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        • 秋思小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-06-03 15:42:04 小學(xué)生作文 我要投稿

          秋思小學(xué)作文15篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的秋思小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          秋思小學(xué)作文15篇

          秋思小學(xué)作文1

            與秋思一樣,有著思念,但不同于別的,是那秋天的我,對(duì)春天的回憶。

            秋天來(lái)了,剛進(jìn)入初中的我傷痕累累,不及格,不及格,誒!什么時(shí)候才能擺脫困境?看見(jiàn)秋雨打著小樹(shù)的臉,老樹(shù)憂(yōu)郁的站著,讓褐色的蘚苔眼珠他身上的皺紋。無(wú)情的秋天,播下他們美麗的衣裳,它們只好枯禿的站在那兒,無(wú)動(dòng)于衷。正如我一樣。站在當(dāng)初的地方盼來(lái)盼去。

            終于放假了!我的心早已飛了起來(lái),盤(pán)算著怎么玩?也同時(shí)慶幸擺脫了特務(wù)般的老師。在烈日炎炎的暑假里,一天天過(guò)去了。呆在家里無(wú)聊的我翻起了同學(xué)錄,每個(gè)人的筆錄是那么的稚嫩?粗麄兊淖8UZ(yǔ)和思戀的話。我不知道該怎么回答。

            教師節(jié)那天,我回到了學(xué)校,還是沒(méi)變。進(jìn)入教學(xué)樓里,看見(jiàn)老師給同學(xué)上課,那是對(duì)我們從未有過(guò)的耐心,我的心里泛起了一塵波瀾。老師出來(lái)了,讓我坐在她的辦公室里。倒了一杯溫開(kāi)水。這一杯水,卻讓我思緒萬(wàn)千;叵氲侥且惶欤叶亲犹,老師撫摸著我的頭,遞給了我同樣的一杯水。但那手掌心的溫度,卻融化了我的`心,我流淚了。

            秋天,多愁善感的季節(jié),不同那6月的分別日,而是更濃的回憶。盡管有風(fēng)有雨有淚。但我堅(jiān)信,只要努力,一定會(huì)成功。謝謝你們,小學(xué)的老師們。是你們教我翻開(kāi)了人身這一本書(shū)的第一頁(yè)。我答應(yīng)你們,從此好好努力,到時(shí)一定會(huì)跟家自豪的站在你身邊。

          秋思小學(xué)作文2

            隨著月亮越來(lái)越圓,中秋節(jié)也越來(lái)越近了,我不禁思念起美麗的故鄉(xiāng)。

            每當(dāng)我看到天上的月亮的時(shí)候,就會(huì)想起故鄉(xiāng)的親人,故鄉(xiāng)的景物。我的故鄉(xiāng)在安徽,那是一個(gè)山美水美的地方。故鄉(xiāng)的親人很多,但最讓我思念的.就是我的姑婆。我的姑婆已有八十了,但她卻非常健康。她對(duì)我很好,每次去她家時(shí),她都讓我留在她家吃飯,給我講60年代的事情。

            不僅是姑婆,我們故鄉(xiāng)的月餅還很好吃。有西瓜味、草莓味、白糖味……雖然沒(méi)有機(jī)器做的那么精美,那么玲瓏剔透,但他卻包含著我對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情,尤其是那甜甜的冰糖,讓我不禁想起在故鄉(xiāng)甜美的事情,讓我落下兩顆冰涼的淚珠。

            讓我至今難忘記的就是那座已損壞的小拱橋。那座小拱橋就在我家附近。灰褐色的石頭架在小河兩旁。他無(wú)怨無(wú)悔,當(dāng)無(wú)數(shù)的人和無(wú)數(shù)輛車(chē)從它身上走過(guò)時(shí),它也沒(méi)有半句有怨言。這是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),我要向他學(xué)習(xí),成為一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的人。

            故鄉(xiāng)的姑婆、故鄉(xiāng)的月餅、故鄉(xiāng)的小拱橋,這些都是我心中最難忘的。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!贝藭r(shí)此刻,我終于體會(huì)了作者白居易的思想情感。

