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鞋子小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的鞋子小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鞋子小學(xué)生作文1
你們想知道未來(lái)的鞋子是什么樣子嗎？請(qǐng)跟我一起乘坐“時(shí)光機(jī)”，到未來(lái)的世界看看吧！
到了！這里是一家鞋子專賣店�，F(xiàn)在我就給你們介紹幾雙鞋子吧！看，這是一雙專門為雜技演員設(shè)計(jì)的“彈簧鞋”。布料摸上去感覺既舒適又堅(jiān)硬。鞋底各放了一個(gè)彈簧，可以讓你在地上一蹦三丈高。雜技演員把這種鞋子穿在腳上，從地上蹦到懸在半空的繩子上，并不需要?jiǎng)e人幫助。這就是彈簧鞋的“特異功能”在起作用。
再到這兒來(lái)看看吧！這是一雙專門為航天員設(shè)計(jì)的`“飛天鞋”。這鞋的布料柔軟，質(zhì)地光滑。航天員把“飛天鞋”穿在腳上，按一下鞋上的開關(guān)，人就飛起來(lái)了。手中拿著遙控器，上、下、左、右隨你按，走遍宇宙都不怕！
再看，這是一雙“托天鞋”，也是為想要飛天的人準(zhǔn)備的。這鞋制造精致，每只鞋兩側(cè)都有一雙翅膀。鞋上面還有一個(gè)小墊子。你可以在太空中躺著觀望宇宙。這鞋一共三只。背上一只，頭下部一只，腳脖子下還有一只。這樣飛的時(shí)候比較平穩(wěn)些。
當(dāng)然，還有“飛毛腿鞋”、“吸塵器鞋”、“水晶鞋”、“踏雪無(wú)痕鞋”等等。怎么樣，這些未來(lái)的鞋子很神奇吧？這樣有趣的鞋子，你喜歡嗎？
鞋子小學(xué)生作文2
人們?cè)谘┑乩镄凶�，往往�?huì)覺得腳很涼；或是在你爬山時(shí)，而感到勞累，或在下雨天為鞋子淋濕而煩腦。人們一年四季都穿普通運(yùn)動(dòng)鞋是不行的。因此，我要設(shè)計(jì)一款鞋子：多功能鞋子。
鞋子的款式是運(yùn)動(dòng)鞋，外觀設(shè)計(jì)非常酷。整體顏色為深紫色，鞋子的左側(cè)有四個(gè)按鈕，按鈕的顏色分別是紅、橙、黃、綠，右側(cè)有兩個(gè)按鈕，顏色分別為青、藍(lán)。右側(cè)的上方還有個(gè)鷹頭的標(biāo)志。
寒冷冬天，行走在雪地里，兩腳冰涼只需要按下紅色鍵，鞋底的加熱功能就會(huì)散發(fā)出熱氣，這會(huì)使你的腳不受涼。如果在你爬山時(shí)穿上它,只要按下橙色按鈕，鞋底就會(huì)讓你感到輕快，這會(huì)使你不會(huì)感到疲勞。如果你要加快速度，那就按下青色鍵，不用費(fèi)多大勁，就能健步如飛；如果在下雨天穿上它，你只需要按下黃色按鈕，然后鞋子的.外層就會(huì)出現(xiàn)一層保護(hù)膜，這樣你的鞋子就不會(huì)淋濕了；如果你要恢復(fù)正常，那就按下綠色鍵；如果清洗鞋子，那就按下藍(lán)色鍵，它會(huì)自動(dòng)為你清洗。
當(dāng)然這一切，都是想象的，如果真有這款鞋子，那該多好呀！
鞋子小學(xué)生作文3
社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展。未來(lái)的鞋子是什么樣子的呢?
