一次體驗小學(xué)作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的一次體驗小學(xué)作文，歡迎大家分享。
一次體驗小學(xué)作文1
今天，我第一次體驗當了回“盲人”。首先，我拿了把雨傘當拐杖，然后閉上眼睛開始做“盲人”了。我本以為當“盲人”很簡單，可誰知，當起來卻很難。
此刻，我有點餓了，準備找東西吃。于是我閉上眼睛了，什么也看不到，便在心里想哪里有吃的。想到茶幾子上是有蛋糕的，我摸摸梭梭向茶幾走去。走的時候，我總是提心吊膽的，怕撞上家具或跌倒，所以我老是不時地睜開眼睛看。可是睜開眼睛就不是“盲人”了，我使勁盡量的讓自己不睜開眼睛，眼睛卻總是不自主地睜開。我找了一塊布把眼睛蒙上，嘿，真正地看不見了。正因為我看不見了，吃蛋糕的時候奶油掛滿了我的臉龐。唉！
體驗完找東西吃，我又想體驗一下如何寫字。我小心翼翼的走到學(xué)習(xí)桌前，一不小心坐了個空，好疼啊！找著了板凳，我摸了一只很粗的筆，想著本子就在桌子上，開開筆蓋就寫……你猜這次的糗事是如何，原來我拿的是一支藍色的彩筆，字還寫在了桌子上。
通過了這次體驗，我知道了光明對我們的'重要性，更懂得了盲人們生活的艱辛與不幸。愿天下的盲人們，能夠快快樂樂的渡過每一天。
一次體驗小學(xué)作文2
11月8日上午，我們晚報小記者進行了一次生活體驗——制作夢寐以求的蛋糕。
體驗開始了！我穿上工作服，認真聽著蛋糕師的講解。做蛋糕分三步：第一步是涂奶油，第二步是裝飾，第三步是放水果。終于輪到自己親手制作了。我學(xué)著蛋糕師的.樣子，先把一小塊蛋糕餅放在制作臺上，接著拿起蛋糕刀從奶油桶中挖起一些奶油涂在蛋糕餅上，可是奶油好像成心跟我過不去，怎么也涂不均勻。原來，做蛋糕還真不是一件簡單的事情。我想：反正也是吃，干嘛搞那么精美？可是看到其他小“蛋糕師”做得那么認真，就又來了興致。我又放上一小塊蛋糕餅，又開始涂起奶油來，可是我還是涂不均勻，不得不請蛋糕師幫忙。不愧是蛋糕師，兩三下就弄好了！
開始第二步了！我選擇的是用草莓醬和巧克力醬，開始，我小心翼翼地擠著，可還是擠多了，后來，我隨便擠起來。接下來就是最后一步了，我分別拿起不一樣的水果放在上面，就完成了。蛋糕師看到我做的蛋糕，不由得笑起來，我也不好意思地笑了，實在是太難看了！
以前吃蛋糕沒覺得什么，現(xiàn)在才知道，原來一個蛋糕的制作過程這么復(fù)雜，只有仔細觀察，多動手勤動腦，親自實踐，才能把事情做好！
一次體驗小學(xué)作文3
春節(jié)，是我們中華民族最大的一個節(jié)日。
過春節(jié)的風(fēng)俗可真多!最受人們歡迎的就是 放鞭炮了。放鞭炮一直是中國人民的`傳統(tǒng)。鞭炮的種類有很多。大的有：百響炮、煙花、花筒等。小的有：蓮花、熒光棒、電光花等。大人、小孩都喜歡。因為它象征著喜慶。雖然它價格不非。而然，在放鞭炮的同時，你們有沒有想鞭炮的缺點呢?它容易傷人，一個不小心就會傷到眼睛。又容易發(fā)生火災(zāi),還浪費錢財，破壞環(huán)境。具統(tǒng)計，今年2月17日至24日，全國共發(fā)生火災(zāi)9100起，死亡42人，傷7人，直接造成財產(chǎn)損失1351.2萬元，全國未發(fā)生特大火災(zāi)。原來只是放鞭炮圖個喜慶，卻花錢買了一個災(zāi)難。所以，我勸大家：放鞭炮是可以的，但是要注意安全，盡量少放鞭炮，少花錢。特別是我們小孩子哦!
