登山小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的登山小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
登山小學(xué)作文1
大年初一，我們一行人前往了九牛山，登高遠(yuǎn)眺，吃素食，意義不同尋常。
那天早上我起了個(gè)大早，一切準(zhǔn)備就緒，不一會(huì)兒我們一行人就開(kāi)始向山頂進(jìn)發(fā)了。
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖在最前面當(dāng)‘先頭部隊(duì)’可是好景不長(zhǎng)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向山頂望去山頂似乎近在咫尺，他仿佛一位茂密森林里的紳士，正向我們招手可是我怎么感覺(jué)山頂離我越來(lái)越遠(yuǎn)，腳步越來(lái)越沉重，沒(méi)走幾步就開(kāi)始喘氣。我有些想放棄了，此時(shí)媽媽也趕上來(lái)了。他像看透我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一定要上去，如果不到山頂，你就不知道傷痛的風(fēng)景有多美�！贝藭r(shí)此刻，我內(nèi)心久久不能平靜媽媽的一番話讓我堅(jiān)持爬到山頂欣賞到了美麗的風(fēng)景：遠(yuǎn)處的東塔和西塔，互相對(duì)視著，猶如兩位衛(wèi)士，山下房子都被薄霧蓋上了，只能隱約看見(jiàn)一個(gè)輪廓。哇，原來(lái)山上的`風(fēng)景是如此的壯觀如此的美。
不一會(huì)兒就到中午了中午我們?cè)谏巾敵�，看著這些飯菜我不禁浮想聯(lián)翩：這些菜不知要多少的人花多少的功夫才爬上來(lái)的我們向他們致敬。
這次登山，我得到了一個(gè)終身受用的啟示，意義果然不同尋常。
登山小學(xué)作文2
西岳華山位于山西省華陰縣，又名太華山，有東峰.南峰.西峰.北峰和中峰五座山峰。 最高峰南峰高2160米, 最險(xiǎn)峰西峰成45度角, 另－側(cè)則是懸崖峭壁, 像一柄利劍直刺云霄. 因?yàn)槿A山險(xiǎn)峻難攀, 所以有”自古華山一條街” 的說(shuō)法。
今年暑假, 我有幸去了西安, 登上了夢(mèng)寐以求的華山。 我和媽媽、朋友一起乘車進(jìn)山, 從車窗里望出去, 一邊是突兀而出的高山峻嶺, 另一邊則是水流湍急的溪水。終于到了坐索道的地方, 我們走進(jìn)了包廂, 關(guān)上門, 包廂立刻飛速地沖了出去, 像蕩秋千一樣, 一前一后, 再往前. 不知不覺(jué)地, 就把我們送上了北峰。
站在北峰往下看, 真叫人心驚膽顫.。馬路上的車輛像一只只小甲蟲(chóng), 田地像一塊塊小手帕 我們戴好手套, 抓住鐵索, 沿著石路, －個(gè)勁地往上爬. 華山果然險(xiǎn)峻, 險(xiǎn)得讓人真不敢往下看－眼, 恐怕自己會(huì)掉下去。
我們經(jīng)過(guò)了老君犁溝. 百尺峽. 藥王洞. 擦耳崖. 天梯金瑣關(guān)等, 終于登上了最險(xiǎn)的西峰. 西峰又名蓮花峰, “陳香劈山救母” 的'傳說(shuō)就發(fā)生在這里,<<寶蓮燈>>這部電影也正是在西峰上拍的. 西峰險(xiǎn)峻陡立. 絕壁如削. 壁立千仞, 如－把利劍. 西峰頂上云霧繚繞, 霧氣生騰, 像縷僂輕煙, 又似絲絲棉絮, 讓人聞不見(jiàn), 摸不著.向遠(yuǎn)處眺望, 幾座山峰冒出云間.太陽(yáng)出來(lái)了, 縷縷金光灑向大地, 讓大地變得更加溫暖……