未來(lái)的鞋子有很多功能，首先它的形狀和運(yùn)動(dòng)鞋差不多，只是在寫的側(cè)面多了一排多功能按鈕。第一個(gè)按鈕叫作“四季按鈕”，按一下它，然后說一句“春”，它就變成春天的運(yùn)動(dòng)鞋�！跋摹本褪菦鲂蚱ば�，此外它還可以釋放涼氣，讓你的腳感到清涼�！扒铩本蜁�(huì)變成運(yùn)動(dòng)鞋或球鞋。而“冬”呢，就是雪地鞋，然后他也會(huì)釋放“氣”，只不過是暖和的熱氣。
第二個(gè)按鈕叫“變形、變色鈕”只要你按一下，紅色、綠色、藍(lán)色、白色、黃色、黑色、紅加綠、藍(lán)加黃加白……所有顏色隨便挑，哪一種都行。此外，它還可以改變尺碼，21號(hào)、24號(hào)、36號(hào)、37號(hào)……大人鞋、小孩鞋任你改，絕對(duì)方便。
第三個(gè)按鈕時(shí)“瞬間變換鈕”，它可以讓讓你這雙鞋在一瞬間變成拖鞋、溜冰鞋、，還可以變成“飛天鞋”，“飛天鞋”是在運(yùn)動(dòng)鞋的基礎(chǔ)上把跑步的`速度變快，如果你向上使勁跳，你還可以飛起來(lái)，聽起來(lái)很酷吧!它還有別的功能，加入你的鞋穿臟了，按一下這個(gè)按鈕，它就會(huì)變成一雙嶄新的、干凈的鞋子。不僅如此，如果你累了，它還可以給你按摩，非常方便!
有了這種多功能鞋，省時(shí)間，省資源，既方便又舒服，多好呀!
鞋子小學(xué)生作文4
我未來(lái)發(fā)明的鞋子可不是普通的鞋子，我給它取名叫“萬(wàn)能鞋”。
“萬(wàn)能鞋”為什么叫萬(wàn)能鞋呢?因?yàn)樗性S多功能。功能一：它有自動(dòng)修復(fù)功能，如果你的鞋壞了，不想穿了，我給你推薦這雙“萬(wàn)能鞋”，這雙萬(wàn)能鞋你如果穿壞了，請(qǐng)不要扔掉，只要按鞋底的一個(gè)按鈕，就可以一夜之間修復(fù)，讓你早上一起來(lái)就大吃一驚，這雙鞋跟新的`一樣。
功能二：這雙鞋有調(diào)節(jié)大小的功能，如果你買的鞋大了，鞋底下有個(gè)綠色的按鈕，你按一下它，鞋就自動(dòng)變小了。如果你穿了一年小了，請(qǐng)按鞋底的藍(lán)色按鈕，鞋就變大了。
這雙鞋不僅便宜，穿起來(lái)還特別舒服，讓你愛不釋手。
走過路過不要錯(cuò)過。聽了我的介紹，你是不是很想買一雙呢?那得等我發(fā)明出來(lái)再說!
鞋子小學(xué)生作文5
20xx年，我已經(jīng)是成年人了，我設(shè)計(jì)了一種款式新穎、與眾不同、功能奇特的鞋子。
這種鞋子與普通的鞋子不一樣，未來(lái)的鞋子上面有許多五顏六色的按鈕：白色的`、紅色的、綠色的……每種顏色代表著一種功能。白色的是清潔按鈕，如果寫字臟了，按一下它，寫字馬上變得干凈起來(lái);紅色的按鈕是感應(yīng)器，如果盲人穿上它，萬(wàn)一碰到擋路的東西，它就會(huì)嗡嗡作響，提醒盲人要小心。它還有一種特殊功能：如果你要遲到了，只要穿上它，按綠色按鈕，它就會(huì)“嗖”地一下飛起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間就把你送到學(xué)校，保證不會(huì)遲到。哈哈，你說它神奇不神奇啊?
雖然現(xiàn)在這只是我的異想天開，但只要我努力學(xué)習(xí)，不斷接受新知識(shí)，刻苦鉆研，不久的將來(lái)，我一定會(huì)把它變成現(xiàn)實(shí)。不信，大家等著瞧!