現(xiàn)在是21世紀，也是科學(xué)、科技創(chuàng)新時代。我想創(chuàng)建幾個新型的春節(jié)聯(lián)歡的方式。如：同學(xué)之間的新年的大慶典。讓我們在自己的舞臺上大顯身手，多快樂呀!還有社區(qū)里的春節(jié)聯(lián)歡會，讓鄰里之間更加和諧。
一次體驗小學(xué)作文4
一天傍晚，我們吃完晚飯，走在一條小街上。
突然，我看見離我們不遠處有一個魚療館，我立刻走過去。店里有許多大人還有小孩都把自己的腳伸進了一個魚缸里。我覺得很奇怪，就問爸爸：“爸爸，他們在做什么呀？”爸爸說：“他們在做魚療�！�
這時，一位阿姨從里面走出來，對我說：“小朋友，來體驗一下親親魚療吧！”我們跟著阿姨走進店里，阿姨跟我們介紹說：“這些小魚名叫親親魚，也叫鐵頭魚。它們沒有牙齒，性情溫和，喜歡生活在28℃—45℃的溫水中。它們專門啄食人體老化皮質(zhì)、細菌和毛孔排泄物，從而達到讓人體毛孔暢通，排除體內(nèi)垃圾和毒素的作用�！卑职止膭钗以囋嚕伊⒖堂摿诵�，當我把腳伸進水中時，那些小魚馬上游了過來，用嘴啄我的腳邊還有腳底，我感覺癢癢的，那種感覺簡直妙不可言！
我低下頭，近距離仔細觀察那些小魚，它們身長大約2-4厘米，身體呈灰褐色，身上都帶些黑色條形花紋，小小的眼睛長在兩側(cè)。別看它小，它特別機靈，我慢慢把手放進去，它們好像接到命令似的，一下子就游到我的`手邊，用小嘴親我的小手。這些小魚好可愛呀！我好開心��！大約過了40分鐘，我們才戀戀不舍地離開了這個有趣的魚療館。
今天第一次體驗魚療，讓我又增長了不少見識，收獲挺大的，心里甭提有多高興了！
一次體驗小學(xué)作文5
早聽說坐過山車很刺激，現(xiàn)在我終于可以親身體驗一下了！我來到了過山車前，真雄偉啊，軌道直插云間，坐上它仿佛可以在云間馳騁。真美��！一條條絲絡(luò)纏繞，如同蜘蛛的絲網(wǎng)，一條一條長而柔美，如同舞女手中的絲帶。
坐在了過山車上，我的心不禁咚咚直跳，像一只不安分的兔子，系好了安全帶，上上下下檢查了十幾遍，可還是不放心，但為了不叫大家恥笑我只得硬著頭皮堅持著。剛開始過山車只是往后拉，速度慢慢的，像一只蝸牛，我不是很擔心了，過山車也沒那么可怕�。∥乙詾檫@就是過山車的全過程，所以臉上毫無畏懼，一邊欣賞軌道下的風(fēng)景還一邊唱著小曲坐著一個美麗的夢，可還沒等我在這愜意的美夢中醒來，過山車升到了頂端，一下子飛快的沖了下來，我的的臉一下子被風(fēng)吹得生疼，耳朵里也都被風(fēng)聲灌滿，前方是一個三百六十度的大圈，我害怕極了，我緊緊抓住扶把，絲毫不敢怠慢，眼睛也不敢看周圍的一切，深怕一松手，就掉下萬丈深淵。過山車來個大逆轉(zhuǎn)，整個頭朝下，重心也變了，頭發(fā)倒掛下來，我嚇壞了，隨著人們大聲尖叫，可過山車的'兇險之處還沒開始呢，前面的路程一圈又一圈，我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，尖叫了一圈又一圈！過山車終于停了下來，我已嚇的面如土色，累得精疲力竭。
這真是一次刺激的體驗。
一次體驗小學(xué)作文6
眼、耳、口、鼻是人頭部的七竅，各自發(fā)揮著不同的作用和功能，無論哪一部分受到傷害或者失靈，都會給生活帶來很大的不便。
