【精華】小學生清潔作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生清潔作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生清潔作文 篇1
我們的家的人都掛了職位，這都是媽媽封的！我在家被媽媽譽為 “陳站長”，這是因為我不愛干凈，桌上總是堆得亂七八糟，“陳站長”“清潔工”與“肖老總”作文。唉！“垃圾站”站長的桌子可沒有容身之地了！。從此我這個“站長”的名號在家里傳開了。至于“清潔工”嘛！自然就是老媽了。說起老媽呀！也怪可憐的，一天到晚，掃地，抹窗子，清桌子，擦灰塵……，都歸功于她。老媽成了我們家無人不知，無人不曉的“清潔工”。還有一個“搬家公司”的肖老總——肖晨元，我家弟弟，住在他樓下的我，總是聽見上面“吱……吱……”的`聲音，讓我一刻不得安寧，簡直想“大發(fā)雷霆”。從這以后，“搬家公司的肖老總”這個外號也掛牢了。有一次“陳站長”因為上面的“肖老總”大發(fā)雷霆。桌上原本堆放整齊的書都散了一桌子�！扒鍧嵐ぁ敝缓檬f火急的趕來，一邊安慰我，一邊卻說：“我總有一天會被‘陳站長’累死的”。我說：“我找‘肖老總’，算賬去”。我來到樓上，竹籃打水一場空——沒開門。我氣沖沖的回到家，可望著整齊干凈的桌子，我怎么也不能生氣了。因為，媽媽太累了。我長大了，也懂事了，我下決心，堅決不做“陳站長”了，也絕不讓媽媽給我做什么“清潔工”。
小學生清潔作文 篇2
在今年的五·一國際勞動節(jié)之際，我采訪了一位普普通通的勞動者。
下午，我佩戴好小記者證，戴著記者帽，拿著錄音筆出發(fā)了。剛出小區(qū)一會兒，就看見了一位清潔工人在馬路上掃垃圾。我雖然已經完成過幾次采訪了，但還是比較緊張。最后，眼看就要錯失良機，我壯著膽子走上前去：“您好，我是《淮河早報》的小記者，您能接受我的采訪嗎？”不料這位清潔工說：“今天要檢查，我要趕緊干活，你去采訪其他人吧�！�
到了馬路對面，我又發(fā)現(xiàn)了幾位清潔工人。我滿臉笑容地向其中的一位征求意見，希望她能感受到我真誠的態(tài)度，接受我的采訪。那位清潔工同意了。
“您平時是在什么時間工作的？”我立即開始了采訪。“從早晨四點多起來，一直到中午十二點左右。”
“您喜歡這份工作嗎？”我又問�！拔彝诵菰纾譀]有多少養(yǎng)老金，就干這個了，就當鍛煉身體了。雖然有些臟有些累，但看著我們打掃過的干凈的路面，心里還是挺高興的�！�
最后我又問：“您在工作中最難忘的一件事是什么？”“有一次，我的.一個同事清早工作時被車撞了，我和其他同事趕緊把他送到了醫(yī)院。”她說著指向遠處的一位爺爺，“就是他，好了沒多久，又開始打掃了�！笨磥恚鍧嵐げ粌H勞累，還有安全問題。
采訪完畢，我和清潔工道了別。她又和同事一起拿著笤帚清掃起來，望著他們遠去的背影，看著他們認真工作的態(tài)度，我覺得非常感動。正因為這些普普通通的勞動者，才創(chuàng)造了我們整潔的生活環(huán)境，所以我們要珍惜他們的勞動成果，不要隨手亂丟垃圾，保持城市的清潔。另外，我們還要多多關注他們的安全和健康問題，讓他們和我們一樣每天都生活得開心。
小學生清潔作文 篇3
今天我們和鄉(xiāng)干部及大皿村的黨員干部一起，一起來清理大皿各村的環(huán)境衛(wèi)生。
老師把我們班分成兩隊，女同學那隊由羊老師帶領，男同學則由班主任孔老師帶領。
我們在孔老師帶領下，從鄉(xiāng)政府出發(fā)到達皿一村的東街，女同學由羊老師帶領，來到皿一村西街，我們清掃的地點是從皿一村打掃到皿四村。
一路上有的地方垃圾多，有的地方少。街上的每一個垃圾桶旁的垃圾都很多，我們都不想靠近垃圾桶，我們經不住那濃濃的酸臭味，當我們要放棄的時候，我們的班主任來了，他一聲不啃的走到垃圾桶旁邊，認認真真地打掃起來，在老師的帶領下整條街的`垃圾被我們清理掉了。在街邊玩的村民都為我們的行為豎起了大拇指。不知不覺我們已經掃到了皿四村，和羊老師隊會合了，任務順利完成了。
保護環(huán)境講究衛(wèi)生，這是我們每個人都應該知道的，只有垃圾少了，空氣就會變得更清新，環(huán)境會變得更美好，人類的家園“地球媽媽”的身體健康才會得到保證。
“地球媽媽”，我們愿您變得更加美好！
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