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【熱門】小學(xué)生的作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文600字 篇1
今天第四節(jié)課是體育課，但一班的語文老師卻走進(jìn)來。
老師走上講臺(tái)微笑著問我們：“同學(xué)們，老師要送給你們一件禮物，你們猜一猜是什么?”同學(xué)們聽了紛紛作答，有的說是作文書，有的說是零食，還有的說是玩具……老師并沒有回答我們，只是不慌不忙地從一個(gè)紅色袋子里拿出一個(gè)盒子，接著又問：“現(xiàn)在猜一猜盒子里面是什么?”同學(xué)們看到盒子后紛紛猜測(cè)，有的說是皮鞋，有的說是花……老師要揭開真相了，同學(xué)們都瞪大眼睛目不轉(zhuǎn)睛的.盯著盒子。當(dāng)老師打開盒子時(shí)，同學(xué)們哀嘆聲一片，原來盒子里放著一塊磚頭。
老師為什么拿磚頭來上課?同學(xué)們都你看看我，我看看你，不知老師葫蘆里賣的什么藥?“看看哪位同學(xué)能到前面來把磚頭吹倒?”只見老師把磚頭輕輕地立在書桌上，抬頭問同學(xué)們。老師首先選了我們班的田昌軒吹，只見他先盯著磚頭笑了一會(huì)兒，好像在想什么，突然他深吸一口氣，臉憋的通紅，向磚頭賣力地吹去，但磚頭穩(wěn)穩(wěn)地站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，田昌軒只好敗陣而歸。老師又讓魏肇洋去吹磚頭，他挺起肩膀，瞪大眼睛，深吸一口氣，臉憋得通紅，他用力吹氣，只見磚頭依舊紋絲不動(dòng)，魏肇洋也只好垂頭喪氣地回到座位上。
這時(shí)老師卻自信滿滿的對(duì)大家說：“同學(xué)們，我有方法可以吹倒磚頭�！蔽蚁肜蠋熓窃诖蹬�?這可是磚頭呀!只見老師拿出一個(gè)信封，把磚頭放在上面，用力吹信封，信封漸漸地鼓了起來，只聽“啪”一聲，信封竟把磚頭掀倒了，同學(xué)們都驚訝不已，禁不住鼓起掌來。
通過這件事，我知道了一個(gè)道理：做什么事情都不能依靠蠻力，要靠智慧去解決問題，智慧的力量是無窮無盡的。
小學(xué)生的作文600字 篇2
面對(duì)牛津大學(xué)自然博物館的這張恐龍化石照片，我的眼前突然出現(xiàn)不一樣的畫面：過去，在恐龍統(tǒng)治的時(shí)代，地球上陽光明媚，鳥語花香，成群的蜻蜓在空中快樂地飛翔，五顏六色的花朵揚(yáng)著笑臉競(jìng)相開放，在那沒有人類的時(shí)代，地球沒有污染，物種豐富，動(dòng)植物和諧相處，一片繁榮景象。
一億三千萬年前，白堊紀(jì)末滅絕事件后，恐龍徹底從地球上消失了。又過來大約六千萬年，開始出現(xiàn)類人猿，他們的`吃喝住用都來自大自然，是大自然給予了他們一切，那時(shí)的大自然依然是美麗的，還可以保證基本的平衡。
慢慢地，類人猿進(jìn)化成了人類，人類又快速的繁殖。
聰明的人類為了提高生活質(zhì)量，不計(jì)后果地砍伐樹木、捕獵、排污，使環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。沙塵暴、山體滑坡、泥石流、洪澇災(zāi)害、海嘯、臺(tái)風(fēng)、地震災(zāi)害不時(shí)地光顧地球。人類的科技愈來愈強(qiáng)大，可人類的生存環(huán)境卻在一點(diǎn)點(diǎn)的惡化。試想：沒有潔凈的空氣、水和土壤，人類的生活質(zhì)量又談何提高呢?地球又談何長(zhǎng)久呢?
