兩個我小學(xué)作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的兩個我小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

兩個我小學(xué)作文1

　　“兩個”媽媽？你們是不是覺得有點(diǎn)奇怪�。课壹壹葲]離異，怎么會有兩個媽媽呢？嘿！別著急，聽我慢慢道來。

　　我的兩個媽媽分別是“親生媽媽”，和我們的“中華媽媽”，呵呵，這會，你們知道怎么回事了吧！我的媽媽，將近40，雖然稱不上“絕代佳人”，但可算得上是“一枝花”啦！她對我無微不至，起床——吃飯——上學(xué)……那可稱得上是“模范媽媽”啦！即使經(jīng)常教訓(xùn)我，但在我心目中，絕對是最好的媽媽。喲！說起中華媽媽的孩子，那可是多得不得了��！“五十六個民族”都是他的孩子，可是，咱們摸摸自己的.良心，有沒有盡到孝順?gòu)寢尩穆氊?zé)�。∈裁葱⊥蛋。⊥练税�！都有，他們可對的起自己的媽媽嗎？這個放在一旁，咱們再來說說，有的市民們雖然沒偷沒搶，但也是大大不孝��！什么垃圾紙屑都不倒在垃圾桶，都到在不該倒的地方，那可真是比偷搶還缺德。

　　同學(xué)們��！咱們要遵紀(jì)守法，尊敬我們的“兩個”媽媽。

兩個我小學(xué)作文2

　　說到趙展，那就太好講了，因為我和她是從小玩到大的，可是自從跟她成了同桌，那可有點(diǎn)還不自在了。

　　趙展留著短發(fā)，額頭上還有一點(diǎn)留海兒呢！她帶著一副近視眼鏡，眼睛顯得很大，高鼻子，小嘴巴，笑起來臉上還有一對小酒窩呢！在不太冷的日子里，她經(jīng)常穿粉紅色的毛衣，深色牛仔褲。同學(xué)們都叫她“小四眼天雞”，不過一般情況下她都不生氣。

　　她的學(xué)習(xí)成績比較好。在班上排前五名，她寫的字非常漂亮。書包、鉛筆盒、柜子都整理得井井有條。她很會畫畫，經(jīng)常在我的課本上的空白處畫一些卡通人物，有時候我下課跟她一起畫呢！

　　她的`數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們經(jīng)�；ハ鄮椭�，不過我們的競爭也很激烈��！因為她以后有

　　怎么行》就發(fā)表了。我真應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，哥們兒，你真棒呀！

　　佘致遠(yuǎn)啊你棒是棒，你也不要被我夸暈了，你當(dāng)初差點(diǎn)把我氣死的事我是忘不掉的。上一次，我在寫語文題，你說看一下，突然你大聲喊：“錯了，錯了�！庇谑�，你又幫我檢查了好幾遍，過了一會，你就哈哈大笑起來對我說：“侯宇，你太笨了！我這是要跟你對對答案呢！”哼！真是氣死我了。

　　朋友們，還真是巧合呀！我的這兩個同桌是一對“小眼鏡”啊！

兩個我小學(xué)作文3

　　我的媽媽個子一般，長著長長的頭發(fā)，又細(xì)又彎的眉毛，黑寶石般的眼睛，又白又紅的臉蛋和紅紅的嘴唇，非常的漂亮。

　　但我的媽媽生氣的時候比恐龍還要可怕，眼睛像在冒火一樣，有時候還會鬧得雞犬不寧，這是我的“惡魔媽媽�！�

　　不過，我媽媽笑起來比仙女還要美麗，就像仙女下凡一樣，這是我的“天使媽媽”。

　　我的媽媽不僅是“天使”和“惡魔”，而且還是一個出色的“武術(shù)大師”哦！當(dāng)我駝背的時候，媽媽會用“降龍十八掌”一掌打在我的背上，我的背就立即直起來了。你知道為什么嗎？因為害怕再被打一掌唄！當(dāng)我字寫得非常不好或者不乖的時候，媽媽會用“獅吼功”大聲批評我。媽媽的.“武功”不止這兩種，因為她是“武術(shù)大師”嘛！

　　記得有一次我字寫得不好，媽媽用“獅吼功”大聲對我吼道：“跪下�！蔽抑缓霉怨缘毓蛳铝�，跪下的時候，我一邊自責(zé)一邊流淚。跪了一會兒，媽媽叫我過去，我站起來，來到媽媽的旁邊，蹲在媽媽的旁邊，趴在媽媽的膝蓋上，眼里含著淚水。又過了好一會兒，媽媽摸著我的頭，溫柔地告訴我：“我都后悔讓你跪下了，以后可別再犯錯了。”“我知道了。”我小聲地說。這次經(jīng)歷讓我終生難忘。

