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【精選】小學(xué)生作文400字匯總10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文400字 篇1
日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間我已成為一名高科技的汽車設(shè)計(jì)師。20xx年夏天，我設(shè)計(jì)的汽車在北京展覽會(huì)上展示，它身體近寶馬，頂棚又大又寬，像玻璃一樣的車身再加上流線車型，簡直比人們忠愛的寶馬更炫耀無比。
別看這車小，功能卻十分齊全，絕對超出別的汽車。車?yán)镉袀髡鏅C(jī)、電腦、微笑冰箱等先進(jìn)功能。出門前，只要把一張hb卡插入電腦輸入路線，然后車就安你要的地方出發(fā)了。它在路上還會(huì)避開障礙、彎道行駛，直接到達(dá)目的地即塊有安全。車內(nèi)還有衛(wèi)生間、游戲機(jī)……給人帶來了很多方便。
這種汽車還是水路通用汽車，如果到了水中，車輪就變成一個(gè)高壓噴氣式的充氣機(jī)，是汽車也能在水中行駛。汽車燃料不是汽油，而是一種超大型的電池。電池充電只需要1分鐘，就可以用6個(gè)小時(shí)，既省錢。又方便。如果沒電怎么辦？別著急在電池后邊有一個(gè)轉(zhuǎn)化器，
他會(huì)把沙土垃圾分類轉(zhuǎn)化成電能。
博覽會(huì)上，我的`這項(xiàng)發(fā)明備受大家的青睞。舉行博覽會(huì)后，我開著這輛汽車馳騁,天邊的晚霞無比絢爛……
小學(xué)生作文400字 篇2
今天心情不怎么好，昨天和他小吵啦一架，我們之間的誤解似乎有點(diǎn)多，一個(gè)月都爭吵好幾回啦，哎...我很珍惜這段感情，也看的出他也很珍惜，我們有個(gè)共同的毛病就是，彼此都不愿意說出自己內(nèi)心的想法，而我和他無論是生活經(jīng)驗(yàn)還是社會(huì)閱歷都是那么的不同，更別提經(jīng)濟(jì)差距，有時(shí)候覺得自己對他來說是一種拖累，我盡努力的做到自己滿足自己的需求，哪怕是經(jīng)濟(jì)上的問題，我都不會(huì)開口問他要什么？總覺得他不欠我什么，我們還沒到那種非要他養(yǎng)我的階段。昨晚失眠啦好久，勉強(qiáng)睡著，可是意志一直都很清醒。想啦好多，是該放手？還是繼續(xù)？
我現(xiàn)在突然覺得自己的生活是那么的槽糕，什么都處理不好。他累，我也累，為啦這段感情我哭過幾次，也無奈過幾次。每次看到他，我都強(qiáng)忍下自己即將說出的殘忍話語，好像一個(gè)人逃到鄉(xiāng)下去，去看看鄉(xiāng)下的'風(fēng)景，鄉(xiāng)下的她們，她們的質(zhì)樸永遠(yuǎn)都打動(dòng)著我。好像和孩子們一起玩玩泥巴，一起放著自己親手制作的抽啦吧唧的風(fēng)箏�？粗鼈円稽c(diǎn)點(diǎn)的飛高，自己的心也會(huì)隨之飛上天上去，去看看天的遼闊�？墒巧畹墓�(jié)奏性是那么的快，容不得我放慢一點(diǎn)腳步�？墒遣桓市牡奈疫�是要分辨的起孰輕孰重的決定。
我是該放下手頭的工作......好好面對這份“勞累”的感情。
這幾天準(zhǔn)備回去看看他，好好溝通下我們之間的問題，希望一切都沒事......
