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有關(guān)小學(xué)生作文600字錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文600字 篇1
在2560年里由于人口急劇增長(zhǎng)和地球環(huán)境的破壞、污染染；地球上已經(jīng)缺少人類的住居，于是科學(xué)家便在太陽(yáng)上大做文章，把太陽(yáng)改造成了一個(gè)適合人們 居住的大城市，人們習(xí)慣性的地把他稱為太陽(yáng)城。而我幸運(yùn)運(yùn)地成為了第三批住入太陽(yáng)城的小市民。由于長(zhǎng)期的居住，我深深地愛上了這座城市，下面我來(lái)給大家介紹紹一下我們美麗的家園！
太陽(yáng)城里，沒有廢氣氣和污染的存在，每家每戶都生活在一個(gè)“仙境”里，沒有傭人，取取代的是機(jī)器人，門邊有幾個(gè)按扭，紅的可以帶來(lái)你想要的東西；綠色可以將你帶到花園里，并幫你運(yùn)輸工具；黃色可以帶你去想去的地方或帶來(lái)你想見的人。墻上有一個(gè)鬧鐘，它會(huì)提醒你什么時(shí)候該干SHEM什么事……
在太陽(yáng)城里，太陽(yáng)取帶了所有能源一切要用電的地方都改用太陽(yáng)來(lái)發(fā)電；也不用擔(dān)心停電、停水、沒有陽(yáng)光來(lái)發(fā)電；因?yàn)榭茖W(xué)家能結(jié)4決，你用剩下的陽(yáng)光，送到“太陽(yáng)能能量站”里，就能變成有用的陽(yáng)光。
有一次，天氣變陰了了，有些寫冷了，我和爸爸去買衣服，“嘟——”的一聲，公交車來(lái)了，我們上了車，“呼—”的一聲巨響，公交交車騰空而起，把我們送到了了服裝店。我們東看西看，不一會(huì)兒就選了一一大包的衣服，爸爸看中了一一件黃色色的外套，這外套能調(diào)節(jié)溫度，出太陽(yáng)時(shí)會(huì)很薄，下雨時(shí)，會(huì)變出帽子，成為一件雨衣，我選了一件粉紅色的襯衫衫，一件白色的'外套，一條黑色的裙子，一條紅色裙子，一件黑色帶一點(diǎn)深藍(lán)的襯衣，一條灰色的裙子……都是多功能的衣服這這件能變色那件能變成工具……
我為我是太陽(yáng)城的小公民而感到自豪，我愛太陽(yáng)城，我相信你一定也會(huì)愛上這座美麗的城市。�。∥沂翘�(yáng)城的小公民。
小學(xué)生作文600字 篇2
今年的“六一”我真快樂。
媽媽說(shuō)：“今天，我們?nèi)タ系禄コ燥垺！蔽衣犃耍老踩艨�。到中午，我催媽媽快點(diǎn)，媽媽就帶我去肯德基了。
一推開門，香氣撲鼻。我看見有些外國(guó)人也來(lái)了，他們?cè)诔允項(xiàng)l、漢堡、甜筒……我的口水都流到衣服上了，真想馬上吃上一口。我點(diǎn)了薯?xiàng)l、雞翅、漢堡……我和媽媽選了一個(gè)好位置。我坐在沙發(fā)上，正想大吃一頓，媽媽攔住我，說(shuō)：“洗了手再吃�！蔽亿s緊去洗手，洗了手，迫不及待地跑向座位。“洗完手總可以吃了吧？”我問媽媽。媽媽回答：“可以了”。我津津有味地吃起漢堡。
