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精選小學(xué)生秋雨作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生秋雨作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生秋雨作文 篇1
今天上午，略帶秋涼的細(xì)雨毫無(wú)征召地淅淅瀝瀝地下了下來(lái)。而秋雨就是我最喜歡的。
聽，“滴滴嗒嗒”、“啪啪”……各種方向都傳來(lái)不同的美妙音樂(lè)，恰好組成秋天的交響曲。
我來(lái)到窗邊，望著一滴滴細(xì)雨。它們這些小家伙，像一個(gè)個(gè)有滋潤(rùn)土壤的任務(wù)的小精靈。又像晶瑩的小珍珠，一顆一顆接二連三地蹦跳著，爭(zhēng)先恐后地落下來(lái)。哦，一顆小水珠趁我不備，居然跳到我臉上了。
秋雨，使我想起了一句詩(shī)：“寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤�！庇�，漸漸會(huì)不見，，會(huì)消失。秋雨，也是代表著冬天也就要來(lái)臨了。我打開窗戶，享受那晶瑩的水珠帶來(lái)的涼爽，好舒服呀，這秋天的`雨！它沒有夏雨那么迷人，也沒有春雨那么偉大，但它有秋天的氣息！
我愛雨，最愛秋天的雨！
小學(xué)生秋雨作文 篇2
雨，在這個(gè)秋天特別的多。都說(shuō)，雨是云的淚;雨也是孤獨(dú)人無(wú)盡的悲。此刻，這淅淅瀝瀝的雨，也掩不住那聲聲的哭泣。
今天傍晚，天空又下起了雨。那雨一會(huì)兒蒙蒙地下，一會(huì)兒又突然消失在我的眼前。它如一個(gè)獨(dú)孤的人在流淚，在滴血。它總是那么的無(wú)助，那么的……讓人撕心裂肺。我多么希望去跑過(guò)去陪它，可是卻怎么也抓不住它，它總是在我快要抓住的時(shí)候，拼命地逃走，最后消失不見……它仿佛不需要我的關(guān)心，不需要我的陪伴。它只想一個(gè)人靜靜地呆著，不需要任何人的關(guān)心，不需要任何人的`打擾�？墒俏揖褪遣蝗绦淖屗粋�(gè)人受著，我來(lái)到家門前，傻傻地站著，讓雨水滲進(jìn)我那單薄的外衣，滲進(jìn)我那早已冰冷的心。可是，它還是不領(lǐng)情，又是無(wú)情的扔下我一個(gè)人消失了……我是多么的不舍，我傷心地一下子坐在了地上，像動(dòng)漫——喜羊羊與灰太狼中的那個(gè)瀟灑哥一樣，坐在地上畫起了圈圈�！盀槭裁�?為什么?你就不能把你的憂愁與我分擔(dān)?不要一個(gè)人承受……”我大聲地對(duì)著天空喊道。這時(shí)的我終于明白了什么叫“分離的痛”，這種痛又有多少能明白?又有多少能體會(huì)得到?這時(shí)的我心在淚如泉涌地笑著……
不知過(guò)了多久?不知何時(shí)?它又悄悄地來(lái)到了我的身邊，它的淚再次滴濕了我的衣服，它的血再次滴進(jìn)了我的心里。我躺在地上，眼里的自來(lái)水“嘩嘩”地流了出來(lái)，與它流出來(lái)的血融為了一體。看著它流出的淚，我知道它很委屈，不是我不關(guān)心你，只是我沒有那個(gè)能力;看著你滴出的血，我只能說(shuō)聲對(duì)不起。
小學(xué)生秋雨作文 篇3
秋雨是一位淘氣的孩子，是一名知心的朋友，是無(wú)盡的夢(mèng)想，是飛翔的翅膀。
秋雨好似特理解我的心。每當(dāng)我的心在失落在茫然時(shí)候，它—就會(huì)嬌柔的下起，如毛毯般在我的臉上輕輕撫摸，安慰我，和我一起共同悲傷，在悲傷的同時(shí)，它也會(huì)指引我方向，用它那嬌弱的聲音提示我，讓我從迷茫無(wú)知的狀態(tài)下走出去。每當(dāng)我心情愉快時(shí)，它又像個(gè)淘氣的孩子，想著法逗我玩，就在這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，也帶來(lái)幾只“枯葉蝶”和那幾朵香氣迷人的桂花，讓我不禁陶醉在那個(gè)美麗的世界。
我喜愛秋雨—愛它那陣陣涼爽，是它，拂去了太陽(yáng)的炎熱，讓人們不再受太陽(yáng)的苦。因?yàn)橛辛诉@涼爽的秋雨，大部分果實(shí)才選擇這個(gè)季節(jié)結(jié)果；有了這涼爽的秋雨，果實(shí)才會(huì)結(jié)的好；有了這涼爽的'秋雨，才會(huì)有人們經(jīng)常所說(shuō)的“果實(shí)累累”。
這秋雨，是與眾不同的，因?yàn)橹挥星镉辏庞羞@獨(dú)特的芳香。秋雨，會(huì)夾著泥土的清香，一聞，讓人神清氣爽，這時(shí)，我常常會(huì)吐一口氣，閉上眼睛在雨中舞蹈，在這香氣中忘記那一切煩惱。