我愛(ài)華山的挺拔峻秀，高聳插云, 更愛(ài)華山那直立不屈.，永不低頭.，敢于冒尖的品質(zhì)。
登山小學(xué)作文3
今天早晨，凌洌的寒風(fēng)呼呼的刮著，這天，學(xué)校組織去登山，大家都頂著寒風(fēng)，懷著溫暖的心，笑嘻嘻地陸續(xù)趕來(lái)。隊(duì)伍長(zhǎng)像一條龍，彎彎曲曲地向前沖。
來(lái)到山腳，大家已經(jīng)氣喘吁吁，仰頭一看，一個(gè)個(gè)嚇得目瞪口呆：“好高的山呀！”“是呀，怎么爬上去？”同學(xué)們?cè)谝贿呑h論著。老師說(shuō)話了：“你們是想回去啦！這點(diǎn)苦都吃不了，以后怎么辦？”同學(xué)們相視一笑，齊聲說(shuō)：“我們有勇氣爬上去！”
大家一蹦一跳向上跑，還很起勁。我也上竄下跳，這兒跑跑，那兒跳跳，就像一只小猴子。爬著爬著，大家手開(kāi)始酸，腳開(kāi)始麻，臉開(kāi)始紅，汗開(kāi)始流，但是那份情誼沒(méi)有消，大伙你拉我，我推你，她幫我，我助她，一起努力向上爬。該休息了，大伙都把食物拿出來(lái)，你給我一點(diǎn)，我送你一些，嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑。抬頭瞧瞧，一大片樹(shù)林像一位穿著綠裙子的`姑娘，霧氣作為面紗，樹(shù)木示為裙子，野花作為繡花鞋，美若天仙�！翱炜欤�有一半沒(méi)爬！”老師又催促著。我們又勇猛向前，樹(shù)木越來(lái)越少，我知道，我們快到山頂啦！果真，我們一會(huì)兒就到了，山頂有一些圣誕樹(shù)，可愛(ài)的圣誕樹(shù)又高又大，樹(shù)干上長(zhǎng)有潮濕的青苔，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一個(gè)像大火球似的太陽(yáng)，太陽(yáng)興奮地把陽(yáng)光撒向大地，圣誕樹(shù)左右搖擺，好象在和我們問(wèn)好，小鳥(niǎo)在枝頭喳喳叫著，似乎在說(shuō)：“你們真棒！”
今天的爬山活動(dòng)很有趣，里面不僅含有歡樂(lè)，還藏著友情！
登山小學(xué)作文4
放寒假時(shí)，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有的像天上的星星一樣閃亮，有的像地上的野花一樣芳香，其中有一件事，讓我感到最開(kāi)心，那就是我和爸爸去登山。
早上，我醒來(lái)了，走出房門，爸爸笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：＂我們今天去登山吧�。⑽乙宦�(tīng)，可高興了，我連忙說(shuō)：＂好呀！＂說(shuō)著，我和爸爸走出家門。
今天，天氣真好呀！陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我們來(lái)到山腳下，看見(jiàn)那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山上是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里婉轉(zhuǎn)的歌唱，仰頭看，大山高的望不到頂，直插云霄。
