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精選小學(xué)生作文600字錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
今天,我和媽媽就來(lái)到了無(wú)錫的黿頭渚風(fēng)景區(qū)。
大家隨著人群進(jìn)入景區(qū),在十里芳徑上,我一看到美麗而寬廣的太湖,就被她吸引住了。畫(huà)面輕柔美麗,富有詩(shī)情畫(huà)意,令人心曠神怡。我來(lái)到黿頭渚的森林里,穿越石板小路,看到一個(gè)禮堂,上面寫(xiě)著范蠡堂。范蠡是誰(shuí)呢?范蠡,春秋時(shí)期,越國(guó)的一位文武雙全的大將軍,幫助越王勾踐打敗吳王,洗清當(dāng)馬夫的恥辱。太湖仙島作文
接著,大家爬森林最高處―――鹿頂迎暉。鹿頂迎暉有三只鹿迎著朝霞而來(lái),把吉祥帶給無(wú)錫的人們。在鹿的后面有一座三層樓的塔,名為舒天閣。正所謂:“塔頂尖,尖如筆,筆寫(xiě)五湖四!。我一口氣爬到樓頂,向左一看,把整個(gè)無(wú)錫城盡收眼底,向右一看,太湖風(fēng)光,碧水遼闊,煙波浩淼。
下了山,大家來(lái)到碼頭,坐著神仙號(hào)輪船去了太湖仙島。煙波浩淼的太湖一望無(wú)際,陽(yáng)光灑射在湖面上,微波泛起,波光粼粼,千萬(wàn)塊耀眼的`光斑閃爍著,像千萬(wàn)條小魚(yú)兒跳動(dòng)著,金黃一色,歡呼跳躍。
不知不覺(jué),船已靠岸,桂花的清香送來(lái)秋天的芳香,令人神清氣爽。經(jīng)過(guò)天街,走著走著,突然從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲銀玲般的瀑布聲,大家聞聲而去,還真有一條瀑布自天而降,在瀑布旁看到一個(gè)碑,上面寫(xiě)著“銀河”兩字,大家不禁歡呼起來(lái),“耶!大家到銀河啦!”
然后,大家經(jīng)過(guò)云宵宮,來(lái)到湖邊,看到老子靜思的銅像,不禁使我想起老子的道德經(jīng)。是啊,身處如此美麗的景色之中,融天地為一色,難怪老子會(huì)寫(xiě)出流傳至今的《道德經(jīng)》著作來(lái)。
太湖美,美黿頭,島嵌湖中,浮黿翹首;夕陽(yáng)映,映太湖,水天一色,人間仙境。此情此景,我想:迷人的太湖,我一定會(huì)再來(lái)看你的。
小學(xué)生作文600字 篇2
“小小少年,煩惱一片,我的世界烏云滿天……”我哼唱著自己編的歌,以往的種種“倒霉經(jīng)歷“像演電影一樣在腦海中浮現(xiàn)。
期中數(shù)學(xué)考試結(jié)束,我回到家自信滿滿的說(shuō):”今天考的數(shù)學(xué)試卷太簡(jiǎn)單了,差不多都是平時(shí)練習(xí)過(guò)的,做完我還認(rèn)真的檢查了一遍,不得滿分,也能得個(gè)99分、98分。“媽媽很平靜的看我一眼,沒(méi)說(shuō)什么。考試結(jié)果下來(lái)了——94.5分,兩道計(jì)算出現(xiàn)失誤。媽媽生氣的說(shuō):”怎么算的`,你整天’稀里糊涂‘的。唉——“
記得還有一次寫(xiě)作業(yè),遇到一個(gè)詞語(yǔ)不懂什么意思。我問(wèn)媽媽,正在忙碌的媽媽卻說(shuō)讓我,說(shuō)動(dòng)手可以加深記憶。我心想:哪有搜百度好用呢。我用旁邊媽媽的手機(jī)查完詞語(yǔ)剛要退出,看到下面有一則講一個(gè)小動(dòng)物的新聞,好奇心驅(qū)使我點(diǎn)開(kāi)看看。突然,背后傳來(lái)媽媽低沉的聲音”寫(xiě)作業(yè)呢怎么玩上手機(jī)了?你真是’不務(wù)正業(yè)‘呀“
如果這兩件事還不能完全”抹黑“我在媽媽心中的美好形象,下面這件事足以讓媽媽對(duì)我失望透頂。
想到明天是妹妹的生日,我想給妹妹買(mǎi)一件生日禮物。早上從媽媽包里拿了一百元錢(qián)匆匆上學(xué)去了,卻遇到學(xué)校搜查零食,那一百元被老師發(fā)現(xiàn),我也覺(jué)得有些不妥,放學(xué)回家又悄悄放回媽媽包里了。誰(shuí)知第二天老師又微信告訴媽媽了。媽媽對(duì)我旁敲側(cè)擊的詢問(wèn),我就差把班里上課時(shí)誰(shuí)放了一響屁的事說(shuō)了,就沒(méi)說(shuō)一百元的事。結(jié)果,媽媽鐵青著臉批評(píng)我”膽大妄為“。
其實(shí),我時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己做一個(gè)好孩子的。可為什么總是事與愿違呢?我怎樣做才是媽媽心目中的好孩子呢?唉,真臭呀!