未來，如果我們繼續(xù)為了發(fā)展科技而肆無忌憚地破壞環(huán)境，地球上會(huì)發(fā)生更多的自然災(zāi)害：蟲害、龍卷風(fēng)、土地沙漠化……，地球?qū)⒃絹碓讲贿m合人類生存，想到這些，我不禁感到毛骨悚然。
我希望：未來，科技更發(fā)達(dá)，人們的生活更幸福。但這一切，需要大自然給予我們，我們?cè)谙虼笞匀凰魅r(shí)，也要給予它幫助，愛護(hù)大自然，建設(shè)大自然。
想要讓未來的地球更加美好，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。美化我們的環(huán)境，放棄眼
小學(xué)生的作文600字 篇3
一個(gè)布娃娃在一次偶然中，我無意找到了自己幼年時(shí)的好伙伴——小豬“樂樂”也許是時(shí)間的變化吧。
如今我的房間里 到處都是 那寫精致的玩具和我最喜歡書，而自己幼時(shí)的“好伙伴”卻已不知去向。但今天我卻又找到了它，真是太驚喜了。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了， 迎來的是漫長(zhǎng)的暑假。有一天，媽媽把一大箱東西放在我前 面，用輕松而又溫和的語氣說“看，這就是你從1—5歲的玩具，你自己好好清一清，不要的先放一邊”。“天啊，麻煩的事又來了，”我長(zhǎng)嘆了一口氣，把玩具拖回了自己房間，然后好好清里面的玩具，正在我一件一件玩具進(jìn)行仔細(xì)的清理時(shí)時(shí)候，突然我看見在許多玩具中 小組它拿起來一看。哈，原來時(shí)我的好伙伴——“小豬樂樂” 。雖然，它躺在這里已滿身是灰塵很臟，但我還是能清楚認(rèn)得它。于是，我馬上來到衛(wèi)生間把小豬樂樂徹徹底底地洗了個(gè)澡，原來那可愛有趣又干凈的漂亮的小豬重新出現(xiàn)在我眼前，它有一張足足占了自己整體身體的二分之一的大臉，圓圓的使人一見就生愛慕之心。
臉上鑲者著兩顆還珍珠一般大小的眼睛，兩個(gè)眼睛之間的距離很短，下面是小豬門都有粉紅色的'橢圓的鼻子。鼻子下面就是一張夸張的小嘴，剩下來的就是小豬樂樂的四肢了，短短的小手和小腳胖胖的很軟，摸起來很舒服，就像四個(gè)小肉包子一樣。另外在它的耳朵、手、腳上的粉紅色的小花，在它穿的衣服中間還有一條很精致的小花邊，是它看上去有一種更加可愛的感覺。更可愛的還要算它那365天，天天不變的表情，像微笑，又像做鬼臉。我的小豬“樂樂”雖然從質(zhì)量上根本不能與其它娃娃相比，可帶給我的快樂是無盡的。我有和它見面了，還真有點(diǎn)老朋友見面的感覺。阿！小豬我愛你——我幼年是的伙伴。
小學(xué)生的作文600字 篇4
俗話說“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！泵總�(gè)地方都會(huì)有不同的風(fēng)俗和特色，我們順德也有不同的民風(fēng)民俗。想知道嗎?那就接著往下看吧。
春節(jié)是廣東最重大的傳統(tǒng)節(jié)日。順德的春節(jié)也有自己的地方特色。從農(nóng)歷十二月中旬開始，家家戶戶就會(huì)去商場(chǎng)買過年的必需品，最少不了的就是紅瓜子、開心果、龍江煎堆等.
在臘月二十三的晚上，按照習(xí)俗是要送灶君上天，有的叫“謝灶”、“送灶”或“祭灶”。祭灶的貢品一般都是一碗炒米，兩片片糖和一些水果。謝灶時(shí)用一個(gè)大盤子，裝著祭品去拜。
置鮮花是家家必置的。這時(shí)候，大家都會(huì)去迎春花市。迎春花市大多數(shù)是在農(nóng)歷的12月28日至到除夕都會(huì)舉辦。到時(shí)候，數(shù)以千計(jì)的人都會(huì)去“行花街”。
到了除夕夜，我們一家人其樂融融地吃團(tuán)圓飯。這一晚，比較大的孩子就會(huì)幫忙“拜神”。而小點(diǎn)的.孩子就四處串門，跑去玩，大人做大人的，小孩做小孩的。到了11點(diǎn)，那更是小孩們的天下了。每個(gè)孩子都拿起挎包，跟著“大部隊(duì)”去派財(cái)神了。只要一聽到哪家在放鞭炮，我們就立刻尋著聲音趕緊去找。找到后大喊一聲“財(cái)神到!”大家就一窩蜂地跑進(jìn)別人家里。一邊對(duì)人家說吉利的話，一邊給別人財(cái)神紙，別人就會(huì)給你一封紅包。據(jù)說家里來的孩子越多，今年就會(huì)財(cái)源滾滾。
到了年初一，早上大人們匆匆忙忙地煮齋。吃過齋后，便會(huì)有一些人來家里拜年，當(dāng)人快要走時(shí)，我們主人家就會(huì)往別人的袋子里放慈姑和桔。初一至十五，親友或相識(shí)的人互相拜年時(shí)，已婚或年長(zhǎng)者要給未婚者或小孩一封紅包。
到了元宵節(jié)，家家戶戶吃湯圓，在一起聊天。過了元宵節(jié)，春節(jié)就大概結(jié)束了!
