了。爸爸的朋友走過來，教我：“你等到魚的時候，不能驚慌，也不能馬上擎起魚竿，要慢慢等待，等到魚完全咬緊魚鉤時，你要讓它游到差不多，又向后拉，又讓它游一會兒，又拉，重復這樣，等它沒力氣了，才拉到岸邊，再提起�！蔽矣珠_始等。
這次可能是因為那條走掉的魚通風報信吧，在這個塘釣魚的.全部人都釣不上魚了。
我們迫不得已換了個魚塘，這里現(xiàn)得更擠了。
我等了一會兒，很快就又有魚上鉤了。我按照叔叔的方法先等魚扯魚絲。剛剛有一點動靜，我沒有動，魚放心地一大口咬下去，向后拖去，我想：現(xiàn)在應該行了吧！等它拖到差不多時，我向后慢慢拉，向后拉了幾米，又讓它拉一會兒，又向后拉……
連續(xù)做了幾次這個動作后，魚也沒怎么動了，大概是沒力了吧！
這時，我拿起魚網(wǎng)去撈，一看！是條大魚！叔叔忙跑過來，拿起魚去稱了稱，有5斤重。我們又驚又喜，大家都異常高興。旁邊的人也說：“挺厲害哇！”“這么快就釣上了！”我真高興！
今天我一直樂悠悠的，因為我成功了，我釣上大魚了！
成功的喜悅小學作文7
五年級上學期期末考試時，我數(shù)學竟然考了99分，這是我數(shù)學歷史上的一個新的突破。也許有點夸張，但我的數(shù)學成績總是那么得差�？傊�，失敗乃成功之母�。�
上學期，我一次數(shù)學考試沒有考好，就考了七十九分，媽媽知道了，說我的數(shù)學必須嚴抓。之后每個星期天我都沒有好日子過。
星期天早晨，我懶懶地打了一個哈欠，發(fā)現(xiàn)才七點，我又繼續(xù)睡了起來。不知不覺，聽見廚房傳來動靜，我想著媽媽起這么早是干什么呢？突然，媽媽出現(xiàn)了，說：“兒子，起床了！”“為什么啊，離考試還有十五天呢！”媽媽氣憤地說：“十五天�。磕氵�好意思說出來！”我嚇得立即從床上滾下來。“今天不許玩電腦，加緊復習數(shù)學！”哇，我一看，桌上擺了三張數(shù)學卷子……一吃完早飯，我就拼命地開始寫。讓我感慨萬分的是，我在寫卷子，媽媽在玩電腦。就這樣，我鼻涕一把淚一把地挨過了這十五天。
期末考試這一天，我非常自信地來到了考場，一拿到卷子，心想：蠻難的啊！我頭一次那么安靜、那么細心地做完了每一道題。只是做完之后，我沒有檢查——也許是太自信了吧。
到了發(fā)考卷的那一天，我聽見吳老師報分數(shù)，報出了那響當當?shù)木攀欧�，我一時竟懷疑耳朵是不是被耳屎塞住聽錯了呢！結(jié)果拿到試卷一看，真是九十九分！我趕緊看看是哪里出錯了，原來是一道口算題，真是不應該，早知道檢查一遍就好了。
但是，我還是嘗到了成功的.喜悅。一分耕耘，一分收獲，成功的喜悅就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得來的！
成功的喜悅小學作文8
在我們成長的道路上，留下過許許多多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長的路，然而有一只腳印令我特別難忘。
我報名參加了學校的鼓號隊。一開始，我還挺喜歡的.，因為我還不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級時，我卻后悔不已了。
讀四年級時，我們鼓號隊換了一位新老師訓練。一開始，我沒怎么注意她，但隨后我才知道，她的訓練很嚴格，不會輕易給你休息。每次都訓練大概一個小時。每天，我們在火辣辣的的太陽下訓練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個圓滾滾的大西瓜走一圈，都快讓人支持不住�；氐郊依铮覍寢尣煌５乇г�，并且說想退出鼓號隊，而媽媽只是微笑的傾聽。
聽完后，媽媽語重心長地對我說：孩子，做每件事要想成功必須得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎么樣，你得堅持地走下去。聽了媽媽這句話，我再不敢打退堂鼓了。每天放學后，我都準時參加訓練。