我一邊吃一邊和媽媽聊天：“這漢堡包真好吃，以后如果有空，我一定要再來(lái)這里吃�！眿寢屨f(shuō)：“行，行，行，只要你喜歡就行，吃美國(guó)小吃也行�！薄皨寢屓f(wàn)歲�！蔽医械馈Ｎ页粤藵h堡包，又吃了薯?xiàng)l，我把薯?xiàng)l蘸了一點(diǎn)番茄醬，塞到嘴里一嘗，真好吃，香香的，甜甜的。媽媽說(shuō)：“你像一只填不飽肚子的小豬仔子�！蔽蚁驄寢屪隽藗�(gè)鬼臉。我吃完了薯?xiàng)l，又吃雞翅。我雖然快吃不下了，但是難得一次給我吃那么好吃的食物，我還是放開肚子吃呀吃，吃了又吃，直到?jīng)]有東西可以給我吃的時(shí)候，我才不吃了。
在回家的路上，我的小肚子就像快要炸了一樣，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，你剛才吃的.都是不健康的食品，我以后盡量少帶你去吃�！蔽艺f(shuō)：“吃的時(shí)候，你不是說(shuō)，只要我喜歡就行的嗎？現(xiàn)在怎么有改口說(shuō)少帶我來(lái)這里吃了?”我非常失望。媽媽啞口無(wú)言。
今年的“六一”兒童節(jié)，我感到很快樂。
小學(xué)生作文600字 篇3
陳老師是個(gè)“多功能”的班主任，她有時(shí)像醫(yī)生，有時(shí)像故事大王，有時(shí)像推銷員，有時(shí)像我們的媽媽……
陳老師圓圓的臉上寫滿了慈祥，眼睛上面雖然拉著一層“窗簾”，但卻能“說(shuō)話”，生氣時(shí)瞪得好似雞蛋，高興時(shí)就瞇成了一個(gè)月牙。
中午，陳老師給我們分飯，瞧！她左手叉腰，右手拿著菜勺吆喝：“誰(shuí)還要長(zhǎng)豆的？長(zhǎng)豆還有好多！吃了長(zhǎng)豆會(huì)長(zhǎng)高的哦！”她多像一個(gè)推銷員呀！小蔣一聽，第一個(gè)端著盤子跑了上去，陳老師立馬給他盛了滿滿一大勺，還用柔和的目光看著他，好像在說(shuō)：“不夠再來(lái)哦！”多下來(lái)的長(zhǎng)豆很快“推銷”完了。我想：陳老師每天都這樣辛苦地幫我們分飯，還一次又一次地叫著，從不叫煩叫累，她是想讓我們多吃點(diǎn)兒，快快長(zhǎng)高呀！
一次做操的時(shí)候，陳老師突然停在了我面前，彎下腰仔細(xì)地觀察我滿是蚊子包的大腿。咦？蚊子包有什么好看的？陳老師為什么看得這么仔細(xì)？這時(shí)，陳老師溫和地說(shuō)：“小張，腿上怎么叮了這么多包呀？做完操到我辦公室里來(lái)涂點(diǎn)兒藥�！蔽业男睦镱D時(shí)暖洋洋的：陳老師連這么細(xì)小的蚊子包都可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)我真關(guān)心。
做完操，我急匆匆地來(lái)到辦公室。陳老師拿出一瓶綠色的藥，用中指在藥上蘸了一下，輕輕地涂在我的腿上，還不時(shí)揉兩下。她邊涂邊心疼地說(shuō)：“這么多的.蚊子包，肯定很癢吧？”這時(shí)候的陳老師，多么像我的媽媽呀！我低下頭，看見陳老師的頭上又多了幾縷白頭發(fā)，心想：這一定是為我們操心才長(zhǎng)出來(lái)的吧？
陳老師就是這樣一位“多功能”的班主任！不管她是“推銷員”還是“醫(yī)生”，不管她是“媽媽”還是“故事大王”，我都喜歡她！
小學(xué)生作文600字 篇4
六年的小學(xué)生活多么難忘，許多事給我留下了深刻的影象。那些事就好像海灘的邊上的“貝殼”，怎么撿也撿不完，這些“貝殼”有的光彩照人，有的卻黯然失色。其中，有一件事我怎么也望不掉，因?yàn)槟钱吘故且患凳卵�！現(xiàn)在想起來(lái)我不禁：“哈哈”。大笑。