我用紅領(lǐng)巾蒙上了雙眼，眼前一抹黑，心想一直坐著也不是個事，先試著走幾步再說。剛走了一會兒，我就和地面來了個親密接觸，我東摸西摸，試著站起來，可沒多久又滑倒了，這時我才明白，原來是地板太滑了。我又用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛想寫“仁和”兩字，可是卻不知道該從哪里落筆，因為我不知道毛筆有沒有蘸到墨汁，我一時感到手足無措，不知道該怎么辦，忽然，我腦子里冒出了一個想法，不知道毛筆有沒有墨汁，我就在手上劃一下；不知道墨汁在哪里，我就摸到墨汁后再把手放在墨汁旁；不知道格子在哪里，我就兩只手摸到中間后再寫。有了方法后，我就按照老師教的.運筆方法開始寫。我自認為寫完“仁和”兩字后，拿掉紅領(lǐng)巾睜眼一看，呀，我寫的那兩個字東倒西歪的，根本就看不出是啥字。沒多久，外婆正好叫我去吃飯，我蒙上眼睛試著向餐桌走去，我摸到了一張椅子，一屁股坐了下去，拿起筷子不管夾到什么就往嘴里塞，“呀，好燙！”我立馬覺得舌頭被燙麻了。
通過這次當盲人的體驗，讓我體會到了盲人的很多不方便，讓我們攜手來愛護殘疾人吧。為愛堅守，與愛同行！
一次體驗小學(xué)作文7
一次特殊的體驗在我們的生活中，有許許多多的第一次的經(jīng)歷，比如第一次寫字、第一次吃飯、第一次穿衣……，但你有過這樣的'經(jīng)歷嗎？——用腳寫字。
大家通常是用手寫字，當聽到用腳寫字，就有些驚詫了！今天，我就親身體驗了這個特殊的項目》。
首先，我把所有文具攤在書桌上，我選了一枝鋼筆和一張白紙放在地面上，然后開始體驗用腳寫字。我先用嘴巴靠近在地板上的鋼筆，接著用牙咬，oh,year!銜住了！我不禁沾沾自喜！接著用左腳按住紙張，將右腳腳趾頭張大，右腳趾頭的距離也大了一些，我將右腳對入嘴旁，用力一夾，“哎喲！”我慘叫一聲。嗷！原來是頭不注意撞到墻上了，但筆卻被緊緊的夾住了。唉！虛驚一場！我開始寫字，開始幾個字寫的還看得過去，可是寫到了“瀅”字的時候，就太不容易寫了，寫了二十幾遍，字還好像鬼畫符一樣。我開始有些泄氣了，心想“都寫了幾十遍了，還寫不好，老天爺是有心與我過不去呀！我再試最后一遍，不行就算了！”我咬緊牙關(guān)，深吸一口氣，向左劃出一個橫，調(diào)整一下呼吸，我又向右直直的劃出一個豎……一個筆畫清晰的“瀅”字躍然紙上，我的手終于重新“長”出來了！i am very happy!哈！哈！哈哈！通過這次體驗，我體會出了人如果沒有雙手是一件多么痛苦的事！
那些沒有了雙手的人身上所具備的頑強毅力。值得我們敬佩和敬仰！這真是一次特殊的體驗！它讓我明白了許多許多……
一次體驗小學(xué)作文8
6月 28日，小記者團組織我們?nèi)ビ斡攫^開展了一次“水中急救避險活動”，這讓我激動萬分。
一大早，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，我伴隨著清晨的絲絲涼意來到了游泳館，經(jīng)過準備，課程正式開始了，教練老師先教了我們一些水中救生常識，以及游泳前要做哪些準備工作，以及在水中遇到了腿部抽筋怎么辦，溺水后該怎樣施救等。教練老師還向我們示范了水中救人和心肺復(fù)蘇術(shù)。一節(jié)生動的安全教育
課后，老師讓我們體驗游泳的樂趣。我小心翼翼地下了水，才發(fā)現(xiàn)并沒有想象的那么可怕，由于身上背有背漂，巨大的浮力讓我沉不下去。老師又讓我們扶著池邊向前不斷移動。我不害怕了，開始快速往前運動，很快圍著泳池就轉(zhuǎn)了一圈。到了最后，我們又學(xué)潛水，我更是毫不畏懼，大吸了一口氣，潛入水中，但是水就像“調(diào)皮的孩子”一樣，時不時流進我的`鼻子和嘴里，我連忙將頭伸出水面，吐了一口水，經(jīng)過反復(fù)地練習(xí)，我居然能夠在水下憋氣十幾秒鐘了。
