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精選小學(xué)生作文400字十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文400字 篇1
今天是大年三十，我很高興，因為今天可以拿紅包。 中午，我?guī)蜖敔敻苫睿瑺敔斁徒o了我一個大紅包，然后，我和爸爸媽媽去外婆那，外婆一見我們來就馬上去煮飯。當(dāng)時，我的舅舅也回來了，我有一點(diǎn)無聊，就和爸爸去逛……
今天是大年三十，我很高興，因為今天可以拿紅包。
中午，我?guī)蜖敔敻苫�，爺爺就給了我一個大紅包，然后，我和爸爸媽媽去外婆那，外婆一見我們來就馬上去煮飯。當(dāng)時，我的舅舅也回來了，我有一點(diǎn)無聊，就和爸爸去逛街，走著走著，爸爸問我，你知道春節(jié)的'來歷嗎?我說：“不知道”。爸爸又說：“要不要，我給你講一個故事”。我說：“好呀?”
從前有一個怪獸，他的名字叫年，年經(jīng)常來騷擾村民們，而村民們又拿它沒有辦法，只能讓它隨便來。
直到有一天，有一個勇敢的人，出現(xiàn)了，年來騷擾的時候他就和他的好兄弟拿著火把去趕年走，那個勇敢的人把竹子點(diǎn)然后竹子發(fā)出的聲音把年給嚇跑了。然后他們把這個好消息告訴村民們，所以村民們把竹子加上一些火藥，這叫做爆竹。所以我們過年的時候要放爆竹。
今年春節(jié)我過得真快樂啊!
小學(xué)生作文400字 篇2
我是一個農(nóng)村孩子，在田頭小學(xué)上學(xué)，今年十二歲。我一直都有一個美好的夢想，但這個夢想很難實現(xiàn)，但并不是不能實現(xiàn)。
那就是我想發(fā)明的'一種神奇的機(jī)器——時空穿梭機(jī)。別人肯定會說：“別做夢了，這種機(jī)器，救你也能發(fā)明出來，你能發(fā)明出來，現(xiàn)在世界上不知道有多少呢！”但我還是堅信我一定能發(fā)明出這種神奇的機(jī)器的。
發(fā)明出這種機(jī)器，我們?nèi)祟惖纳罹蜁玫礁纳��？梢云平庠S多不解的謎團(tuán)，比如說：恐龍為什么會滅絕；五十一億多年后，太陽會不會毀滅，如果太陽毀滅了，什么行星會成為另一個“太陽”呢？會是木星嗎？
如果我有時空穿梭機(jī)，我會做很多事。我會來到三國時代，幫助劉備統(tǒng)一三國的大業(yè)。我會叫劉備把“阿斗”劉禪殺了，不要把皇位讓給他，而把皇位讓給劉封。在諸葛亮和眾大臣的輔助下，一定會統(tǒng)一三國，而不至于像劉禪那樣把整個國家讓給曹操。
我也會到楚漢時代，幫助西楚霸王項羽，打敗劉邦，統(tǒng)一楚漢。
......
為了實現(xiàn)我這個夢想，我會好好學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出時空穿梭機(jī)。
小學(xué)生作文400字 篇3
宋雨欣：
你好!