記得在三年級(jí)的國(guó)慶節(jié)的時(shí)候放了一個(gè)星期的假，在學(xué)校里組織我們?nèi)惤挠颀堁┥�。�?dāng)我知道要去的時(shí)候，我高興得一蹦三尺，因?yàn)槲覀兡戏街皇桥紶栂铝藥讏?chǎng)雪，第二天就融化掉了，這次可以看到好多的雪。所以我們特別高興！
我們?nèi)ビ颀堁┥綍r(shí)，先我們坐在汽車上開到昆明，然后用火車把我們運(yùn)往麗江，我們坐了兩天兩夜的時(shí)間的`火車才到麗江，最后我們住在旅館里。我聽說(shuō)一天后才去，可真掃興呀，可我又聽說(shuō)這里可以看到玉龍雪山時(shí)我們便興高采烈地拿出望遠(yuǎn)鏡來(lái)看，我的朋友也來(lái)看了，我們真想一下子就到玉龍雪山上玩。
可讓我等到了去玉龍雪山的時(shí)候，我們已經(jīng)在玉龍雪山的山腳下了，可是這里已是人山人海了，好不容易才到了玉龍雪山上，我看雪那么白，心想：這樣的雪是不是可以裝進(jìn)去。我就把爸爸的一個(gè)瓶子拿來(lái)，用雪把瓶子裝滿。
回來(lái)的時(shí)候，我把裝雪的瓶子打開，一看：“��！我裝的雪不見了﹖”我大叫起來(lái)。這話把爸爸嚇了一跳，說(shuō)：“是怎么回事﹖”我把事情說(shuō)給了爸爸，爸爸：“哈哈！”大笑地說(shuō)：“雪到一定的溫度就會(huì)融化了�！�
“原來(lái)是這樣！”我說(shuō)到。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我總是：“哈哈哈哈……”因?yàn)槟鞘且患凳卵剑?/p>
小學(xué)生作文600字 篇5
我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有很多：中秋、春節(jié)、端午……我最喜歡的還是元宵節(jié)。
元宵節(jié)當(dāng)然少不了吃湯圓，聽說(shuō)這名字還有個(gè)故事呢：一直以來(lái)人們都把它叫作“元宵”。后來(lái)袁世凱覺得很不吉利——“元宵”的諧音不就是“袁消”嗎？他當(dāng)了總統(tǒng)還想當(dāng)皇帝呢！于是，他就下令把“元宵”改稱為“湯圓”了。
湯圓的餡子有很多種，甜的有紅豆、芝麻、綠豆等，成的有鮮肉、海鮮等，就看你自己喜愛什么口味了。
元宵節(jié)那天，媽媽煮好了湯圓，我迫不及待地夾起一個(gè)就往嘴里送，媽媽大叫道：“小心點(diǎn)，別燙著！”我咬上一口，餡慢慢地流了出來(lái)，黏黏的、香香的、甜甜的，味道好極了！
吃完晚餐，我和爸爸媽媽一行六人一起去月河，梅灣街觀賞花燈。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，大家興高采烈地邊說(shuō)邊笑，整個(gè)城市一派節(jié)日的氣氛。
到了梅灣街，啊，那里就像燈的.海洋、光的世界。
忽然，一個(gè)“導(dǎo)彈”“嘣”的一聲飛向天空，在夜幕襯托下綻開，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面時(shí)才消失。一會(huì)兒，又有幾顆“流星”從空中劃過(guò)，閃閃發(fā)亮，飛向云層。接著義出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小禮花，噼里啪啦的響聲嚇得我趕忙捂住耳朵。
