關(guān)于小學生游玩作文三篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學生游玩作文3篇，歡迎大家分享。

小學生游玩作文 篇1

　　今天，我們?nèi)チ撕贾輨游飯@玩。

　　這里有各種各樣的動物，如松鼠，長頸鹿，獅子等等。令我印象最深的是兩只熊貓兄弟。它們非�？蓯�。講解員阿姨說：“吃竹筍的是哥哥陳大，睡覺的是低低陳小�！彼鼈兊拈L相真有意思，胖乎乎，圓滾滾，肥嘟嘟，真逗人喜愛。它們的頭和身體都是黑色的，只有兩只眼睛，耳朵，手臂和腿腳是黑色的。特別是一對黑不溜秋的黑眼圈，好像昨天晚上在熬夜?還是戴了一副墨鏡?再加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的'模樣，讓游客都不愿離開。

　　接下來是一頭聰明的大象。表演員遞給大象一只口風琴，我以為大象一個音符都吹不出來。沒想到它真有兩下子。只見它用鼻子卷住口風琴，悠閑的吹了起來。過了一會兒，大象好像吹累了，把口風琴一放就走了。逗的大家哈哈大笑。

　　動物園太好玩了。

小學生游玩作文 篇2

　　放假第一天，爸爸媽媽準備帶我去武漢了。早晨我們吃完早飯就開車出發(fā)去高速路了。一路上我們見到了高大的樹木，還遇到了7、8次車禍都是應(yīng)為開的太快了，還好爸爸開車穩(wěn)定。

　　到了武漢我去了黃鶴樓，黃鶴樓高大無比有五層高里面人山人海，我還看見了很多值錢的東西。我看了望遠鏡我看到了清澈見底的長江和很多汽車。接著爸爸就帶我去博物館了，里面有古代用的`工具、槍等等，還有我們的腦袋的骨頭是怎么變化而來的，還有中國打敗日本投降的畫和電影。

　　我還去了湖北的神農(nóng)架找野人，沒有找到野人但是還有毒蛇、熊、野豬、金錢豹。我們還去了金絲猴居住的地方由于天氣下雨金絲猴沒有出來，我看到了瀑布讓我想起了《望廬山瀑布》是：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　轉(zhuǎn)完我要走了我心想：�。∥錆h真美呀！

小學生游玩作文 篇3

　　星期天，老師帶我們?nèi)タ春！Ｒ淮笤�，我們帶著早已準備好的旅行用品來到學校。

　　三輛漂亮的“東風”牌大客車，停在學校門口，不等司機叔叔招呼，我們就迫不及待地鉆進了車廂，似乎這樣就可以早看到大海似的。

　　“笛！笛，笛！”汽車終于開動了，我們坐在軟皮椅上，一邊談笑，一邊欣賞著撲面而來又飛快向后退去的景色。汽車滿載著歌聲、笑聲，向大海的懷抱奔去。

　　在一個名叫減家荒的村莊，我們下了車。繞過村中的幾排房屋，忽然，大海展現(xiàn)在我們的眼前。放眼望去，金黃的沙灘，密集的礁石叢，一望無垠的海水，滾滾的浪潮……這就是大海，我做夢也都想見的大海呀！

　　“哈，到大海嘍！到大海嘍！”同學們歡呼雀躍，跑向海邊。我手搭涼棚，極目遠望，大海真遼闊呀！碧水茫茫，一直仲向遙遠的天邊。天水相映，例讓人覺得，天空也不過是大海的一部分呢！

　　正趕上落潮，礁石從海底里露出了它灰黑色的一奇百怪的身軀。瞧，這一塊象一只大烏龜臥在沙灘；那一塊又象一葉小舟，隨波逐浪。一叢叢礁石，在金黃的沙灘和碧綠的大海之間，鑲上了一道黑寶石般的花邊。

　　“去捉螃蟹、撿貝殼嘍！”不知誰喊了一聲。大家象一群出籠的小鳥，撒開腳丫，向大海撲去。

　　大海敞開了他寬大的胸懷，歡迎我們這些遠來的小客人，并慷慨地捧出了數(shù)不清的珍寶。這邊有人喊“捉到了一只小蝦！”那邊又有人大叫“垃到了美麗的.貝殼：”“海星！”“好玩的海螺！”……大海的豐富贈禮，使我們應(yīng)接不暇了。

　　我最喜歡螃蟹。我蹲下身去，用小木棒撬開小石頭，小心翼翼地從石縫里摳出一個褐色的小蟹。這真是個可愛的小生靈，鈕扣大的身子，細巧創(chuàng)小腳，前邊那一對小鉗似的大腳不安地晃著。它顯然受驚了，在我的手掌上慌。里慌張地橫行。我看著它那傻相，又喜愛又可憐，于是我把它輕輕地放回海里。

　　學們?nèi)轮�，笑著。一根海草，一個海星，或一塊鵝卵石都會激起一陣陣歡樂的笑聲。

　　“咯嚓，咯嚓！”老師手中的“海鷗”留下了一個個歡樂的鏡頭，攝下一個個熱鬧的場景。我也拍了甲張。我站在一次高大的礁石上，背向無邊的大海。我想：大海呀，大海，等我長大了，要讓你變得更美、更美……

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