我們開(kāi)始往上爬，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……經(jīng)過(guò)我們的努力，爬到了半山腰，我累的滿頭大汗，我對(duì)爸爸說(shuō)：＂爸爸，我們休息一下吧，我好累�。。职终f(shuō)：＂再堅(jiān)持一下，你一定可以的，如果休息的話，連夜晚都到不了山頂。＂我和爸爸繼續(xù)往上爬，越爬越看眼看快要到山頂了，我往下一看，好高呀，頓時(shí)頭昏眼花，我又對(duì)爸爸說(shuō)：＂爸爸，我怕高。＂爸爸說(shuō)：＂高有什么好怕的呀，還有一下子就到了，如果實(shí)在怕的'話，就別往下看，什么都別想，直接往上爬。＂爸爸的話一說(shuō)完，我仿佛勇敢了許多，又繼續(xù)往上爬。
經(jīng)過(guò)努力，我終于爬到了山頂，我們高興地歡呼著：＂我們勝利了，我們勝利了�。⑽铱匆�(jiàn)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的叫著，好像在祝賀我們勝利了，白云在我們身邊飄來(lái)飄去。
原來(lái)只要堅(jiān)持就能看見(jiàn)不一樣的風(fēng)景，這使我懂得了：做事情只要堅(jiān)持、努力、勇敢就能獲得成就，今天真是開(kāi)心的一天。
登山小學(xué)作文5
早期、天的早上，我和媽媽去登山。我在前面跑著，媽媽在后面跟著，媽媽跑不動(dòng)了，我尋了一根棍子拉著媽媽，拉到了山頂。我可真累呀。
到了山上，我看到了桃樹(shù)上開(kāi)滿了粉色的桃花，我和媽媽一起折了一枝。媽媽說(shuō)山上有松鼠，但是我連一個(gè)小松鼠的影子都沒(méi)看見(jiàn)。我還聽(tīng)見(jiàn)了一位老奶奶在唱歌，她在領(lǐng)頭唱，但是下面的老奶奶和老爺爺還有叔叔阿姨都不會(huì)唱，后來(lái)，阿姨的孩子就大聲說(shuō)：唱！大人們都笑了。
我們到了猴山，看到了許多小猴子，我就叫媽媽把土豆條拿出來(lái)，我把土豆條扔到小猴子旁邊，小猴子拿起土豆條啊嗚啊嗚咯嘣咯嘣的吃起來(lái)了。我和媽媽都笑了。
最害怕的事情是，一個(gè)母猴手里拿著一個(gè)死的小猴子，我們猜可能母猴子生的.小猴子鋨死了，猴媽媽太傷心，就舍不得把她的孩子給扔掉。母猴朝我們走過(guò)來(lái)，我們很害怕，我想那個(gè)母猴子肯定很餓了吧，但是，我舍不得把土豆條給她，因?yàn)槲也帕顺晕辶�。可是母猴離我們太近了，只好把土豆條給扔了，母猴一把抓住土豆條就跑了。
下山的時(shí)候，媽媽很害怕，因?yàn)閶寢層锌指甙Y，所以我們坐著索道下來(lái)了。
登山小學(xué)作文6
我第一次感受到登上險(xiǎn)峰的樂(lè)趣是在一個(gè)春光明媚的下午……
那天，我隨著父母來(lái)到了孤峰，吃完飯，父親提議去登孤山，我欣然答應(yīng)了。于是我、爸爸和大伯伯帶上幾瓶水就出發(fā)了。
在孤山底下，我往山上一望，一片蒼翠的綠竹幾乎遮住了山頂。
登山開(kāi)始了，剛開(kāi)始幾段路還好走一些，可是，越往后就越難走了。路，開(kāi)始變的陡峭了，兩只腳開(kāi)始不穩(wěn)了，需要借助兩只手的幫助，躬著背向山上爬才能稍微穩(wěn)定一些。在上山的路上危險(xiǎn)重重，有幾次，我都想要退縮了但是轉(zhuǎn)念一想，若半途而廢，那么我前面的努力不就白費(fèi)了么，于是我又鼓起信心，向頂峰爬去。在爬山的路兩旁有許多春筍，我們邊爬山邊拔春筍但大部分春筍卻是爛的。其中，我還弄了個(gè)大笑話，當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)大春筍，感覺(jué)它十分的健壯，一定很好，所以我走上前去，抱住那個(gè)大春筍，用力一拔，沒(méi)想到是一個(gè)壞的筍子，一不小心，向后翻了一個(gè)大跟頭，摔了一跤，痛的.我是齜牙冽嘴，爸爸見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，我十分惱火，把那爛筍子朝山下狠勁砸去，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)繼續(xù)爬山，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們登上了山頂，一股勝利感由然而生，山頂上風(fēng)景十分美麗，讓人陶醉其中。