走過(guò)梅灣街，我們又來(lái)到了古老的月河街，這里舉行著猜燈謎、觀彩燈等活動(dòng)。啊，彩燈五花八門好看極了，有叮愛的兔子燈、漂亮的孔雀燈、威武的獅子燈等，讓我們左顧右盼，應(yīng)接不暇。再看看周圍的人群，個(gè)個(gè)笑逐顏開，滿臉洋溢著幸福美滿的神情。我恍惚覺得自己在做夢(mèng)，叮這的的確確是身臨其境。元宵節(jié)多開心��！
小學(xué)生作文600字 篇6
學(xué)習(xí)語(yǔ)文，就如同品茶，時(shí)而給你清爽的享受，時(shí)而給予你濃厚的醇香，時(shí)而蔓延苦澀，這些味總能帶給你不同的感受，沁人心脾。
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的路程中，總是有一些事，給人以一種出入苦澀又回甘持久的滋味。
“謝雨弦，把作業(yè)拿來(lái)�！辈怀鑫乙饬�，媽媽要“審查”作業(yè)了。我把作業(yè)一本本拿出來(lái)，突然，我意識(shí)到一個(gè)極其嚴(yán)重的問題：周記沒寫！我直愣在原地。“干什么這么慢呢？”媽媽見我不出去，狐疑地看了我一眼。“沒啥，剛才忘把本子放哪了，才找到�！卑Γ请y逃不過(guò)。
媽媽的目光首先瞄上了周記，完了，估摸著一分鐘后，我就要在責(zé)罵聲中不知所措了。正當(dāng)局勢(shì)火急火燎之時(shí)，一根救命稻草從我心中浮起：哈！不是有一篇補(bǔ)寫的作文沒改嗎？而且主題跟這次差不多！等拿回作文本，我便沖回房間，劃去原先的題目，匆匆加上幾個(gè)字，“仿制品“就算完成了。在當(dāng)時(shí)一向懶惰的我想到可以少寫一篇作文，就不禁樂呵起來(lái)。
沒想到我的鬼把戲被一眼識(shí)破，我的作文被展出來(lái)，老師滿面肅容地批評(píng)了我：“這就是懶，不愛學(xué)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們嘲笑的目光逐漸拼湊成一句話：懶惰足以將人活埋。
懶惰固然是罪，但每個(gè)人只要摒棄外表華麗的惰性，發(fā)揮自己的才能，就會(huì)變得優(yōu)秀。
記得初到王老師家，她是這么評(píng)價(jià)我的：“表面上很不專心，愛講話，但寫起作文還是蠻有天賦的�！眲傞_始時(shí)，我是出于一種不能丟臉的心態(tài)才全力以赴的，可我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我以這樣的態(tài)度去寫時(shí)，總能寫的'好，于是乎，“謝雨弦這次作文寫得很好”之類的話也便出現(xiàn)的越來(lái)越多，我對(duì)作文的投入也越來(lái)越高。精心呵護(hù)的麥子遠(yuǎn)比隨意播種的要好，越努力，收獲越大。
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的途中，總有些事能讓你受到教訓(xùn)，回味的甘甜終會(huì)淡去你初嘗苦澀的不悅，感受到內(nèi)部深刻的韻味，苦盡甘來(lái)后那令人清明的啟迪。
小學(xué)生作文600字 篇7
菜園里，站立著各種各樣的蔬菜。有高傲的黃瓜小姐、害羞的西紅柿姐姐、淘氣的豆角弟弟、沉默不語(yǔ)的卷心菜妹妹、強(qiáng)壯憨厚的土豆先生……真是應(yīng)有盡有，看來(lái)今年農(nóng)民伯伯有好收成了。