鞋子小學(xué)生作文6
一天早晨，小寶高高興興起床了。他吃完媽媽給他煮的早餐，就覺得有點(diǎn)無(wú)聊了。他想：“要不出去踢球吧！”。于是就穿上爸爸給他買的新運(yùn)動(dòng)鞋，抱上足球來(lái)到離家不遠(yuǎn)的球場(chǎng)上。
小寶開始踢球了，足球一會(huì)跑向東，一會(huì)跑向西，把小寶跑得滿頭大汗。小寶想：時(shí)間不早了，快到中午了，這樣吧，我再踢一球就回去。這一球我來(lái)射門吧。小寶往后退了幾步，選了一個(gè)最佳位置，像風(fēng)一樣地沖向足球。轉(zhuǎn)眼，小寶不小心摔了一跤，他好像感覺有一個(gè)東西從頭頂飛過，小寶想：難道會(huì)是傳說中的UFO不成？不，一定是我看花眼了！這時(shí)他感覺自己的腳有點(diǎn)冷冰冰的。突然，他大叫道：“難道那個(gè)東西就是我的鞋子？”他向四周看了看，發(fā)現(xiàn)離自己不遠(yuǎn)的地方有一棵樹，小鳥正在樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像是受了什么驚嚇，于是再走近一看，自己的鞋子正掛在小鳥的.窩上。
最后，小寶在家人的幫助下，從樹上取回了鞋子，讓小鳥重新回到了自己溫暖的的家，于是，小寶就抱著足球回家了。
鞋子小學(xué)生作文7
一直以來(lái)，我最想得到的東西其實(shí)是一樣的，那就是鞋子。
自從幾年前爸爸逝世后，媽媽便擔(dān)起出外工作的責(zé)任。由于媽媽的'薪水很低，只能用來(lái)買日常用品和食物等等，所以我和姐姐都沒有要求媽媽買什么東西給我們。
有一次，我和媽媽到附近的百貨公司逛街。當(dāng)我經(jīng)過一間專賣鞋子的店時(shí)，我看中了一雙鞋子。這雙鞋子是黑色的；而且它上面還有一只可愛的小熊圖片，十分可愛！
媽媽似乎知道了我的心意。她望了望這雙鞋子的價(jià)格。這雙鞋子的價(jià)格寫著二十五令吉。于是，媽媽便問我是不是很喜歡這雙鞋子。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便要求媽媽買給我。我看見媽媽一臉猶豫的樣子，馬上說到：”我不買了！我們回家吧�！�
但是，媽媽卻說：”我也很久沒買東西給你了，就買這雙鞋子給你吧�！拔衣犃烁械胶荛_心，然后抱著媽媽，說：”謝謝您！“
我感到很開心因?yàn)槲矣幸浑p新鞋子。
鞋子小學(xué)生作文8
今天又該去讀補(bǔ)習(xí)班了，我當(dāng)然喜歡去補(bǔ)習(xí)班，但因?yàn)榧依锏窖a(bǔ)習(xí)班有那么長(zhǎng)的路，還得自己走著去，爸爸媽媽又沒空送我，好郁悶呀！我正緊趕慢趕地走著，突然，我飛了起來(lái)�！案陕�，快放我下來(lái)�！蔽掖蠛暗�。哇！我的鞋子怎么長(zhǎng)出了翅膀，它一下子把我?guī)У搅丝罩校焐系木吧妹腊。∷{(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，還有鳥兒在邊上陪伴著我。一眨眼功夫，我就到了補(bǔ)習(xí)班，到了學(xué)校大家都用異樣的眼光看著我�！八趺从羞@樣的鞋子，這雙鞋能飛嗎？……”大家議論紛紛，連老師也投來(lái)異樣的目光。
這雙鞋子還幫了我不少忙呢，老師跟我們玩游戲，只要誰(shuí)先拿到老師手中的卡片就能得到一顆五角星，因?yàn)槲矣羞@雙鞋，所以在游戲中我拿到的五角星最多，同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的眼光。
但是，再好的東西也不是十全十美的。這雙鞋子最大的缺點(diǎn)就是夏天穿的'時(shí)候會(huì)很熱，在春天和秋天的時(shí)候最適合穿。
“穎穎，快醒醒！”我驚醒，發(fā)現(xiàn)媽媽用看外星人的眼神看著我，“你看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，還在睡覺�！眿寢尨蠛�。我急急忙忙起床，心想：如果真有一雙會(huì)飛的鞋子，那該多好��！
鞋子小學(xué)生作文9
星期五上午，電腦課上完的時(shí)候，劉子騫穿好一只鞋子，卻發(fā)現(xiàn)另一只鞋子不見了。我走過去，問：“子騫，你怎么了？”他說：“我的一只鞋子不見了，你有沒有看見呀？”我說：“沒有，你把鞋子脫在哪里了？”他說：“就在門口呀！可是它怎么會(huì)長(zhǎng)翅膀飛了呢？”
他單腳跳著回了教室，看上去很好笑。后來(lái)，趙進(jìn)對(duì)他說：“你的'鞋子好像在西首的樓梯口�！弊域q高興地說：“真的嗎？”趙進(jìn)說：“那只鞋子跟你的這只很像�！弊域q趕緊跳到那里，發(fā)現(xiàn)真的是他的鞋子。我很納悶，問趙進(jìn)：“你怎么知道那鞋子是子騫的？”趙進(jìn)擺擺手，說：“猜的，我也不知道呀！”
我覺得劉子騫的鞋子很可能是被別人踢到樓梯口的，大概是把他的鞋子當(dāng)作足球來(lái)踢了吧！
鞋子小學(xué)生作文10
科學(xué)技術(shù)在不斷地發(fā)展，鞋子也發(fā)生了一些改變。
鞋子的顏色可以調(diào)整，也可以根據(jù)自己的心情讓鞋變的五顏六色。鞋子還可以根據(jù)你腳的大小，擴(kuò)大或縮小，擴(kuò)大按紅色的按鈕，縮小按藍(lán)色的按鈕。而且鞋子的.顏色可以永遠(yuǎn)不改變也可以幾秒換幾種顏色!