小學(xué)生的作文600字 篇5
在我的記憶里，有許多值得回憶的事�？墒�，有一件令我后悔的事卻常常浮現(xiàn)在我的腦海中，至今想起這件事，還足感到那么后悔。
那是我七歲那年，一天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上。在馬路邊，看見一個(gè)賣小梳子的攤頭，攤頭旁站著一位老爺爺。老爺爺正在叫賣：“賣梳子嘍，便宜嘍！五角錢一把，快來買嘍！”我摸摸口袋，嗨！正好有五角，去買把梳子吧！
于是，我對(duì)同學(xué)說：“走，去幫我挑把梳子吧�！蔽覀兇┻^橫行道，來到攤頭邊。我對(duì)老爺爺說：“老爺爺，我買把梳子�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我挑一把，就去做別的生意了。我和同學(xué)挑了老長(zhǎng)的時(shí)間，終于選定了一把米黃色的小梳子。我付了錢，剛離開小攤頭，忽然，聽到背后傳來了老爺爺?shù)暮奥暎骸靶∶米�，你�?梳子還沒拿呢！”我轉(zhuǎn)過身，老爺爺順手拿起一把小梳子遞給我。當(dāng)時(shí)，我不知道是否應(yīng)該接過這把小梳子，我身旁的同學(xué)拉了拉我的衣袖，示意讓我拿著。我想：反正老爺爺也不知道，拿了算數(shù)。我接過梳子，高高興興地回了家。
一到家，我就興奮地告訴爸爸：“爸爸，爸爸，今天，我只用五角錢就買了兩把梳子……”爸爸聽著聽著，臉色“由晴轉(zhuǎn)陰”，生氣地說：“你覺得聰明嗎？”“是他自己給我的�！薄澳悄阍诮邮芩o你的梳子時(shí)，沒有想過這是不誠(chéng)實(shí)的行為嗎？”我紅著臉，低下了頭�！澳阒绬�？這五角錢就奪走了你的誠(chéng)實(shí)……”還沒等爸爸說完，我一下子跑出了屋，拿著梳子去找老爺爺�？墒牵�(dāng)我跑到小攤頭時(shí)，那老爺爺早不見了。我掃興地拿著梳子走回家，一路上想了很多，很多……
直到今天，我一想起這事，就感到多么后悔��！
小學(xué)生的作文600字 篇6
今天上午，老師在快放學(xué)時(shí)向我們出示一個(gè)選擇題：課文《圓明園的毀滅》中，著名景觀“武陵春色”中的‘武陵’在哪個(gè)�。篈，福建B，湖南C，湖北D，四川。武漢市、武侯祠、武夷山……該是哪個(gè)“武”呢？讓我們回家試著尋找答案，并說出依據(jù)。
“丁零零”放學(xué)了，在回家的路上，我又驚奇、又激動(dòng)。驚奇的是：連老師都拿不準(zhǔn)這個(gè)問題嗎？激動(dòng)的是：如果找到了，就應(yīng)了“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”的古名言了，多自豪��！我得好好找找。回到家，我進(jìn)門以后的第一件事就是回到自己的“小天地”專心致志地翻起書來，10分鐘過去了，半小時(shí)過去了……我連個(gè)‘武陵’的影兒也沒看到，只好一五一十地把事情的原委告訴了父母。爸爸、媽媽聽后，忙跑進(jìn)屋，翻出很多的.資料，他們一本一本地找啊，翻啊，看啊了都快下午1點(diǎn)了，全家人連飯也顧不上吃，光顧著找，找，找！突然間，只聽“啪”地一聲，媽媽一拍雙手，臉頰泛起了紅光，眼睛也樂得瞇成了一條縫。她驚喜地問：“‘快來看啊！我找到了！”爸爸和我的脖子一下伸得老長(zhǎng)，不約而同地問：“在哪兒？在哪兒？我看看！”“瞧！這不正是‘武陵’嗎？”“這本《古文選讀》中，第2頁《桃花源記》不是有嗎？”書里的解釋清清楚楚�！淞辍诂F(xiàn)今湖南省，常德市，古稱‘武陵’這還能錯(cuò)！？”真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫�！蔽覔屵^《古文選讀》，塞進(jìn)了書包里。
下午，我洋洋得意地來到辦公室，老師看了我的材料，贊許地拍拍我的肩膀，說：“好樣的，你真是個(gè)有心人！”并當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)給我一本《365夜知識(shí)童話》。我甭提多高興啦！
興奮之余，我也悟出了一個(gè)小道理：學(xué)無止境。我們班的老師經(jīng)常在報(bào)刊上發(fā)表文章，竟然“栽”在一個(gè)小小的地名上。怪不得爸爸常說：“活到老，學(xué)到老；還有三分沒學(xué)到！”
我暗下決心，自己要“活到老，學(xué)到老，七十、八十還很巧�！�
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