小學(xué)生作文600字 篇3
每個(gè)人都說(shuō):“勞動(dòng)是件最快樂(lè)的事情!逼鋵(shí)啊,我也是家里的“小皇帝”哦,每次我都只要坐在沙發(fā)上大嚷一聲,爸爸媽媽他們立刻就會(huì)按照我的意思去做了,這“小皇帝”的位子做久了啊,心里肯定會(huì)過(guò)意不去的。認(rèn)為自己做的啊,確實(shí)有點(diǎn)兒過(guò)分了,為了向爸爸媽媽表示我的歉意,我決定包干一個(gè)上午的家務(wù)活。
早上,我早早地起來(lái)。給爸爸媽媽弄了幾個(gè)面包,其實(shí)也不是我自己做的,而是在超市里邊賣(mài)的那種速凍面包。只要用熱水把它弄軟就可以了。我又拿出三個(gè)杯子,再將牛奶倒入,這頓早飯就草草了事了。做完了早飯,我就叫他們起床。這下子,我就可以輕松一下了。我打開(kāi)了電視,看了將近十五分鐘,等著爸爸媽媽吃完早飯。
不過(guò)一會(huì)兒,桌子上的東西就一掃而空了。這剩下的“殘局”就等著我收拾。我先把吃完的盤(pán)子、杯子和筷子放到廚房里。接著,就得給它們“洗澡了”。我拿著抹布,小心翼翼地擦著,生怕盤(pán)子碎掉了。大約過(guò)了十多分鐘吧,清洗工作就快完成了。“來(lái)來(lái)來(lái),幫我捶捶背。”只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在一旁嚷嚷著。我慌慌張張地放下盤(pán)子,跑到爸爸身邊。有氣無(wú)力地敲著,敲著敲著,我也快要吃不消了,手越來(lái)越酸。漸漸地,我停了下來(lái)!袄鬯牢伊,我不敲了。這又不算是家務(wù)。”“誰(shuí)說(shuō)的.,家務(wù)就是為家人服務(wù)。這是應(yīng)該的。”爸爸強(qiáng)詞奪理道。我變得很無(wú)奈,只好繼續(xù)敲下去。
唉!真煩啊!我只做這么幾件家務(wù)就受不了,我媽媽都做了成千上萬(wàn)件家務(wù)呢,像我的話那豈不得累死了啊,會(huì)整天腰酸背痛的。我真后悔當(dāng)這個(gè)“小皇帝”了,我以后要多幫媽媽做家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)生作文600字 篇4
新年到,我家陽(yáng)臺(tái)上的長(zhǎng)高了,小樹(shù)也長(zhǎng)高了,土壤里也冒出綠芽。我,除了頭發(fā),身體還在冬眠!伴L(zhǎng)高”是我新年最大的希望。
爸爸每天都會(huì)幫小樹(shù)澆水,我看著它一天天長(zhǎng)大。小樹(shù)旁邊的小草,每天吸收和小雨,也成長(zhǎng)快速。我每天吃很多食物,打很多籃球,過(guò)年吃年糕,也經(jīng)常曬太陽(yáng),行光和作用,結(jié)果,大表哥都快一八零了,小表弟也快比我高了,我卻只長(zhǎng)幾公分而已。以前,我都把穿過(guò)的新衣交給小表弟,現(xiàn)在我很擔(dān)心,明年是不是要反過(guò)來(lái),開(kāi)始接收小表弟的衣服。
我不懂為什么,大家都吃飯、喝水、睡覺(jué),有的人就愈長(zhǎng)愈高,只有我長(zhǎng)不太高。曾要我每晚睡覺(jué)前吃兩顆鈣片,我吃了,沒(méi)用;爸爸總在睡覺(jué)前找理由罰我仰臥起坐,我做了,也沒(méi)用。我想,如果他們每天都請(qǐng)我吃牛排,學(xué)校每天都沒(méi)有作業(yè),我應(yīng)該可以長(zhǎng)得快一點(diǎn)。但是,我還是做了一個(gè)計(jì)劃,我要和我的德國(guó)朋友一樣早睡、早起,我想“高個(gè)子”吸到的空氣,一定比海拔低的地方新鮮,矮個(gè)子總是吸到高個(gè)子吐出的二氧化碳。