鞋子的構(gòu)造很平凡，可以隨時(shí)換一種款式，不會(huì)一直都是一種款式，很單調(diào)。
鞋子的功能有很多，我先來(lái)介紹一下以前的鞋子不會(huì)飛。但是現(xiàn)在的鞋子有起飛的功能，你只需要稍微按一下紫色的按鈕，鞋子的兩側(cè)就會(huì)伸出一對(duì)翅膀，帶你飛到天上;如果你想停留，按一下黃色的按鈕就行了。可能有一些同學(xué)、小朋友甚至大人都會(huì)感到疑問?萬(wàn)一要是掉去了就有可能摔下來(lái)怎么辦?這個(gè)你放心，這一對(duì)翅膀會(huì)幫助你穩(wěn)定住平衡。如果你還想繼續(xù)飛行的話，再按一下紫色的按鈕就會(huì)繼續(xù)飛行了。這雙鞋子，還有一個(gè)特別的功能就是可以在水上走路。腳不會(huì)沉到水里，而且鞋子不會(huì)濕，可以稱為“水上輕功”了。多好啊!
雖然這樣的鞋子還沒有被發(fā)明出來(lái)，但是我相信只要我們不斷地努力，夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
鞋子小學(xué)生作文11
今天陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備好了洗衣液、盆和刷子。接著我“請(qǐng)”出了今天的“嘉賓”——臟舞鞋。我把舞鞋放進(jìn)盆里，接了一盆水，然后把洗衣液倒進(jìn)去。浸泡了幾分鐘后，我用刷子使勁兒地刷鞋。我一邊洗一邊唱著：“洗刷刷洗刷刷……”接著我用手使勁地搓，洗完了這一塊，洗那塊。鞋子在我的一頓操作下“吐”出了白白的泡沫。哈哈，大功告成，我要換了一盆干凈的水接著沖洗。清洗一遍后，我看到臟舞鞋的污漬沒有了，但是有些泡泡黏糊糊的'。于是我又接了一盆干凈的水，然后我又是沖洗又是擰舞鞋。我花了九牛二虎之力后，終于鞋子變得干干凈凈。最后我把舞鞋掛在晾衣架上。
陽(yáng)光灑在我的舞鞋上，我知道陽(yáng)光將陸陸續(xù)續(xù)地“接走”舞鞋上的水寶寶們，我開心地笑了起來(lái)。
鞋子小學(xué)生作文12
未來(lái)的鞋子可不是一般的鞋子，這種鞋子使用起來(lái)十分方便。
如果你穿著這種鞋子走在路上，遇到了交通堵塞時(shí)，鞋子就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀帶你飛過去；如果你一個(gè)人在家感到寂寞時(shí)，你可以按一下鞋子上的紅色按鈕，鞋子就會(huì)放出動(dòng)聽的音樂，如果這首歌你不滿意時(shí)，你就對(duì)著鞋子大聲說出你喜歡聽的歌曲的名子或者一兩句歌詞，鞋子就會(huì)自動(dòng)播放出你喜歡的.歌曲；如果你是一位行動(dòng)不便的老人，當(dāng)你穿上這未來(lái)的鞋子時(shí)，你的步子就改變了，就成了矯健的步伐；如果你想去哪里玩耍，就不用再開著車，只要說出地點(diǎn)或位置就行了……
瞧，多么便利的鞋子呀！你快穿上試一試吧！什么？你說沒有？別著急，請(qǐng)相信我，長(zhǎng)大我一定會(huì)發(fā)明出來(lái)一種這樣神奇、方便的鞋子。
鞋子小學(xué)生作文13
我想發(fā)明一雙未來(lái)的鞋子，穿上它，不但可以在陸地上行走，也可以在空中飛行，還可以在水上漂移。
它的長(zhǎng)相和一雙普通的鞋子差不多，但是功能可就不一般啊!鞋底有一個(gè)噴射器和一塊充氣墊。在它的側(cè)面有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是噴射氣開關(guān)，第二個(gè)是充氣墊開關(guān)，第三個(gè)是身體平衡開關(guān)，主要控制腳跟人體同步前進(jìn)或后退，第四個(gè)開關(guān)是控制噴射器的方向，如果是要向前進(jìn)，噴射器就向后噴，如果向上，噴射器就往下噴。
