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精選小學(xué)生作文600字錦集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文600字 篇1
哎，總算做完作業(yè)了，可以看看電視，輕松一下了！
我興致勃勃地來到客廳，可爸爸正霸占著電視，津津有味得看著球賽呢！看來今天要進(jìn)行一場電視爭奪戰(zhàn)了。
我決定先禮后兵，于是我裝模做樣的露出溫柔的微笑，討好地對他說：“好爸爸，給我看一會兒，好嗎？”聽到我的聲音，爸爸回過神來，瞪了我一眼，擺出一副占有者的姿態(tài)，傲慢的對著我說：“小孩子一邊去，沒事多看點書吧！”爸爸的話惹得我氣急敗壞了，我一把搶過他手里的遙控器，說道：“你都快看了兩個多小時了，也應(yīng)該輪到我了吧！”“把遙控器拿過來！”爸爸高聲吼道。
聽到爸爸嚴(yán)厲的叫罵聲，他的“同伙”——我的媽媽立刻小跑了過來。爸爸和他的同伙對我展開了猛烈的“進(jìn)攻”：“都已經(jīng)五年級了，你怎么還有閑空時間看這些無聊電視頻道呢？”“行了，有空看電視，不如看一些優(yōu)秀作文選呢！”……
無奈，我只好三十六計走為上計。看著爸爸那副得意忘形的表情，我更加氣急敗壞了。我邊走邊想，對了，硬的不行來軟的！我想到了自己還有一道很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題不會做，爸爸不是喜歡攻克那些數(shù)學(xué)題的嗎？今天終于可以派用上場啦。我拿著題，裝模作樣地拍拍腦袋，裝作疑惑不解的樣子走來走去。
果然，爸爸被這道題吸引住了，走過來把那道題搶過來在紙上左勾勾右畫畫，我看他一時半會兒是做不過來了立刻把放在桌上的'遙控器拿了過來，津津有味的看著娛樂頻道�？磥砟蔷洹敖�是老的辣”需要改成“姜還是嫩的辣”了。爸爸雖然比我聰明，但是論“策劃”，他可差的太遠(yuǎn)了……
小學(xué)生作文600字 篇2
抖拉是一只普通的毛毛蟲，長得又胖又肥，走起路來搖搖晃晃。被看他樣子不好看，志氣可大著呢！
一次，抖拉獲得作文第一名，校長讓他發(fā)表一。這一講不要緊，只見他滔滔不絕，講了一大堆。臺下的蟲都快睡著了，最后，他道出了他的理想_環(huán)游世界！蟲們都沉默了，半晌，一陣笑聲爆發(fā)了！抖拉只好紅著臉下臺了！媽媽聽了抖拉的講述，鼓舞它，讓它勇敢地向自己的理想前進(jìn)。抖拉聽了，點點它那胖胖的大腦袋。暑假到了，抖拉帶著行李上路了，它走在田野里，哼著小調(diào)，突然竄出來一條蛇，把抖拉嚇壞了，蛇一步步逼近，抖拉閉上眼睛，心想：這下可完了。可是在一陣呻吟過后，蛇死了。原來是好心的貓大哥救了抖拉。貓大哥說：“小蟲，小心一點，外面太危險了，我送你一程！”貓大哥馱起抖拉，一路上，都拉心里可是七上八下，過了一陣，就到了城鄉(xiāng)接合處。抖拉下了“車”。便對貓大哥說：“貓大哥，謝謝你�！必埓蟾缧α诵�，走了。
抖拉剛進(jìn)城就暈頭轉(zhuǎn)向，馬路上一輛車比一輛車大，一輛車來了，抖拉退了又退，還是損失了一雙鞋。走在人行便道上更危險，幸好這雙鞋凹了進(jìn)去，抖拉撿了一條命。
毛毛蟲抖拉想：我還有一個地方?jīng)]去——大樓！他又開始費盡力氣往上爬，他爬上樓，閉上雙眼，享受這一番風(fēng)趣時，一陣風(fēng)吹了過來，抖拉叫了一聲就摔了下去，說時遲那時快，當(dāng)抖拉與世界告別時，一只鴿子救了抖拉，到了地上，抖拉的心還是怦怦直跳，鴿子再抖拉感謝前飛走了。
過了幾個月，都拉變成了一只蝴蝶，他路過太陽時，發(fā)現(xiàn)太陽那么壯觀，他想了一會，堅定的`說：“我要去太陽旅行！”
一天，抖拉正在采蜜，可好朋友蜜果的翅膀掉了，正好有一個人走了過來，眼看就要踩到蜜果了，抖拉挺身而出，推開蜜果，自己卻^