          秋思小學(xué)作文3

            中秋節(jié)到了,我看著家家戶(hù)戶(hù)都嘗著可口的螃蟹,心里就不禁想起了七歲那年,那是我第一次吃螃蟹。

            那一次,我正看著電視,突然我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲,我去看了看,原來(lái)是媽媽回來(lái)了,手上拎著兩個(gè)黑袋子。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀?”媽媽笑著回答:“這是螃蟹,它被繩子綁了起來(lái)了!蔽也煌5貑(wèn):“好吃嗎?好吃嗎?”媽媽神秘的笑了一下,摸摸我的頭說(shuō):“你吃了就知道了!庇谑,我就更想吃這個(gè)“大鉗子”大家伙了。媽媽先把它們洗一下,它們身上的顏色就變了,像穿了一件灰色的馬甲,一直保持著將軍范。接著,媽媽把它們放到了鍋里,把鍋蓋蓋住調(diào)成大火,它們的顏色呈青灰色漸漸變成了橙色,又漸漸變成了一點(diǎn)紅。最后,媽媽把螃蟹拿出來(lái)又倒了點(diǎn)醋。我迫不及待地接過(guò)這美味,我先把蟹殼扒了下來(lái),只見(jiàn)里面金黃色的金黃的蟹黃,我聞了聞,這味道非常鮮美,我咬了一口,非常絲滑的,非常醇厚。媽媽又給了我一個(gè)像雪糕一樣的`東西,我望著媽媽的眼睛問(wèn):“這是什么?”“這是蟹膏!蔽覈L了一口,太好吃了,又白又嫩而且很彈牙,我又一口氣吃了好幾個(gè)蟹膏和蟹黃。

            想到這,我被一陣香氣撲鼻的蟹香打斷了,直向廚房跑去。

          秋思小學(xué)作文4

            深秋的洛陽(yáng)城里一片蕭條,瑟瑟的秋風(fēng)吹著落葉到處亂跑。我站在窗前遙望夜空,只見(jiàn)一彎蒼白的月牙兒孤獨(dú)地懸掛在高高的,漆黑的夜幕中,是那么的冷清。我不禁地想起遠(yuǎn)在千里的白發(fā)蒼蒼的父母,不知不覺(jué)中已離開(kāi)家鄉(xiāng)多年。不知道家中的老父母是否健康,是否平安;今年的莊稼是否豐收;院子里的桂花樹(shù)是否開(kāi)花;看門(mén)的大黃狗是否還在.......我心中倍感凄涼與孤獨(dú)。我想寫(xiě)一封信給遠(yuǎn)方的父母。

            我來(lái)到書(shū)桌前,鋪好紙張,磨好硯臺(tái),提筆正要落筆,又把筆放下。我似乎有說(shuō)不完的.話,寫(xiě)不完的事,卻不知要從哪里寫(xiě)起。我思考許久才落筆寫(xiě)信,將所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封信中。我一邊寫(xiě),一邊改......月亮早已悄悄地去睡覺(jué)了,遠(yuǎn)處響起了公雞啼叫聲,我才把信寫(xiě)好。

            我喚來(lái)書(shū)童叫他馬上把信送到驛站,讓信差幫我送到父母那里。當(dāng)書(shū)童正要出發(fā),我又叫他停下,我小心翼翼地把已經(jīng)封好的信封拆開(kāi),拿出信紙,認(rèn)真地看了一遍又一遍,生怕漏掉一言半語(yǔ)。

            書(shū)童終于上路了,我站在門(mén)外久久地不肯離去,直到他的背影漸漸地消失在瑟瑟的秋風(fēng)中。書(shū)童把我信帶走了,似乎把我的心也帶走了,我的心情久久不能平靜。

          秋思小學(xué)作文5

            秋風(fēng)送走了夏天的燥熱,給人們帶來(lái)了陣陣涼意。我原本應(yīng)該在自己那溫馨的家鄉(xiāng)收獲果實(shí),卻身在洛陽(yáng)城里。