這次水中急救避險活動，不僅讓我學(xué)會了很多水中救生知識，還讓我懂得了生命的價值，這次活動特別有意義。
一次體驗小學(xué)作文9
賣報啦！放學(xué)后，我快步走向天龍市場西門，參加天中晚報社小記者部組織的賣報紙的活動。
我們一群小記者手里拿著錢，紛紛到批發(fā)報紙的地方買報紙。站在后面的小朋友怕報紙賣光了，就忙大叫著向前擠：“等一等，還有我！”
買完報紙，我趕緊叫上另外一名小記者去賣報紙。
我鼓起勇氣向一位看上去很和藹的阿姨說：“您好！我是《天中晚報》小記者，請問您要報紙嗎？”誰知道那個阿姨不冷不熱地說：“不要�！蔽翌D時感到很不舒服，就有點想打退堂鼓。但轉(zhuǎn)念一想，如果我真的這么退縮了，怎么會面對以后人生路上的許多困難呢？我又重新打起了精神。
我在心里重復(fù)了幾遍要說的話之后，又問了一位叔叔，他理都沒理我。這次我不那么嬌氣了，更不打算退縮，因為我有了信心！
皇天不負有心人吶！我問到了一位買家，她還夸了我?guī)拙�。我心里美滋滋�?。
我是越戰(zhàn)越勇。從開始的不好意思到最后的勇氣倍增。我問了這個阿姨，又問那個叔叔，只要是我感覺有可能買報的人，都問了個遍。
報紙賣完了。任務(wù)完成了。我也經(jīng)歷了人生一大進步。我明白了，世界上的事肯定不全合你的意，你一定要學(xué)會忍。在社會上有許多人會給你臉色看，因為人不一樣，人心也不一樣。千萬不要想著你想什么，別人也想什么，你的好意他們不一定會領(lǐng)情哩！所以不要苦著臉，要用笑容接待他人！
一次體驗小學(xué)作文10
8月2日，我懷著一顆怦怦直跳的心，站在小記者隊伍中，走進了武警德州二中隊的大門。
一進門，就看見武警叔叔們站成兩排，筆直筆直的，像一棵棵挺拔的大樹。他們開始表演了，我們靜靜地站在一旁觀看。他們先后練習(xí)了正步、立正和向左看齊這幾個動作，這時又有一個武警跑上前來，為我們表演了精彩的武術(shù)。然后，武警叔叔把我們分成兩組，開始教我們打拳。很快，我們便學(xué)會了。
隨后，我們又參觀了武警們的臥室。只見被子十分整齊，而且是方塊形的，真像豆腐。叔叔們還親自動手教我們疊被子呢！更可愛的是：他們疊被子還有輔助工具——兩塊木板和一根筷子！偶然間，我發(fā)現(xiàn)房間里有一個報警系統(tǒng)，一共有4個燈，分別是紅、綠、黃和藍色。一旦出現(xiàn)情況，就可以第一時間得到警報，并迅速到達出事地點。
參觀完臥室，我們又采訪了一些自己感興趣的.問題，如：一天三餐都吃些什么、作息時間是如何安排的、每天的工作安排是什么……
參觀結(jié)束了，武警叔叔們艱苦訓(xùn)練、無私無畏的精神卻感動著我。而且，他們有著良好的生活習(xí)慣，訓(xùn)練有素，我也下定決心，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，爭取不斷進步！
一次體驗小學(xué)作文11
那是一個晴朗的日子，爸爸媽媽帶著我來到了歡樂谷。
走到“激流勇進”的門前，老爸一本正經(jīng)地說：“哈！我最愛玩的激流勇進，走。我們?nèi)ネ嬉淮伟桑 蹦闹�，老爸竟用了一一激將法�！昂�，膽小鬼！“我一怒之下，硬著頭皮走了進去。