抖拉變成一片云，這下，他真的去太陽旅行了！
小學(xué)生作文600字 篇3
我想，生活中誰都少不了友誼。在你們眼里，友誼是什么呢？是包庇？是無私？今天我讀的一篇《如此友誼？》告訴你們答案！
一天中午，大家都在午睡。突然，有人唱起了歌，小馬趕緊制止： “ 誰在唱歌？ ” 有人舉報： “ 是吳昊！ ” 他可是小馬最好的朋友，為了友誼，小馬選擇假裝睡著，包庇了吳昊。后來室友們質(zhì)問小馬，他還假裝不知道。但那件事過后，小馬明白了，自己那樣做不是為朋友好，而是害了朋友。所以后來吳昊再次犯錯的時候，小馬毫不留情地記了下來。作者后來得出一個結(jié)論： “ 友誼不是包庇、傷害朋友，而是幫助朋友，真正的、純潔的友誼是經(jīng)得住任何考驗的！ ” 是啊，真正的.友誼不是包庇！
我還記得，那次，語 文 老師下了命令 “ 今天之內(nèi)必須將一、二自然段全部背完！否則不許回家，各組組長要帶好頭！ ” 好多同學(xué)齊聲 “ 悲鳴 ” ： “ 啊！太多了！起碼有 200 多字�。� 555555……” 我的心里卻暗自高興，幸好我昨天背了一遍哪！我是組長！當(dāng)然背得到了！我扭頭看了看我身后的那一位，他是我死黨，又偏偏是我們組成績最差的一位組員，每到這個時候，我最頭疼！他怎么辦��！下午，只剩下他沒背了。他來找到我，說： “ 你今天放了我吧，我保證！我明天一定來背！ ” 我一聽，心里想： “ 哎 —— 算了吧，反正他明天要來背的，今天就放了他吧。 ” 可這次之后，他每次都找我放他過關(guān)，我突然明白，這樣是害了他呀！便對他嚴(yán)格起來。說來真令我自豪，我對他越嚴(yán)格，他就越遵守學(xué)習(xí)要求，成績也就越來越好了， 連 老師也對他刮目相看。
友誼是不能包庇朋友的錯誤的！真友誼是絕對不能包庇朋友的錯誤的！
小學(xué)生作文600字 篇4
前幾天，姐姐帶我到桐鄉(xiāng)新世紀(jì)公園去玩。來到新世紀(jì)公園門口，我看到平平姐姐也來了，立刻高興地迎了上去。我們一起買票進(jìn)了公園。
進(jìn)了公園，我們先到恐龍世界。還沒有走到那里，就已經(jīng)聽到了恐龍吼叫的聲音。走近了，我才知道那不是真的恐龍在叫喊，而是在播放錄音，模仿恐龍在叫喊。我們進(jìn)去參觀了好一會兒，才走出來去看動物表演了。
來到動物表演的'地方，首先，我看到小猴子出場表演走鋼絲。那兩只小猴子真可愛，在鋼絲上的表演真是精彩，我看得連姐姐叫我都沒有聽到。然后，那兩只小猴子又表演騎自行車。啊，這小猴子的騎自行車的動作真是熟練而且高超。要是我也能夠像小猴子那樣騎自行車就好了。第三個節(jié)目是獅子騎馬。獅子和馬出來在場地上跑。不一會兒，那獅子竄到馬背上。馬馱著著獅子又向前跑。跑了不久，獅子就從馬背上跳了下一步來。
從動物表演地場地出來，我們就來到湖邊玩耍。在那里，我看到兩個小姑娘在玩水。她們?nèi)嗽谇蚶�，那球滾來滾去，然而水卻不會進(jìn)入球里，真有趣！
接著，我們跑到山上去玩。我們奔上山頂，然后又從山頂上沖了下來。反復(fù)沖了兩次，我感到累了，才叫姐姐停下來。我們又去觀看一些動物。
再往前走，我們看到了一個人手里拿著兩團(tuán)火。他把火放到嘴里，然后吐了出來。后來，他把一團(tuán)火吹滅，把另一團(tuán)火含在嘴里。呀，真奇怪，不一會兒，他張開嘴巴火已經(jīng)熄滅了。那個人真厲害，竟然把火都給吃了。
回家的路上，我還在想著新世紀(jì)公園里的游玩情景。我想桐鄉(xiāng)的新世紀(jì)公園有那么多好玩的東西讓大家玩，怪不得，大家都想到那里去玩。以后只要有機會，我一定要再去玩！
小學(xué)生作文600字 篇5