由此，我悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，只要你有堅(jiān)定不移的毅力，那么，你終究會(huì)取得成功。
我今天玩的很開(kāi)心！
登山小學(xué)作文7
我覺(jué)得去龍崗有一點(diǎn)好玩。
我來(lái)介紹我們星期四下午去爬登山，可好玩了，有些直沖在老師前面，連后面的同學(xué)都沖到前面來(lái)了，他們直顧自己，不顧別人，他們覺(jué)得很好玩，我在老師后面一個(gè)，老師說(shuō)：不可以超過(guò)教官，然后有些人超過(guò)了那個(gè)教官，下去的時(shí)候大家不可以超過(guò)柱子，不然的話，下去就會(huì)蹲著做30個(gè)，我很累很累，然后是王佩佩來(lái)扶我的，一開(kāi)始王佩佩來(lái)扶謝瑩的，后來(lái)王佩佩來(lái)扶我的，真的'好慢啊！好慢啊！ 老師在我前面前面，教官都快要超過(guò)我們了，然后我們就跑快。
到了星期5早上了，要去一個(gè)地方，家長(zhǎng)也有去，一開(kāi)始先聽(tīng)教官說(shuō)一些話，后來(lái)，我們練習(xí)一動(dòng)不動(dòng)的，然后選出男生的領(lǐng)袖，女生的領(lǐng)袖，就說(shuō)說(shuō)話，開(kāi)始了，聽(tīng)那個(gè)教官說(shuō)話，他讓你干什么就干什么，說(shuō)完什么糾正錯(cuò)誤，說(shuō)“對(duì)不起，我錯(cuò)了，男生動(dòng)了就讓男生的領(lǐng)袖跑。男生動(dòng)幾下就跑幾圈，女生也一樣，女生好象全班的女生都哭了，第一個(gè)是李亦彤先哭的，后來(lái)就是我哭，我很委屈，想不讓誰(shuí)都為我么操心。
我一定要當(dāng)上三好學(xué)生，當(dāng)不上三好學(xué)生就當(dāng)上好孩子。做個(gè)爸爸媽媽的好孩子，在老師前面做個(gè)好學(xué)生。長(zhǎng)大一定會(huì)為爸爸媽媽和我的老師真光的。相信我吧！我一定行的 ，只要肯努力就可以的！
登山小學(xué)作文8
赤峰的紅山，我曾游覽過(guò)的地方！山上的杏樹(shù)林中，仍蕩漾著我人生中不可磨滅的瞬間。
六一兒童節(jié)，我?guī)闳ゼt山游玩！媽媽的一句話，讓我在后來(lái)的幾天內(nèi)一直洋溢著歡樂(lè)與愉悅。終于等到了這一天，我同母親一起去登山。
小時(shí)侯我曾來(lái)過(guò)紅山，邊走邊觀賞，再加上不斷摘野果，簡(jiǎn)直是人生一大樂(lè)事。如今，走在林蔭小道上，與往昔沒(méi)什么大不相同的地方，我感到了一種莫明奇妙的郁悶。突然一個(gè)念頭與我擦肩而過(guò)——我想去杏林摘杏。
在這之前，我也曾有過(guò)這種念頭，但是，我走遍了整座山，也沒(méi)有找到杏林，失望極了。這回我謹(jǐn)慎多了，問(wèn)了一名護(hù)林工人，知道了杏林的`大致方向。順著護(hù)林工人手指的方向，我來(lái)到了觀音洞旁，另我大吃一驚的是，這是一個(gè)很深的溝，下溝的路一條也沒(méi)有。我問(wèn)媽媽怎么下，媽媽說(shuō)她也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)。