等我上了船，才意識到自己上了老爸的當，但后悔已經(jīng)來不及了。皮船非常冰冷，我又禁打了幾個寒顫，船開動了。沒過多久，就進入今了一個黑漆漆的洞穴。雖然，老爸一直在一旁嚇唬我，但是我知道這是爸爸的“過度夸張法”。但玩到后來，我甚至這覺得挺好玩的。
突然我聽見了“哐當”一聲，船上了一個傳連帶。我當時害怕極了，感覺全身都僵硬了，像一座雕像一樣�？晌叶ňσ豢矗且粋�很小的坡。我才恢復(fù)了原來的狀態(tài)。而就在這時，了一個很高的大坡出現(xiàn)在眼前，這都我來說簡直就是一個“黑色的噩夢”，我的心情如同過山車，一會低，一會高，忽上忽下的`。
傳送帶轟轟地響了起來，船被送到了最高點。這一刻，時間仿佛停止了一樣，我只聽到了自己的心跳聲，突然，船如同一支離弦的箭一般沖了下去，我的心也仿佛被死神緊緊地拽住一般。我閉上眼睛，靜靜地等待著那可怕的結(jié)局。此時，耳邊除了游客們的尖叫聲就是“呼呼”的風(fēng)聲，我覺得自己像是一位跳傘運動員，直線墜落。
“嘩嘩嘩”船到達了終。此時的我已經(jīng)魂飛魄散，覺得自己都不在這個世上了，而是在天堂。原來自己不敢做的事，只要鼓起勇氣去試一試，就有可能成功！
一次體驗小學(xué)作文12
今天是一個陽光明媚的晴天，與往常一樣。但今天卻截然不同，給我?guī)砹艘淮稳碌捏w驗，讓我再次真正感受到了生活的美好和快樂。
下午，我和伯伯一起去爬山，雖然只是一次簡單的爬山，但是卻給我?guī)砹巳碌闹R。這一次爬山很漫長。走著，走著，感覺腳漸漸地酸、疼。但是看到伯伯爬山的樣子無比輕松，這讓我很奇怪。于是我前去問伯伯：“伯伯，爬這么高、這么長的山，你為什么如此輕松？"伯伯高興地說：”其實這座山我走過許多次，我已熟透了這座山的奧秘，所以才會顯得那么輕松�！薄笆裁�，山的奧秘？山也有奧秘？”我奇怪得問。伯伯淡定的說：“每座山都有奧秘，讓你體會到爬山的感受�！薄迸��！奥犃瞬脑�，我似懂非懂。伯伯接著說：”怎么會我如此輕松的爬山，因為這座山峰，其實不能夠用腳去一步一步的去走。
“我又陷入思考，不用腳爬山，難道用手？不是的，要用心去爬山，一步一個腳印，慢慢地，走向自己的巔峰。伯伯說。哦，我明白了，爬山就像學(xué)習(xí)如同般，學(xué)習(xí)不能靠單單手去寫字，要用心去寫。伯伯說：”對，就是這樣�！皞兟腵了解這座山的奧秘，等走到山頂上，我都明白了·······
今天真是一次全新的體驗，原來山也有如此大的奧秘，讓我重新了解生活，重新了解大自然。只要在生活中有無數(shù)的收獲與發(fā)現(xiàn)，就會將你的一生受益不盡。
一次體驗小學(xué)作文13
"光陰似箭，日月如梭�！比斓膶W(xué)農(nóng)已經(jīng)過去了。這三天我也學(xué)了很多，就讓我來給你們說一下這三天我們都做了些什么吧！
在3月9日，我們坐車來到了四會，教官就在操場上給我們說要求，然后就讓我們回宿舍。后來，我們就下去參加了開營大會。開營大會結(jié)束了，教官讓我們?nèi)コ晕绮�。今天的午餐有：青瓜炒雞、番茄炒雞蛋.....。吃完后，我們還要洗碗。洗完碗之后我們就回去宿舍午睡。晚上我們?nèi)チ艘按�。教官先�?個人來做飯，我們做五樣菜。這五樣菜分別的炒白菜、炒香腸、香腸炒雞蛋、番茄炒肉片、白菜湯。晚上9:00-10:00是沖涼時間，10點后就是睡覺時間了。
到了學(xué)農(nóng)的第二天，我們吃了早餐，也洗了碗。整個早上我們都在體育館里學(xué)站軍姿。到了中午，我們吃了午餐，也睡了午覺后，下午就去這次學(xué)農(nóng)的重點，淘牛糞學(xué)耕種。到了晚上，我們回到宿舍洗澡睡覺了。
