捉蛐蛐兒小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的捉蛐蛐兒小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

捉蛐蛐兒小學(xué)作文1

　　今天，天高云淡，于是媽媽決定帶我去捉蛐蛐兒。到了那兒，一下汽車，就發(fā)現(xiàn)了一片金色的"海洋"，"海洋"里不時發(fā)出"吱吱"的叫聲，我連忙拿了一個小紙盒子，飛奔著跑入田野，快活地去捉蛐蛐了。我剛走到田地里，就發(fā)現(xiàn)有一只又肥又大的蛐蛐正趴在葉子上吃菜葉呢！我心里暗暗高興，想："我的`運氣竟然這么好！馬上就有一個"囊中之物"了，我真有福氣呀！"。

　　接著，有趣的事發(fā)生了，我正想把蛐蛐給罩住，誰知，它"呼"的想飛起來，我嚇了一大跳，手里的盒子也掉了下來，沒想到，它撞上了紙盒壁，暈了。趴在那里找不著路了。我便高興地把它給裝入了盒子。吃過中午飯，又過了好久，我們才戀戀不舍地離開了田野。捉蛐蛐真好玩啊！

捉蛐蛐兒小學(xué)作文2

　　暑假的一個傍晚，萬籟俱靜。天上，星星頑皮地眨著眼；地上，蛐蛐兒在角落里唱著歌，我和幾個妹妹決定去捉蛐蛐兒。

　　我們偱著蛐蛐動聽的“歌聲”走去，在昏暗的燈光下，我們發(fā)現(xiàn)幾只蛐蛐，他們活蹦亂跳，我們不知如何下手，忙了半天，卻一只也沒有捉住。忽然，我看見一只很大的.蛐蛐兒，好像在對我說：“來呀、來呀，看你能捉住我嗎？”我小心奕奕地走過去，舉起右手，屏住呼吸，然后迅速地向它撲去，心想：看你往哪兒跑。我慢慢地翻開手，卻什么也沒有�！鞍�，這個小家伙還挺敏捷的嘛！”我失望地說。就在這時，我看見有一只小蛐蛐兒趴在地上，一動不動，我輕輕地蹲下，用手掌猛地一蓋，有了！“呵呵，真癢”我笑著說。我發(fā)現(xiàn)它在用腳撓我手心時，我便不由自主地松開了手，這只外表憨厚、內(nèi)心狡猾的小東西，居然一蹦三尺高——逃走了。我非常郁悶，手腳并用，連滾帶爬，“啪啪啪”，一陣折騰，蛐蛐兒一個也不見了。我和妹妹們只好兩手空空回家去了。

　　天上的星星仍然眨著眼，蛐蛐兒又在另一個角落歌唱了。

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