她可以算是我們班的“開心果”，外號叫“兔子”。她的身上具有非常突出的特點：一頭烏黑雪亮的頭發(fā)，兩個小辮子像“兔子”的耳朵，她一跳，那兩只“小耳朵”就抖起來。她和我一樣都有平平的劉海，我們驕傲稱之為“伙伴劉�！薄Ｋ褪俏业耐括D―蘇萍萍。
我們倆可好了，從來不吵架，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，互相幫助，互相鼓勵。每當(dāng)我們考試成績進(jìn)步或者受老師表揚時，我們都會相互擊掌歡呼慶祝。碰到問題就一起解決。記得一次午休，我在寫《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》，有一題把我給難住了，我推了推我左手邊的蘇萍萍，問她這道題是怎么做的，她就和我一起想，我們一起分析題目中的數(shù)字關(guān)系，很快就找到了解決的'方法。。
她是個陽光開朗的小女孩兒，她很愛笑，記得有一次，我們在一起做語文第四單元練習(xí)卷，我不小心的把“凍僵”這個詞說成“豆?jié){”，還在自己的本子上寫上了“豆?jié){”，她一看，那樣子可不得了，兩手直鼓掌，一會兒拍桌子，一會兒拍自己的臉，笑的大眼睛瞇成一條線，連眼淚都從眼里跑出來，嘴巴張得大大的，整個身子也被笑得前俯后仰，我看著她那個樣子，自己也不禁哈哈大笑起來。
她和我還住在同一個小區(qū)同一幢樓，每天放學(xué)，我們倆都一起回家。我們總有玩不完得游戲：或者捉螞蟻，或者玩小石子，或者跳地上的方磚格子……有時候我們說說自己看到的笑話和新聞，說到開心處我們常常哈哈大笑，一路上灑下我們的歡聲笑語。
時間慢慢地流逝，我們的友誼也漸漸地深厚，永遠(yuǎn)忘不了這個陽光伙伴，她是我精神上的支柱，可惜這樣的日子不多了。
小學(xué)生作文600字 篇6
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時代的小學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚長而去；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。每當(dāng)你看到這一切的'時候，你一定會覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱！但是，個別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喊一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意4要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談；表現(xiàn)若扭扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。
那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！同學(xué)們，讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習(xí)慣！我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
小學(xué)生作文600字 篇7
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我一直把這句話當(dāng)作我的座佑銘。隨著我升到五年級，閱讀量也大大提升。特別是我愛上了看歷史書。
以前，我對歷史書一點興趣也沒有，媽媽買來的歷史書我都將它束之高閣。現(xiàn)在，我好像換了一個人似的，天天捧著歷史書。只要一有空，就去看。是什么讓我產(chǎn)生了這樣翻天覆地的變化呢？