在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界我們認(rèn)識了，并成為了好朋友。今年寒假，我想請你來我的家鄉(xiāng)——滕州來做客。
我的家鄉(xiāng)位于山東省南部，滕，取自泉水騰涌之意，故為“三國五邑之地”我的家鄉(xiāng)人杰地靈。家鄉(xiāng)有許多名人如“科圣”墨子、“工匠祖師”魯班、“三千食客”孟嘗君、勇于自薦的毛遂、“布衣大師”劉子衡、“書畫家”王學(xué)仲每一個滕州人都以他們?yōu)闃s。
我的家鄉(xiāng)有許多旅游景點(diǎn)，有千年古塔、墨子紀(jì)念館、滕國古城、王學(xué)仲藝術(shù)館、紅荷濕地等等景點(diǎn)。其中最有名的要數(shù)龍泉塔。這座千年的古塔坐落在城東郊，荊河西岸。建于唐元和年間距今約有一千二百余年。千百年來龍泉塔飽受風(fēng)雨侵蝕，如今仍然屹立著。
聽了我的介紹，你一定會向往這里的.，請到我們的家鄉(xiāng)來吧!你一定能體驗到我們家鄉(xiāng)人的熱情好客，善良淳樸。你也能目睹我們家鄉(xiāng)人的文明有禮，儉樸勤勞，你更能領(lǐng)略到我們家鄉(xiāng)的繁榮昌盛。
祝你生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的好朋友
小學(xué)生作文400字 篇4
常爺爺是我的鄰居，他給我留下了很深的印象。
常爺爺個兒不高卻有著黑黝黝的皮膚，結(jié)實的臂膀。我們住在一個還沒有完全建好的小區(qū)里，所以每天都要施工。一施工起來就會傷到花草樹木，常爺爺住在一樓，有個小院，五十多平米。只要有被施工隊挖倒了的樹，被連根拔起的`花草，他都拿小車運(yùn)到他的小院子里種上。我經(jīng)常想：常爺爺就知道讓自己的院子好看，真小氣。
有一次，我看到常爺爺把他家的院子里種得很好的桃樹連根帶土的挖出來，放在小推車上，我覺得很奇怪，就問：“常爺爺，這桃樹不長得很好嗎？干嘛要把它運(yùn)走呢？”常爺爺笑呵呵地說：“這樹也不是我的，所以我不能要。”我奇怪地問：“那要把它運(yùn)到哪去��？”常爺爺說：“我得把它種在小區(qū)施工完得地方啊�！蔽蚁耄撼敔斣瓉聿皇菫榱俗约杭业脑鹤雍每�，而是為了小區(qū)更美麗，我以前誤會常爺爺了！
于是，我就和常爺爺一起去種樹了。常爺爺推著小車，帶著我，到了小區(qū)施工完了的綠化帶。他先拿起鐵鏟在地上挖了一個坑，再把樹從小車上搬下來，立到坑里。常爺爺讓我扶著樹，他用鐵鏟把樹根用土埋了起來。這時，我看到常爺爺?shù)哪樕喜紳M了汗珠，我便心疼的說：“常爺爺，您休息一下吧，我來澆水�！背敔斝χ林怪檎f：“行啊，一定得澆透了�。 蔽覞擦艘槐�，常爺爺還不放心就又澆了一遍。澆好水了，我和常爺爺就開開心心地走了。
我想：我以后一定要向常爺爺學(xué)習(xí)他那種助人為樂的精神。
小學(xué)生作文400字 篇5
在我家陽臺上有一盆茉莉花，開花時常散發(fā)出一陣陣清香，時不時招來幾只蝴蝶。
清晨時分，我起床的時候，一只停留在花上的美麗的蝴蝶吸引了我的注意。我輕手輕腳地走到它旁邊想仔細(xì)地觀察它。她小小的頭上，有兩條卷曲的長觸須。黑色的翅膀上，鑲嵌著黃色的花紋跟白色的斑點(diǎn)，翅膀下面還拖著兩條黑色的像鳳尾一樣的短尾巴。兩只美麗的翅膀像兩把精致的小扇子，一扇一扇的，真是漂亮！這只蝴蝶如一個可愛的小精靈在花叢中跳躍，時不時停下來嗅嗅茉莉的清香，看看茉莉的芬芳。
忽然，它停留在一朵綻開了非常燦爛的笑臉的茉莉上，靜靜的，一動不動。我想它在審視著這朵茉莉有沒有毒。過了一會兒，好像確定了這朵茉莉有美味的.花蜜的時候，它把嘴巴，像吸管一樣伸直，伸到花深處，用管子去慢慢地吸取花蜜，慢慢的品嘗花蜜。吸完一朵后，它就會把管子卷起來，收回去，飛到另一朵上，依法炮制。吃飽喝足后，它就拍拍翅膀，沐浴在溫暖的陽光中，飛過一條優(yōu)美的弧線，消失在我的視線當(dāng)中。