到了學(xué)農(nóng)的最后半天了，我們上了最后的`兩節(jié)課，第一節(jié)是學(xué)除草，第二節(jié)課是法制教育。
今天我們的學(xué)農(nóng)已經(jīng)結(jié)束了，可我還是想去多住幾天。因為我很開心，雖然上課遲到了要罰做深蹲30個。下次有機會要再去。
一次體驗小學(xué)作文14
在當下的21世紀，創(chuàng)意已經(jīng)猶如呼吸一樣走進人們的生活。生活中，處處離不開創(chuàng)意這個東西，似乎只要抬起頭就能看見它這個調(diào)皮的精靈。往往身邊的一些小事物會引起有心之人的大大舉動，比如，一把雨傘。
今天要下雨呢，那就準備一把雨傘吧。
雨傘，對于我們來說并不陌生。可以說是一件很平常的東西。于是，今天，我就要發(fā)揮自己的小小創(chuàng)意，制作一把科技創(chuàng)意雨傘。
雨傘的結(jié)構(gòu)分為三部分：傘柄、傘骨和傘面。而我呢，想在傘柄上下點功夫。
傘柄上要有熒光的`效果，因為雨天大都是漆黑的，開車的人又會因為雨水模糊了車窗而看不清道路、行人，很有可能會釀成一場交通事故。這樣，發(fā)光的雨傘就可以提醒駕車的人們，前方是有著行人的，要減速通過。如果是蒙蒙細雨，有著這樣一把會發(fā)光的雨傘，漫步在小路上，會是一件多么愜意的事情��！擁有這樣的一把傘，心情一定是愉悅的吧。
傘柄涂上的熒光需是防水的，就可長期使用。
也許這就是為什么有人喜歡下雨天的原因。走在街上，有著細微的小雨，街道上的行人打著五顏六色的傘，賞心悅目。
那就請大家一起來發(fā)揮自己的創(chuàng)意吧，使那繽紛的雨傘中，出現(xiàn)一抹新穎靚麗的科技創(chuàng)意雨傘。
一次體驗小學(xué)作文15
11月22日下午，我們60位小記者有了一次不尋常的體驗。這次活動的地點是聾兒語言訓(xùn)練康復(fù)中心。一路上，我們有說有笑，對即將到達的地方充滿了好奇，很快就來到了目的地。
到了那，同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，一直說要見小朋友們。我挺直了腰，看了看背包里塞滿的玩具，心想著：“到了教室，我就把這些玩具全部送給小朋友，他們一定會很高興的.!”學(xué)校的老師面帶笑容出來迎接我們說：“歡迎小記者來到我們學(xué)院�！痹诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們進了教室，老師讓我們與小朋友交談，老師安排我教一個小朋友認字，我拿著一本書，指著書上說；"you(幼）”。他從嘴里發(fā)出“油”的聲音，于是我說是第四聲“幼”，這一次他說對了，我倍受鼓舞地又繼續(xù)教他，很快我們便熟識了起來。
我從背包里拿出早就準備好的玩具送給了那位小朋友，他十分高興的抱在了懷里，我依依不舍地與他告別，他沖我揮揮手，用含糊不清的聲音反復(fù)地說著：“再見，姐姐。”我也揮揮手與他告別。今天，我體驗到了聾啞學(xué)校老師的辛苦，今后，我一定好好學(xué)習(xí)，等我長大了，學(xué)到更多的本領(lǐng)，掙很多的錢，就去幫助這些需要幫助的人。
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