小學(xué)生作文400字 篇3
HI!本人姓文名具盒。我雖然名字不雅，但不管怎樣，有個(gè)名字就行。半年前，我還在文具店里過著悠哉悠哉的生活。后來，一位小朋友看中了我胖胖的身體，加上便宜的價(jià)格，很快就把我?guī)Щ亓思摇?/p>
哦，對了，先跟你說說我的長相吧。我的外表可不像那些所謂多功能文具盒，一個(gè)機(jī)關(guān)又一個(gè)機(jī)關(guān)，我很樸實(shí)。我身上的衣服是藍(lán)色的，頭上有許多各式各樣的'花紋，讓我的外表看起來靚麗了許多。若我來個(gè)“倒立”，你便可以看到我的另一面-——一片深藍(lán)上面僅有一排條形碼。我張開“嘴巴”，你可以看到我的“肚子”里有一片白，但這并不代表我不好。我的超大儲(chǔ)存量足可以讓主人的所有文具都睡得實(shí)在安穩(wěn)。
說實(shí)話，我雖然沒鉛筆橡皮的功勞那么大，但是我也有我的本領(lǐng)——讓那些裝在我肚子里的文具好好睡一覺。下午，小主人好不容易做完作業(yè)，便把那些鉛筆橡皮一古腦地塞進(jìn)了我的大肚子，合上蓋，便完事大吉。等到文具們在我的肚子里安然入睡了，我才可以休息休息。冬天里的晚上，氣溫降到零下五六度，可我不怕。只要那些文具能夠美美地睡一覺，讓他們熱乎乎的就行了。這就是我的職業(yè)，我很忠于我的職業(yè)。
可是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的身體上面到處都是黑乎乎的鉛筆印，小主人把我的身體上畫得到處都是圖!再看看里面，一團(tuán)黑漆漆的印子充斥在我的肚子里。我好像洗個(gè)澡哇!小主人什么時(shí)候才能明白我的心思，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢?
嗚嗚……沒辦法，還是繼續(xù)奉獻(xiàn)吧!
小學(xué)生作文400字 篇4
漢朝的時(shí)候，有一位歷史學(xué)家叫司馬遷。他祖上幾輩都是國家的史官， 負(fù)責(zé)記錄歷史。司馬遷年輕時(shí)立志繼承家業(yè)，寫出一部完整的史書。他離開 長安，到各地遠(yuǎn)游，考察歷史古跡，搜集到了許多珍貴的史料，了解了英雄 豪杰和人民群眾的動(dòng)人事跡。這使他更加熱愛祖國，熱愛人民，決心把那些 豐功偉績記錄下來，傳給后代的人們。后來他父親去世了，他接著做了史官， 想到自己的志向，就開始寫作。
沒想到這時(shí)候，一次政治事件把他卷了進(jìn)去。司馬遷為國家著想，說了 幾句真心話，得罪了漢武帝，被處以死刑。要免死只能出錢贖身或接受腐刑。 司馬遷家里沒錢。他萬不得已，接受了腐刑，以求活下去。腐刑是最殘忍的 刑罰，受刑人被割掉生殖器，失去男性特征，成了宦官一類的人。這對司馬 遷是多大的打擊呀！有的人認(rèn)為他不該怕死貪生，甘受污辱；朋友們也疏遠(yuǎn) 了他。司馬遷不去辯解，只是夜以繼日地寫作。多少年后，他終于完成了千 古名著《史記》。這時(shí)候，他才說出了自己的.想法：“人都有一死，或重于 泰山或輕于鴻毛，我死了有如九牛亡一毛，有什么可怕的？我是為了寫這部 史書而求生的呀！我不愿意我們國家的歷史在我手里中斷，英雄的事跡在我 心中埋沒�，F(xiàn)在書寫成了，就是讓我死千次萬次，我也不怕了！”
司馬遷為了中華民族的歷史得到傳揚(yáng)，甘受屈辱。他的愛國情感多么深厚��！
小學(xué)生作文400字 篇5
我們班上，有個(gè)“三超”同學(xué)，那就是王智，他今年十歲了，他是非常調(diào)皮的同學(xué)。
超貪吃