一天，農(nóng)民伯伯來(lái)幫蔬菜澆水了，他先走到黃瓜小姐跟前，邊澆水邊樂呵呵地說(shuō)“長(zhǎng)得可真好啊，又直又長(zhǎng)�！秉S瓜聽了，別提有多神氣了，把腰桿挺的`更直了。接著他走到了西紅杭旁邊澆水，澆完水又說(shuō)：“哈，你也不錯(cuò)，長(zhǎng)的很好�！北緛�(lái)害羞的西紅柿臉色看起來(lái)更加紅潤(rùn)了。最后他走到了豆角身旁，澆完水說(shuō)：“瞧，這小家伙，長(zhǎng)得多俊啊�！弊詈缶碗x開了，他忘記了可憐的土豆先生和卷心菜妹妹。
農(nóng)民伯伯走了以后，蔬菜們就議論開了。黃瓜小姐說(shuō)：“你們看到了吧，主人特別關(guān)心我，第一個(gè)給我澆水，澆完了水還稱贊我呢！”“哼，你以為就你一個(gè)人得到主人的稱贊嗎？”西紅柿姐姐不服氣地說(shuō)。黃瓜這下可急了：“我，我可是第一個(gè)得到主人稱贊的！”西紅柿臉都?xì)饧t了：“哼！就你得意，不理你了�！薄安焕砭筒焕�！”菜園里安靜下來(lái)了，沉默了一會(huì)了，黃瓜又張嘴說(shuō)話了：“嗨！土豆先生，你好像也沒有得到主人的贊賞哦！”“沒得到就沒得到，這很重要嗎？”土豆先生慢吞吞地說(shuō)。卷心菜沒說(shuō)話，只是把自己一層一層包得更嚴(yán)。豆角弟弟再也忍不住了，大聲說(shuō)：“都別吵了，煩不煩人啊�！辈藞@里又恢復(fù)了安靜。
秋天到了，家民伯伯站在地頭，看著滿地的蔬菜，樂得都合不上嘴了。他摸摸黃瓜，親親西紅柿，又拉拉豆角，這時(shí)，他眼睛一下子睜大了，嘴里自言自語(yǔ)的念叨著：“今年的卷心菜長(zhǎng)得真是太好了，又大又瓷實(shí)！還有這土豆，長(zhǎng)得這么結(jié)實(shí)！”
小學(xué)生作文600字 篇8
我有一個(gè)美麗的文具盒，是在我生日時(shí)，小姑姑送給我的，我非常喜歡我的`文具盒。
文具盒是輛綠色的小火車，車上畫著一排座位，上面坐著許多人。人們有的在竊竊私語(yǔ)，有的在吃蘋果，有的躺在椅子上呼呼大睡。一張小圓桌放在中間，上面有許多美食，讓人直流口水。小火車有三層。第一層寫著乘法口決，上面躺著兩個(gè)米老鼠橡皮和尺子先生；第二層上寫著一行毛筆字，那字多么漂亮��！一把油亮的鋼筆和水筆躺在上面；第三層上寫了一行字：好好學(xué)習(xí)，天天向上，五把鉛筆躺在旁邊，時(shí)刻準(zhǔn)備為我服務(wù)。
每天，文具盒火車載著文具們與我去學(xué)校，回家時(shí)，文具一個(gè)也沒失蹤，我都會(huì)摸摸文具盒，說(shuō)：“小火車你辛苦了哦！”文具盒仿佛在說(shuō)：“我本來(lái)就是為你服務(wù)的，再苦再累我也不怕�！弊鲎鳂I(yè)時(shí)，我特別認(rèn)真。累了，我想休息，可我看見了那行寫在文具盒上的字，我忘記了疲倦，繼續(xù)寫起來(lái)。文具盒望著我，它在對(duì)我說(shuō)：“小主人，這樣才對(duì)嘛！”我看著文具盒，笑了。
有一次，我不小心碰倒了文具盒，我撿起文具盒，“呀！文具盒骨折了。”文具盒痛苦地呻吟著，我十分焦急。我連忙叫來(lái)了爸爸，讓他修理文具盒。他拿來(lái)鉗子、錘子，修了起來(lái)。文具盒修好后和新的一樣，我樂得直拍手。我對(duì)文具盒說(shuō)：“小火車，對(duì)不起，你還疼嗎？”“不疼了�！蔽木吆泻孟裨谡f(shuō)。我擦去了文具盒上的灰塵，文具盒精神抖擻。文具盒，一個(gè)美麗的文具盒，我十分喜歡它。給我月亮還是星星，我只要留文具盒，我愛我的文具盒。