            每當(dāng)我看見(jiàn)秋風(fēng),它的`凄涼勾起了我思鄉(xiāng)之情。所以,我怕見(jiàn)到秋風(fēng)。

            一天,那可惡的秋風(fēng)又“呼呼”地吹了起來(lái),使我的心又飄了故鄉(xiāng)。想到這里,我不禁冒出個(gè)法兒:給家人寫(xiě)一封家書(shū)吧!于是立刻跑到書(shū)桌前,拿起紙和筆。正當(dāng)我提筆準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí),腦袋里想得太多了,不知從何寫(xiě)起,便放下筆。想了一會(huì)兒,我又提起筆準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)時(shí),可想給家人傾訴的太多了,又放下筆······這樣提了又放,放了又提,是因?yàn)槲姨寄罟蕡@了,就怕不能把自己的思鄉(xiāng)之情訴說(shuō)給家人啊!好不容易才把這封信寫(xiě)好,可又擔(dān)心急匆匆寫(xiě)的信遺漏了一句對(duì)家鄉(xiāng)的思念。仿佛這封信總也寫(xiě)不完,要對(duì)家人說(shuō)的話說(shuō)也說(shuō)不盡,千言萬(wàn)語(yǔ)!

            第二天早上,我早早地起床,心里全是那封充滿(mǎn)濃濃思鄉(xiāng)情的信,總是放不下。我再也忍不住心中的牽掛,便趕在送信人出發(fā)之前,拆開(kāi)那封使我牽腸掛肚的信,一遍又一遍地檢查,唯恐漏掉了半句。當(dāng)我把信又封好時(shí),我情不自禁地又拆開(kāi),細(xì)細(xì)地讀著······拆了又封,封了又拆,那是因?yàn)槲业男臅r(shí)時(shí)牽掛著故鄉(xiāng)啊!

            故鄉(xiāng),是我唯一的牽掛。

          秋思小學(xué)作文6

            洛陽(yáng)城里秋風(fēng)習(xí)習(xí)。這時(shí),詩(shī)人張籍漫步在河畔邊,路旁的楓樹(shù)全紅了,不時(shí)飄下一片片火紅的樹(shù)葉。一陣風(fēng)吹來(lái),張籍感到陣陣寒意,路旁的小花也彎了腰,張籍縮了縮脖子。他抬起頭,看見(jiàn)天上南飛的大雁,知道,秋天來(lái)了。

            過(guò)幾天就是八月十五了,望著那凄涼的景物,張籍想起了去年在家中與親人一起過(guò)節(jié)的情景:去年的中秋節(jié),我與家人一起賞月,吃月餅,其樂(lè)融融。老母幫我縫制衣服,孩子還與我一起嬉戲,妻子幫我煮粥,現(xiàn)在不知老母身體可好,哮喘病可曾在犯,孩子長(zhǎng)高了嗎?妻子身體可好?老父健康嗎?

            當(dāng)年我臨走時(shí)母親囑咐我要多加衣服;妻子給我備好了一袋干糧,老父囑咐我一個(gè)人出門(mén)在外要照顧好自己。

            張籍太思念自己的'家鄉(xiāng),他就急匆匆的想寫(xiě)一封信給家中的親人,一言難盡,他不知從何說(shuō)起,手中的筆猶如一塊巨石有千斤重,他沉思了一會(huì)兒才落筆。到了第二天,送信人來(lái)了,當(dāng)送信人要出發(fā)時(shí),張籍叫到:“等等!庇谑牵瑥埣盅a(bǔ)充了一些內(nèi)容,這次送信人出發(fā)了,張籍望著送信人的背影,心想:要是我能回家那該多好,張籍不禁流下了眼淚。

            他在洛陽(yáng)城中作下了一首詩(shī):洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。

          秋思小學(xué)作文7

            秋風(fēng)瑟瑟,樹(shù)葉黃了,草兒枯了,大樹(shù)上的葉子化為千萬(wàn)朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下,映入眼簾的是一片枯黃的新世界。詩(shī)人站在洛陽(yáng)城中,秋風(fēng)忽然乍起撲面而來(lái),對(duì)家鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)索的詩(shī)人凝望著藍(lán)天,想起了故園,心中不由得泛起一陣陣酸楚:我離開(kāi)故鄉(xiāng)那么久了,母親怎么樣了?父親的白頭發(fā)多了些了嗎?孩子們還好嗎?弟妹們開(kāi)心嗎?這些問(wèn)題常常使我牽腸掛肚。

