精選小學生爭吵作文六篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學生爭吵作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生爭吵作文 篇1

　　今天晚上，小主人回家寫完作為，剛準備睡覺就聽見一陣陣爭吵場，就感到很好奇，于是就跑過去書房看，小主人東找西找，終于找到了，原來嗓音是從書包里發(fā)出來的，小主人打開作業(yè)本發(fā)現(xiàn)，原來是標點符號們在吵架，小主人繞有興致的看著。

　　第一個出來的是逗號，逗號說：“我的用處才是最大的，要是沒有我，小主人的文章就不能寫好�！�

　　第二個走出來的是句號大胖子，他摸了摸大大的肚子說：“其實我的用處才是最大的，文章沒有我就不會止�！�

　　第三個走出來的是問號老爺爺，他拄著拐杖說：“我的`本領(lǐng)者是最大的，要是沒有我，讀者們就不會思 �！�

　　最后一個出場的是省略號兄弟，他們六兄弟，異口同聲地說：“我的作用才是最大的，要是沒我，小主人就會增加很多麻煩的�！�

　　小主人忍不住開口說：“你們的作用都很大，我的文章離開了你們，那就根本是幾張廢紙�！�

小學生爭吵作文 篇2

　　“叮叮當當……”，這是什么聲音？啊，原來是從冰箱里傳來的。啊原來是雞蛋和牛奶在爭吵呀。讓我們來聽聽它們在說什么呢？

　　在冰箱里，雞蛋和牛奶正在比誰的營養(yǎng)高。雞蛋先說起來：“我的營養(yǎng)高，我可是主人們最好的營養(yǎng)來源之一呢，我的身體里蘊含著豐富的維生素呢！”雞蛋繼續(xù)驕傲地說道：“你們牛奶能比得上嗎？”牛奶不以為然：“哼，有什么了不起的'，我的營養(yǎng)成分那才叫高，我可是主人們最佳最好的鈣來源，你會比我好？”雞蛋不屑地說：“切，這有什么好炫耀的，我能夠修復人體組織，形成新的組織，消耗能量和參與復雜的新陳代謝過程呢!”“我的身體里有一種東西叫乳糖，它能促進人們的腸壁對鈣的吸收，維持血清鈣濃度，增進骨髓的鈣化，你看我是不是很厲害呢？”牛奶得意洋洋地說。雞蛋氣急敗壞地爭辯著：“我可豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白，我的蛋白質(zhì)消化率也是最高的，我才最有營養(yǎng)！”

　　牛奶爭辯不過雞蛋，就立刻開始揭短：“你那有我好啊，多吃你會出現(xiàn)膽固醇偏高的問題，還有你的兄弟——茶葉蛋，我聽主人說，茶葉蛋里有酸化物質(zhì)，與鐵結(jié)合，會刺激腸胃，影響消化！”雞蛋聽了后，心虛地說：“不……不會的，你你……你胡說。”雞蛋也開始說牛奶的壞處……它們就像兩只好斗的小公雞，爭得面紅耳赤。

　　這時，一個厚重的聲音響了起來，是面包爺爺，他說：“好了好了，你們不要爭了，，大家都有利弊，只要我們團結(jié)就一定能給主人最好的營養(yǎng)。你們兩個在一起才是最好的完美搭配，才能給主人最好的營養(yǎng)！”他們聽了后，都羞紅了臉，慚愧地低下了頭，和好了。一起等待著為小主人服務。冰箱內(nèi)又恢復了寧靜。

小學生爭吵作文 篇3

　　有一天主人不在家，文具盒里面的東西都紛紛跳到學習桌上并發(fā)生了他們之間爭吵的談話。

　　“哈哈，我是最厲害的”。鉛筆弟弟傲慢地說，“每次主人寫作業(yè)的時候，都會用上我�！�

　　“切！我才最厲害，每次當鉛筆弟弟寫錯字的時候，我都會給他擦掉�！毕鹌ば〗愫懿环�氣地說。

　　這尺子開口了，說：“沒有我是不行的`，因為每次主人劃線的時候，我可以劃的直直的。劃的像蛇一樣，那就不好看了�！�

　　“哎！最厲害的是我，每次主人都輕輕地拿，輕輕的放，輕輕地用，主人對我可好了�！变摴P看不起地說。

　　大家繼續(xù)爭吵著。

　　鉛筆盒爺爺火冒三丈地說：“你們在我肚子里多暖和呀，要是沒有我,你們應該去喝西北風了，再說大家都有長處和短處�！�

　　文具們聽了，紅了臉，低下了頭。

小學生爭吵作文 篇4

　　6歲時，我來到了一個可愛美麗的學校銀都小學。我便從這一刻，喜歡上了銀都小學，也成為了銀都小學的學生。直到現(xiàn)在現(xiàn)在我上五年級了，我和銀都小學共度了5年的美好童年，我和它經(jīng)歷的故事太多太多了，數(shù)不勝數(shù)。