等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播里傳來：請西山小學鼓號隊入場！這時，我心里撲通，撲通直跳，像揣進了一直只兔子，讓我忐忑不安。萬一我一不小心打錯了一個節(jié)奏，那不是前功盡棄了嗎？打著打著，我漸漸覺得輕松了許多，那緊張的情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺，表演完畢后，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，頓時，我們個個眉飛色舞。此時此刻，我多想插上一對翅膀飛回家，把這個喜訊告訴媽媽，讓她來分享我們成功的喜悅��！
經(jīng)過參加那次鼓號的訓練，我不但收獲了成功的喜悅，還明白了世上無難事，只怕有心人的道理。
成功的喜悅小學作文9
播種一個種子，收獲一樹果實；播種一個微笑，收獲一新心的溫暖；播種一句欣賞，收獲一種信念；播種一個信念，收獲成功的喜悅。
在一次勞技課上，勞技老師叫我們見剪蝴蝶。我的心十分緊張，以為我從來沒有剪過蝴蝶，我是否能寫剪好呢？我的心里有些忐忑不安。開始剪了。第一步，先裁下一張長20厘米，寬20厘米的正方形紙塊，將其對折。我照著老師說的做，我發(fā)現(xiàn)，這并沒有想象的那末困難。于是，我忐忑不安個心情漸漸平靜了下來，二步是將打不開的一邊放在左邊，在上面畫出半只蝴蝶的圖案，。我又照著做了，做得很不錯，我受到同學們的表演，開始飄飄然，驕傲起來了，我想：反正我也已經(jīng)畫得這樣好了。那剪不就更是小菜一碟了嗎！于是，我也不聽老師講課，開始自顧自的見了起來。一點一點的見出外形，仍然是那末好我也越發(fā)高興了。下面是鏤空翅膀部分。我見了一次，失敗了，又見了一次，又失敗了，慢慢的`，我失去了耐心，扔下了繭子，生悶氣。這時，就聽一陣沙沙的生音，像是一首交響曲，歡快地向著，每一位同學都在認真地為交響曲伴奏，但是，我卻沒有參與其中，可看著同學們那一個個專注的神情，我不覺低下了頭。別人能做好，我也同樣能做到，我告訴自己，你不比別人差，我不斷鼓勵自己，給自己信心！
成功的喜悅小學作文10
打開我記憶的閘門，會出現(xiàn)許許多多難忘的事，成功的喜悅作文。但最難忘的還是三年級的那次領獎。那天是領成績通知書的日子。老師照例會給表現(xiàn)好的同學頌發(fā)“優(yōu)秀學生獎”我雖然成績好，但在校表現(xiàn)不太好，所以我從來設有獲過這分獎。我趴在桌上對發(fā)獎不太在意。突然，一個熟悉的名字竄入我的耳里，“陳雨成”。我楞住了，老師見我沒反應，又叫了一聲：“陳雨成”。
所有的同學都詫異地望著我，過了好久我才回過神來。一股勇氣把我推上了講臺。我站穩(wěn)身子，抬頭看了一眼老師，她臉上露出了欣慰的笑容。她說：“恭喜你！陳雨成，下次再努力”。說話問她己拿起獎狀和獎品給我，我半天沒有反應過來，于是她就把獎狀和獎品塞到我手里。我低頭一看，一個大大的`鍍金“獎”字閃閃發(fā)亮。我馬上立正，驕傲的敬了一個隊禮。全場立刻掌聲雷動。我臉上發(fā)出微紅，自豪地邁著大步，回到了自己的坐位上。在坐位上坐定后，激動的心情久久不能平靜。心臟狂跳不止，似乎馬上就要跳出來。發(fā)完“優(yōu)秀學生獎”后，很多同學向我祝賀。我表面上很平靜，但手卻有些顫。那個鍍金“獎”字，在胸前鮮艷的紅領巾映照下，顯得更加美麗。我的心跳聲回蕩在空蕩蕩的教室里，我望著獎狀心里暗暗發(fā)誓：下次一定要更加努力，再得一個優(yōu)秀學生獎回來。
成功的喜悅小學作文11
人的一生中會有許多次成功，我也獲得過許多次的成功。然而，讓我印象最深刻的是那一次，就是……
那是我9歲時，我參加了一個數(shù)學比賽，準備了一個多月，在這一個多月里，我沒日沒夜地寫著，驗算著。草稿紙用了一張又一張，本子用了一個又一個。幾乎所有題型讓我全做了個遍。盼望著，盼望著，數(shù)學大賽的日子終于到了。我既興奮又緊張地等待著上臺。喊到我了，我把我的答案交了上去。接下來便是幾天漫長的等待比賽結(jié)果……