先說鞋子是如何飛的。只需要按第一個(gè)按鈕，鞋底的噴射器就能噴出火來(lái)，就像鋼鐵俠那樣，你就能飛到天上去，這樣，你就可以像飛機(jī)一樣在天上飛翔了。如果堵車了，這雙鞋子也能派上用場(chǎng)哦。
再說鞋子是如何在水上行走的。如果有河流擋住你的去路的'時(shí)候，這雙鞋子就能派上用場(chǎng)。你在鞋子上按第二個(gè)按鈕，鞋子上的充氣墊就會(huì)自動(dòng)充氣，當(dāng)氣充滿的時(shí)候，你踩到水里就不會(huì)下沉了。
在陸地上行走，如果你想走快點(diǎn)的話，噴火器就會(huì)往后噴火，人就會(huì)加速前進(jìn)。
我發(fā)明的鞋子不錯(cuò)吧？
鞋子小學(xué)生作文14
我為未來(lái)設(shè)計(jì)的鞋子，有許多功能，可以放音樂、變色、調(diào)溫、夜光……
舞蹈演員穿我設(shè)計(jì)的鞋子，她們只要踩踩腳，美妙的音樂就伴著她們優(yōu)雅的舞姿響了起來(lái)。觀眾們卻都納悶了，為什么旁邊沒有伴奏的，也會(huì)響起動(dòng)聽的'音樂呢？我就告訴他們：其實(shí)�。∫魳肥菑男永锇l(fā)出來(lái)的�！按蠹颐靼琢擞珠_始喝彩起來(lái)！
要是你去散步或溜狗，穿上鞋子，按藍(lán)色的按鈕，鞋子的速度就可以慢下來(lái)。要是你去比賽跑步，就按紅色按鈕，鞋子的速度就會(huì)提高100倍，你跑的準(zhǔn)破世界記錄。要是你想不快不慢的話，就按黃色按鈕，鞋子速度變不快不慢。
我設(shè)計(jì)的鞋子還可以發(fā)光，是因?yàn)樾雍竺嫜b了一個(gè)小燈泡，不管再黑，兩個(gè)小燈泡也是很亮的，在巡邏的叔叔阿姨們，走在黑乎乎的小路上，也不用怕一腳深、一腳淺了。
穿上我設(shè)計(jì)的鞋子，夏天不會(huì)覺得熱，冬天不會(huì)覺得冷，春秋穿上不冷不熱。
這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的鞋子，你們想試試嗎？
鞋子小學(xué)生作文15
從前，有三個(gè)女孩要參加舞會(huì)，她們的父親給了她們相同的錢，于是她們分別去鞋店買鞋子。
第一個(gè)女孩，在第一家店里，看到一雙玉鞋。老板笑著對(duì)她說：“小姐你眼光真好!這雙鞋子是這里最好的.!”于是這個(gè)女孩高高興興地買下了。
第二個(gè)女孩也來(lái)到這家店，同樣看到了這雙玉鞋。面對(duì)老板說的同樣的話，她笑著說：“我再挑一挑。”她走出這家店，又去了第二家店。這時(shí)候她在第二家店里看到了一雙銀鞋，她很是喜歡，覺得比那雙玉鞋好多了，便高高興興地買下了。
第三個(gè)女孩來(lái)到第一家店，看到了玉鞋，面對(duì)老板的恭維，她輕笑著搖了搖頭;又來(lái)到第二家店，看到了銀鞋，她猶豫了一會(huì)兒，也搖了搖頭;到了第三家店時(shí)，她看到了一雙閃閃發(fā)光的金鞋，她高興地說：“我買到了鎮(zhèn)子里最好的鞋子!”
俗話說，貨比三家，才能挑選到最合適最良好的貨物。
可是再想一想，雖然第三個(gè)女孩比第一個(gè)女孩挑到的鞋子要好，可是她不如第一個(gè)女孩容易滿足。容易滿足，這有何嘗不是種快樂?自己喜歡就夠了，為什么一定要去做到最好呢?
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