　　還記得我六歲時的那個夏天，那是我童年中最重要的日子少先隊入隊儀式。入隊儀式開始了，哥哥姐姐走過來了，我非常激動終于可以帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，加入少先隊了！哥哥姐姐給我系上了紅領(lǐng)巾，像我恭恭敬敬的敬了個少先隊隊禮，我也迫不及待的學著哥哥姐姐敬了第一次少先隊隊禮，我感到非常自豪！

　　在班上我認識了許多好朋友，直到現(xiàn)在，我還記得我和他們的很多故事呢！讓我來講講吧！

　　我在一年級就認識了楊茹奕，我和他一直也來都是非常好的朋友，我們很少吵架！記得，有一次做課間操時，她的繩子放在地上，我退后了一步，不小心踩到了她的繩子，她用那兇狠的'眼神看著我，我不由自主地說：是你自己沒有把繩子放好的，我怎么看得到��！她更加氣憤了，她沒有說話！我也沒有說話！但是，后來我們又不約而同的聊起天來！

　　必定我們的感情深了，自然就不會吵架吵得那么厲害了，應為我們還是非常好的朋友！

　　我們要珍惜身邊的每一個朋友，珍惜我們的友宜，珍惜所有身邊的一切！我們的同學將和我們度過這小學6年的美好時光，不管是我們的歡樂，或者是我們的悲傷，痛苦！我們都難以忘懷！

小學生爭吵作文 篇5

　　前天晚上我和媽媽大吵一架，吵得很兇！媽媽說我不要強，墮落不好好學習，越來越不像她的女兒了。說實話我真的沒有媽媽要強能吃苦的勁頭，這是我最大的缺點，我承認！現(xiàn)在想想媽媽批評得挺對的！

　　我很后悔，不應該那樣頂撞她，可是說，我的媽媽這一輩子最大的希望就是讓我幸福。她總覺得沒能給我一個完整的家庭對我很愧疚，所以一直以來她都在努力補償我。真的，媽媽你一點都沒有虧欠我。是你的愛都讓我不知道拿什么去償還，我不知道我有沒有這個能力，雖然你經(jīng)常說什么都不要我的，但是我真得很希望有一天我能給你最幸福的生活。媽媽經(jīng)常說我是她生命的全部，我說媽媽是我精神的支柱！因為我知道她永遠不會拋棄我，當我受傷的時候肯定媽媽是第一個出現(xiàn)的，當我委屈的時候媽媽肯定是我的'傾訴對象。

　　我知道這個世界上最愛我的人就是我的媽媽，所以不為別人就為媽媽我也應該做出點什么讓她欣慰，不能讓她傷心。如果連她都傷心了，不要我了我都不知道生命的意義了！

　　所以媽媽你放心吧，我不會辜負你的，我不會讓你失望的，嗬嗬，會讓你為我驕傲的！

小學生爭吵作文 篇6

　　小白是二（2）班的小作家，文章寫得特別好，常常受到老師的表揚。

　　有一次，小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲；鉛筆神氣極了，它說：“我太偉大了，我天天幫小主人寫文章，要不是我，小主人就受不到老師的表揚……”

　　鉛筆的話還沒說完，橡皮就生氣了，它罵到：“你說什么！你寫錯字的時候，要不是我?guī)湍愀牧隋e字，你說不定就被小主人扔了！”

　　這時卷筆刀來了，它對鉛筆和橡皮說：“你們不要吵了，你們都有自己的優(yōu)、缺點，不要……”“不要你管我們的事！”鉛筆接著卷筆刀說的“不要”說了一句話。卷筆刀只好走開了。

　　第二天，卷筆刀很傷心，躲在了小白家的`沙發(fā)下面；橡皮很生氣，離開了文具盒。小白到了學校，發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里，其它的都不見了。

　　作文課上，因為沒有橡皮和卷筆刀的幫忙，小白寫得可難看了，受到了老師的批評。

　　文具們知道錯了，鉛筆和橡皮不再生氣了，卷筆刀也不傷心了，它們同心協(xié)力，幫助小白寫作文。今后，小白的作文比以前寫得好，字比以前寫得還要漂亮。

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