            我想:還是先給家里寫(xiě)一封信吧!看看家里怎么樣了。我坐在桌前,鋪紙磨墨,正準(zhǔn)備給家里父母寫(xiě)信,可是,提起筆,卻不知從何說(shuō)起,頓時(shí),我腦海里浮現(xiàn)父親母親那慈祥的.目光來(lái),與弟弟妹妹那聊天嬉戲玩耍的快樂(lè)場(chǎng)面……想著,想著,我不禁淚如泉涌,一瞬間,我心中的情感猶如泉水般涌出,把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書(shū)中,我一邊寫(xiě),一邊感慨,寫(xiě)寫(xiě)改改,改改寫(xiě)寫(xiě),時(shí)間流逝地很快,一分,一秒,一時(shí)……我費(fèi)了好大功夫終于寫(xiě)好了,但是我又擔(dān)心由于寫(xiě)得太匆忙,沒(méi)有把想說(shuō)的話說(shuō)完,于是,當(dāng)送信的人要出發(fā)的時(shí)候,我又打開(kāi)以封好的信查看,直到確定無(wú)誤后,我才把信封好來(lái),遞給送信的人。

            送信人接過(guò)信,跨身上馬,只聽(tīng)大喊一聲“駕——”便騎著馬兒飛馳而去。

            我在原地矗立著,望著送信人的背影,不經(jīng)流下了淚水……

            這篇文章對(duì)《秋思》進(jìn)行改寫(xiě),語(yǔ)言?xún)?yōu)美,富有韻味。文章開(kāi)頭對(duì)秋天景色的描寫(xiě),突出了秋的蕭瑟、凄涼,為全文的思鄉(xiāng)之情的表達(dá)做了充分的鋪墊,感情真摯。

          秋思小學(xué)作文8

            秋天的時(shí)候,在洛陽(yáng)城中,一陣陣秋風(fēng)迎面吹來(lái),樹(shù)葉也落了一地,凄涼的球意,不禁讓我想起了家鄉(xiāng)的'親人。已經(jīng)十多年沒(méi)回過(guò)家了多想見(jiàn)見(jiàn)自己的親人了,突然,我想到可以寫(xiě)封家書(shū)給親人,于是我轉(zhuǎn)身回家。我拿來(lái)紙和筆,可正要提筆寫(xiě)時(shí)卻不知該從何寫(xiě)起,因?yàn)橐磉_(dá)的意思很多。于是,我放下筆,開(kāi)始沉思。

            過(guò)了一會(huì),我開(kāi)始提筆書(shū)寫(xiě)到:母親近來(lái)身體可好?天氣漸漸變冷了,您要多穿些衣服,以免著涼。請(qǐng)您別擔(dān)心,我過(guò)得很好。妻子,你要多掙些錢(qián),買(mǎi)些補(bǔ)品給娘吃,人老了,最容易生病。家里一切都靠你了,你多擔(dān)待些。我的孩兒學(xué)習(xí)用功嗎?考試分?jǐn)?shù)還高嗎?妻子啊,你要多教下孩子。我不在家,你可要好好照顧自己。孩兒,學(xué)習(xí)用功些,不要讓爹娘操心,要多幫你娘做些家務(wù),你娘啊,太辛苦了,你可不要惹你娘生氣。

            第二天,送信人來(lái)了,當(dāng)送信的人要出發(fā)時(shí),我又將封好的信拆開(kāi),看了一遍,又加了些內(nèi)容,才安心的把信交給了送信人?粗h(yuǎn)去的送信人的背影,眼中已滿(mǎn)是淚水……

          秋思小學(xué)作文9

            風(fēng)阿姨從她的衣櫥里拿了一件金黃色的蕾絲裙穿上,她飄到稻田里,稻穗們都低下了頭,猶如金色的海洋,她飄到楓樹(shù)旁,把黃色的油漆涂到了火紅的楓葉上,楓葉慢慢悠悠的飄落下來(lái),好似許多黃蝴蝶在空中飛舞。