我的心跳開(kāi)始加快，可是望著溝下的杏子，又另我垂蜒欲滴，我就決定和媽媽一起摸索著下溝。我先放下了一條腿，我感覺(jué)并沒(méi)有什么事，就放下了另一條腿。但是沒(méi)想到，腳剛踩上，便以飛快的速度下滑，幸虧有媽媽抓住了我，我緊張極了，媽媽在旁邊笑著說(shuō)：沒(méi)事的，要踩實(shí)了，一步一步地走。我聽(tīng)了媽媽的話，一步步地往下走，終于我到了溝底，摘到了許多的杏。
這是我第一次摘杏，給了我極大的啟示：人生路上，可以沒(méi)有很多東西，但唯一不能沒(méi)有的就是敢于追求。只有第一次，才可以創(chuàng)造數(shù)以萬(wàn)計(jì)的成功！
登山小學(xué)作文9
媽媽來(lái)到窗邊，問(wèn)我想不想登山賞月？
好啊。于是我們倆人一路騎車向敬亭山奔去。
清風(fēng)悠悠拂面，仰望天空，幾朵灰色的、薄薄的彩云縈繞在圓月身邊，似蒙著一層面紗、害羞似的若隱若現(xiàn)。把車子停在廣場(chǎng)，登山時(shí)我們走的很快，一會(huì)兒就走到了玉真公主雕像旁的石橋上，在皎潔的月光照耀下，玉真公主顯得非常美麗，好像在深情地眺望遠(yuǎn)方。道路旁的燈時(shí)有時(shí)無(wú)，沒(méi)有燈的地方，我們尋著月光，越往上走越幽靜，這兒沒(méi)有城市中的嘈雜，耳邊只有路旁邊唧唧啾啾的小蟲(chóng)在放聲歌唱。
爬上山頂，山下的宣城真是燈火輝煌，樓宇林立。我大口呼吸著帶有大自然芬芳的空氣，甩甩胳膊扭扭腰，真的'好愜意��！這時(shí)，我感覺(jué)：我的視野開(kāi)闊了，我的心胸開(kāi)朗了，我的生活又要重新開(kāi)始了！
月亮已經(jīng)升的很高了。它俯視大地，把光輝揮灑，灑在房頂、湖面、草地，它細(xì)細(xì)地編織著一個(gè)幽雅迷離的夢(mèng)境……我沉思了：中秋月亮為什么圓？因?yàn)樗＜{百川：孤寂時(shí)有“舉杯邀明月”，憂郁時(shí)有“舉臂呼明月”，思念時(shí)有“舉頭望明月”。不知不覺(jué)中，月亮盛載了太多太多，含蓄，柔美，飄灑……
如水的深夜，獨(dú)倚窗欞，在清涼如水的月光中，閉合雙眸，讓我靜靜遐想吧……
登山小學(xué)作文10
秋高氣爽，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我同爸爸媽媽弟弟，一起去了未來(lái)方舟的登高云山去游山。
到了登高云山的大門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了一座高聳入云的大山，這座山就像一位頂天立地的巨人，頭頂藍(lán)天，腳踩大地。
在山腳下，向山頂望去，山頂似乎還有些霧氣。我覺(jué)得上山的路和其他的山的山路不一樣，大多部分山都是走石階上山的，而這座山的`路是一條寬三米、沿著山蜿蜒而上的，像一條巨龍一般，我們繼續(xù)往山頂爬。還沒(méi)爬到半山腰，我和弟弟就累得氣喘吁吁、大汗淋漓。我再往下一看，我們大約才爬了大約1/3的路程。
爬著爬著，也就到了半山腰，這兒的風(fēng)景可真美，小朵小朵黃色的菊花，和一些不知名的花遍地都是。再往上爬一會(huì)兒，就能看到一座小亭子，亭子旁邊有一小簇草叢，有些人在那里休息。
走進(jìn)草叢，有一小股清泉水往下流，我用瓶子接了半瓶水，喝了一口，很清涼，還有些冰，但喝了后，人神清氣爽。我吸了一口氣又往上爬……爬了十多分鐘，我們就到了山頂。
山頂上還有些霧，我們站在山頂，在云霧的纏繞下，使人仿佛到了仙境。山頂上有許多高大挺拔的大樹(shù)，要兩個(gè)人手抓著手才抱得完。山頂?shù)目諝馐智逍�，�?jiǎn)直就是一個(gè)天然大氧吧!
