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【精選】描寫的小學生作文300字4篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的描寫的小學生作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學生作文300字 篇1
三月十二日是植樹節(jié),我的爸爸從市場買來了一棵沙糖桔樹,準備種在我們自家的陽臺上。
這棵沙糖桔樹小小的,還是小樹苗呢!它的樹干、樹枝上長滿了一根根扎人的刺,樹枝上長著一片片嫩綠的.葉子,只可惜有一些葉子已經(jīng)被那些可惡的小害蟲給吃掉了。但是,遠遠地看過去,小樹苗還是那么的蔥翠、那么的惹人喜愛。
“我的爸爸,你能不能快一點兒?我想種小樹苗了,已經(jīng)等不及了!蔽壹鼻械卮叽僦业陌职帧
在我催命似的要求下,我的爸爸終于一手拿著小鐵鍬,一手拿著小樹苗走上了陽臺。
我的爸爸在陽臺上為小樹苗選了一個合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個小坑,讓小樹苗可以“站”穩(wěn)了。在挖土的過程中,我看見了一條條正在微微蠕動的蚯 蚓,我想它們也是在幫忙為小樹苗松土吧!下面該把小樹苗“安”進土里了,我便自告奮勇地幫我的爸爸把這棵小樹苗種下去。接著,我的爸爸把剛才挖出來的土重新填進 去,填在小樹苗根的周圍,使小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住。最后,我的爸爸讓我開一下水龍頭給小樹苗澆水,我很開心地接受了這個任務,因為我也可以為小樹苗作一點貢獻了。
小樹苗,你一定要快快長大,健康快樂地成長。
描寫的小學生作文300字 篇2
啊!不知不覺地就已經(jīng)過了二十年了,此時的我已經(jīng)長大了,我回到了我的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)有了很大的變化,比以前要美麗多了,現(xiàn)在耳邊能聽到小鳥歡快的歌唱聲,唱的'可真好聽呀!田園里到處都是莊稼,這都是農(nóng)民們勞動的成果,山上到處都是樹木,再也沒有看到有農(nóng)民上山去砍樹了,也許大家真的懂得了這一點,破壞森林是不折不扣的自殺行為。我由衷的感到了欣慰……
我來到了我以前的家,家門口的那棵小樹已經(jīng)長成了蒼天大樹。它讓我想起了當年我和小伙伴一起玩老鷹捉小雞的游戲,陣陣笑聲不時在我耳邊回蕩!
家的附近有一條清澈見底的小溪,現(xiàn)在還在那里靜靜地流淌著,那時在小溪里和小伙伴們一起捉小魚、小蝦,還有小螃蟹,然后帶回家養(yǎng)起來,再比比誰養(yǎng)的時間長。
熱鬧的大街,行人和車輛都很有秩序,更自覺了,真正體現(xiàn)了市民素質(zhì)的提高。沿街的高樓拔地而起,一個新興城市日新月異的變化,使我感到作為一個諸暨人事那么的自豪,那么的驕傲!
描寫的小學生作文300字 篇3
今天是重陽節(jié),我們一家子去了鄉(xiāng)下爺爺家。
到了那里第一眼看到的是一個大帥哥,我就拽了一下爸爸,問了爸爸?此^上噴的發(fā)膠、帶著墨鏡、穿著西裝還有蹭光發(fā)亮的皮鞋。爸爸也不認識,我仔細看了看好像是爺爺,便叫了一聲爺爺。那個大帥哥恩了一聲,這讓我更加確信了是爺爺,一下子就撲了上去。
到了爺爺家,爺爺就用了一聲不標準的英語說了一聲“厚木挖可”。當場我差點笑道肚子疼。我和爺爺就開始了交談。我問爺爺,你是怎么變得這么帥的,你可以說說嘛。爺爺回答,ok,我和幾個老同學參加的老年人活動。正在說話中奶奶插了一句說自從有了政府的幫助,現(xiàn)在的'老年人可以經(jīng)常參加活動。我們正在說話中爺爺?shù)氖謾C響了,爺爺接完電話。說我去參加活動了,最后來了一句“古的拜”。
這就是我的酷爺爺。
描寫的小學生作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在三眼塘,那里一年四季分明,瓜果飄香,美麗極了。
家鄉(xiāng)的季空,很美。尤其是晴空萬里的時候,它就像一塊被琢磨得非常光滑的藍寶石,又像是一塊織得很精致的藍緞子。你一會兒覺得它很遠,一會兒又覺得它很近,仿佛一伸手就可以觸摸到一般。而那藍季上的白云,總讓我想起甜甜的棉花糖。
家鄉(xiāng)的樹,很美。我們那兒最多的`便是桔樹了。桔樹開花的時候,滿樹擠擠挨挨的白色小花,美極了,像漫季的雪花籠著整個桔樹林一般。走過樹下,清香襲人。到了秋季,桔子紅了,一個個像頑皮的娃娃,紛紛掛在樹上,壓得桔樹媽媽累彎了腰。
家鄉(xiāng)的水,很美。我們那兒沒有大河大江,有的只是小小的池塘和清清的小溪。一個個小池塘就像一塊塊鑲嵌在稻田中的小碧玉,養(yǎng)眼得很。而那些小溪是最活潑的啦,水底鋪著柔柔的水草,小魚兒便在那水草間游來游去,像是跟我們捉迷藏一樣。
家鄉(xiāng)的人,很美。我們那兒的房子都是一排排,一棟棟緊挨著的。這家收了甜瓜,送幾個過來。那家有了喜事,遞幾顆糖來。大家都把那小日子過得喜盈盈的,仿佛一個大家庭一樣。
我的家鄉(xiāng)——季美、樹美、水美、人美,處處都美,我能不喜歡嗎?
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