我另一個(gè)希望是“可以養(yǎng)一條狗”。這是我每年的'新希望。如果我有一條狗,放學(xué)回家時(shí),它可以陪我,我可以不再孤單。我向爸媽爭(zhēng)取了很多年,他們都反對(duì)養(yǎng)狗。我說(shuō)我可以幫狗清大便,幫狗洗澡,今年新年他們終于答應(yīng)讓我養(yǎng)狗,但是要求我必須每天洗碗盤(pán)、打掃房子半年,他們怕小狗會(huì)鉆進(jìn)書(shū)堆里小便,也怕它咬破地毯和鞋子,他們要先觀察我有沒(méi)有能力照顧狗,我想我可以。
我希望我的“新年新希望”可以實(shí)現(xiàn),我不想被叫“矮冬瓜”,也不想一個(gè)人孤單在家寫(xiě)功課。我希望明年寫(xiě)“新年新希望”時(shí),可以和今年不一樣,這樣,新年的希望才會(huì)有意義。
小學(xué)生作文600字 篇5
《文化苦旅》這本書(shū)是余秋雨的第一部文化散文集,也是他的代表作。全書(shū)所收作品主要包括兩部分:一部分是歷史、文化散文,另一部分是回憶性散文。它主要通過(guò)山水探求文化的靈魂、人生的真諦、中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的人格構(gòu)成;它既表現(xiàn)了中國(guó)歷史的深邃荒涼,又展現(xiàn)了江南文化的清新婉約;既展現(xiàn)了中國(guó)文人的艱難心路,又不忘揭露世態(tài)人情。
我今年讀了這本書(shū),被作者優(yōu)美的語(yǔ)言和深邃鋒利的思想所震撼。我最大的.感受便是:“文人的魔力竟能把諾大的一個(gè)世界的生僻角落,變成人心中的故鄉(xiāng)!蔽蚁朊恳粋(gè)中國(guó)人都或多或少有這樣的體會(huì),自己特別想去的地方總是古代文人與文化留下的較深較淺的腳印。作者認(rèn)為:“這是中國(guó)歷史文化的悠久和對(duì)它的長(zhǎng)期熏染造成的,要擺脫也擺脫不了!被蛟S,這就是一種文化情結(jié)吧。
我們?nèi)ツ骋粋(gè)地方旅游都總會(huì)不自覺(jué)的回想那里的一切,主人是誰(shuí)、修建的目的,有誰(shuí)在這里灑下熱血,有誰(shuí)在這里……一瞬間,把歷史、人文、自然全混然交融在一起,歷史的滄桑感與人文的滄桑感便將人籠罩,歷史的古跡所蘊(yùn)藏的精神與文化也便奔瀉而出,使參觀者無(wú)端感動(dòng),無(wú)端的喟嘆。
余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨(dú)特的觀察洞悉能力去思考去表達(dá)這古老民族的深層文化,用細(xì)膩的筆觸去縱觀華夏文化。文化“苦”旅,它不甘甜?嗫嗟奈兜,透出了書(shū)頁(yè),讓我們讀這本書(shū)更多了一道滋味。在讀這本書(shū)之前,誰(shuí)會(huì)想到,,一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡背后竟會(huì)有這么多的涵義和故事,文化給人的包袱也越來(lái)越重。
《文化苦旅》給你展現(xiàn)作者優(yōu)美的文字與深刻的思想。從華夏大路上走來(lái),體會(huì)民族深重的苦難與燦爛的文化,這本書(shū)給與有思維的碰撞、真諦火花。讓我們打開(kāi)此書(shū)邁著沉重的步伐,走在中華大地上。