雖然，很久都沒(méi)再去怕那座山了，但是那里甘甜的泉水，清新的空氣，繚繞的云霧，都深深地留在了我記憶里。
登山小學(xué)作文11
在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去登山。我們開(kāi)車幾乎開(kāi)了三個(gè)小時(shí)，才到了大別山。
我們到了山腳下，樹(shù)木茂密，綠油油的像一把把綠油傘一樣。我還聽(tīng)到了溪水的流動(dòng)聲。我一蹦一跳地上了山，我三步并做兩步地往前跑。不一會(huì)兒就到山中了，那時(shí)候我的腳像裝滿了石頭一樣，我正想告訴爸爸和媽媽下山去，這時(shí)候看到了一個(gè)布告牌，上面寫(xiě)著前方一千米南天門，我心里想著：南天門？《西游記》里的南天門？竟然是在這里？在好奇心的驅(qū)使下，我忍著疲憊，繼續(xù)上山。
我們爬了幾乎兩個(gè)小時(shí)了，可是連南天門的.影子都沒(méi)看見(jiàn)，真是越來(lái)越后悔，真想放棄，可是爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，成功貴在堅(jiān)持�！蔽依^續(xù)向前爬著，突然看見(jiàn)一個(gè)木牌上寫(xiě)著“一腳跨兩省”，我忙問(wèn)爸爸這是什么意思，爸爸說(shuō)：“左邊是重慶，右邊是武漢。”我覺(jué)得很有趣，就讓我到此一“照”吧，于是站在中間，擺了幾個(gè)造型，讓媽媽拍照片。
我終于到達(dá)了山頂，看見(jiàn)了所謂的南天門，也許《西游記》就是模仿它的吧。
登山小學(xué)作文12
有一次，我和爸爸媽媽一起去白云山。我們爬到了山頂。那時(shí)的我還不懂得什么是回聲，我對(duì)大山喊道：“喂！喂！”回聲也問(wèn)道：“喂！喂！”我又好奇地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？你是誰(shuí)？”回聲也問(wèn)到：“你是誰(shuí)？你是誰(shuí)？”我大聲叫起來(lái)：“你是大笨蛋！”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。我很生氣，把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“這是你的不對(duì)��！只要你和和氣氣地對(duì)它說(shuō)話，它才會(huì)和和氣氣地說(shuō)話�！�
是啊，只有善對(duì)別人，別人才會(huì)善對(duì)你；只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你。世界上有許多事情都是這樣的。
先說(shuō)班級(jí)。班級(jí)是由一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)造成的。如果你笑呵呵地對(duì)待別人，與別人和和氣氣的，那別人也會(huì)樂(lè)呵呵地對(duì)待你。如果你經(jīng)常板著臉、罵人……那別人也會(huì)以同樣的方式回敬你。這就是班級(jí)的`回聲。
再說(shuō)大自然。近幾年來(lái)，人類對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重：隨意排放污水、廢氣、亂砍濫伐樹(shù)木，捕殺野生動(dòng)物……大自然也以洪水、大旱、地震、瘟疫、海嘯報(bào)復(fù)人類。這就是大自然的回聲。如果人類善待大自然，那大自然不也就對(duì)人類和和氣氣了嗎？
只有善待別人，別人才會(huì)善待你——這就是我從登山中得到的啟示。
登山小學(xué)作文13
重陽(yáng)節(jié)，剛下過(guò)雨，空氣潮濕，路面有點(diǎn)滑，可根本阻擋不了我們爬山的興致，我們一家子去外婆家附近的太平山爬山。
我們出發(fā)了，走著，走著，姨夫走錯(cuò)了路線，逗得我們哈哈大笑，我飛快地跑在隊(duì)伍的最前面，像頑皮的小猴奔來(lái)奔去，媽媽擔(dān)心地喊：“別跑啊，路面有青苔，小學(xué)滑倒�！币宦飞稀岸６＿诉恕钡纳饺暎教帯皣W嘩嘩”的風(fēng)聲，似乎在歡迎我們的到來(lái)呢！“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，還有我們的歡聲笑語(yǔ)組成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