　　這就是我溫柔又兇悍還會“武功”的媽媽。

兩個我小學(xué)作文4

　　我，是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，我有許多重要的人，但是最重要的人是我的兩個好朋友：楊靜和李亞慧。還記得那一年我們是怎樣認(rèn)識的：

　　在我很小的時候，就跟爸爸媽媽搬過無數(shù)次家，最后也不知道為什么，就在南山扎根了。那時我對南山的一切還不是很熟悉，只知道自己家住哪里。那個時候李亞慧是個文靜可愛的小女孩。我那，是個調(diào)皮的假小子，從小就跟男孩翻墻玩，有一天我翻墻摔倒了，手臂流血了，正在散步的李亞慧看到了受傷的'我。就連忙過去說：你怎么了？疼不疼？我含著淚說：疼。李亞慧聽到這句話，像個大姐姐似的，把我扶起來，帶到她家，她的媽媽熱心的給我抹碘酒。抹完之后，我知趣的對她媽媽說了聲：阿姨再見！我就回家了。這是我認(rèn)識她的情形。

　　上幼兒園的時候，她是香蕉班，我是蘋果班。不經(jīng)常說話。我對她說一句話。他就時不時的搭理我?guī)拙洹Ｄ菚r我就感覺，她忘了我了。

　　沒想到，學(xué)前班我們竟然在一個班，那是我才知道，李亞慧他在幼兒園是班長，不想多說話。原來我誤會他了。

　　在上小學(xué)的時候我和他又是一個班，一直到六年級。要畢業(yè)了，要和這個從小到大都沒分開過的李亞慧說聲：一路走好，希望還能再見面！

兩個我小學(xué)作文5

　　在我自己的身體里面，有兩個和我長得一模一樣的“我”，他們一個叫甲，一個叫乙，他們時常會發(fā)生爭吵，現(xiàn)在下面有以下幾個實(shí)例：

　　一，關(guān)于圍不圍小攤

　　一天，我正在放學(xué)的路上，突然，甲開始大叫起來：“主人！快！看那小攤上美味的零食，才5角錢一袋呢！多便宜！買一袋吧！”“小主人，別聽他的！那是‘三無產(chǎn)品’！不能吃的'！”乙反駁道�！俺匝�！那么廉價的零食！哪兒買得到啊？”每次，我經(jīng)過小攤，他們倆都會吵得我焦頭爛額，干脆我就不帶錢了。

　　二，關(guān)于事先寫作業(yè)還是先玩

　　我好不容易到了家，坐下來打開書包拿出作業(yè)時，甲又大叫：“小主人！今天作業(yè)這么多，就別做了，先玩下吧！”乙又開始反駁道：“什么什么��！先寫作業(yè)！就是因為今天有這么多作業(yè)才早點(diǎn)寫嘛，快寫呀！”“不行不行，為什么要按照你的做？不行！”“……”

　　三，……

　　他們倆的爭吵太多了，有時我按甲的做，有時我又按乙的做，可每次都被另一方大罵一通，你們說說，我到底該怎么辦呀？誰來救救我呀！……

兩個我小學(xué)作文6

　　我總是覺得有兩個“我”存在著。一個學(xué)校的“我”，一個家里的“我”。

　　在學(xué)校里的“我”是一個小太陽。陽光燦爛，活力四射——品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，與人為善。課堂成了我展示的舞臺，這舞臺因我而更精彩�！拔摇钡男∈秩缬酌绨闵煺怪�，“我”獨(dú)特的發(fā)言如春風(fēng)般回蕩著，“我”總能帶給老師們欣慰的笑容，給同學(xué)們帶去壓力和崇拜。學(xué)校的.各種文娛演出以及競賽活動，都少不了“我”的份，雖然“我”很忙碌，但“我”很快樂！

　　在家里的“我”也是一個小太陽。高高在上，嬌氣得爸爸、媽媽、保姆等得圍著我轉(zhuǎn)。因為“我”太挑食了。只要看見自己不喜歡的菜，就嘟起小嘴不吃了，還賭氣似的拿醬油把飯搞成醬油飯來吃。保姆阿姨最頭疼的事就是買我的菜了。偶爾我愛耍一些小脾氣。只要有什么不合我意，我就會板著小臉，讓家人不知所措，想盡辦法來哄我，那時我心里特得意。

　　時間長了，我開始討厭家里的“我”，但總是不由自主地重復(fù)著挑食的壞習(xí)慣。我一定要讓學(xué)校的“我”趕走家里的那個“我”，讓家里的“我”成為人見人愛的陽光女孩，改掉不良習(xí)慣，讓我的陽光灑向四面八方！

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