有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽桌上有一個包裹，我十分好奇，想：這里面裝了什么呢？于是，我迫不及待地打開包裹，一看，這是一本書，封面是深紅色的，還鑲著金色的龍呢！封面右邊寫著《林漢達(dá)中國歷史故事》�！斑�？這本歷史故事書的封面這么獨特！內(nèi)容一定也不錯！”于是，我翻開了第一頁，這個故事叫《千金一笑》。它講了周幽王為了得到一個美人的一笑，欺騙諸候的事情。林漢達(dá)寫得很好，通俗易懂，不像其它歷史書一個詞就得琢磨很久。而且他場面描寫得很好，一讀，就會在腦子里產(chǎn)生景象，瞧，百萬大軍如洪水般涌來，聽說是一場騙局，又大失所望地走了。
于是這本書馬上吸引了我，天天愛不釋手，連上廁所也捧著它。
讀它時，我仿佛感愛到了鴻門宴上那緊張的氣氛，看到秦軍的士兵如餓狼般地?fù)渖先�，殺死了故人，統(tǒng)一六國，看到了李廣那百發(fā)百中的.箭法，也感受到了項羽殺敵時的勇猛。
可以說，我和這本《林漢達(dá)歷史故事》是一對形影不離的好友。
有一天，我正準(zhǔn)備看《林漢達(dá)中國歷史故事》，忽然發(fā)現(xiàn)，那堆起來的一疊書沒了它的身影。我又找了一遍，還是沒有。我心急如焚，全家都被我翻了個底朝天，正當(dāng)我絕望時，我忽然在沙發(fā)上放的衣服下面發(fā)現(xiàn)了它。那感覺就好像是一位父親忽然發(fā)現(xiàn)自己失蹤的兒子似的，欣喜若狂。
之后，我又開始看其他歷史書籍。有人說，“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失”。這就是讀歷史的好處，我要在歷史故事中獲得更多做人的道理。
小學(xué)生作文600字 篇8
每當(dāng)我看到電視上那些滑雪的游人時，心中就油然升起一種“我也想試一試”的感覺。想著想著，我就開始去央求媽媽我也想去了。不過今天，我終于深深的體會了一把滑雪的樂趣。
今天，我和爸爸媽媽、哥哥還有兩位姐姐一起去徂徠山滑雪場滑雪。經(jīng)過很長一段路終于到了那里。我們迫不及待的換上那套看似很不靈便的滑雪裝備。唉，笨重的大靴子、長長的滑雪板，連走路也變得不方便了。
來到了雪地上，這里真像一個銀裝素裹的白色童話世界。哇！那個大坡也太高了吧？竟然還有人在那里玩激情沖“雪”！噢噢噢！先不管別人了，我也來試試！我來了——“哎喲！”嗚嗚嗚，我一滑就摔了個大跟頭，真是不給我面子！哥哥姐姐都盯著我，尷尬啊……
哼哼，有句話說得好：吃一塹，長一智。我經(jīng)歷了“磨難”一定會獲得回報吧？看姐姐滑得那么好，我也有些按捺不住了。再一滑，“哎呀！”不用說，你也知道，還是外甥打燈籠——照舊！又摔了個嘴啃“雪”。哼，得想個辦法才行！鬼點子突突的`往外冒啊……有了！為何不請大姐姐來當(dāng)教練呢？姐姐聽了我的想法，覺得挺新鮮，便一口答應(yīng)了�！笆紫龋苯憬阋蛔忠活D、故作嚴(yán)肅地說，“順其自然�！卑パ�，我的姐呀，教東西還那么難？“咳咳，我先教給你怎么制動吧！”哦！可以教了！只見姐姐先示范了一遍：兩膝稍稍蹲著，身子有點向前，剎車的話就把滑雪板弄成“內(nèi)八字”哈哈，我會了！“還有什么問題嗎？”姐姐又說�！班�，那我就問了，如果實在剎不住怎么辦？剎不住最好向哪邊倒？”我的問題像子彈一樣一個一個飛向姐姐。姐姐一時發(fā)懵，結(jié)結(jié)巴巴的說：“停~~，我暈！”接著就干脆坐到地上，耍起了賴皮。
最后還是在姐姐的指導(dǎo)下，我掌握了滑雪的基本要領(lǐng)，我終于會滑了，不過可惜，由于時間到了并且媽媽覺得累了，我們也只好戀戀不舍得離開了。
真希望下次還能到這里滑雪！
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