秋雨，是秋天的亮點(diǎn)，是秋天的獨(dú)特；秋雨，是果實(shí)的肥料，是果實(shí)生長(zhǎng)的希望；這秋雨是人們都喜愛的自然景象。
小學(xué)生秋雨作文 篇4
不知在什么時(shí)候，盛夏酷暑散去，秋雨悄悄地來(lái)臨！
細(xì)絨線般的雨絲，落在學(xué)校里。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有幾棵栽在跑道旁的孤單的綠樹。雨絲對(duì)一旁傳出瑯瑯讀書聲的教學(xué)樓絲毫不感興趣，它們直奔鮮紅跑道邊的綠樹，想與綠樹聊聊天�？赡菐卓脴湟稽c(diǎn)兒都不領(lǐng)情，任憑秋雨淋濕它們的葉片，也始終不肯搭理這些過(guò)分熱情的小精靈。
滴答，滴答，滴答……秋雨，還在下！
珍珠般的雨點(diǎn)，落在校門口。大門“吐”出一波又一波放學(xué)的學(xué)生，他們各自撐著自己的雨傘，三三兩兩，一邊聊著天，一邊往家趕。秋雨多次想要加入這聊天的隊(duì)伍，可都被那一把把雨傘冷酷地拒絕了。
滴答，滴答，滴答……秋雨，一直下！
星星般的雨滴，落在路燈上。天黑了，昏暗的燈光在夜里卻顯得特別明亮。雨滴想和路燈玩玩游戲，可路燈一本正經(jīng)地站在原地，不理會(huì)它們，繼續(xù)給人們照明。在燈光的'護(hù)送下，雨滴都落在了地上，形成了一灘灘小水洼。偶爾，有汽車馳過(guò)，濺起一朵朵水花。
滴答，滴答，滴答……秋雨，不停地下！
第二天，秋雨停了，路旁的小水洼還在，可昨天發(fā)生在學(xué)校里、校門口、路燈上的那些美麗的故事卻一去不返了。
秋雨就這么走了，可雨的痕跡還在，你看，微微泛黃的樹葉尖還滴著水，昨天撐過(guò)的雨傘還有點(diǎn)兒濕，路燈上還殘存著水滴……
小學(xué)生秋雨作文 篇5
秋天到了，只要一下雨，就會(huì)下好長(zhǎng)時(shí)間，但是，秋天的雨也是一盒五彩斑斕的顏料。
你看，它把紫色給了葡萄，紫瑩瑩的葡萄像一顆顆寶石。它還把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像小朋友的臉頰。其實(shí)菊花仙子的顏色也有很多哦！比如紫紅色、淡黃色、雪白色……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋天的雨，吹起了金色的`小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。比如，螞蟻、田鼠等在冬天來(lái)臨前儲(chǔ)存許多食物，修好巢穴。還有青蛙、蛇、烏龜不儲(chǔ)存食物，吃飽以后找一個(gè)避風(fēng)耐寒的地方睡大覺。還有好多動(dòng)物都在準(zhǔn)備過(guò)冬呢！
秋天的雨真美��！
小學(xué)生秋雨作文 篇6
滴答滴答，一場(chǎng)秋雨從天而降，大概是天上的仙女失手打翻酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間，雨伴著雷鳴聲和吼叫聲越來(lái)越大，此時(shí)，我好象領(lǐng)略到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的寧?kù)o，體會(huì)到了“色空蒙雨亦奇的奇妙”我站窗邊伸手去接受雨的洗禮，水滴在我的手上，涼涼的癢癢的'，雁子還在空中低低的飛著，唧唧喳喳的鳥兒在唱歌，像一曲無(wú)字的歌謠。天空中，細(xì)雨迷霧著山中的一切，可能是她見人在看她害羞了，就扯下一片輕沙籠罩著山，她就像條被子，籠罩著樹、草、花，山中的一切，整個(gè)世界都變的模模糊糊的。
但我要感謝這秋雨，因?yàn)橛曜兞舜笞匀恢械囊磺�，山因�(yàn)榱擞辏兊酶有沱�，楓樹因�(yàn)橛辛擞�，變得更加紅火，，小草因?yàn)橛辛擞辏尣莸刈兊靡黄鷻C(jī)盎然，我們因?yàn)橛辛擞�，使我們的心情豁然開朗。秋雨綠的耀眼，綠的透明，這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。不知道什么時(shí)候，雨悄悄的來(lái)臨，又悄悄的離去，凝聚在樹葉上的雨珠還在滴答滴答往地下水洼上落，我高興的拿一雙拖鞋，漫步走在小路上，那嗒嗒嗒….的聲音勝過(guò)人間任何的一首歌，那乍兒的花兒，扶摸著我的腳丫，慷慨的把手中的雨水送給了我。而它自己又張開雙臂，，等著擁抱雨水…
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