那只蝴蝶一直飛舞在我的記憶之中。
小學(xué)生作文400字 篇6
今天早上，我們排著整齊的隊伍去大合唱比賽，比賽場地是大教室，是我們很少去過的地方。
到了大教室，我看見一排排座位整齊地排在那兒，大教室上空還有許多電燈映在墻上，座位的`前面就是我們唱歌的地方——大講臺。我們個個找好了自己的位子坐了下來，聽別的班級唱著歌。
快輪到我們班級了，吳老師叫我們到大教室外面準(zhǔn)備上場，我們快速跑到外面，既緊張又害怕，排好隊后，吳老師在門口叫我們怎樣入場，怎么樣退場，我們個個銘記在心里，生怕入場或出場走錯，讓我們的分?jǐn)?shù)大打折扣。當(dāng)我們?nèi)雸鰰r，大家衣服穿整整齊齊，個個精神抖擻，我小心翼翼地走上臺站在自己的位子上，歌場開始了，第一首歌我們大家一邊看著指揮，一看認(rèn)真嚴(yán)肅地唱著上，幸好沒有人一時緊張把歌詞唱錯。第二首歌《踩雨》又開始了，我們跟剛剛一樣看著指揮，我站在第一個，越來越緊張，都快要冒熱汗了，不想再唱下去，可是為了得第一，我們的信心戰(zhàn)勝了病魔，我們唱歌時仿佛走進(jìn)了下雨天，個個開心地在雨天踩著雨，最終唱完了，我走下臺回到了自己的位子上。
當(dāng)五年級全部班級唱完時，校長叫我們有序退場，大家就離開了那間豪華的大教室。
小學(xué)生作文400字 篇7
不同的季節(jié)有不同的特點(diǎn)，生活因為有了四季的變遷而變得精彩。手捧一卷卷典籍，與詩人一起感受四季的不同風(fēng)采。
春天是百花的.舞臺，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！笔谴旱亩x�！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)�！背柡徒叺孽r花相互映照，春天的江水清凈明澈如藍(lán)草，這是樂天眼中的春景。而“千朵萬朵壓枝低，”的鮮花是杜子美賞到的風(fēng)景�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”更是以小見大，將滿園春色由一枝紅杏展現(xiàn)的淋漓盡致。荷是夏天的主角�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！背跎暮扇~才露出一點(diǎn)兒角，就早有多情的蜻蜓停立在上頭，楊萬里向我們展示了初夏時節(jié)小池優(yōu)美的風(fēng)光，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！眲t寫出了荷花開的正艷時與荷葉相交輝映的夏日美景。楓葉是秋天的主導(dǎo)。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”表達(dá)了杜甫對楓葉的喜愛。而劉禹錫更是將自己對秋獨(dú)特的愛凝縮為幾行詩句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”
雪與梅是冬天的�？�，“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！蓖醢彩瘎t鐘情于梅花，“遙知不是雪，為有暗香來�！闭w現(xiàn)了梅的是雪非雪，幽香獨(dú)飄。手中的典籍不斷地翻著，四季便在我腦海中進(jìn)行一次一次的輪回。
小學(xué)生作文400字 篇8
我們班有一位和藹可親的語文老師——江老師。他對我們可好了，如果有同學(xué)不聽話，他就將那個同學(xué)叫到辦公室，耐心地教導(dǎo)他。江老師的諄諄教導(dǎo)，像春天的甘露，滋潤著每個同學(xué)的心田……