兩天后老師公布了我們的'比賽結(jié)果：“周誠誠第一名，劉碩第二名，馬藝航第三名，張思然第四名……”“耶！”我大聲呼喊著，我得了第三名！我開心的快要哭了。我恨不得馬上跑回家告訴媽媽，這可是我一個多月的心血呀！頓時，我感覺天空在對我笑，花兒在對我笑，小鳥兒嘰嘰喳喳地叫著仿佛在說：“你真棒！你真棒！”大樹也在微笑地看著我，對我說著贊美的話。花壇里的花兒開了，小草綠了，蝴蝶在我頭頂上飛舞。全世界都在說：“恭喜，你成功了！”我沖進家里，對媽媽大喊：“媽媽，我成功了！我得了第三名！”說著，把榮譽證書交給了媽媽。媽媽一把抱起我，對我說：“大寶兒，你真棒！”此時此刻，我心里比吃了蜜還要甜。
成功的喜悅，是一種說不出的滋味，今后我一定要更加努力，爭取取得更大的成功！
成功的喜悅小學作文12
剛放學，我背著書包飛奔回家�；氐郊椅揖蛯ふ�，看看有沒有植物可以用莖繁殖。我左看看、右看看,終于在南院找到一株開滿了花的月季。聽老師說月季也是一種用莖繁殖的植物，就決定選它。
我先準備好剪刀，現(xiàn)挖好土，拿來水壺。我開始了我的實驗，我用剪刀小心翼翼的剪一根月季枝條。因為上面長滿了刺，我不得不慢吞吞的剪，哎呀！盡管我怎么小心，怎么注意，還是沒能避免月季上的刺扎的我手掌直冒血。我趕快放下剪刀，先包扎一下傷口。
傷口包好了，于是我又開始了我的實驗。經(jīng)過我的努力，朋季枝莖終于剪下來了。我把直接的把莖埋在土里，又給它澆點水，我一天澆一碗水，就這樣，一個星期過去了月季卻死了。我想：“可能那個地方?jīng)]做好，我沒有氣餒，查找原因總結(jié)經(jīng)驗，開始下一次的實驗。
通過前一次的教訓，我知道了月季喜歡向陽，于是我又查閱了一些關(guān)于月季的資料，又開始了我的實驗。
這次的教訓，我徹底明白，于是，我又拿來剪刀，剪斷一枝莖，又扎傷了一次，但我毫不放棄。我把莖放在土里，我怕沒有陽光，于是我又把月季埋在小盆里，然后又把小盆端到石板上，又給它澆點水，經(jīng)過幾天，月季還好好的。但我不敢放松，生怕月季會同上次一樣，每天還是精心的照料它。就這樣一個星期、兩個星期……
終于月季長得很旺，經(jīng)過幾個月，我用莖繁殖的`月季開花了，此時我覺的花兒好香，香氣撲滿園子。我感到很自豪，心里很甜密，因力我通過我自已的雙手終于繁殖成功了。
就這樣有苦有甜，使我成功，同時我懂得一個道理：“不管做什么事一定要堅持，堅持就有希望、有光明，有未來�！焙髞韹寢屩懒艘部湮易龅暮�，這時我感到更甜了。
成功的喜悅小學作文13
成功的道路飽含著酸甜苦辣。當飽嘗了磨難之后，享受成功的喜悅之時，卻是最愜意、最舒心的。
我與成功是很少有緣的。為此，我鐘經(jīng)恨自己命苦。罵老天不生憐憫之心�？墒歉�?cè)挥幸淮危彩怯猩詠淼谝淮�，使我嘗到了成功的甜頭。
我喜歡寫作，但佳作很少，只寫過一篇較成功的.。就是那篇文章讓我嘗到了成功的喜悅。
我父親好，誰勸也不聽，不斷引起家庭糾紛。我對這事也很氣憤，但是敢怒而不敢言。在偶然的一次作文中，我把這件事寫了進去，老師直夸獎我寫得不錯。也許是一時昏頭，我竟大膽地將那篇稿子投給了報社，沒兒天，報社竟給我回了信，還是我那篇作文，只不過后面添了兩句話：“有發(fā)表的價值，請將文章刪到500字左右�！备暮煤螅业诙渭牧巳�，這次回信更快，還像上次那樣，只不過是以批評的口氣進一步提出修改意見：“只注意刪減了一些詞句，不重要的情節(jié)也應刪去，望仔細斟酌�！蔽矣行┦�，但并沒有灰心。按要求認真修改后，我又一次把稿子寄出去了。這一次卻杳無音信，時間長了，我也就不理會了。
突然有一天，老師拿肴一張報紙，興沖沖地走來對我說：“xxx，你的作文發(fā)表了�！蔽倚老踩艨�，我感覺就像跳進蜜缸里一樣，渾身哪兒都甜!我接過報紙，也不知怎樣跑到了家。
當我把那張報紙遞到父親手里的時候，他先是為自己兒子的文章能上報感到高興，但看過內(nèi)容后，他出乎意料地哭了，“從此我再不了!”這斬釘截鐵的話，使我興奮得再一次“發(fā)狂”了。我樂呀，喊啊，跳啊，打口哨啊……一舉兩得，怎不讓人高興!我真想讓這成功的喜悅沖向天空，直到九霄云外!