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像一匹匹馬兒歡快地跑向教室里。王老師正在講課的時(shí)候，我聞到一股辣巴巴的味道，還聽到吃東西的聲音，我轉(zhuǎn)后一看，原來是王智在那里吃東西。我給王老師一報(bào)告，王老師叫他給每一個(gè)人都吃一個(gè)巴巴，這一個(gè)王智，天天就知道吃。
超貪睡
有一天上課，我聽到打呼嚕的聲音，我轉(zhuǎn)過身一看，居然又是王智在那里睡覺。我本想告王老師的，可我后來沒有告了。我越聽越煩，他的'呼嚕聲，好像獅子在那里吼叫一樣。我聽著越來越煩，我就給王老師說了，因?yàn)樗贿叴蚝魢�，還流著口水，真的太惡心了。
超愛說話
上課的時(shí)候，我一直發(fā)現(xiàn)王智和鄧茜文在那里說話，我越聽越煩。我想告訴王老師的時(shí)候，王老師也發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)一直在那里說話。于是就叫他們回答剛才老師講的那一道題，他們兩個(gè)一個(gè)人都沒有答上來，所以站著聽了一節(jié)課。真是活該，你看站著都沒有消停。
這就是我們班的“三超”同學(xué)王智，超愛吃、超貪睡、超愛說話。
小學(xué)生作文400字 篇6
今年，是大年三十的早上，我和爸爸在貼春聯(lián)，開始貼的時(shí)候，我說：“爸爸你自己貼吧！我到外婆家去幫外婆貼春聯(lián)�！� 放寒假的第一天爸爸就是沖著我說：“‘落后生’‘不嫌丟臉’。”我?guī)屯馄虐汛郝?lián)給貼好了，剛要回來我肚子就餓了。一到家就嚇一跳，爸爸貼的對聯(lián)都被貼亂了，把車庫門上的對聯(lián)貼成了‘心想事成 萬事如意’，應(yīng)該貼成‘開門大吉’才對啊！
外面的鞭炮聲“噼里啪啦~~~噼里啪啦~~~咚咚”真清脆。爸爸說：“這個(gè)學(xué)校嘛還是要上的�！�
過年的一天到了，我和媽媽爸爸來到外婆奶奶家拜年，剛到那里面，熱熱鬧鬧，小孩子們都團(tuán)在一起玩捉迷藏的`游戲呢！可是大人們都在一起，有的打牌，有的打麻將等等。我去了我的表哥哥和姨哥哥那里，看他們在干啥呢？走到他們那邊，一看他們正和我的阿姨打牌呢，看著他們打牌，我也‘饞’了。后來，我和阿姨說：“給我玩一玩吧！好不好？”阿姨說：“好！好！好！”我太開心了，我坐上去玩了起來，玩著玩著就把表哥哥和姨哥哥的錢贏了過來，他們說：“我們不玩了，回家玩電腦了�！�
這兩天我和爸爸媽媽，弟弟都玩得很開心，很開心！
小學(xué)生作文400字 篇7
去年的十一節(jié)，爸媽帶我瀏覽了美不勝收的無錫浙江太湖。
"山外青山湖外湖，黛峰簇簇洞泉布。"浙江太湖是我國第三大淡水湖，湖上有不少島嶼呢!
登上碼頭，眺望浙江太湖全景，山水相依，帆影片片，風(fēng)光旖旎。忽然，一片飄飄蕩蕩的小船悄而無聲地漂近了岸。坐在船上，平靜的湖面猶如一面巨大的鏡子，美麗的柳姑娘輕盈地梳著長瓣子，仿佛在欣賞自己映在水里的倒影。湖水清澈見底，一些小魚在水中擺動(dòng)著尾巴，吐著氣泡，歡快地游來游去。
上了岸，一個(gè)以天然山水為主，人工修飾的園林映入我眼簾，它就是著名的黿頭渚公園了。當(dāng)我進(jìn)入公園的大門，看到的`是奇美的花草樹木。但是我還是好奇地東張西望，尋找浙江太湖的影子。我滿心疑惑地走了好一段路。突然，"柳暗花明又一村"，那波瀾壯闊的浙江太湖，一下子展現(xiàn)在我眼前，使我頓覺心胸開闊，心曠神怡。黿頭渚公園里花木扶疏，郁郁蔥蔥，岸邊怪石嶙峋，曲折多變，整個(gè)公園景色秀麗多姿。
啊!浙江太湖，你真是令游人流連忘返，美不勝收啊!