我們沿著石階慢慢地前行，一路上有高聳入云的大樹(shù)和許許多多的.野果子。當(dāng)爬到第二個(gè)亭子時(shí)，我覺(jué)得很累，可我還是憋足勁說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。”這時(shí)，我似乎聽(tīng)到大自然奏響起一首優(yōu)美的樂(lè)曲，好像是給我鼓勁呢！我和哥哥很快就登上了山頂。
不一會(huì)兒，天空開(kāi)始飄起了蒙蒙細(xì)雨，我們急匆匆地往山下趕，當(dāng)我走到半山腰時(shí)，突然眼前一亮，臺(tái)階上放著一頂粉紅色的雨傘，原來(lái)是爸爸悄悄地留著臺(tái)階上，怕我淋濕呢！這傘啊，凝結(jié)著父親為孩子擋風(fēng)遮雨的愛(ài)，我的心暖暖的。
我們一家人爬山，其樂(lè)融融。重陽(yáng)登山，意義深遠(yuǎn)，愿我們的生活蒸蒸日上。
登山小學(xué)作文14
一天，我們六七個(gè)小伙伴們相約去登山。
來(lái)到山腳下，我們每個(gè)人都精神飽滿，且個(gè)個(gè)信心十足：登上山頂！
隨著小伙伴的一聲令下，我們一窩蜂地沖上山去了。剛開(kāi)始，大家你追我趕，大伙都爬得挺快，可越走這腳也越來(lái)越重了。到了半山腰，我們差不多都走不動(dòng)了，有的甚至想放棄了。于是我提議，我們先休息一會(huì)。又是一聲令下：“休息！”六七個(gè)伙伴立馬在路邊亂石上一屁股坐下了，個(gè)個(gè)喘著粗氣，臉漲得紅紅的，還不時(shí)擦拭著臉上的密汗。
時(shí)間一秒秒地過(guò)去了，見(jiàn)大伙體力恢復(fù)了不少，我提議說(shuō)了：“我們不能半途而廢，伙伴們，我們一定要征服這座山，大家有信心嗎？”“有！”沒(méi)想到，全體小伙伴都應(yīng)了上來(lái)�！昂�，出發(fā)！”于是，我?guī)ь^又大步向上登去，這時(shí)，不知誰(shuí)大聲唱起了“好漢歌！”不一會(huì)，那歌聲不斷壯大，在山間回蕩。
終于，我們見(jiàn)到頂峰了。“加油��！”這時(shí)，大伙更來(lái)勁來(lái)，一眨眼功夫，大山就在我們的腳下了。
啊，好壯觀啊，從山頂往下看，整個(gè)家鄉(xiāng)的風(fēng)景一覽無(wú)遺，看著眼前的.一切，真使人有一種飄飄欲仙、騰云駕霧的感覺(jué)。
登高遠(yuǎn)眺，又嬉戲玩弄了不少時(shí)間，我們決定下山了。
走在下山的路上，我突然間明白了一個(gè)道理：做任何事，只要有信心，有堅(jiān)定的毅力，困難就會(huì)一次次被我們克服！
登山小學(xué)作文15
早上，我跟爸爸去登山。走在長(zhǎng)滿青苔的林蔭小道上，呼吸一口帶著一絲潮濕的新鮮空氣，讓人無(wú)限舒暢。
抬頭向山上望去，雙鳳山一片翠綠，美不勝收。郁郁蔥蔥的松樹(shù)籠罩著整個(gè)山頭，一簇簇美麗的鮮花點(diǎn)綴在其中。林蔭縫隙處，隱隱約約幾個(gè)小黑點(diǎn)在緩慢的移動(dòng)，仔細(xì)一看，是幾個(gè)陸續(xù)登山的人。我們沿著臺(tái)階向上走，邊走邊注意四周的美景：路邊的野花五彩繽紛，低垂的柳枝撫摸著我的頭，仿佛歡迎著我的到來(lái)。沿路還有四四方方的側(cè)柏叢、高大魁梧的國(guó)槐、清脆的.油松、“身材苗條”的白楊樹(shù)。幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞、追逐嬉戲。不知不覺(jué)已到了半山腰，這時(shí)，我已累的氣喘吁吁，雙腿酸困，爸爸已累的直喘粗氣，但是他不斷鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去，他告訴我凡事不能半途而廢，并且邊走邊講了許多關(guān)于因不能堅(jiān)持而終究一事無(wú)成的古今小故事。
我津津有味的聽(tīng)著，頓時(shí)腿上來(lái)了勁，一口氣走上了好多臺(tái)階。等到山頂?shù)臅r(shí)候，我已經(jīng)汗流滿面。極目遠(yuǎn)眺，華亭縣成盡收眼底。我真切的感受到了“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的心情。想到我克服困難，堅(jiān)持到最后，卻看到了這么美麗的景色，心里高新極了。這次登山讓我明白了：登山不僅是為了強(qiáng)健身體，更重要的是磨練自己的意志。做任何事情只要有堅(jiān)持不懈的精神，才能成功。
【登山小學(xué)作文】相關(guān)文章：
“登山”小學(xué)作文05-03
登山小學(xué)作文05-13
登山小學(xué)作文6篇03-03
登山小學(xué)作文9篇03-12
登山小學(xué)作文4篇03-13
登山小學(xué)作文3篇03-20
登山小學(xué)作文8篇04-06
登山小學(xué)作文15篇04-29
登山小學(xué)作文(15篇)06-10
【精選】登山小學(xué)作文8篇06-09