記得有一次,江老師到我們家家訪。我又喜又悲。喜的是江老師可能會表揚(yáng)我， 悲的是江老是可能會說我的字寫得不好。哎呀，前幾天我不小心丟了一張紙屑，江老師會不會說我呢？
那天晚上，我的心真是十五個吊桶打水——七上八下。
沒想到江老師津津樂道地說了我的許多優(yōu)點(diǎn)，樂得爸爸媽媽嘴都合不攏了。我大大地松了一口氣。江老師只字不提我犯的錯誤，只是輕輕說了一句：“劉珺 儀，希望你的`字能寫得更好！”江老師這樣做不僅維護(hù)了我的自尊心，還讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，江老師可真是一位優(yōu)秀的好老師！
清明假期,我們班的曾紀(jì)陽同學(xué)滑旱冰不慎將右手骨折了，而今天恰巧要測驗,江老師走到曾紀(jì)陽身邊，說：“曾紀(jì)陽，能用左手寫多少是多少，不能寫就別寫了�！蔽铱戳艘谎劢蠋�，他的臉上寫滿了關(guān)心。江老師可真是一位有愛心的好老師呀！
江老師深深地愛著我們，我們也應(yīng)該愛江老師。
小學(xué)生作文400字 篇9
紅瓦、藍(lán)天、碧海、綠樹”。小朋友你們猜猜這是什么地方？對了！這就是美麗的青島。我坐了一夜的車，終于來到了美麗的青島。哇！青島真美��！我們來到棧橋，聽導(dǎo)游說，青島從前叫琴雨飄香。因為從天空往下看，青島就像一把小提琴。青島還是山東的一顆璀璨的明珠。棧橋里有個活珊瑚館，里面有龍發(fā)、各種貝殼、還有陀螺，真的美麗極了。下午我來到了海的身邊，帶著游泳圈，投入到它的'懷抱里，去感受大海寬廣的胸懷。忽然，我覺得自己變成了一只小鴨子，在大海的懷抱里游啊游，游啊游……突然，一個滾滾大浪把我推上了沙灘。哈哈！真是太刺激了。我又和媽媽在沙灘上堆了個大沙腳，那個大沙腳就像巨人的腳一樣大，真好玩。
第二天我們又游覽了嶗山，云霧層層、鮮花、綠樹、大海，真是人間仙境。嶗山有兩個著名的特色：一個是嶗山道士；一個是天然的礦泉水。我還給爸爸帶回一小瓶礦泉水，那水又甜又好喝。我在嶗山玩的很開心，可是到了中午來臨的時候，我不得不戀戀不舍的要和青島說一聲再見了。但是，我很高興，因為我以前從沒去過青島，只聽別人說它很美，真是百聞不如一見啊！這次旅行真使我很難忘！
小學(xué)生作文400字 篇10
我看過很多書，我覺得遨游書海真是一件快樂的事情。
像飛機(jī)掠過云層，像河水流過大海，讀書時間過得是那么歡快。
我最早的讀物是《格林童話》，看到《灰姑娘》悲慘的出生，然后又成為了王妃，我先是淚落如珠，后來又欣喜若狂�！缎〖t帽》里的大灰狼的兇惡，小紅帽的機(jī)智，獵人的`勇敢都使我著迷。
我們縣開了一家書店，我常到那兒去讀書�！缎⊥踝印�、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《三十六計》、《三國演義》、《紅樓夢》……我都去看過，有時放假我整天就泡在那個書店里，拼命的吮吸書里的營養(yǎng)。
書看多了，我積累的知識也越來越多了。有一次我們寫一篇作文，題目是《爸爸我想對你說》，我在作文里把爸爸自己總是做錯事，卻偏要來教導(dǎo)我的幾件事：教我數(shù)學(xué)算式，不管是否有括號都要按順序計算；教我認(rèn)地圖上的方位是上南下北，左東右西；上數(shù)學(xué)課只要有時間也要練習(xí)寫字等等如實地寫了出來。老師認(rèn)為我的作文寫得特別好，就幫我發(fā)到報紙上了，后來居然在《鄂東晚報》上發(fā)表了。我的高興不言而喻，但也使我懂得是讀書給我?guī)磉@樣的殊榮。
盡管現(xiàn)在電視上的動畫片很吸引人，我也愛看動畫片，但是我如果有一本好書在手，我會放棄一切，遨游在書海里。因為書才是快樂的源泉。
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