            詩(shī)人張籍看著一片片的黃葉從他身邊飄過(guò),不免想念起了自己的'家鄉(xiāng),他長(zhǎng)嘆一口氣,自已在外多年,起碼也該寫(xiě)封信寄給家人,告訴他們我很好,讓他們不用擔(dān)心?墒且涝谀莻(gè)時(shí)候寄封信是多么的困難呀,更何況是從洛陽(yáng)到西安呢。

            忽然,鄰居告訴他有個(gè)老鄉(xiāng)要回去了,張籍頓時(shí)眼前一亮,立刻去寫(xiě)信,他想說(shuō)的話太多了,都不知道先寫(xiě)些什么,是問(wèn)候呢,還是祝福語(yǔ)呢,張籍就這樣糾結(jié)著,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,張籍好不容易寫(xiě)完了信,他找到了那個(gè)老鄉(xiāng)并把信交給了他,可是,張籍又立馬從他的手里搶過(guò)去仔細(xì)的看了起來(lái),哎呀,怎么忘了寫(xiě)祝福語(yǔ)了呢,哎呀...不行不行,他又檢查了好幾遍后才把信交給了老鄉(xiāng)。

            張籍目送著那個(gè)老鄉(xiāng)一點(diǎn)一點(diǎn)的走向遠(yuǎn)方……

          秋思小學(xué)作文10

            夜深了,我看見(jiàn)天上的月亮像又圓又大的圓盤(pán)一樣閃亮,桌子上的月餅和許多好吃的水果,我就不由想起了我的'姐姐,因?yàn)槲业慕憬阋荒曛换貋?lái)一次。

            記得那一年中秋節(jié),我的姐姐終于回來(lái),她一回來(lái),我就像火箭一樣飛快地跑到姐姐的面前,親切地說(shuō):“姐姐,這幾年你都沒(méi)有回來(lái),今年的中秋節(jié)你終于回來(lái)了,我好想你呀!”姐姐用力地把我抱到她的懷中,我高興的就像瘋了的猴子,竄到了姐姐的懷中,姐姐露出甜甜的笑容,像水一樣輕輕地?fù)崦业念^說(shuō):“我終于回來(lái)了,你想我嗎?”我高興地說(shuō):“當(dāng)然想了,怎么可能不想呢?”姐姐走到哪里我就走到哪里,我就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣,跟在姐姐身后,姐姐每當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我的時(shí)候,我就對(duì)我姐姐傻傻地笑,姐姐做什么事,我就跟著她做什么,上次,姐姐要拿水果刀切蘋(píng)果,可是怎么也找不到,我就像脫韁的野馬一樣飛奔而去,連忙把姐姐要找的東西給姐姐,姐姐對(duì)我笑了笑,我的心就像吃了蜜一樣,也對(duì)姐姐笑了笑。

            突然,刮來(lái)了一股涼風(fēng),我就打了一個(gè)寒戰(zhàn),我的思緒也回到了現(xiàn)在,我多么希望我姐姐快點(diǎn)回來(lái)。

          秋思小學(xué)作文11

            一天,早在幼年時(shí)背井離鄉(xiāng)的張籍獨(dú)自一人走在洛陽(yáng)城的大街上。他看見(jiàn)一陣陣寒冷的秋風(fēng)吹得樹(shù)上的葉子都飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落到了地上,一群群大雁飛往南方。望著這一番凄涼的景象,張籍的思想之情不禁油然而生,于是,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的他便想給遠(yuǎn)方的老夫老母寫(xiě)封家書(shū)。

            于是,張籍回到家后便攤開(kāi)紙,提起筆,寫(xiě)了起來(lái)。只見(jiàn)張籍握筆的手不停地顫抖著,他手不停地顫抖著,他遲遲不肯落筆,因?yàn)閺埣闹邢雽?duì)家鄉(xiāng)老父老母的話實(shí)在太多太多,所以他不知從何寫(xiě)起。