小學(xué)生作文400字 篇8
我是一只可愛的天竺鼠，我的名字叫：小艾。我生活在大森林里�？墒�，好景不長，前幾天，人類把大森里給砍了，我傷心極了。最可怕的是：我成了人類的寵物。
我所在的地方是齊齊哈爾市，一座普通的樓房里，我的主人們把我關(guān)到了籠子里。我整日擔(dān)驚受怕，不知道他們要對我怎么樣。于是，我用力捶打籠子，可一點(diǎn)也沒有用。我流下了兩行熱淚。
一次，主人把我放到冰箱里，我被凍得像一個(gè)大冰塊一樣，我冷極了。
我想：天��！你為什么要這么折磨我呢？
終于，小主人把我拿了出來，那微波爐把我身上的冰給融化了�？墒�，這并沒有結(jié)束，小主人又給我加大了火力……
加大火力后，我已經(jīng)不行了，突然，我的`敵人貓開心地說：“呵呵，你的媽媽已經(jīng)死了�！蔽衣犃�，好像心死了一樣。我再也受不了了，我心里想。我說完后流下了悔恨的眼淚。
我想，我可能永遠(yuǎn)見不到明天了，因?yàn)榛鹆μ�。我登上了地獄的旅行和臺(tái)階……
我死了，我希望人類能好好的保護(hù)動(dòng)物，不要再有第二個(gè)我了……
小學(xué)生作文400字 篇9
我是一棵小小草。我可以在任何地方生根發(fā)芽，所以你可以在世界的各個(gè)角落找到我的身影，花園里、池塘邊、田埂上、墻角下……我也有喜怒哀樂。高興時(shí)，我腰挺得更直，長得更歡了；難過時(shí)，我也會(huì)哀然落淚。
春天來臨了。我伸了伸懶腰，探出小腦袋，我的同伴也一起伸出了頭，春娃娃為我送來了綠衣裳，我和同伴們手拉手，載歌載舞。小蝴蝶在我的頭上飛來飛去，自由自在，可惜我不能走動(dòng)。
一轉(zhuǎn)眼夏哥哥帶著火熱的太陽到來了。那陽光炙烤著大地，幸好我在樹媽媽的腳下，一只狗在樹下乘涼，那狗伸著舌頭，口水都滴到我身上，太惡心了！再看看我的.伙伴，一個(gè)個(gè)沒精打采，有氣無力，耷拉著腦袋。
秋天悄然降臨，知了跑得無影與蹤。秋姑娘說我的衣服太難看了，給我買了一條綠短裙和一件黃衣服，落葉妹妹飄了下來和我一起玩耍。
天氣漸漸變冷了，寒冷的冬天已經(jīng)來了，冬姐姐特意為我織了件雪白的毛衣，可我早就枯萎了。人們在草地上打雪仗，堆雪人，我看了又開心了！
我就是這樣一棵普普通通的小草，默默無聞地為這個(gè)美麗的家園奉獻(xiàn)著自己。
小學(xué)生作文400字 篇10
秋天麗色
八月，秋姑娘接了夏孩子的班，把果實(shí)染了色，把大地染了色，把一切都染成了金黃色。
門前那棵楓樹，把一片片金黃色的葉子落下來。楓樹下有群可愛的孩子，他們在下面采集標(biāo)本，在下面嬉戲，在下面乘涼。一切都是那么美好！
“滴滴滴，滴滴滴”快聽，外面下秋雨了。透過窗子，可以清楚的看到外面的小雨滴，它們像一群可愛的孩子，在天空中慢慢的落下來�！把健�！只聽一聲叫喊，原來是雨滴快落到一位沒帶傘爺爺下面了啊，這時(shí)，一位少先隊(duì)員拿著傘微笑的向著老人走去，小雨滴安心的落到傘上。老人笑了，我笑了，他笑了。一切都是那么美好！
學(xué)校操場上，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，花兒笑彎了腰。旁邊的柳樹左右搖動(dòng)，好像在述說著它的歡樂只有松樹挺拔的站著，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。在清風(fēng)里，傳著孩子們的讀書聲，還有淡淡的桂花香給孩子們爽爽空氣。一切都那么美好！
晚上，明月露出半張臉來，像一個(gè)害羞的小姑娘！我們坐在月下賞月。月光侵在水里，顯得更亮了！這時(shí)，我禁不住想起了詩人的'一句詩：“月光侵水水侵天，一派空明互回蕩”一切都那么美好！
大自然是無私的，它給了冬雪白色，給了春新綠色，給了夏烈紅色，卻給了秋金黃色，秋，歡樂的季節(jié)。秋，難忘的季節(jié)。秋，我們最喜愛的季節(jié)！
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