【精選】聰明的小學(xué)生作文匯編5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的聰明的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聰明的小學(xué)生作文 篇1

　　今天，我看了一篇題為《聰明的公雞》的寓意故事。內(nèi)容是：在春天的時(shí)候，有一只狗和公雞一起出游，他們?cè)谝豢么髽?shù)底下睡著了。天快亮的時(shí)候，公雞叫了幾遍，不能叫醒狗，卻驚動(dòng)了狐貍，狐貍看著公雞，流下了口水。他就對(duì)公雞說(shuō)想和他做朋友。公雞看出狐貍的詭計(jì)，就想辦法對(duì)付狐貍。忽然，他想到一個(gè)好辦法，就說(shuō)他也想和狐貍做朋友，只要叫醒狗，就和他做朋友。于是，狐貍就叫醒了夠，最后，狗把狐貍消滅了。他們又繼續(xù)去旅行了。

　　我看了以后，心想：公雞真聰明！他想出了妙計(jì)，讓狡猾的狐貍上了當(dāng)。我們要向公雞學(xué)習(xí)，不管在任何地方，任何情況下，遇到任何事情，都要多動(dòng)腦筋，想想辦法。做一個(gè)從小愛(ài)動(dòng)腦筋的'孩子。

聰明的小學(xué)生作文 篇2

　　從前，山上住了一家勤勞的山羊。它家的山坡上種了一片白菜，白菜長(zhǎng)得又白又嫩，可誘人了。

　　到了夏季，山羊們的白菜園已經(jīng)是果實(shí)累累了。白菜山坡旁，就是一大片樹(shù)林了，樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂盛；從遠(yuǎn)處一看，就會(huì)看見(jiàn)連綿起伏的山。山羊們每天都要給白菜澆水，而水都是從山腳下的小河里用水桶挑來(lái)的，一桶桶地倒進(jìn)地里，一遍遍走著這條路，每次都有會(huì)忙得滿頭大汗，非常累。

　　有一天，老山羊又在澆水，累了，就坐下來(lái)休息。這時(shí)，老山羊聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有“嘩嘩”的'聲音，循聲望去，只見(jiàn)一眼清清的山泉從石縫中流出，像一條條雪白的銀鏈掛在山石上。泉水奔流直下，撞擊著石塊，發(fā)出了“啪”的聲音。老山羊若有所思，這時(shí)又看見(jiàn)了一片竹林，它靈機(jī)一動(dòng)，心里想：“不如從山上引水下來(lái)，這樣澆水不就簡(jiǎn)單多了嗎？

　　于是，老山羊就和其它山羊一起干起來(lái)了。它們先把竹子砍下來(lái)，然后把竹子砍成兩半，做成竹筒；接著用木棒把竹筒架起來(lái)，竹筒口對(duì)著口，“水道”很快就接好了。山羊們的眼晴一眨不眨地盯著竹筒，不一會(huì)兒，泉水順著竹筒“嘩嘩”地流下地里來(lái)，白菜大口大口地喝著泉水，山羊們露出了開(kāi)心的笑容。

　　山羊們看著“嘩嘩”的流水，心里想，“這下好了，不用太累去挑水了！”它們開(kāi)心得跳了起來(lái)。

聰明的小學(xué)生作文 篇3

　　今天，小兔在花園里玩。忽然她覺(jué)的很悶，她抬頭一看，天上烏云密布，這時(shí)，又傳來(lái)一陣陣轟隆隆的雷聲，她心想：“要下雨了，我得趕快回家�！�

　　于是，小兔急忙往家跑去。她剛跑了幾步一串串雨點(diǎn)就從天空中落了下來(lái)，雨越下越大，小白兔心想：“我得找個(gè)地方避避雨�！庇谑撬齺�(lái)到一棵樹(shù)下想避避雨。忽然小圖看見(jiàn)了幾個(gè)蘑菇，想出辦法來(lái)了，她摘了一個(gè)又大又圓的蘑菇當(dāng)傘，把蘑菇傘舉到頭頂。小白兔跑呀跑她終于跑到了家。

　　她剛推開(kāi)家門，奶奶驚奇地問(wèn)：“你的衣服怎么沒(méi)濕啊？”小白兔得意的`說(shuō)：“我有蘑菇傘怎么會(huì)淋濕呀�！蹦棠棠樕下冻隽宋⑿φf(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子�！�

聰明的小學(xué)生作文 篇4

　　從前，在一片美麗的大森林里住著許多小動(dòng)物，有兩只小猴、小鹿、山羊等等。一天，兩只小猴想到對(duì)面的桃林去摘些桃子，可是，從森林到桃林的中間有一條小河，小河里沒(méi)有船，兩只小猴就冥思苦想，怎么樣才能過(guò)河。

　　想啊想啊，想了很久，其中的一只小猴終于想到了一個(gè)辦法，它趕緊把這個(gè)想法告訴了第二只小猴，第二只小猴就稱贊第一只小猴聰明。于是，兩只小猴就回家了。

　　不一會(huì)，兩只小猴從家里跑來(lái)，你一邊我一邊的，搬來(lái)一個(gè)像木桶而又比木桶寬的一個(gè)桶和船槳。它們先把桶推進(jìn)水里，然后，再拿著船槳上那個(gè)桶，再往前邊劃。

　　它們慢慢的`一點(diǎn)一點(diǎn)的往前劃，邊劃邊說(shuō)這話。這時(shí)，它們已經(jīng)到桃林了，兩只小猴子高高興興地摘到了許多桃子。它們把桃子裝到桶里。最后，它們一起高高興興地回家了。

聰明的小學(xué)生作文 篇5

　　星期天的下午，居然發(fā)生了一件我們意想不到的事情：我們上午晾的衣服被大風(fēng)從21樓刮到了19樓。正巧，爸爸又要去辦事，真是讓爸爸左右為難��！

　　在家的我靈機(jī)一動(dòng)，有了個(gè)好主意：“爸爸，拿晾衣桿來(lái)吧！”爸爸采納了我的意見(jiàn)，于是拿來(lái)晾衣桿試了試，他卻擺擺手說(shuō)：“不行�。《塘艘稽c(diǎn)��！”“哎！”于是我陷入了沉思之中，這時(shí)爸爸又有了新的主意，爸爸說(shuō)：“你在家里好好地待著別動(dòng)，不要胡鬧，我去物業(yè)管理處拿一根長(zhǎng)棍子來(lái)試一試！”我站在陽(yáng)臺(tái)上等爸爸快點(diǎn)回來(lái)，過(guò)了好久，見(jiàn)爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我的心，一下子就變得緊張起來(lái)。我真想像孫悟空一樣有72變，變成一只小鳥(niǎo)，去外面打探一下情況。大約過(guò)了十分鐘，爸爸終于回來(lái)了，拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子一試，還是不行！這下我更加著急了，在這緊張危急的時(shí)刻，我想出了一個(gè)“妙計(jì)”：把晾衣桿和爸爸從物管那兒拿來(lái)的棍子互相連接起來(lái)，不就像能變長(zhǎng)變短的棍子了嗎？爸爸又一次采納了我的'建議。一試，哈哈，果然不出所料，衣服終于有“救”了！衣服順利地重新回家了！

　　爸爸終于可以開(kāi)開(kāi)心心地去辦事了！爸爸、媽媽和鄰居們都夸我是一個(gè)很聰明的好孩子。我一定要做一個(gè)愛(ài)觀察、動(dòng)愛(ài)腦筋的孩子！

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