            寫(xiě)完信后,第二天,張籍又細(xì)細(xì)地看了一遍,生怕自己遺漏了什么。張籍把信交給了捎信人,讓他把信帶給老父老母,望著捎信人漸漸遠(yuǎn)去的'背影,似乎想起了什么,他大聲地喊道:"小兄弟,等等!"說(shuō)著便三步并為兩步地走了上去。張籍把信又拿了回來(lái),又把信拆了開(kāi)來(lái)看了看,這才把信交到了捎信人的手里。

            望著捎信人遠(yuǎn)去的背影,張籍心中的一塊大石頭總算落地了,他長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。

          秋思小學(xué)作文12

            秋風(fēng)瑟瑟,樹(shù)葉黃了,草兒枯了,大樹(shù)上的葉子化為千萬(wàn)朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下,映入眼簾的是一片枯黃的.世界。我站在洛陽(yáng)城中,秋風(fēng)忽然乍起撲面而來(lái),對(duì)家鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)索的我凝望著藍(lán)天,想起了故園,心中不由得泛起一陣陣酸楚:我離開(kāi)故鄉(xiāng)那么久了,母親怎么樣了?父親的白頭發(fā)多了些了嗎?孩子們還好嗎?弟妹們開(kāi)心嗎?這些問(wèn)題常常使我牽腸掛肚。

            我想:還是先給家里寫(xiě)一封信吧!看看家里怎么樣了。我坐在桌前,鋪紙磨墨,正準(zhǔn)備給家里父母寫(xiě)信,可是,提起筆,卻不知從何說(shuō)起,頓時(shí),我腦海里浮現(xiàn)父親母親那慈祥的目光來(lái),與弟弟妹妹那聊天嬉戲玩耍的快樂(lè)場(chǎng)面……想著,想著,我不禁淚如泉涌,一瞬間,我心中的情感猶如泉水般涌出,把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書(shū)中,我一邊寫(xiě),一邊感慨,寫(xiě)寫(xiě)改改,改改寫(xiě)寫(xiě),時(shí)間流逝地很快,一分,一秒,一時(shí)……我費(fèi)了好大功夫終于寫(xiě)好了,但是我又擔(dān)心由于寫(xiě)得太匆忙,沒(méi)有把想說(shuō)的話說(shuō)完,于是,當(dāng)送信的人要出發(fā)的時(shí)候,我又打開(kāi)已封好的信查看,直到確定無(wú)誤后,我才把信封好,遞給送信的人。

            送信人接過(guò)信,跨身上馬,只聽(tīng)大喊一聲“駕——”便騎著馬兒飛馳而去。

            我在原地矗立著,望著送信人的背影,不經(jīng)流下了淚水……

          秋思小學(xué)作文13

            洛陽(yáng)的清晨,朝陽(yáng)染紅天際,調(diào)皮的“風(fēng)姑娘”在灌木叢、樹(shù)林中與“初秋大哥”玩捉迷藏。瑟瑟的秋風(fēng)帶走了炎熱,送來(lái)了清爽。張籍這時(shí)站在屋檐下,看著秋風(fēng)掃落葉,不禁想起了家鄉(xiāng):現(xiàn)在,家鄉(xiāng)與洛陽(yáng)是同一個(gè)樣子嗎?家人都還好嗎?

            張籍準(zhǔn)備寫(xiě)一封家書(shū)給遠(yuǎn)方的`家人,可鋪紙執(zhí)筆之際,心中卻涌起千千萬(wàn)萬(wàn)的思緒,寫(xiě)也寫(xiě)不完,一時(shí)竟不知從何寫(xiě)起,來(lái)向遠(yuǎn)方的家人傾訴。

            思緒未定的張籍雖已寫(xiě)過(guò)幾次信,可每次都是寫(xiě)了撕,撕了寫(xiě),總覺(jué)得這封信還沒(méi)有完全表達(dá)出自己的意思。終于,一封自認(rèn)為滿(mǎn)意的信大功告成了,所以。張籍就開(kāi)始在家門(mén)前等待著捎信人的來(lái)到。