成功的喜悅小學作文14
成功，一個多么令人激動的字眼。成功也許是沙漠中的一縷清泉；也許是黑暗里的一盞明燈。它可以給人動力，給人激勵。
——題記
每個人都成功過，他們也許是突破了自我極限，也許是通過自己的努力考上了理想的好學校，也許是大學畢業(yè)考上了夢寐以求的好工作……我也不例外，就在期末考試后，我品嘗到了成功的喜悅。
因為期中考試我沒有考好，所以我受到了老師的批評。我因此發(fā)誓，一定要在期末考試彌補自己的過失，一雪前恥。
期末考試說到就到了，我坐在考場上，正心想如果還沒有考好的后果，就在這時，試卷發(fā)下來了。我的心砰砰直跳。轉(zhuǎn)眼間，考試結(jié)束了。我在等待的日子里，謹慎地揣著唯一一根救命稻草。終于到了發(fā)試卷，領學生手冊的時刻。到了學校，老師開始公布成績單：“全班第一，并且全級第一的為……”我聽了恨不得一蹦三尺高，那種高興勁我永遠也忘不了。
成績單公布之后，三科老師分別發(fā)卷子看錯題并且布置作業(yè)。語文考試我考了92分，按段位分，我屬于第一段，90分以上的'16人，作業(yè)比其他的同學少那么一些。數(shù)學考試我考了99分，我們數(shù)學老師不獎勵，所以所有的人都一樣。英語考試我考了滿分，所以我很幸運，只需要做寒假作業(yè)。
因為這次成功，我的假期很愉快，也很充實。我又一次感受到了成功的喜悅。
成功的喜悅小學作文15
今天的美術(shù)課上得非常不好，但我卻高質(zhì)量、高效率地完成了這一節(jié)豐富多彩的“活動課”。你看，這就是我做的小籃子，多么漂亮呀，不過，這也是要有好的底的，就像蓋一座房子，沒有好的地基，怎么會有好房子呢？
今天我興高采烈的`拿著工具，來到了美術(shù)工作室。我把我的“半成品”籃子給 潘老師檢查�！班�！漂亮的”潘老師臉上掛著一絲微笑，表揚著我的“籃子小姐”。我聽了雖然臉上只笑了一下下，但是心里卻美滋滋的。那時的感覺、自豪、開心……潘老師的鼓勵成了我的動力，所以我二話不說，拿了籃子就迅速回到了座位上，上課了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手，注意著她的動作，等呀等，我終于盼到自己干的時候了。我趕緊拿出雙面膠，貼了起來。
我準備貼把手了，突然，我的淘氣鬼：1厘米的紅色條子不見了。這可是我唯一的一根紅的了，我急得像一只沒頭蒼蠅。正在我急得無可忍受的時候，看見了書包底下的紅東西。我不管三七二十一，拿出來一看，正是我要找的紅色條子。樂開花兒的我趕快用疾速干完了“任務”。潘老師的名單上，我的等級是優(yōu)，我很開心，于是下去我就不停地注視著這只籃子，覺得它有無比強大的魅力吸引著我。但是，讓我感受到了最多的還是成功的喜悅。
看來，做出一件事不容易，做好一件事更不容易，我一定要勤奮學習，天天向上，每天都能飽嘗到成功的喜悅。
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