            終于,捎信人趕來(lái)了,張籍將信交于捎信人,可當(dāng)捎信人整頓好馬匹,準(zhǔn)備出發(fā)去張籍家鄉(xiāng)時(shí),張籍又?jǐn)r住捎信人,拿回信封,拆開(kāi)查看數(shù)次后,又封好信,將信交于捎信人。

            此時(shí)已是黃昏,捎信之人騎著馬,向遠(yuǎn)方奔騰而去,張籍目送著捎信人,直至捎信人與馬匹消失在夕陽(yáng)的懷抱里,可張籍仍然久久地凝望著捎信人消失的地方,不肯離去。這時(shí)的張籍是多么強(qiáng)烈地盼望著家人早點(diǎn)回信。

          秋思小學(xué)作文14

            秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。

            洛陽(yáng)城里秋風(fēng)扎起,這時(shí),詩(shī)人張籍漫步在河邊,楓樹(shù)的葉子變成了黃色,不時(shí)飄下一片片葉子。他抬頭看看天空,空中有幾只大雁仿佛在說(shuō):“秋天來(lái)了!

            眨眼間就是中秋節(jié)了,望著天空,張籍想起了去年在家中與家人團(tuán)聚的情景:與家人賞月,是多么幸福!如今一個(gè)人流浪在家鄉(xiāng),對(duì)親人的思念更是加倍,不知家人是否安康。

            張籍太思念自己美麗的家鄉(xiāng)了,他急急忙忙的想寫(xiě)了一封信給家人,思念太多,不知從何說(shuō)起,手中的筆猶如一塊千斤重的`大巨石,他沉思了一會(huì)兒才落筆,到了第二天,送信的人來(lái)了,張籍把拿給了送信的人時(shí)說(shuō):“這封信一定要送到我家人的手里。”

            送信人要騎馬出發(fā)時(shí),張籍又叫道:“等一等!庇谑牵瑥埣盅a(bǔ)充了:母親。您的皺紋多了嗎?兒子和女兒開(kāi)心嗎?張籍再次把信封好了,望著送信人快速的里去,張籍好像成了一個(gè)雕像,久久站再路邊久久沒(méi)有離開(kāi),心想:要是我能回家該多好,張籍不禁流下了熱淚。

          秋思小學(xué)作文15

            秋天已經(jīng)在不知不覺(jué)地來(lái)了! 此時(shí)此刻的洛陽(yáng)城,仍然像往日一樣豪華亮麗街道上人山人海:富人們舒舒服服地坐在轎子上、馬車(chē)?yán);窮人們只好扛著大筐小筐地去趕集;書(shū)生們就到皇宮里趕考去了;將士們則準(zhǔn)備出征去了 在一間簡(jiǎn)陋平凡的的小屋里面,唐代的大詩(shī)人張籍正趴在窗前,望著秋風(fēng)掃過(guò)樹(shù)葉,思念著在千里之外的家鄉(xiāng)。想到體弱多病的老父親和年邁的老母親,還有那溫柔的妻子和常常會(huì)哇哇大叫的兒子,他感到十分惆悵。

            此時(shí)此刻,只有寫(xiě)信才能夠抒發(fā)出自己在心中深切的.思鄉(xiāng)懷親之情。于是張籍提筆寫(xiě)道: 親愛(ài)的妻子:您好!我是您的丈夫張籍。 家里的孩子聽(tīng)話嗎?他去私塾里讀書(shū)了嗎?今年家里豐收了嗎?大家過(guò)得怎么樣、幸福嗎?父母怎么樣了? 致此 問(wèn)候! 剛寫(xiě)完,便遇見(jiàn)一個(gè)老鄉(xiāng)剛要趕回鄉(xiāng),于是張籍叫住了他,讓他幫忙把信帶回鄉(xiāng),還千叮萬(wàn)囑地告訴他,家里只有妻子識(shí)字。當(dāng)老鄉(xiāng)要出發(fā)時(shí),張籍又叫住了他,擔(dān)心漏了什么,看了又看雖然只有100字,但他卻讀了近2個(gè)鐘頭,才依依不舍地把信封好讓他帶回鄉(xiāng)去。

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